8,646 matches
-
minciună, exa ge ra rea de realitatea fapte lor. Construirea apărării naște adesea dis cur suri con tra dic torii, iar pentru a se lă muri, judecătorii apelează fie la rezultatele anchetei, fie la martori. Unii martori sunt plătiți și instruiți pentru a susține poziția părților, evenimentele relatate putând fi in ven ta te, dis tor sio na te, de tur na te. Prezentarea vieții ca o „mare de la crimi“ produce compasiune în rândul judecători lor? Sunt ei sensibilizați de nefericirea
În şalvari şi cu işlic: biserică, sexualitate, căsătorie şi divorţ în Ţara Românească a secolului al XVIII-lea by Constanţa Ghiţulescu () [Corola-publishinghouse/Science/1322_a_2878]
-
populară, "țesută" instinctiv de orice neam. De unde și respectul aproape religios pe care comunitățile de tip tradițional îl acordau figurilor reprezentative, ontologic vitale, pe care se întemeiau. Vrăjitorul, șamanul, preotul sunt ipostazele cele mai cunoscute și mai durabile. Etnologii ne instruiesc în această privință, conturând o întreagă serie de figuri-instituții pe care se sprijină pretutindeni lumea în devenirea ei agitată, nesigură, convulsivă. Ceea ce ne spun azi un G. Dumézil despre lumea veche sau un G. Duby despre umanitatea medievală consună cu
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
e fără preț!" Se poate spune că nu există un apelativ mai cuprinzător, mai prestigios, de vreme ce chiar Iisus era, pentru ucenicii săi și pentru mulțimile din preajmă, un Învățător. În sensul deplin al cuvântului, el definește un personaj apt să instruiască, dar și să învețe la rândul său, adică să se perfecționeze odată cu mediul pe care îl vrea modelat după mintea și inima sa. Desigur, sunt multe feluri de învățătură, însă nu comunică ele întreolaltă? Scientia se îngemănează firesc cu philosophia
[Corola-publishinghouse/Science/1451_a_2749]
-
vietii [...] Experiența noastră directă are tendința de a repeta ceea ce știm, am trăit sau am auzit; cititul în schimb ne permite accesul la un univers infinit. [...] Dacă sunt convins că a citi înseamnă a învăța (în dublu sens: a te instrui și a intelege), nu am naivitatea să cred că nu poți învăța decât din cărți. Cine are chef să învețe, învață din orice"13. Bibliografie 1) Boghiu, Emilia; Vulpeș, Lăcrămioara, Hermeneutica și naratologie aplicată, ediția a II-a revăzuta și
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
umană, cea mai îndepărtată de scopuri practice imediate. Chiar dacă în timp artele s-au diferențiat, s-au specializat, se înrudesc tocmai prin finalitatea lor. Scopul este acela de a delecta, de a crea o stare de tensiune interogativa, de a instrui, de a-l apropia pe om de Dumnezeu. Trăsătură comună celor șapte arte este aceea că se raportează la situații existențiale semnificative. Dintre arte, cinematograful reprezintă una din formele cele mai complexe de exprimare a acestui cumul de stări, o
[Corola-publishinghouse/Science/1489_a_2787]
-
manifestat prin atitudini de răutate, invidie, orgoliu, iubire de sine în forme negative, perceperea partenerului drept rival, ceea ce modifică traiectoria, condițiile și finalitățile întrecerii între elevi; - altul pozitiv, orientat asupra propriei persoane, în deosebi asupra capacității ei de a se instrui; apare ca o formă a emulației cultivate, ca o aspirație la competență, la cultură. De aceea, ne-am focalizat atenția spre contruirea unor situații educaționale de tip competitiv, serios planificate din cauza apariției fenomenelor secundare negative. Aceste transformări negative pot apărea
Motivația învățării școlare by Mioara Vasilachi, Maria Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/1756_a_92285]
-
