6,195 matches
-
Machiavelli sau Die Diktatur de Carl Schmitt), fie asupra procesului de limitare, de controlare și de repartizare a puterii de stat (un exemplu printre multe altele este lucrarea The Federalist, de James Madison). Deși cele două puncte de vedere sînt indispensabile analizelor teoretice ale puterii, ele sînt de fapt complementare, deoarece fiecare presupune că dorința de putere politică este atît polimorfă, cît și universală. Edmund Burke a exprimat în mod succint acest punct de vedere convențional în A Letter to a
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
ales democratic" nu poate să-și exercite eficient revendicarea la monopolul folosirii legitime a forței în teritoriu, nu poate să încaseze impozite (prin care să ofere servicii publice) și nu poate asigura un sistem juridic. Și totuși, aceste precondiții politice indispensabile pentru o guvernare democratică nu pot fi, în mod normal, decise democratic. Procesul democratic presupune legitimitatea entității politice în sine. Dacă entitatea politică nu este de la bun început considerată legitimă de către populația care votează, atunci procedurile democratice nu o pot
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
la aceste importante întrebări. Din nefericire, el nu face legătura dintre perspectiva societății civile și proiectul politicii democratice. Caracterizarea pozitivă făcută de Gellner societății civile ca domeniu al libertății ar fi putut servi la evidențierea rolului său ca o condiție indispensabilă pentru democrație: unde nu există societate civilă, ar fi putut el să susțină, nu se poate vorbi de cetățeni care se exprimă și interacționează, care să aibă capacitatea de a-și alege public identitatea, de a decide asupra drepturilor lor
Societatea civilă by John Keane [Corola-publishinghouse/Science/1061_a_2569]
-
pe încredere (guanxi)? Să ne gândim, numai cu câțiva ani în urmă, de exemplu, la utilizarea computerelor, a videoproiectoarelor, chiar a telefoanelor mobile, echipamenetele ICT. Erau sporadice, ca număr și numai puțini le foloseau. Astăzi multe dintre ele au devenit indispensabile. Secolul vitezei a sporit abilitățile de învățare și puterea de adaptare. și acum, în plină criză, este necesar să dovedim flexibilitae, creativitate, putere de adaptare etc. (Jonas Ridderstrale, Kjell Nordstrom, 2007) Exercițiu „Ce este cel mai important pentru mine?” „Talentul
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2201]
-
pe încredere (guanxi)? Să ne gândim, numai cu câțiva ani în urmă, de exemplu, la utilizarea computerelor, a videoproiectoarelor, chiar a telefoanelor mobile, echipamenetele ICT. Erau sporadice, ca număr și numai puțini le foloseau. Astăzi multe dintre ele au devenit indispensabile. Secolul vitezei a sporit abilitățile de învățare și puterea de adaptare. și acum, în plină criză, este necesar să dovedim flexibilitae, creativitate, putere de adaptare etc. (Jonas Ridderstrale, Kjell Nordstrom, 2007) Exercițiu „Ce este cel mai important pentru mine?” „Talentul
Ghidul Mentorului by Teodora Ruginosu, Angela Sava, Doina Buraga, Cezar Daniel Humelnicu () [Corola-publishinghouse/Science/1288_a_2202]
-
de destocare a informației. Având ca etape întipărirea, păstrarea și reactualizarea, calități - volumul, rapiditatea, durata și fidelitatea, putând fi logică sau mecanică, intenționată sau neintenționată, sau, după extinderea în timp - de scurtă și de lungă durată, memoria reprezintă un suport indispensabil pentru învățare și 63 64 îndeplinește rolul de premisă și produs al tuturor celorlalte procese psihice. În cadrul învățării, memoria a constituit adesea subiectul unor excese, fie solicitându-se aproape în mod exclusiv, fie minimalizându-i-se rolul; aspectele legate de
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
