25,327 matches
-
îndrumat și contribuit la formarea a zeci de tineri ca diplomați (unii au ajuns ambasadori, consuli generali, directori etc.), a sprijinit acțiuni de cunoaștere și aprofundare de către personalul M.A.E. a dreptului internațional (la cursurile postuniversitare și ciclurile de lecții organizate pentru personalul trimis în străinătate), iar în calitatea de cadru didactic, a contribuit (prin cursuri și seminarii, la licență, masterat și doctorat) la formarea a mii de juriști. V. Decorații și medalii 1. Este inclus în Enciclopedia Personalităților din
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
după 22 decembrie 1989, a funcționat drept consilier politic al președintelui Consiliului Național al Frontului Salvării Naționale, șef al statului român; a coordonat operațiunea de constituire în formațiune politică a Frontului Salvării Naționale (1990). Activitate academică și publicistică A predat lecții la cursurile postuniversitare pentru diplomați (1974); a participat, inclusiv cu o comunicare de deschidere, la Conferința Internațională de la Beijing privind "Relațiile țărilor est-europene cu China în anii '60 '80 ai secolului XX", organizată de CWIP (2003); a luat parte la
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
100 de articole și comentarii, în România și străinătate; Este coautor la cartea "România de la A la Z". Cele mai importante momente de existență și activitate diplomatică În perioada liceului, a simțit chemare spre poezie și literatură (fiind sensibil la lecțiile profesorului său de limbă română Gheorghe Marinescu care, în ciuda interdicțiilor ocupanților sovietici, i-a vorbit de marii scriitori și poeți interziși, ca Panait Istrati, Lucian Blaga, Tudor Arghezi ș.a.). A activat în Cenaclul literar "Mihai Eminescu" din Severin, sub conducerea
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
a fost axată pe problemele relațiilor economice internaționale. Dintre cele mai recente cursuri pot fi menționate cele privind Teoria și practica relațiilor economice internaționale, în patru ediții și cu Uzanțe diplomatice și de protocol în două ediții. La predarea de lecții universitare a folosit experiența sa îndelungată în diplomație. A publicat lucrări în volume separate, printre care: Cooperarea internațională și creșterea economică a țărilor în dezvoltare (1974), Econologie internațională (Edițiile din 1992, 1995, 1997, 1999), Economie mondială (2000), România o politică
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
și tratamentele și pentru a câștiga o perspectivă asupra modului de îmbunătățire a procesului de management al riscurilor. Intenția ar trebui să constea în adoptarea unui proces sistematic de verificare a cauzelor și succeselor, eșecurilor și evitărilor pentru a învăța lecții valoroase pentru organizație. În mod ideal, o analiză sistematică a procesului ar fi extrem de utilă. Atunci când succesele și eșecurile sunt analizate, întrebările ce trebuie să aibă răspunsuri sunt: am identificat și analizat anterior riscurile implicate? am identificat cauzele actuale ale
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
privind, spre exemplu, auditul taxelor și impozitelor, oferite de auditorii independenți, sau externalizarea unor activități de audit intern. În același timp, organizațiile nu pot fi obligate să procedeze la rotirea firmelor de audit și a personalului care le oferă servicii. „Lecția Enron”, în afara criticilor aduse comitetului de audit, a determinat companiile să aibă preocupări majore privind credibilitatea, controlul și fiabilitatea procesului de raportare financiară în vederea asigurării transparenței, comparabilității, consistenței și calității acestuia. Din aceste motive, considerăm că membrii actuali și viitori
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
6 Prăbușirea Enron și Worldcom în SUA a contribuit la reînnoirea atenției asupra rolului comitetului de audit privind calitatea raportării financiare, eficacitatea procesului de audit intern, independența auditorilor, precum și eficiența guvernanței corporative. Majoritatea problemelor care au atras atenția mass-mediei în urma „lecției Enron” s-au referit la: 6 www.theiia.org Guvernanța corporativă 328 328 complexitatea generală a operațiunilor și a structurii organizaționale și posibilitatea ca comitetul de audit să nu primească informațiile corespunzătoare și oportune pentru a pune întrebările corecte cu privire la
Guvernanţa corporativă by Marcel GHIŢĂ () [Corola-publishinghouse/Administrative/229_a_296]
-
aplaude chiar, cu mîna retezată, bătînd grotesc aerul cu ciotul negru, oribil. I-am admirat tăria. Nici urmă de nefericire. Se bucura de clipa cea repede ce i s-a dat, deși, pentru ea, frumusețea vieții era mutilată tragic. Ce lecție de echilibru! Cristoase, iarăși îmi fuge mintea de la o întîmplare la alta, de la o imagine la alta. O fi...? Soneria telefonului vine la timp. Ce mai faceți? Recunosc glăsciorul lui Șichy. Mai nimic, Miss Deemple. Încerc să lucrez la ultima