sunt caracteristicile audienței? Din cine este formată audiența mijlocului de promovare? Ce mărime de audiență au mijloacele de promovare? Marketing și auditul în marketing Poate fi utilizată vânzarea directă? Forța de vânzare este disponibilă / competentă ? Forța de vânzare poate fi instruită / motivată? Elementele promoționale pot fi obținute / distribuite? Ce acțiuni caritabile sunt posibile? Ce acțiuni pentru a reflecta responsabilitatea socială sunt posibile? Pot fi utilizate programe de loialitate? Sunt organizate expoziții / târguri de prezentare a produselor? Pot fi cunoscute efectele promovării
MARKETING şi AUDITUL în MARKETING by Costel MIRONEASA () [Corola-publishinghouse/Science/1601_a_2941]
-
Editions de Cerf, 29, Paris, 1964, pp. 32-33. footnote>. Cunoscând în profunzime viața poporului, tablourile sale moralizatoare nu au nimic artificial sau forțat. Este ca un tată care glumește cu copiii săi și care, făcându-se că îi părăsește, îi instruiește, îi corectează, îi încurajează. Această atmosferă se prelungește uneori mult timp<footnote J. Tixeront, op. cit., pp. 265-266. footnote>. Bogăția, profunzimea, logica și vioiciunea ideilor sale, cunoștințele lui enciclopedice, memoria sa fenomenală și precizia în citarea și interpretarea Scripturii, precum și descoperirea
Sfântul Ioan Hrisostom ca predicator. In: Sfântul Ioan Gură de Aur († 407) – Mare dascăl al lumii şi Ierarh. Studii academice comemorative by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/171_a_156]
-
unui puști de doisprezece ani... Prea sărac pentru a putea trece în clasa a șasea, ca unii dintre colegi, e condamnat să rămână la munca pământului și să învețe de unul singur. Are ce să citească și de unde să se instruiască. Cum un fotograf de animale din Sologne i-a trimis Ghidul Peterson al păsărilor din Franța și din Europa, adevărată biblie a ornitologilor, Raoul își va putea completa cunoștințele dobândite pe teren. La treisprezece ani, știe pe de rost toate
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
și de plăcere; că ele au amintiri, de vreme ce evită ceea ce le-a făcut rău și caută ceea ce le-a plăcut; că știu să compare și să judece, de vreme ce ezită și aleg; că pot reflecta asupra acțiunilor lor, de vreme ce experiența le instruiește, iar experiențele repetate le rectifică judecățile inițiale". Minunea este că acest elogiu, această reabilitare a animalului, vin culmea! chiar de la un vânător. 17. Medicul animalelor "Albii notează totul într-o carte, ca să nu uite; strămoșii noștri, însă, s-au legat
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
mai puțin conștient, vaca știe că nu riscă nimic, că nu pentru ea am venit. ". " Dar cei mai curioși", ne spune veterinarul, "sunt vițeii. Și dacă le întrec în curiozitate pe mamele lor e pentru că au mare nevoie să se instruiască. E ca și cum ar ști că nu știu totul, că mai au multe de învățat. Deși ignoranți, sunt savanți; vițeii dețin, așadar, într-o anumită măsură, acel lucru scump pe care-l numim ignoranță savantă". "Avem obiceiul de a-i opune
[Corola-publishinghouse/Science/1526_a_2824]
-
puteau să se descurce decât prin intermediul violenței sau altor mijloace distructive. Deja de mai mulți ani în diferite țări, ca răspuns la probleme de tipul acesta, au fost organizate în școli programe de mediere între elevi. În cadrul acestor programe sunt instruiți elevi pentru a activa în calitate de mediatori la soluționarea conflictelor ce apar între colegii lor. Ele și-au demonstrat eficiența atât în calitate de instrument de soluționare a conflictelor în școală, cât și în calitate de program de implicare extrașcolară a elevilor. Astfel, în primăvara
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
ale medierii, însă noi am folosi-o pe cea care spune că medierea este un proces de comunicare și negociere a unor persoane aflate în conflict care decurge sub coordonarea și cu ajutorul unei alte persoane numită mediator care a fost instruită să ajute părțile la soluționarea conflictului lor. Comunicarea și negocierea nu decurge haotic, ci structurat și pe etape. Mediatorul aduce la cunoștință părților ce va urma (procesul), regulile care trebuie respectate. Pe parcursul acestui proces mediatorul ajută părțile să-și identifice