și 63 64 îndeplinește rolul de premisă și produs al tuturor celorlalte procese psihice. În cadrul învățării, memoria a constituit adesea subiectul unor excese, fie solicitându-se aproape în mod exclusiv, fie minimalizându-i-se rolul; aspectele legate de memorie sunt indispensabile ca bază de plecare în diversificarea și aprofundarea procesului de învățare, dar, în nici un caz, nu trebuie urmărite doar aceste aspecte. Întrucât în învățare este utilă o memorare eficientă, amintim o serie de observații referitoare la activitățile mnezice (de memorare
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
și funcțional învățarea nu este un proces omogen; la procesul de învățare participă numeroase mecanisme, supuse unor legi diferite. În procesul de instruire a omului această complexitate este deosebită. Dobândirea reacțiilor condiționate, formarea de lanțuri asociative și stereotipuri dinamice sunt indispensabile în procesul de învățare umană, ca și la animale. Dar învățarea vorbirii și gândirea noțională bazată pe limbaj sunt determinante în învățarea umană. Înregistrarea și înmagazinarea experiențelor individuale în interacția cu mediul înconjurător - parte integrantă și în procesul de învățare
Fenomene de înregistrare magnetică by GabrielaRodica Burlacu () [Corola-publishinghouse/Science/1160_a_1948]
-
puțin nuanțe, dacă nu chiar schimbări semnificative în procesul de comunicare pentru managerii și liderii organizaților. Formele procesului de comunicare (citirea, scrierea, vorbirea și ascultarea) reprezintă instrumentul principal pentru organizarea, conducerea și coordonarea tuturor acțiunilor organizației. De asemenea, ele sunt indispensabile pentru influențarea educativă a oamenilor și pentru realizarea coeziunii și cooperării în organizație. Toate acestea demonstrează că liderul unui grup, conducătorul unei organizații trebuie să stăpânească informația la un nivel adecvat și să o folosească ca orice altă resursă pe
Strategii de comunicare eficientă by Mircea Agabrian () [Corola-publishinghouse/Science/1074_a_2582]
-
În ciuda faptului că propunerea a venit din inițiativă parlamentară, „guvernul e dator să spună care sunt părerile sale în legăătură cu aceste reforme.” În ceea ce privește reforma agrară „ Dacă nu i se poate da țăranului tot ce trebuie, atunci să-i dea indispensabilul și indispensabilul este islazul. Astăzi, țăranul este speculat mai ales cu ocazia învoielilor, căci în multe locuri locuitori nu au, mai ales primăvara, islaz, pentru pășunarea vitelor. Se mai poate întârzia cu dispoziția dării pământului în mod individual la țărani
Iniţiative interne între anii 1914-1916 : putere şi opoziţie by Daniela Ramona Hojbilă () [Corola-publishinghouse/Science/1206_a_1890]
-
că propunerea a venit din inițiativă parlamentară, „guvernul e dator să spună care sunt părerile sale în legăătură cu aceste reforme.” În ceea ce privește reforma agrară „ Dacă nu i se poate da țăranului tot ce trebuie, atunci să-i dea indispensabilul și indispensabilul este islazul. Astăzi, țăranul este speculat mai ales cu ocazia învoielilor, căci în multe locuri locuitori nu au, mai ales primăvara, islaz, pentru pășunarea vitelor. Se mai poate întârzia cu dispoziția dării pământului în mod individual la țărani, prin faptul
Iniţiative interne între anii 1914-1916 : putere şi opoziţie by Daniela Ramona Hojbilă () [Corola-publishinghouse/Science/1206_a_1890]
-
o stare finală, marcată grafic printr-un nou paragraf. [P5] poate descrie finalul povestirii (Pn5): "John îl imobiliză pe loc, cu piciorul pe tîmplă". Prin reluarea substantivului propriu ("John") se finalizează programul narativ descris (scena scandalului). Sînt prezentate cinci componente indispensabile oricărei povestiri: doi actori constanți; predicate care îi definesc (predicate calificative a fi agresorul "dezechilibrat", de exemplu; predicate funcționale a face mai ales cele la PS), în timp t1 și t7; o succesiune temporală minimală: tn → tn+1; o transformare
Periferia textului by Philippe Lane () [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
