2,855 matches
-
structural-funcționale ale procesului de schimbare educațională; * caracter normativ, asigurat de însăși funcția lor de orientare și reglare și care își găsește ecou în stabilirea obiectivelor, în structurarea procesului propriu-zis, în alegerea strategiilor optime etc.; * caracter dinamic, deschis și flexibil, ce rezidă din faptul că principiile schimbării nu au nici caracter de permanență, nici un număr fix, ele modificându-se în funcție de cerințele contextului social. De asemenea, permit manifestarea creativității în proiectarea și realizarea efectivă a schimbării educaționale; * caracter strategic și operațional, imprimând un
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
rol decisiv în asigurarea efectivității schimbării. Asociată cu elemente volitive, motivația constituie sursa energetică majoră pentru promovarea schimbării în educație, în condiții de indiferență sau submotivare aceasta neputându-se concretiza. II. 2. 5. Principiul schimbării prin acțiune Valabilitatea acestui principiu rezidă din faptul că atât cadrele didactice, cât și școala ca organizație, pot și trebuie să reprezinte adevărați agenți ai schimbării educaționale și nu doar simpli reactanți la schimbări impuse din exterior. Dacă am acceptat că schimbarea educațională poate fi inițiată
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
să le posede agenții schimbării. Considerăm că suntem puși în postura de a recunoaște că adoptarea schimbărilor în educație implică modificarea filosofiei școlii, a modelului de funcționare a acesteia, asumarea responsabilităților, dar și un efort de pătrundere a riscurilor ce rezidă din menținerea unei realități educaționale falimentare. Deși are ținte clar stabilite, nu de puține ori s-a constatat că schimbarea are o traiectorie mobilă, lipsită de liniaritate, fapt pentru care "învățarea schimbării" ar genera o experiență vitală pentru a face
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
creștere a eficienței și competitivității organizației. Ea afectează deopotrivă indivizii și activitatea organizației, având atât un caracter reactiv, pentru preîntâmpinarea declinului, cât și proactiv, ca modalitate de reducere a costurilor și de creștere a performanțelor. Caracterul asumat al acestei strategii rezidă în faptul că ea nu reprezintă un efect al unor cauze de ordin economic, ci este promovată deliberat, prin reducerea personalului. La nivelul proceselor, al activităților, efectele acestei strategii sunt diverse. Ele se concretizează fie în apariția unor conflicte, datorate
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
apar ca impuse la nivel managerial, motiv pentru care se constituie în grile de evaluare a performanțelor indivizilor. În acest sens, valorile trebuie asumate de fiecare membru în parte și transpuse în atitudini și comportamente adecvate. Aspectul împărtășit al valorilor rezidă din faptul că acestea vizează ansamblul opiniilor comune tuturor indivizilor, care definesc comportamentul dezirabil sau modalitățile prin care se poate asigura reușita. Valorile asumate la nivelul organizațiilor asigură șansa construirii propriei identități a organizației în relațiile cu mediul, iar pentru
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
sunt inseparabile, unul dintre cele mai importante aspecte în studiul organizațiilor vizând conducerea eficientă a acestora, tipul de management asumat și promovat la nivel organizațional. Astăzi se acreditează tot mai mult ideea conform căreia în secolul XXI succesul oricărei organizații rezidă în descoperirea și "folosirea" eficientă a managerilor de succes, personalități puternice, creatoare, profesioniste, adaptabile la schimbare, dar și capabile de a iniția schimbarea și inovația. Prin urmare, problematica managementului și a managerului competent devine preocuparea esențială a organizațiilor moderne. Nu
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
experimentată în Anglia) care se ocupă preponderent de gestionarea școlii, responsabilitățile academice revenind directorilor adjuncți. Principalul avantaj constă în faptul că managerul respectiv posedă atât cunoștințele, cât și competențele necesare unui management profesionist. Dezavantajul evaluat ca fiind mult mai mare rezidă în faptul că, necunoscând specificul unei instituții de învățământ, managerul va avea tendința de a conduce școala după modelul unei întreprinderi economice, fiind în același timp și o posibilă sursă de conflicte. Soluția pe care o propune autorul, și pe
