3,937 matches
-
de tip “down” și unul de tip “up”. Foton = cuantă de lumină; cea mai mică cantitate de câmp electromagnetic. Electron = particulă cu sarcină electrică negativă ce orbitează În jurul nucleului atomic. Neutrin = particulă extrem de ușoară, fără sarcină electrică, ce nu poate interacționa decât prin forțe de tip slab cu alte particule. Constanta Planck (6,62 10-34 Joule secundă) = Piatra de temelie a principiului de incertitudine. Produsul dintre incertitudinile În măsurarea poziției și vitezei trebuie să fie mai mare decât constanta Planck. Se
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
un cuarc și un anticuarc. Hadronii din prima categorie se numesc barioni (particule grele), și cuprind protonul și neutronul. Hadronii din a doua categorie se numesc mezoni (particule de masă intermediară). Lepton = Particulă punctiformă de materie, fără structură internă, care interacționează slab, dar nu și tare. Teoria Marii Unificări = Teoria care unifică forțele electromagnetice, tare și slabă. Quasar = Este o galaxie Îndepărtată cu un nucleu galactic puternic activ, care emite enorme cantități de energie. Principiul de incertitudine (nedeterminare) = Principiul formulat de
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
fi subdivizate sunt „cuantele” (de aici și denumirea de fizică cuantică). De exemplu, un atom poate face un salt de la o stare la alta, fără a trece prin stadiile intermediare, cu emisia unei cantități cuantice de energie luminoasă. Când particulele interacționează, este ca si cum ele ar fi conectate prin legături invizibile la un Întreg. Pe scară largă, aceste conexiuni invizibile sunt atât de multe Încât analiza lor devine probabilistă. 3. În al treilea rând, există o proprietate stranie de „ne-localizare” cuantică
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
sunt atât de multe Încât analiza lor devine probabilistă. 3. În al treilea rând, există o proprietate stranie de „ne-localizare” cuantică. Aceasta Înseamnă că particule aflate la distanțe microscopice unele de altele (de ex. mii de kilometri) pot să interacționeze unele cu altele Într-un mod ciudat, ca și cum ar fi interconectate, Însă legătura dintre ele este necunoscută. Este ca și cum ar exista un „Întreg” care coordoneaza prin metode necunoscute fiecare părticică din Univers. Bohr și Heisenberg au dezvoltat această idee, demonstrând
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Magda COZLAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93107]
-
Energia solară este energia radiantă produsă În Soare ca rezultat al reacțiilor de fuziune nucleară. Ea este transmisă pe Pământ prin spațiu În cuante de energie numite fotoni, care interacționează cu atmosfera și suprafața Pământului. Intensitatea radiației solare la marginea exterioară a atmosferei, când Pământul se află la distanța medie de Soare, este numită constantă solară, a cărei valoare este de 1,37-106 ergs/sec/cm2 sau aproximativ 2 cal
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Mihaela GORGAN, Raruca CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93115]
-
min/cm2. Cu toate acestea, intensitatea nu este constantă; ea variază cu aproximativ 0,2 procente În 30 de ani. Intensitatea energiei solare la suprafața Pământului este mai mică decât constanta solară, datorită absorbției și difracției energiei solare, când fotonii interacționează cu atmosfera. Intensitatea energiei solare În orice punct de pe Pământ depinde Într-un mod complicat, dar previzibil, de ziua anului, de oră, de latitudinea punctului. Chiar mai mult, cantitatea de energie solară care poate fi absorbită depinde de orientarea obiectului
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Mihaela GORGAN, Raruca CHIRIAC () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93115]
-
alții, înseamnă a avea puterea de a te elibera total de trecutul ce te împovărează, de toate gândurile negative, emoțiile distructive și modelele dizarmonioase de comportament. Ființa umană este legată cu fire energetice nevăzute de toți aceia cu care a interacționat de-a lungul timpului. Suferințele, traumele, atașamentele, tiparele dizarmonioase de gândire și comportament, ne țin prinși ca într-o pânză de păianjen, dezechilibrându-ne perceperea și trăirea armonioasă a clipei prezente, îngreunându-ne drumul spre un viitor prosper și luminos