față, îl determină să creadă că povestea este incitantă. Este ceea ce urmărim și noi prin studierea orientării configuraționale a textului. Dimensiunea secvențială a textului Vom încerca o nouă definire a textului ca povestire: prin definirea secvențialității narative sînt precizate componentele indispensabile oricărei povestiri: (a) Un actor (A) constant (cel puțin unul, individual sau colectiv). Apar mai multe tipuri de actori: Rosary și muzicianul Courland Bell (relație familială: nepoată/bunic), Gisela și guvernatorul Dom Duarte (relație familială: fiică/tată), tinerele portugheze. Insula
Periferia textului by Philippe Lane () [Corola-publishinghouse/Science/1119_a_2627]
-
sunt copii din flori, bastarzi marginalizați din naștere. Stigmatul nelegitimității lor dublează povara handicapului psihic, respectiv fizic pe care cei doi sunt condamnați să o poarte. "Degenerații sunt sarea pământului" scria Otto Gross. Pentru Slavici ideea se traduce în caracterul indispensabil al acestora în perimetrul narativ al capodoperelor sale. În ciuda restricțiilor suferite, personajele își au, în organigrama operei căreia îi aparțin, "rostul" lor bine precizat, anume acela de a contribui la conturarea unei imagini mult îmbogățite a personajelor din planul principal
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]
-
reclădită casa Franței", "să fie restabilită ordinea în casă", să fie amenajat "un edificiu solid și durabil", e ceea ce spune tot Pétain și datează din 1940 și 1941). Căminul, flacăra protectoare în jurul căreia te aduni, acoperișul, zidurile, aceste imagini sînt indispensabile unei întregi tematici în cazul de fața hotărîtoare aceea a adăpostului, a refugiului, a protecției 23. Acestei gravitas, acestei înțelepciuni circumspecte a retragerii ilustre, trebuie să-i opunem un alt substantiv, și el împrumutat din vocabularul latin, acela care evocă
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
el, dormitează la un loc "sentimentul plăcut al căminului și speranța fără margini în tot ceea ce e pe cale a se dezvolta"65. Cu alte cuvinte, între energiile nostalgiei și ale speranței nu există o confruntare ireductibilă, ci o continuitate, o indispensabilă complementaritate. De îndată ce este evocat, timpul pierdut este în mod obligatoriu un timp regăsit. Suferința exilatului nu este altceva decît dorința reîntoarcerii. De asemenea, nu există evocare a unei fericiri dispărute care să nu ateste, în același timp, aspirația sa de
Mituri și mitologii politice by RAOUL GIRARDET [Corola-publishinghouse/Science/1114_a_2622]
-
naturii" fiind de o precizie aproape fantastică, dar într-un domeniu strict limitat. Propun să ne referim la observația pe care aceste exemple o ilustrează ca o lege empirică a epistemologiei. Împreună cu legile invarianței din teoriile fizice, constituie un fundament indispensabil al acestor teorii. Fără legile invarianței, teoriile fizice nu ar fi putut da niciun fundament faptului; dacă legea empirică a epistemologiei nu ar fi fost corectă, am fi fost lipsiți de încurajarea și sprijinul care sunt necesitățile emoționale fără de care
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
negarea valorii utilitare a matematicii, sunt discutabile și, oricum, nu întru totul sincere și respinse chiar de propria sa operă matematică. Într-adevăr, multe dintre rezultatele sale asupra inegalităților integrale elaborate împreună cu colaboratorul său apropiat Littlewood sunt instrumente de lucru indispensabile în fizica matematică, iar faimoasa formulă asimptotică Hardy-Ramanujan a fost folosită în fizica cuantică. Cât despre aparenta inutilitate a matematicii în tehnica militară susținută de Hardy, va fi contrazisă în anii imediat următori apariției acestei cărți. În ansamblu, acest eseu
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
a dovedi acest lucru. În matematică, logica se numește Analiză, iar analiza vrea să spună divizare, disecție. Așadar, nu poate avea alte unelte decât scalpelul și microscopul. Astfel, atât logica, cât și intuiția își au fiecare rolul său. Amândouă sunt indispensabile. Logica, singura care poate da certitudine, este instrumentul pentru demonstrație; intuiția este instrumentul pentru invenție. Dar în momentul formulării acestei concluzii, mă simt cuprins de scrupule. La începutul acestei prelegeri, am făcut distincția între două feluri de minți matematice, unele