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
schimbare și dezvoltare, poate singura capabilă să contribuie la "construirea" celor patru "piloni ai educației" analizați în raportul Delors: a învăța să știi, a învăța să faci, a învăța să trăiești împreună cu alții, a învăța să fii. Importanța acestei educații rezidă și din faptul că ea a reprezentat încă din secolul trecut, cel puțin în spațiul vest-european, obiectul unor studii și cercetări care analizau impactul schimbărilor din diverse sectoare ale vieții sociale asupra populației, în ultimul timp existând preocupări similare și
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
un secol al învățământului superior de electrotehnică din Iași. Din aceeași rădăcină de electrotehnică își trag seva specializări inginerești precum telecomunicațiile, automatica, calculatoarele, care sunt rezultatul „procesului de atomizare” din ultima perioadă. Respectul nostru pentru școala electrotehnică superioară din Iași rezidă în calitatea, vitalitatea, originalitatea, creativitatea, flexibilitatea pe care le admirăm și le luăm drept exemplu și repere în a realiza la rândul nostru un învățământ ingineresc durabil, solid și creator de valori. Urăm Instituției Electrotehnice Superioare ieșene un prezent și
MESAJ DE SALUT. In: PE SUIŞUL UNUI VEAC by Iuliu SZEKELY () [Corola-publishinghouse/Memoirs/420_a_968]
-
de neîntreruptă debarasare de elementele de prisos, de cele neesențiale de pe axul fix al asociației. Totalitatea semnelor păstrate constante pe calea cuvântului se constituie într-o unitate. Cuvântul este cel care susține demersul generalizării. Același merit deosebit al lui Hartley rezidă în a fi încercat să explice rolul cuvântului în organizarea și controlul dezvoltării actului de gândire. După părerea sa, elementele de alcătuire a vorbirii sunt de aceeași natură asociativă cu reacțiile motorii cauzate în mușchi de diverși agenți stimulatori externi
Istoria psihologiei : altar al cunoașterii psihologice by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
sunt luate în considerare ca factori de influență asupra procesului de selecție a știrilor. Nivelul analizei Mezonivel, aspectele instituționale ocupând un loc central. Tehnicile de observație Observație participativă. Tipul cercetării Cercetare inductiv-generalizată; de factură atât teoretică, cât și descriptivă. Problema rezidă în neconcordanța dintre cele două planuri. Tabelul 8: Aspectele organizaționale ale știrilor Johan Galtung și Mari Holmboe Ruge sunt fondatorii teoriei despre valoarea știrilor și despre valoarea lor de actualitate. Aceștia au efectuat în anii '60 o cercetare devenită clasică
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
informației care urmează să fie prezentată în cadrul știrilor, ci accentuează modul în care aceasta este decupată și "împachetată" în cadrul știrilor. Pentru Price și Tewksbury, stabilirea agendei (agenda setting) și activarea (priming) sunt radical diferite de încadrare (framing). Principala distincție conceptuală rezidă în diferența dintre accesibilitate (accessibility effects) și aplicabilitate (applicability effects). Agenda setting și priming sunt modele care depind de accesibilitatea informației, adică de capacitatea de a reactiva informații stocate în memorie (engl. memory-based models). Acest proces este facilitat de mass-media
Conflictele din ştiri. Impactul asupra cinismului, încrederii şi participării politice by Mădălina-Virginia Boţan [Corola-publishinghouse/Journalistic/928_a_2436]
-
nu ilustrează decât o parte din sfera de semnificație a termenului. Astfel, alături de existența unui limbaj conceptual, vorbim de realitatea unui limbaj emoțional, iar alături de limbajul științei și al logicii, identificăm un limbaj al creației artistice. Importanța limbajului, afirmă Cassirer, rezidă în medierea pe care o realizează între om și lume, între om și semenul său, între om și sine însuși. În raporturile sale cu lumea, ființa umană recurge la semne, la simboluri, pentru a-și dezvălui gândirea, pentru a cunoaște
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
