3,896 matches
-
la o estetică religioasă, serios articulată și bine argumentată, sunt de-a dreptul sporadice, iar atunci când apar, sunt lipsite de o minimă consistență doctrinară. Pe acest fond relativ sărac pentru spațiul teologic și intelectual, deopotrivă, apariția lucrării domnului Mihail Diaconescu, Prelegeri de estetica Ortodoxiei (2 vol., Iași, Mitropolia Moldovei și Bucovinei, Editura Doxologia, 2009) constituie o premieră ce merită toată atenția, mai ales că este vorba de un tratat consacrat problematicii esteticii teologice. Desigur, autorul pătrunde pe un teren relativ nou
Biserica și elitele intelectuale interbelice by Constantin Mihai [Corola-publishinghouse/Science/84936_a_85721]
-
maxima summum jus, summa injuria. *1 Deși astăzi majoritatea cercetătorilor se feresc de asemenea hiperintelectualizări, încă mai apar studii care abordează operele literare ca și cum ar fi niște tratate de filozofie. Poziția opusă tăgăduiește orice interes filozofic al literaturii. Într-o prelegere intitulată Philosophy and Poetry (Filozofie și poezie), George Boas a exprimat această poziție cât se poate de categoric: ...ideile din poezie sunt de obicei banale și adesea false și nici un cititor trecut de șaisprezece ard nu va fi de părere
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
mai multor ore, prin formularea unor obiective precise. Ea este adaptată atât activității individuale, cât și Învățării pe grupe prin stimularea colaborării dintre elevi. Jurnalul dublu constituie un instrument eficient de Învățare În diferite condiții(lectura unui text, audierea unei prelegeri, urmărirea unei emisiuni TV de știință etc.) bazat pe formarea și operaționalizarea unui algoritm de notare a informațiilor, asemănându-se, În bună măsură, cu fișa de lectură. Ca modalități de Învățare și utiliyare a jurnalului dublu mai pot fi amintite
SIMPOZIONUL JUDEŢEAN REPERE ÎN ISTORIE by Victoriţa Bârsan, Iuliana GÎnju () [Corola-publishinghouse/Science/91758_a_93545]
-
Organizației „Cercetașii Naturii” (1987). 23.01 La Anticariatul prof. Grumăzescu s-au aniversat 149 de ani de la nașterea poetului M. Eminescu și 140 de ani de la Unirea Principatelor Române de la 24 ianuarie 1859. 13.02. La sediul Societății, în cadrul prelegerilor lunare „Ginta Latină”, dr. Iliescu Florentin a prezentat lucrarea: „Viața culturală românească inspirată sau dăruită Muntelui Athos”. 18.02. Participare la omagierea Mitropolitului Visarion Puiu în Pașcani.Orașul natal al marelui om de cultură cititor al multor lăcașuri creștine. 21
ALBUM CONSEMN?RI REPORTAJE 1989 - 2002 by Vlad Bejan () [Corola-publishinghouse/Science/83887_a_85212]
-
primul volum din Pricipia Mathematica . Prin aceasta, se ajunge la unificarea deciziei (ca procedură logică de verificare, sau de confirmare a validității) cu demonstrația (ca redescoperire a concluziei unor premise și ca „raționament reconstructiv“, dacă nu ca procedură de inova PRELEGERI ACADEMICE 63 re, prin impunerea de noi informații, pe baza celor deja cunoscute, ori de identificare a datelor din care pot să decurgă informațiile În atenție). Dacă prin demonstrația automată se ajunge sau nu la un proces precum cel embriogenetic
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
Ce se poate asimila În șapte zile la un curs Comenius despre interculturalitate? Oare nu e prea „formală formarea”? Nu cumva e doar o inițiere timidă prin intermediul unor prelegeri interminabile care Își propun să atingă secvențial cât mai multe concepte? Nimic din toate aceste temeri. Cursul la care am participat - prefer să spun activitatea - și-a atins, În primul rând, finalitatea practică a formării. Organizatoarea cursului, doamna Annie Ysebaert
Creativitate şi modernitate în şcoala românească by Nicu CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91778_a_93098]
-