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
regulile care trebuie respectate. Pe parcursul acestui proces mediatorul ajută părțile să-și identifice problemele, să genereze soluții și, în final, să cadă de acord în privința uneia sau mai multor soluții. În cadrul acestei cărți , în calitate de mediatori activează elevi care au fost instruiți în aplicarea acestui instrument. Un argument forte al acestei alegeri este faptul că copiii în unele cazuri sunt mai deschiși față de colegii lor decât de exemplu, față de profesori. Ei la fel au o încredere mai mare că semenii îi vor
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3129]
-
minute, în timp ce pentru alții este nevoie de câteva sesiuni pentru a ajunge la un acord. Așa cum am arătat mai sus, acești elevi mediatori, trebuie formați, urmând niște cursuri de baza în domeniul medierii. Medierea adult-elev Mediatorul adult este persoana anume instruită din interiorul comunității școlii profesor, psiholog, ori din afara școlii mediatorul profesionist. Acest tip de mediere intervine în special în conflicte mai mari, conflicte care nu pot fi soluționate de către un elev mediator. Medierea între „egali” Acest tip de mediere, este
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3131]
-
cu pregătire în acest sens. Suportul este diferit în funcție de vârsta copiilor implicați în curs. Ce este esențial, este că ei se întâlnesc săptămânal (după program sau în pauza de masă), își împărtășesc ideile și experiențele, învățând unii de alții și instruindu-se în același timp. Ei își stabilesc un program, își împart sarcinile, și stabilesc modul în care colegii lor, aflați în conflict, vor beneficia de serviciile lor. De asemenea, ei țin cont și de personalitatea colegilor care apelează la serviciile
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3131]
-
Editions de Cerf, 29, Paris, 1964, pp. 32-33. footnote>. Cunoscând în profunzime viața poporului, tablourile sale moralizatoare nu au nimic artificial sau forțat. Este ca un tată care glumește cu copiii săi și care, făcându-se că îi părăsește, îi instruiește, îi corectează, îi încurajează. Această atmosferă se prelungește uneori mult timp<footnote J. Tixeront, op. cit., pp. 265-266. footnote>. Bogăția, profunzimea, logica și vioiciunea ideilor sale, cunoștințele lui enciclopedice, memoria sa fenomenală și precizia în citarea și interpretarea Scripturii, precum și descoperirea
Sfântul Ioan Hrisostom ca predicator. In: Sfântul Ioan Gură de Aur († 407) – Mare dascăl al lumii şi Ierarh. Studii academice comemorative by Liviu Petcu () [Corola-publishinghouse/Science/171_a_157]
-
controleze perfect imaginația și imboldul sexual, putând practica ritualul maithuna. Scopul acestor exerciții este de a transforma individul subjugat de simțuri într-un om liber, adică, conform concepției indiene, într-un zeu. Eliade vorbește, de asemena, de școala Sahajiya, care instruiește în această practică ceremonială. Se ajunge la zeu, la libertatea supremă, nu prin ,,anihilarea cărnii", ci prin ,,transfigurarea și glorificarea" ei. Actul sexual, conform acestei practici, trebuie să aibă caracterul unui ceremonial. Mistica erotică indiană presupune eliberarea omului de propriile
[Corola-publishinghouse/Science/1448_a_2746]
-
cu mesaje variabile din dotarea autovehiculului inspectorului de trafic. ART. 169 Neoprirea la semnalul inspectorului de trafic și sustragerea de la efectuarea controlului se sancționează În conformitate cu prevederile legale În vigoare. ART. 170 Întreprinderile/operatorii de transport rutier au obligația de a instrui conducătorii auto privind obligația respectării semnalelor inspectorilor de trafic și a instrucțiunilor afișate cu ajutorul dispozitivului de semnalizare luminoasă de culoare roșie cu mesaje variabile din dotarea autovehiculelor de control ale Autorității Rutiere Române A.R.R. V.4. Întocmirea, urmărirea și