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
aceste fire nevăzute prinse de inima, mintea și sufletul nostru, însă cea mai simplă și mai eficace, este aceea de a ne ierta cu adevărat pe noi și pe cei de pe linia noastră genetică, pe toți cei cu care am interacționat până în acest moment. Iertarea plenară și profundă, ce ne eliberează de traume și condiționări, este cea care se realizează atât cu mintea cât și cu sufletul; este un act de umilință a întregii noastre ființe, o acceptare a curgerii naturale
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
vindecate sau echilibrate prin stimularea energiei Yin, iar bolile și problemele de natură Yin pot fi depășite prin energie Yang. Yang este principiul pozitiv, activ și electric în interiorul corpului, iar Yin este principiul pasiv, receptiv și magnetic. Pe măsură ce aceste sarcini interacționează, determină calitatea funcționării armonioase sau dizarmonioase a corpului nostru. Dacă sistemul se află în echilibru, nu există perturbări în curgerea energiei și în acțiunea sa regenerantă asupra organelor și sistemelor ființei noastre, deci nu sînt probleme nici cu sănătatea psihosomatică
Practici străvechi de vindecare şi regenerare a fiinţei umane. Volumul I by Moisoiu Mihai () [Corola-publishinghouse/Science/91508_a_92976]
-
context social", urmând modelul teoretic al lui Peter Hartley (1993): mediul (fizic și social) și structura socială (norme, reguli și relații sociale) sunt principalele elemente din structura noțiunii de "context social". Revizuind o serie de experimente psihosociologice, autoarea arată cum interacționează aceste componente și care sunt implicațiile lor pentru studiul comunicării nonverbale. Voi urma un raționament similar pentru ilustrarea rolului hainelor în context social, precum și o expunere cronologică a teoriilor din sfera psihosocilogiei. Într-un studiu care a pornit de la ideea
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
care este confecționată îmbrăcămintea. Îmi amintesc de cineva daca se îmbracă profesional. Felul în care mă îmbrac schimbă reacția altora față de mine. Interacțiunea cu clienții și superiorii ierarhici Comunic cu șeful meu direct, în situații de față-n-față. În munca mea, interacționez direct cu publicul sau clienții. Planul de carieră Frecventez cursuri de perfecționare în carieră. Dețin calificări conforme postului ocupat. Durata de planificare a carierei. Munca este doar o "slujbă". Munca înseamnă o carieră. tradusă și adaptată după Nancy J. Rablot
Sociologia modei. Stil vestimentar şi dezirabilitate socială by Alina Duduciuc [Corola-publishinghouse/Science/884_a_2392]
-
a presupus că factorul declanșator al dezvoltării CC ar putea fi expunerea la aceste chimicale și colangiocarcinomul ar putea fi considerat un nou tip de cancer ocupațional [156]. POLIMORFISMELE GENETICE Este foarte posibil ca în dezvoltarea CC factorii gazdei să interacționeze cu cei de mediu. Factorii genetici ai gazdei singuri sau în interacțiune cu factorii de mediu, au fost examinați ca și posibili factori de risc pentru CC. Genele care codifică enzimele responsabile de metabolizarea carcinogenilor, de reparația a ADN-ului
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Liviu Vlad () [Corola-publishinghouse/Science/92149_a_92644]
-
metode de dezvoltare personală etc. Un profesor care nu poate rezolva situațiile critice ivite, va resimți o stare de disconfort, care va duce la stres. Această stare se poate răsfrânge atât asupra sănătății proprii, dar și asupra persoanelor cu care interacționează: elevii, colegii, autoritățile, familiile elevilor etc. Școala trebuie să asigure elevilor, pe lângă alți factori ai ambianței de învățare și un cadru didactic pregătit să facă față tensiunii, concentrării, responsabilității pentru o clasă de elevi. Este necesar ca profesorul să fie
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