cititor pentru aprofundarea noțiunilor prezentate. O bună parte a acestei cărți este dedicată teoriei si aspectelor practice legate de antene. Nu este o selecție a rețetelor de succes in materie de antene și nici un tratat de teoria antenelor. Este o prelegere despre ceea ce ar trebui să știe și să înțeleagă orice constructor de antene, pentru a putea construi o antenă optimă în orice condiții date. Scopul nu a fost să înghesui cât mai multe rețete de antene pe pagină..., ci să
Radiotehnică Teoretică şi Practică by Florin Creţu () [Corola-publishinghouse/Science/91639_a_92971]
-
platonică și cea aristotelică. Platon, ținând în mână cartea Timaios (speculații asupra naturii lumii fizice și ființa umană), îndreaptă degetul spre cer, gest care ilustrează esența gândirii sale metafizice. Aristotel, purtând în mână cartea sa Etica nicomahică (zece cărți despre prelegerile lui Aristotel și "viața bună", dedicate fiului său), îndreaptă degetul spre pământ, gest care ilustrează importanța pe care filosoful o acordă experienței și observației, mai presus de metafizică. Platon arată spre spiritul etern, Aristotel spre natura eternă Pentru Platon, cunoașterea
Spiralogia by Jean Jacques Askenasy () [Corola-publishinghouse/Science/84990_a_85775]
-
factorii educaționali - școală și familie - pe linia dezvoltării creativității elevului mic 63 - Strategii creative în lucrul cu familia Școala este instituția care poate coordona activitățile de educație ale părinților sub formă de: activități în grup, consultări individuale, cursuri, dezbateri, colocvii, prelegeri, publicații, corespondență și publicitate. Strategia pedagogică reprezină „ o manieră de abordare a educației necesară pentru relaizarea unui scopi specific” prin traducerea în practiccă a principiilor generale de proeictare a activității de formare-dezvoltare permanentă a personalității și a metodelor de instruire
Problematica Creativităţii by MARILENA CRĂCIUN () [Corola-publishinghouse/Science/91590_a_92997]
-
Alexandru Boboc, Editura Univers, București, 1974. Heidegger, Martin, Introduction to Metaphysics, traducere de Gregory Fried și Richard Polt, Yale University Press, 2002. Heidegger, Martin, Poetry, Language, Thought, traducere și introducere de Albert Hofstadter, Harper & Row, 2001. Hegel, G.W.F., Prelegeri de estetică, vol. I și II, traducere de D. D. Roșca, Editura Academiei Române, București, 1966. Heraclitus, Fragments: The collected Wisdom of Heraclitus, traducere de James Hillman, Viking Adult, New York, 2001 Heraclitus, Fragments: The Collected Wisdom of Heraclitus, traducere de Brooks
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
în urma activității umane care nu are calități artistice. 28 Beate Allert, "Lessing' s poetics as an Approach to Aesthetics", în A Companion to the Works of Gotthold Ephraim Lessing, Camden House, New York, 2005, p. 116. 1 Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Prelegeri de estetică, Editura Academiei Republicii Socialiste România, București, 1966, p. 31. 2 "[...] time is the "pure form" of poetry, space is the "pure form" of pictorial art" (t.m.). Hartley Burr Alexander, "Laokoon" and the Prior Questions", în The Mid-West
Ontologia operei de artă by Bogdan Nita () [Corola-publishinghouse/Science/84972_a_85757]
-
de prima mână. Pentru cel care voia într-adevăr să se inițieze, profesorul impunea modelul unei fervori intelectuale autentice, cu exigențe nu lipsite de o anumită cruzime, dar care, în fond, constituiau semnele unui nou mod de receptare a literaturii. [...] Prelegerile seducătoare ale lui Ion Vlad instruiau despre puterea ficțiunii și rigorile creației. Cei dotați au înțeles cu uimire că literatura înseamnă o extraordinară aventură a formelor. PETRU POANTĂ SCRIERI: Între analiză și sinteză, Cluj, 1970; Descoperirea operei, Cluj, 1970; Convergențe
VLAD-4. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290599_a_291928]
-