este bilateral, o serie de termeni specifici discursului politic pătrunzând în limbajul colocvial. În aceste condiții, delimitarea cu strictețe a unui inventar lexical caracteristic comunicării politice se dovedește o întreprindere dificilă, pentru că diferențele dintre lexicul politic și vocabularul comun nu rezidă în cuvintele utilizate, ci în funcțiile pe care acestea le îndeplinesc, în actul comunicării politice. Literatura de specialitate distinge între un vocabular al științelor politice și un vocabular al discursurilor politice. Diferențele sunt generate de finalitățile manifestărilor discursive specifice: în vreme ce
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
spre împrumuturi neologice; e) predilecția pentru cuvinte aparținând unor câmpuri semantice particulare: domeniul războiului, domeniul religios, cel sportiv etc. Majoritatea mutațiilor semantice înregistrate de limbajul politic se datorează procedeelor retorice utilizate. Relația discursului politic cu retorica este veche și ea rezidă în primul rând în dorința locutorului de a plăcea și de a convinge publicul. Spre deosebire de filosofie și literatură, discursul politic exploatează resursele retoricii în mod diferit, datorită funcțiilor pe care le îndeplinește și tipului de public pe care îl vizează
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
metaforei, calitatea acesteia de a opera treceri de la complex la simplu, de la abstract la concret, imprimând discursului o puternică dimensiune subiectivă. Metafora politică pierde virtuțile metaforei poetice, devenind vulgară, în sensul etimologic al cuvântului, și laborioasă, iar importanța ei nu rezidă în frecvență, ci în locul pe care îl ocupă în economia manifestării discursive. Comunicare oblică, deplasare de sens, plasticitate, accente de subiectivitate sunt doar câteva dintre trăsăturile pe care metafora le conferă manifestărilor discursive din spațiul politic. Rolul ei este acela
Limbajul politic eminescian. Perspective semiotice by MIHAELA MOCANU () [Corola-publishinghouse/Science/979_a_2487]
-
cadastral. În Corsica, în sfîrșit, epoca bronzului corespunde unui dublu fenomen: construirea de tabere fortificate, așa-numitele castelli, stabilite pe înălțimi și dominate de turnuri circulare, acele torre, mai ales în Corsica de Sud, aproape de Porto-Vecchio. Cealaltă originalitate a insulei rezidă în prezența a numeroase statui-menhir, dintre care unele sînt statui de războinici înarmați (situl de la Filitosa). Apogeul bronzului: bronzul final (de la -1200 la -700). Începînd cu -1200, condițiile de viață se modifică sensibil o dată cu cu revenirea unui climat mai umed
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
ordin separat de cele trei ordine ale regatului: magistrații sînt ofițerii mei, însărcinați să mă înlocuiască în sarcina cu adevărat regală de a face dreptate supușilor mei [...]. Ca și cum ar fi permis să se uite faptul că doar în persoana mea rezidă puterea suverană a cărei caracteristică proprie este spiritul de povățuire, de justiție și de rațiune; faptul că doar de la mine curțile 5 își trag existența și autoritatea; faptul că plenitudinea acestei autorități, pe care o exercită doar în numele meu, rămîne
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
trăia Franța de secole. Reconstrucția. Trebuia deci reconstruit un altul dar acum, ținînd cont de realități. Declarația drepturilor omului și ale cetățeanului din 26 august 1789 pronunță aceste cuvinte esențiale: oamenii sînt "liberi și egali în drepturi", "principiul oricărei suveranități rezidă esențialmente în națiune". Dar Constituția de la 1791, care se elaborează, îi dă regelui puteri largi și face să se aleagă Adunarea legislativă de către "cetățeni activi" luați doar dintre cei avuți; nu s-a rămas doar la abolirea sclaviei; proprietatea rămîne
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
este dominată de opoziția dintre lumea notabililor și popor. Economia se transformă începînd cu 1840. Restaurația Instaurarea regimului. Ludovic al XVIII-lea acordă la 4 iunie 1814 o Cartă Constituțională. Termenul venea din Vechiul Regim. Preambulul afirmă că "autoritatea întreagă rezidă în Franța în persoana regelui" și respinge suveranitatea poporului. Dar, prezentată ca o concesie, Carta recunoaște cuceririle politice și sociale ale Revoluției: egalitate în fața legii, accesul tuturor la funcțiile civile și militare, libertate individuală, drept de proprietate vînzarea bunurilor naționale
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
dar nu și Veneția, în timp ce Franța obține alipirea, în urma unui plebiscit, a regiunilor Savoia și Nisa în 1860. Schimbarea de atitudine a împăratului, care, oprind războiul, pune brusc capăt speranțelor italiene, are mai multe motive. