73,117 matches
-
auxiliar; (Pentru evitarea repetiției, se impune eliminarea sintagmei „a personalului didactic și didactic auxiliar”, din finalul textului. d criteriile de normare, de acordare a distincțiilor și de aplicare a sancțiunilor. (Pentru logica textului, se impun: reformularea textului lit. d și introducerea a două noi litere - e și f, după cum urmează: „d criteriile de normare; e criteriile de acordare a distincțiilor; f procedura cercetării disciplinare și de aplicare a sancțiunilor”. Art. 233 (1 Personalul didactic cuprinde persoanele din sistemul de învățământ responsabile
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, care cuprinde și elemente de psihologie și de sociologie educațională. (Din nou observația privind necesitatea reformulării textului: „...programe aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului...”. Notă: În opinia noastră, se impune introducerea unui alineat nou, cu următorul conținut: „Personalul didactic de predare care a promovat proba prevăzută la art. 241 alin. (4 lit. a, într-o sesiune anterioară, susține numai probele prevăzute la art. 242 alin. (4 lit. b și c”. (5
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
competențe în domeniu; d susținerea lucrării metodico-științifice, în fața comisiei instituite, conform metodologiei Ministerului Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se impune reformularea textului astfel: „...metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportulu.”. Notă: În opinia noastră, se impune introducerea unui alineat nou, cu următorul conținut: „Personalul didactic de predare care a promovat proba prevăzută la art. 242 alin. (5 lit. b, într-o sesiune anterioară, susține numai celelalte trei probe prevăzute la art. 242 alin. (a lit. a, c
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de învățământ preuniversitar, în conformitate cu strategiile și politicile naționale. (Pentru unitate de reglementare, se impun: înlocuirea sintagmei „personalului didactic” cu sintagma „personalului didactic de predare” și a sintagmei „la nivel de sistem” cu sintagma „la nivelul învățământului...”, precum și completarea textului prin introducerea la final a sintagmei „în domeniu”. (2 Unitățile și instituțiile de învățământ preuniversitar, pe baza analizei de nevoi, stabilesc obiectivele și formarea continuă, inclusiv prin conversie profesională, pentru angajații proprii. (Norma impune eliminarea termenului „instituțiile”; în egală măsură, considerăm că
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
minimum 90 de credite profesionale transferabile. (Pentru corecta exprimare, se impun: reformularea textului, după cum urmează: „personalului didactic de predare, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control...” și eliminarea termenului „consecutiv”. Notă: Se impune, în opinia noastră, introducerea unui alineat nou, cu următorul conținut: „Personalului didactic de predare, personalului didactic de conducere și personalului didactic de îndrumare și control care, în intervalul menționat la alin. (6, a obținut gradul didactic II sau gradul didactic I, i se consideră
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de recunoaștere și echivalare elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru o corectă reglementare, se impun: înlocuirea sintagmei „cadrele didactice care ocupă funcții” cu „personalului didactic de predare care ocupă posturi sau funcții”; înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau”; introducerea cratimei între profesor și antrenor, deoarece ortografia corectă este cea de „profesor antrenor”. (4 Absolvenților liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale pedagogice, ai colegiilor universitare de institutori sau ai altor școli echivalente, încadrați în învățământul preșcolar și primar, care, până la intrarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
după caz, a inspectoratului școlar”, inspectoratul școlar nemaiavând atribuții în acest sens”. NOT: Față de prevederile art. 304 alin. (12, pentru a nu se crea discriminări nejustificate între personalul didactic de predare din învățământul preuniversitar și cel din învățământul superior, propunem introducerea unei noi teze la acest alineat, cu următorul conținut: „Perioada de rezervare a postului didactic se consideră vechime în învățământ.” Pentru logica textului, se impune ca acest text să devină alin. (2 de la art. 279. SECȚIUNEA 5: Funcțiile de conducere
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ministrul educației, cercetării, tineretului și sportului. 185 (Textul conține erori de formulare; astfel se face vorbire despre „această comisie”, iar în privința actului prin care se comunică sancțiunea înțelegem ca ministrul nu emite un ordin, ci o decizie!!! NOT: Este necesară introducerea unui nou articol care să reglementeze instituția reabilitării persoanei sancționate, cel puțin pe motivul existenței art. 316. În lipsa acestei reglementări, personalul didactic din învățământul preuniversitar este din nou discriminat față de cel din învățământul superior, fiindu-i îngrădite dreptul la muncă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
îi comunică acestuia rezultatul procedurilor, după încheierea acestora. Art. 310. Constituie abateri grave de la buna conduită în cercetarea științifică și activitatea universitară: a plagierea rezultatelor sau publicațiilor altor autori; b confecționarea de rezultate sau înlocuirea rezultatelor cu date fictive; c introducerea de informații false în solicitările de granturi sau de finanțare. SECȚIUNEA 6: Distincții Art. 311 (1 Personalul didactic din învățământul superior beneficiază de gradație de merit, acordată prin concurs. Această gradație se acordă pentru 16% din posturile didactice existente la
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
case de cultură, furnizori de formare continuă, parteneri sociali, organizații nonguvernamentale și altele asemenea pot organiza la nivel local centre comunitare de învățare permanentă, pe baza unor oferte de servicii educaționale adaptate nevoilor specifice diferitelor grupuri Țintă interesate. Se impune introducerea unei virgule după expresia „Unitățile și instituțiile de învățământ”; altfel, textul creează o nouă noțiune: „învățământ de sine stătător”!!! (3 Finanțarea centrelor comunitare de învățare permanentă se face din fonduri publice și private, în condițiile legii. Toate veniturile obținute de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
stat la baza elaborării lor este abrogat. Constatăm astfel că, începând cu aceeași dată 9 februarie 2011, învățământul preuniversitar este fundamental afectat, fiind în pericol iminent de a intra în colaps (3 Prin excepție de la prevederile alin. (1: a măsura introducerii clasei pregătitoare în învățământul primar intră în vigoare începând cu anul școlar 2012-2013; b măsura introducerii clasei a IX-a în învățământul gimnazial intră în vigoare începând cu generația de elevi care începe clasa a V-a în anul școlar
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
2011, învățământul preuniversitar este fundamental afectat, fiind în pericol iminent de a intra în colaps (3 Prin excepție de la prevederile alin. (1: a măsura introducerii clasei pregătitoare în învățământul primar intră în vigoare începând cu anul școlar 2012-2013; b măsura introducerii clasei a IX-a în învățământul gimnazial intră în vigoare începând cu generația de elevi care începe clasa a V-a în anul școlar 2011-2012; c examenul de bacalaureat se va desfășura în conformitate cu prevederile prezentei legi începând cu generația de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prevederile prezentei legi începând cu generația de elevi care începe clasa a V-a în anul școlar 2011-2012; e măsura acordării a 500 de euro pentru educația permanentă a fiecărui nou-născut se aplică începând din anul 2013; f măsura privind introducerea costului standard per elev și a principiului "finanțarea urmează elevul" se aplică din anul 2012; (Rămâne de clarificat dacă principiul finanțării în baza costului standard per beneficiar direct intră în vigoare, în mod real, începând cu anul 2012 sau el
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
prezentei legi, să definitiveze noua cartă universitară, regulamentele și metodologiile de organizare și funcționare a universităților, în conformitate cu prezenta lege. (2 La finalizarea actualului mandat, noile organe de conducere ale universităților se vor stabili în baza prezentei legi. NOTE: Se impune introducerea a două noi articole, cu următorul conținut: „Toate metodologiile, regulamentele și orice alte acte administrative cu caracter normativ emise în aplicarea prezentei legi vor fi elaborate cu consultarea pertenerilor de dialog social.” și „În măsura în care prezenta lege nu dispune altfel, personalului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
studente la istoria artelor, trimise doamnei Ster cândva, Într-un plic, acesta după ce o vară Întreagă privise aceste tablouri, poate din fotoliul În care acum câteva minute domnul Brândușă Își mângâiase visător gamba piciorului stâng. Să Începem, deci. După această introducere rece, ironică pe alocuri, În ciuda urărilor de bine ale doamnei Ster, lumea se arăta mai degrabă temătoare, somată și nu invitată să asculte o prelegere despre artă, care era În același timp și o mustrare adresată celor ignoranți, ușor de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
-mi dai o mână de ajutor. Pe când le frunzăream, cărțile ridicau în aer nori de praf. Învățăturile maestrului Lin-Chi, puf. Casa ororii, puf. Departe de Africa: Povestea evoluției umane, puf. Instinctul intuitiv, puf. Catch-22, puf. Visele și timpul; Jurrasic Park; Introducere în mecanica cuantică, puf, puf, puf. Chemarea lui Cthulhu; Cum vă funcționează creierul; Nefericiții; Scurtă istorie a timpului; Mitraliera cuantică; Escher. Opere complete și apoi - Cărămidă cu cărămidă, Analiza și tratamentul disociației traumatice... Nu. Am scos cartea, un volum mare
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
Am tras din nou cartea spre mine și am deschis-o cu băgare de seamă. Paginile erau uscate și îngălbenite, murdare pe margine și emanau un miros de fum de țigară și unsoare organică, de pe degete. Am sărit peste o introducere lungă și prolixă și am găsit cuprinsul. Autorul, acest Victor Helstrom, își împărțise peștii insoliți pe categorii. Peștii din adâncul oceanului 4 Peștii din lacurile Scoției și celelalte zone neștiute 184 Peștii preistorici și fosilele lor 347 Peștii minții, cuvintelor