e la ordinea zilei; orașele sunt cucerite, iar oamenii cruțați: chiar și în toiul unui atac, o femeie nu poate spera la beneficiile unui viol4. Pe de altă parte, când epoca războiului limitat s-a încheiat, mareșalul Foch, într-o prelegere ținută în 1917 la Colegiul francez de război, a rezumat astfel vechiul război și noul tip de război total. Cu adevărat începuse o nouă eră, una în care războaiele naționale absorbeau în luptă toate resursele unei țări, care nu se
Politica între națiuni. Lupta pentru putere și lupta pentru pace by Hans J. Morgenthau () [Corola-publishinghouse/Science/2126_a_3451]
-
sistematică și rațională de a trata și de a rezolva probleme de natură bio-psiho-socială supuse procesului educativ-instrucțional” (Colibaba, D.E., 2007, pag. 143). Ioan Cerghit (2006, pag. 114) sistematizează metodele de instruire astfel: * metode de comunicare * orale: expozitive (narațiunea, descrierea, explicația, prelegerea); interactive (conversația, discuția colectivă, problematizarea); * scrise: lectura sau munca cu cartea; * oral vizuale: instruirea prin radio, instruirea prin televiziune, tehnicile video; * de comunicare interioară: reflecția, experimentul mintal; * de explorare * directe: observația organizată, studiul de caz, anchete; * indirecte: demonstrația obiectelor reale
Argumente în promovarea instruirii tehnice timpurii la atletism : aruncări by Constantin Alexandrina Mihaela () [Corola-publishinghouse/Science/375_a_1252]
-
de fapt, și nu de drept; În sfârșit, sentimentul de apartenență și de solidaritate. G. F. & ARON Raymond (1964), La Lutte des classes. Nouvelles leçons sur les sociétés industrielles, Paris, Gallimard ă trad. rom. G. Sfichi, Lupta de clasă. Noi prelegeri despre societățile industriale, Iași, Polirom, 1999. BENETON Philippe (1991), Les Classes sociales, Paris, PUF. DAHRENDORF Ralf (1972), Classes et conflits de classes dans la société industrielle, trad. fr., Paris/Haga, Mouton (prima ediție germană: 1957). GURVITCH Georges (1955), Déterminismes sociaux
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
rom. de Diana Morărașu, Cele două surse ale moralei și religiei, Iași, Institutul European, 1992. HEGEL Friedrich (1959), Leçons sur la philosophie de la religion, tom 1, trad. fr., Paris, PUF (prima ediție germană: 1832) ă trad. rom. de D.D. Roșca, Prelegeri de filosofie a religiei, București, Humanitas, 1995. KANT Immanuel (1972), Théorie et pratique, trad. fr., Paris, Vrin (prima ediție germană: 1793). POIRIE François (1996), Emmanuel Lévinas. Essai et entretiens, Arles, Actes Sud (prima ediție: 1987). RAWLS John (1987), Théories de la
Dicționarul alterității și al relațiilor interculturale by Gilles Ferreol () [Corola-publishinghouse/Science/1934_a_3259]
-
discorso 5, termenul discorso fiind folosit în mod consecvent pentru a transpune pe Rede din germană. Între lucrările care redau în limba română în mod nemijlocit limba și terminologia folosite de Coșeriu se înscriu în primul rînd acelea ce reprezintă prelegerile și conferințele sale ținute în universitățile românești 6. Astfel, în conferința despre Competența lingvistică, lingvistul arată că limbajul ca activitate, la nivel individual, este discursul, o unitate de vorbire concretă 7, iar competența expresivă este "a ști să vorbești în
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
pe terenul limbilor română și germană, Editura Universității "Alexandru Ioan Cuza", Iași, 2004. Zribi-Hertz, Anne, L'Anaphore et les pronoms. Une introduction à la syntaxe générative, Presses Universitaires du Septentrion, Villeneuve d'Ascq, 1996. Zugun, Petru, 2000: Lexicologia limbii române. Prelegeri, Tehnopress, Iași, 2000. INDICE DE NUME PROPRII A ADAM Jean-Michel / 40,74, 85-86, 195, 200, 256, 273, 314, 326, 345, 371, 376, 397 ANGENOT M. / 194, 377 ANSCOMBRE J. Cl. / 40,49, 183, 379, 397, 401 ARISTOTEL / 25, 108, 111
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