autoritățile, familiile elevilor etc. Școala trebuie să asigure elevilor, pe lângă alți factori ai ambianței de învățare și un cadru didactic pregătit să facă față tensiunii, concentrării, responsabilității pentru o clasă de elevi. Este necesar ca profesorul să fie capabil să interacționeze cu elevii, în funcție de atitudinea, comportamentul, reacțiile fiecăruia. Putem afirma că se fac eforturi serioase de legitimare a profesionalizării cadrului didactic, care să fie în concordanță cu standardele europene și că se fac de asemenea eforturi pentru definirea unei noi identități
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
creativității (stimularea conduitei creative a elevului) [Neacșu I., 1990, p. 243-244]. În continuare, în această lucrare, ne vom axa pe definiția dată de Ioan Jinga competenței profesionale a cadrelor didactice: „un ansamblu de capacități cognitive, afective, motivaționale și manageriale care interacționează cu trăsăturile de personalitate ale educatorului, conferindu-i acestuia calitățile necesare efectuării unei prestații didactice care să asigure îndeplinirea obiectivelor proiectate de către marea majoritate a elevilor, iar performanțele obținute să se situeze aproape de nivelul maxim al potențialului intelectual al fiecăruia
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
profesorii etc., realizând un autentic parteneriat în educație; - de a forma elevilor capacități, cum sunt: cooperarea, comunicarea, empatia, creativitatea etc. [Negură. I., Papuc, L., Pâslaru, Vl., 2000, p. 92-97] Distincțiile dintre aceste categorii de competență nu sunt văzute tranșant, ele interacționând în comportamentul profesorului, manifestându-se unitar în stilul de învățământ. De asemenea, între planul teoretic, operațional și creator delimitările sunt relative, acestea manifestându-se în conexiuni diverse, în diferite momente ale formării profesionale ințiale și continue, în diferite situații educaționale
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
lor. Profesorii desăvârșiți folosesc planificarea, organizarea și abilitățile manageriale pentru a proiecta un mediu de învățare care să promoveze o comunitate preocupată să aibă elevi activi. Prin planificarea explicațiilor, activităților și materialelor, se petrece un timp optim care răspunde și interacționează cu modelele de învățare individuală ale elevilor. Organizarea clasei este proiectată de profesori în așa fel încât să implice pe elevi în mod activ în folosirea adecvată a echipamentelor, materialelor și activității. Planificarea experiențelor de învățare cuprinde obiectivele și scopurile
Politici educaţionale de formare, evaluare şi atestare profesională a cadrelor didactice by PETROVICI CONSTANTIN () [Corola-publishinghouse/Science/91525_a_92853]
-
316. Un total de 1.000.000 de plăci acoperă cele 4240 de calote, făcute după model, cu cele strălucitoare În centru și cele mate la capete, lucru care creează un tipar extraordinar de radiant de texturi care potrivit lui Utzon „interacționează ca unghiile cu carnea”, sau „soarele, lumina și norii Îi vor da viață”, și astfel „vizitatorii” nu se vor sătura niciodată de spectacolul ei 317. Pe parcursul lucrării au intervenit unele schimbări. Peter Hall a sugerat În 1967 ca sala centrală
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
deacetilazelor nicotinamid adenin dinucleotid (NAD) dependente, cunoscute sub numele de sirtuine, de pro- cesele de îmbătrânire și de anumite componente fiziopatologice ale aterosclerozei și bolilor cardiovasculare (8). Studiile pe modele animale au arătat că SIRT1 - omoloage ale sirtuinelor de la mamifere - interacționează cu proprietățile structurale și funcționale ale peretelui vascular arterial. Activitatea SIRT1 este crescută de fluxul laminar comparativ cu fluxul turbulent, având ca efect inhibarea expresiei receptorului AT1 și scăderea consecutivă a tonusului parietal arterial și a tensiunii arteriale. Deoarece receptorul
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Viviana Aursulesei, Florin Mitu, Doina Clementina Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/91924_a_92419]
-