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
îndeaproape cu conducerea organizației. A pregătit vizita în România a Directorului general Amadou Mahatar M'Bow cu care a avut relații excepționale -, vizită care s-a soldat cu măsuri concrete de aplicare a unor programe specifice în domeniul monumentelor istorice, introducerea în calendarul aniversărilor U.N.E.S.C.O. a unor mari personalități ale culturii și științei românești. Cu concursul conducerii U.N.E.S.C.O., s-a organizat la sediul organizației o impresionantă manifestare aniversară a centenarului Nicolae Titulescu. În 1985, a revenit în
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
ultimul rând, de sprijinire a emigrației originare din România. Activitatea didactică și științifică În calitate de inginer cu atestare de doctor inginer în termoenergetică și economie energetică, a publicat peste o sută de studii și articole de specialitate, fiind unul dintre precursorii introducerii termoficării în România. Această preocupare a avut-o nu numai în cadrul activității de proiectant și inginer șef de proiect în cadrul Institutului de Studii și Proiectări Energetice din București (1955 1959), ci și ulterior. Tema tezei de doctorat a fost axată
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
III-lea, 1999; Drepturile omului potrivit dreptului internațional contemporan, 2001; Minorities in international law, 2001; International Criminal Court,a new stage, 2002; Minorities-from non-discrimination to identity (under the auspices of U.N.E.S.C.O.), 2004; Tratat de drept internațional, vol. I (Introducere, Izvoare și Subiecte), 2002; vol. II (Reprezentarea statelor, Spațiile, Populația), 2003; vol. III (Domenii ale cooperării internaționale), 2005; Discriminarea rasială, 2005; Manual de drept internațional public, 2007; Discriminarea rasială, ed. a II-a, 2007 (sub auspiciile P.N.U.D. București
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Exterior, Universitatea Populară etc.) și a tradus, din și în limba franceză, numeroase articole și studii, precum și lucrările: Maurice Baumont Marea conjurație împotriva lui Hitler (Editura Științifică și Enciclopedică, 1977); Nicolae Titulescu Documente diplomatice (Editura Politică, 1967, cotraducător); Paul Legrand Introducere în Educația permanentă (Editura Didactică și Pedagogică, 1973, cotraducător); Edouard Breuse Coeducația în școlile mixte (Editura Didactică și Pedagogică, 1974, cotraducător). A semnat, de asemenea, în publicații din România și străinătate, reportaje și diverse articole, îndeosebi privind politica externă, relațiile
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
complex. 9th International Seminar on the Database Systems, Berlin 1986, Database design Some Aspects of Data Packiging. 10 th International Seminar on the Database Management System, Polonia 1987, DECOS Design Tool for Conceptual Schema. Congresul Mondial de Statistică, Washington, 1990, Introducerea sistemului conturilor naționale ca cerință metodologică în comparabilitatea cu indicatorii utilizați pe plan internațional. Sesiunea Comisiei O.N.U. pentru Statistică, NewYork, 1991, Strategia de dezvoltare a sistemului statistic românesc în tranziția de la economia de comandă la economia de piață
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
unor dramaturgi și scriitori de seamă Radu Beligan, Horia Lovinescu, Lucian Giurchescu, Zaharia Stancu, Alexandru Balaci și alții. A fost posibilă astfel traducerea și publicarea în S.U.A. a unor cărți scrise de scriitori români, precum și o antologie de proză româneasca "Introducere în Literatura Română", o selecție din proza scrisă a 24 de scriitori români. Au fost prezentate, în principalele orașe americane, două mari expoziții Expoziția de Arhitectură și Expoziția de Tapiserie, a fost organizat un amplu turneu al Ansamblului de cântece
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
acordul țărilor N.A.T.O. și al altora occidentale, al țărilor Tratatului de la Varșovia și al grupului țărilor nealiniate. Dintre aceste rezoluții, se disting ca importanță cele privind reducerea și eliminarea rachetelor cu rază medie de acțiune, reducerea bugetelor militare și introducerea transparenței în privința cheltuielilor de înarmare, neproliferarea armelor nucleare și crearea de zone denuclearizate etc. În anul 1982, a asigurat pentru o perioadă de șase luni interimatul conducerii misiunii. decembrie 1987, reîntors în Centrala M.A.E., la Direcția Organizații Internaționale
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Națiune. Editura Politică, 1971. Essays on Nation. Editura Meridiane, 1973. Creștere și valori. Editura Științifică și Enciclopedică, 1980. România și Securitatea Europeană (ed.). Editura Politică, 1984. Relația Dezarmare-Dezvoltare (ed.). Editura Politică, 1984. Picuri de Toamnă, poeme. Editura Junimea, 1988. Japonia. Introducere în istorie, cultură și civilizație. Editura Fundației "România de Mâine", 1998. Relațiile internaționale în Istoria Modernă. Editura Fundației "România de Mâine", 2001. Relații internaționale politico-diplomatice contemporane. Editura Fundației "România de Mâine", 2001. Dreptul internațional umanitar la începutul Secolului XXI (coed
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]