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
auzind că problema nerezolvată despre care au învățat cu ani în urmă este tot nerezolvată. Discuția despre problemele nerezolvate poate fi la rândul său o parte valoroasă a procesului de atragere și de informare cred că este, chiar, o parte indispensabilă. Un domeniu nu este bine descris dacă îi lipsesc limitele din descriere; unele cunoștințe despre limite sunt esențiale pentru a înțelege unde se află domeniul astăzi și, în același timp, pentru a lărgi mâine aria cunoștințelor noastre. Da, o prelegere
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
acest abis profund săpat de către logicieni? Alături de viitorii ingineri, alți elevi, mai puțin numeroși, trebuie să devină la rândul lor profesori; trebuie așadar ca ei să meargă până la capăt; înainte de toate, cunoașterea profundă și riguroasă a primelor principii le este indispensabilă. Dar ăsta nu este un motiv pentru a nu le cultiva intuiția; deoarece își vor face o idee falsă despre știință și n-o vor privi niciodată decât dintr-o singură parte, și în acest fel nu vor putea dezvolta
Matematica și cunoașterea științifică by Viorel Barbu () [Corola-publishinghouse/Science/1112_a_2620]
-
atribuie animalelor oportuniste, pentru a răspunde pe deplin cum aminteam nevoilor animalelor specializate. Mai mult, elaborarea acestui mediu educațional saturat a fost considerată o performanță de vârf a specialiștilor în educație, pentru că ar permite o accelerare a procesului educațional, considerată indispensabilă educației de masă. Specializarea mediului educațional acționează constrângător asupra "puilor de om", deoarece blochează o nevoie fundamentală a acestora: nevoia de stimuli diverși, deci de explorare continuă și de intervenție creativă atunci când provocările (omniprezente) ale mediului o impun. Sigur că
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
acest context, ne-am propus să investigăm modul în care pedepsele și recompensele (fețele aceleiași monede) funcționează în cele două spații (real și virtual). În ceea ce privește utilizarea recompenselor în învățare, punctul de vedere cel mai răspândit este acela că ele sunt indispensabile, că țin de natura umană imperfectă dar perfectibilă (în sens platonic). Acest punct de vedere este denumit de Alfie Kohn pop behaviorism, tocmai pentru a sublinia caracterul său popular: "Nucleul pop behaviorismului este: Fă acest lucru și vei obține acel
Lecția uitată a educației. Întâlnirea Micului Prinț cu vulpea by EMIL STAN () [Corola-publishinghouse/Science/1107_a_2615]
-
invențiile tehnicii", între descoperirea a ceea ce există deja în natură după legile sale proprii și ceea ce este artefact, produs al omului. În acest mod știința și tehnica au fost dintotdeauna înțelese ca o componentă esențială a culturii umane, ca instrumente indispensabile de care aceasta se slujește în lupta împotriva obscurantismului și alienării, pentru progres și emancipare. Acestea asigură omului o viață mai bună sau, cel puțin, o calitate superioară a vieții. Sunt așadar înțelese ca "valori" care trebuie salvgardate într-un
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]
-
după cum dă mărturie polemica referitoare la "critica totală a rațiunii" apărută între reprezentanții săi de marcă, Apel și Derrida și, în cazul în care ar putea fi rezolvată vreodată, o distanță istorică pe care nu am atins-o încă este indispensabilă. Încă nu sunt prea îndepărtate vremurile în care Talleyrand spunea că pentru a stabili ceva durabil este nevoie să se acționeze conform unui principiu: cu un principiu noi suntem bogați și nu întâmpinăm rezistență. Dar noi știm datorită acestui diplomat
Nihilismul by FRANCO VOLPI [Corola-publishinghouse/Science/1116_a_2624]