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
reglementărilor În vigoare care transpun prevederile secțiunilor 8.2.1 și 8.2.2 din anexă B la A.D.R. ART. 18 (1) Personalul utilizat la operarea cu mărfuri periculoase, altul decât cel prevăzut la art. 17, trebuie să fie instruit potrivit prevederilor cap. 1.3 din anexă A la A.D.R. și ale secțiunii 8.2.3 din anexă B la A.D.R. (2) Instruirea prevăzută la alin. (1) poate face parte din pregătirea pentru protecția muncii și se face
Ghidul tranSportatorului rutier by Petrea Marcu Andrei () [Corola-publishinghouse/Science/1280_a_2211]
-
ca s-a rezolvat conflictul. Ei semnează mai jos, arătând ca vor duce la îndeplinire condițiile acordului. Semnătura elevului Data Semnătura elevului Data Martori: Semnătura elevului mediator Data Semnătura elevului mediator Data A paria pe „competența de cetățean” Așadar, a instrui toți elevii: o acțiune realistă sau o utopie fecundă? Probabil, viitorul ne va răspunde. Realizarea unei asemenea experiențe cere, cu certitudine,mijloace materiale si financiare (formarea învățătorilor, înlocuirea învățătorilor încadrați în acțiuni de formare inițială sau participanți la modulele de
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
aibă un preț cât mai scăzut, să fie servit imediat, să fie tratat privilegiat, în general să existe o participare conformă cu starea lui de spirit. Din confruntarea acestor situații pot rezulta atitudini diferite din partea salariaților. Angajații Body Gym sunt instruiți să nu adopte o tendință de izolare fizică față de client și nici să nu treacă la respectarea strictă a normelor și regulilor, fără a încerca măcar să le adapteze necesităților clientului. De asemenea, managerul Body Gym a constatat că atitudinea personalului
Managementul complexului de fitness by Cătălin Constantin Ioan () [Corola-publishinghouse/Science/1650_a_3075]
-
Pentru asigurarea reușitei cursului de mediere este necesar ca toți elevii să treacă prin instruire si să aibă posibilitatea de a fi mediatori (de exemplu, folosind, pe parcursul anului școlar, un sistem de rotație). Înțelegem că pare dificil să reușiți să instruiți toți elevii din școală pentru a fi mediatori. Însă pentru ca medierea să decurgă bine, cunoștințe de bază în domeniul soluționării conflictelor trebuie să le aibă si elevii care vor fi părți la conflicte. Asemenea cunoștințe i-ar ajuta să aibă
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3135]
-
Dacă aveți mulți elevi, puteți să-i selectați în două etape. În cadrul primei etape (pretest si discuție în grup) se aleg cu 50 de procente mai mulți elevi decât este nevoie, iar în cadrul interviului sunt selectați acei care vor fi instruiți pentru a fi mediatori. Înainte de a distribui testul de mai jos, puteți să verificați dacă elevii înțeleg unele expresii, cum ar fi de exemplu, punctul „d” de la întrebarea 1. Model de Pre-test pentru selectarea mediatorilor Numele: Data: 1. Un mediator
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3133]
-
activează pentru a permite protagoniștilor conflictului să găsească o soluție satisfăcătoare si pentru unul, si pentru altul. Diaz si Liatard (1998) au formulat această finalitate în felul următor: “Se numește mediere procesul care permite, în timpul unui conflict, intervenția persoanelor externe instruite pentru a depăși raportul de forță si a găsi o,, SOLUȚIE FĂRĂ ÎNVINS SI FĂRĂ CÎȘTIGĂTOR” .nouă viziune asupra lumii. Medierea efectuată de elevi pe lângă alți elevi necesită un mediu școlar care să integreze principiile si mecanismele necesare pentru reglementarea
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3138]