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
să vorbesc despre reflexele totalitare care vai persistă. Geneza acestui fenomen cumplit trebuie s-o cunoști bine ca să știi să te aperi. Ce dacă un istoric, Zoe Petre, zice că istoria nu învață nimic pe nimeni? Eu, dimpotrivă, cred în lecțiile istoriei, așa cum cred și în dicta memorabila. Vergangenheitsbewältigung e titlul unui program școlar privind asumarea trecutului. La noi n-ar trebui să funcționeze, la fel ca-n Germania, un program de acest tip? Poate că spațiul în care trăim n-
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
după Nichita Stănescu, așa sună: "Toamna nu cad frunzele, toamna cade numai Toamnă". Ni se uscau rădăcinile, dar cultul personalității înflorea. Puiu Perahim picta triumviratul Pauker-Luca-Teohari. Teohari, un fonfăit aproape pitic, lupta pentru pace prin exterminarea inamicului. Ideologic, evident. Luăm lecții de capitalism cu "fără profesorul" Brucan. O s-o trimit pe Șichy la colecția "Scînteii", s-o răsfoiască. O să vadă cu cîtă plăcere îi punea la zid pe reacționari (cf. DEX, reacționar: care este ostil față de progres; retrograd* Substantivat: contrarevoluționar). El
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
e invers. Subliniază cu un zîmbet ce numește ea "vultureala Iordanei," cedează și poartă discuția la dracu-n praznic: Mă tem că mileniul trei o să aducă superioritatea sexului masculin, ca-n Evul Mediu. Știu și eu? Femeile au învățat deja lecția de la bărbați. S-au masculinizat și ele. Sînt agresive, atacă. Ce, ar mai spune jurămîntul de castitate și de supunere unui trup unuia singur bărbătesc? Bebe Sex (predă la universitate și știe!) le învață să nu se controleze, să se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
nu ecomiastică. Urmează, după alte presiuni, cronicheta măgulitoare. Cine-i într-o situație mai critică decît un critic postsocialist? Judecata e colegială, e amicală, e cum vrei, numai de valorizare nu e. Departe de mine să oftez după critica tovărășească, lecție de anatomie pe viu: te extirpa din literatură ca pe-un apendice. Dar cronica de cumetrie, de gășcuță uniformizează. Asta pare că se și vrea: mcdonaldizarea hranei intelectuale. Colecția unei edituri se numește "Cartea școlarului grăbit", după modelul cultural francez
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
lui Rusalin. Nu vreau să fim văzuți, Tano. Ne tupilăm pînă-n parcarea de la Litle Texas. Zvîrlim pieptenele și-o să crească între noi o pădure. Sigur, contez pe curbele împădurite cu salcîmi. Încetinesc, spre enervarea unui șofer de autobuz. Îmi dă lecția cuvenită de șofat, în dulcele stil clasic practicat pe șoselele patriei: "Naimîncatazibagăcărbunibăgateașinmăta". Nu te lăsa călcată pe coadă, Iordanco. Ba da, mă las. Lacul rămîne pe stînga. Și drumul care duce la aeroport. Bun locșor ca să ne pierdem urmele, se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1471_a_2769]
-
aprinde. Mie nu mi-a venit timpul. Și flacăra așteaptă. Eu sunt învățată cu așteptarea. E învățătura oferită prin grija Mamei. Trebuie să înveți să aștepți Autorule. Eram plin de ciudă că o creație a minții mele îmi oferea o lecție. Mă simțeam umilit. Oul învață pe găină cum se ciugulește viața. Și m-am ascuns îmbufnat într-un loc în care, nici maeștrii ei spirituali nu ar fi putut să mă găsească. Acum să te văd, personaj ingrat, cum ai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
succesul fără prea multă muncă, ușurința cuceririi tuturor femeilor, bogăția materială care să-mi confere libertate de mișcare și de ignorare a muritorilor de rând. Pe când acești patru, ignorați de oameni, de Dumnezeu, cu defectele lor, mi-au oferit o lecție din care nu știu dacă am învățat ceva, dar știu că, din acea clipă nu m-am mai gândit la viitor, viața mi s-a înfățișat ca un ocean întunecat pe care pășeam fără să văd, dar cu credința că
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
decât cu forța zgripțuroaică a basmului, fântâni otrăvite, copaci vorbitori. Am creat, ȘTIIND că noi suntem o poveste pe care va fi trebuind să o așternem cu încredere și că alegoria este însăși adevărul. Sigur, știi cum am luat împreună lecții de dans, maeștrii fiind noi înșine. Ni s-a explicat teoretic ceva anapoda, fără nicio legătură cu ritmul și armonia. Ele trebuiau deduse. Și să nu vorbim decât LIMBA NOASTRĂ în fiecare pas. Dar nimeni nu ne-a explicat ce
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