des Rumänischen in Westeuropa, Günter Narr Verlag, Tübingen, 1980 (trad. rom. Limba română în fața Occidentului. De la Genebrardus la Hervás, Editura Dacia, Cluj-Napoca, 2004); Introducción a la lingüística, Editorial Gredos, Madrid, 1986 (trad. rom. Introducere în lingvistică, Editura Echinox, Cluj, 1999); Prelegeri și conferințe (1992-1993), Iași, 1994; Lingvistică din perspectivă spațială și antropologică, "Știința", Chișinău, 1994; Lezioni de linguística generale, Torino, 1973 (trad. rom. Lecții de lingvistică generală, Editura ARC, Chișinău, 2000); Limbaj și politică, în "Revista de lingvistică și știință literară
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
anterioară a lui Coșeriu (Determination y entorno), unde este folosit termenul discorso (tradus în românește prin discurs; vezi Eugeniu Coșeriu, Teoria limbajului și lingvistica generală, București, 2004, p. 325). 6 Cele mai multe dintre acestea au fost publicate în 1994 cu titlul Prelegeri și conferințe, ca anexă la "Anuar de lingvistică și istorie literară", XXXIII (1992-1993), A. Lingvistică. 7 Prelegeri și conferințe, p. 31. 8 Ibidem, p. 33. 9 Ibidem, p. 55. 10 Ibidem, p. 76. 11 Versiunea românească este în volumul Eugeniu
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
vezi Eugeniu Coșeriu, Teoria limbajului și lingvistica generală, București, 2004, p. 325). 6 Cele mai multe dintre acestea au fost publicate în 1994 cu titlul Prelegeri și conferințe, ca anexă la "Anuar de lingvistică și istorie literară", XXXIII (1992-1993), A. Lingvistică. 7 Prelegeri și conferințe, p. 31. 8 Ibidem, p. 33. 9 Ibidem, p. 55. 10 Ibidem, p. 76. 11 Versiunea românească este în volumul Eugeniu Coșeriu, Teoria limbajului și lingvistica generală. Cinci studii, Ediție în limba română de Nicolae Saramandu, Editura Enciclopedică
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
vârstă tânără mi-a fost foarte clar că n-aș avea nimic de exprimat ca artist. „Am și studenți români, care sunt foarte buni“ Cum sunt studenții dumneavoastră? Câți aveți în grupă? Grupa mea e destul de mare. De regulă, țin prelegeri, am și seminarii, dar la prelegeri sunt între 50 și 70 de studenți. Columbia e o foarte bună școală de film, a devenit tot mai bună în timp. E considerată una dintre cele mai bune două sau trei școli de
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
clar că n-aș avea nimic de exprimat ca artist. „Am și studenți români, care sunt foarte buni“ Cum sunt studenții dumneavoastră? Câți aveți în grupă? Grupa mea e destul de mare. De regulă, țin prelegeri, am și seminarii, dar la prelegeri sunt între 50 și 70 de studenți. Columbia e o foarte bună școală de film, a devenit tot mai bună în timp. E considerată una dintre cele mai bune două sau trei școli de film din SUA. (Unii spun că
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2179_a_3504]
-
lui, și nu numai, în hegelieni de dreapta și hegelieni de stânga, însă o lectură mai atentă nu lasă nicio urmă de îndoială: "Dumnezeu cârmuiește lumea, iar conținutul cârmuirii sale, îndeplinirea planului său constituie istoria universală"107. Iar în încheierea Prelegerilor scrie fără echivoc: "Ceea ce s-a întâmplat și se întâmplă în fiecare zi nu numai că nu se întâmplă în afara lui Dumnezeu, ci este în chip esențial opera lui însuși"108. Dar tocmai această tentativă a compromis sistemul hegelian. Nu
by OCTAVIAN FLORESCU [Corola-publishinghouse/Science/976_a_2484]
-
Zweite Auflage, Calw und Stuttgart, 1912. Harvey, Van Austin, The Historian and the Believer. The Morality of Historical Knowledge and Christian Belief, Macmillan, New York, 1966. Hegel, G.W.F., "Grundlinien der Philosophie des Rechts, J. Hoffmeister (ed.), Hamburg, 1955. Idem, Prelegeri de filozofie a istoriei, traducere de Petre Drăghici și Radu Stoichiță, Ed. Humanitas, București, 1997. Heim, Karl, The Church and the Problems of the Day, Charles Scribner's Sons, New York, 1935. Jenkins, Keith, The Postmodern History Reader, Routledge, New York, 1997
by OCTAVIAN FLORESCU [Corola-publishinghouse/Science/976_a_2484]