Toate statinele, cu excepția celor hidrofilice (pravastatin și rosuvastatin), sunt metabo - lizate pe calea citocromului P450, fapt care poate genera o multitudine de interacțiuni medicamentoase. De aceea, concentrațiile serice ale statinelor lipofilice (lovastatin, simvas- tatin și atorvastatin) pot fi crescute când interacționează cu alte medicamente metabolizate pe aceeași cale (amiodaronă, diltiazem, verapamil, ciclosporină, gemfibrozil, amlodipină, itraconazol, ketoconazol și macrolide), fapt care poate determina creșterea riscului de miozită și rabdomioloză. Aceeași problemă poate surveni atunci când statinele interacționează cu alimente care conțin inhibitori ai
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
și atorvastatin) pot fi crescute când interacționează cu alte medicamente metabolizate pe aceeași cale (amiodaronă, diltiazem, verapamil, ciclosporină, gemfibrozil, amlodipină, itraconazol, ketoconazol și macrolide), fapt care poate determina creșterea riscului de miozită și rabdomioloză. Aceeași problemă poate surveni atunci când statinele interacționează cu alimente care conțin inhibitori ai izoenzimelor citocromului P450, ca sucul de grapefruit, care este adesea consumat de pacienții vârstnici (67). Studii recente arată că statinele cresc cu 9% riscul instalării DZ de tip 2, riscul fiind dependent de doză
Afectarea cardiovasculară în boala renală cronică by Florin Mitu, Iulia Cristina Roca () [Corola-publishinghouse/Science/91921_a_92416]
-
alcătuit din APC (adenomatous polyposis coli), axina 1 și GSK-3β (glycogen synthase kinase-3β), numit ,,complexul de distrugere” a cărui funcție obișnuită este de a promova degradarea proteolitică a β-cateninei citoplasmatice. Această inhibare va determina translocarea β-cateninei în nucleu unde va interacționa cu factorii de transcripție TCF/LEF (T-cell factor/ lymphoid enhancer factor), determinând transcrierea genelor țintă ale Wnt: c-MYC, Cyclin D1 implicate în proliferarea celulară, gena anti-apoptotică Survivin, genele proinvazive cum sunt MMP și VEGF cu rol în angiogeneză [10
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Luminița Leluțiu, Alexandru Irimie () [Corola-publishinghouse/Science/92126_a_92621]
-
urmată de formarea unui complex cu Smad4) sau prin alte căi de transmitere celulară: PI3K (phosphatidylinositol 3-kinase), PP2A/p70S6K (protein phosphatase 2A/70S6 kinase) sau alte căi MAPK (mitogen-activated protein kinase) independente de funcția proteinelor Smad. Ajuns la nivelul nucleului interacționează cu factorii de transcripție CBP/p300 și SKI/SNO, determinând activarea sau represarea transcripției genelor țintă: p15, p21, gena E-caderinei. De asemenea, TGF-β este implicat în tranziția epitelial-mezenchimală determinând creșterea migrării și invazivității celulelor tumorale [21]. IGF/IGFR Datele epidemiologice
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Luminița Leluțiu, Alexandru Irimie () [Corola-publishinghouse/Science/92126_a_92621]
-
proliferarea celulară, motilitatea, protecția față de apoptoză, migrarea în matricea extracelulară și angiogeneza. Tirozin kinaza c-MET este receptorul pentru HGF (hepatocyte growth factor), o citokină multifuncțională. Prin legarea ligandului HGF, receptorul MET dimerizează și fosforilează proteinele Grb2 și Gab-1, care interacționează apoi cu membrii altor căi de semnalizare inclusiv PI3K, STAT, Grb2 fosfolipaza Cγ, rezultatul fiind transcripția unor gene cu rol important în mitogeneză, angiogeneză și morfogeneză. Mecanismele de activare patogenetică a căii HGF/c-MET includ secreția aberantă autocrină sau
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Luminița Leluțiu, Alexandru Irimie () [Corola-publishinghouse/Science/92126_a_92621]
-
că CHC cu TP53 mutant au un potențial malign mult mai mare comparativ cu cele care conțin TP53 de tip ,,sălbatic”, astfel că mutațiile TP53 constituie un factor de prognostic nefavorabil asociat cu recidiva tumorală [51]. Proteina core a VHC interacționează direct cu p53 și p73 și stimulează in vivo inițierea și progresia unor tumori ce prezintă aceleași caracteristici histologice cu ale CHC umane. Proteina nonstructurală NS2-5 prin inhibarea p21WAF și p53 perturbă activitatea unor factori care controlează proliferarea hepatocelulară [52
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Luminița Leluțiu, Alexandru Irimie () [Corola-publishinghouse/Science/92126_a_92621]