examen. Extemporalul era ceva la ordinea zilei. Luni, la biologie, marți la istorie, miercuri scriam versuri, joi terminam primul volum, vineri tipăream o plachetă, sâmbătă eseuri, duminică mi-era dor de ziua de luni. Și vedeam fața nepregătită la nicio lecție a lui Gustav și eu trebuia să îi suflu discret, așa de discret încât noaptea visam cum eram lovit de știuleți în față, pe spate sau pe piept și șoptindu-mi cu reproș: Ai suflat mai tare decât vântul care
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
când înfloreau zorii mă întorceam din camera zeiței spre chilia în care Închipuirea era plecată de acasă. Any Palade era a doua zi privită de profesori și elevi cu alți ochi. Își păstrase haina poeziei, devenind ea însăși Poezie. La lecții, hipnotiza pe profesori, eu, golul suprem, o priveam fascinat și bâlbâielile mele atrăgeau notele cele mai mici în catalog. Dar eu pluteam peste bănci către lumea de afară, care nu se mira că vedea doi tineri, un el urmat de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
un cărăbuș către cadânele cu elitrele atât de chitinoase și cu perișori atât de fini sub lăbuțe, încât adulterinul tărâmurilor spongioase nu-și mai încăpea între firide, într-o erecție continuă, care-l făcea să aibă poluții și când dădea lecții de zbor nenumăraților săi copii, e drept, mulți diferiți de gena lui, punând totul pe seama mutațiilor biochimice ale locului ce adăpostea sub umbrela succesului său deosebit la femele și nu pe seama soaței care de atâta ouat prin cuiburi străine se
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
anexat. Dată: 79 august Moș Eveniment * * * A devărat, adevărat vă zic vouă celor din trecut și din viitorurile nelămurite, neașteptate că cea mai grea aplicație predată nouă de Moș Eveniment a fost jocul de-a v-ați ascunsa. Tehnica acestei lecții avea trei etape: să ne ascundem, să demonstrăm că suntem ascunși fără să fim descoperiți. Și pentru aceasta a ales un spațiu Hilbert ca apoi să evoluăm în spații vectoriale normate necomplete, în care norma să fie dată de un
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
îl oferi lumii în care venise, ca să-l topească în forja dragostei și să-l transforme în sabie fierbinte. Cu care să decapiteze șerpii vicleni și îmbuibați ai minciunii. Și Parisul deveni teatrul marii rebeliuni în numele trezirii conștiinței. Spaniolii uitaseră lecția dată de Cervantes și își închinau viața luptelor cu taurii. Mioara trebuia să trezească prin frig sufletele moleșite de căldură. Și astfel Mioara primi o muncă de apostolat împotriva conceptelor integrate în Dogmă, care vorbesc despre iubire în formule chimice
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1494_a_2792]
-
mă întrebase despre al meu. Acum, n-ar mai suna firesc. -Șampania e cea mai bună mâncare, zise ea. -Vreți să spuneți cea mai bună băutură pentru a însoți o mâncare? reluai eu fraza, foarte francez și dorind să dau lecții despre subtilitățile limbii mele. -Nu. Vedeți dumneavoastră, eu nu cinez. Șampania înseamnă să bei și să mănânci. -Atenție la beție. -Sunt în căutarea ei. Beția șampaniei e o comoară. Vorbea fără urmă de accent. Eram uimit. În mod paradoxal, lucrul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1943_a_3268]
-
așa cum nici dumneavoastră se pare că n-ați avut probleme cu obiectivul camerei de filmat. Asta așa e, recunoaște, în meseria noastră asta este esențial, și ca să nu-mi întrerup șirul cuceririlor personale, vreau să-ți spun ce a urmat: Lecție în infinit, Dacii, apoi Mihăiță. Ți se pare puțin lucru? Nu, ba din contră, spune Santinelă cu sinceritate. Asta îmi place la tine, că n-ai nimic de ascuns, zice Regizorașul. Păi ar fi culmea, sînt de gardă, toate problemele
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
cum să nu? zice Gulie, și toate sînt cum nu se poate mai mulțumite că își dispută supremația asupra lui. Le programează, le dă întîlniri la ore tîrzii, le expediază anonime porcoase, le face declarații de dragoste false, le ține lecții extraordinare despre semnificația magică a cifrei trei, despre faptul că toată viața noastră se învîrte în jurul acesteia, pentru că trei au fost fracțiunile care au făcut revoluția, trei membri avusese și sfînta familie, trei sînt entitățile corpului uman, minte, corp și
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]
-
cele mai negre în care o națiune europeană putea fi împinsă, asta e cea mai mare nenorocire, Curistule, că repetăm la nesfîrșit povestea fără să ne mai săturăm de ea. Ce să-i faci dacă nu vrem să ne învățăm lecția, dacă ne place așa? Că nu ne-am oferit nouă înșine o alternativă, sînt absolut convins de asta, poporul ăsta nu că n-a știut să aleagă ce ar fi fost mai bun pentru el, nenorocirea a fost că întotdeauna
Dansul focului sau 21: roman despre o revoluþie care n-a avut loc by Adrian Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1317_a_2723]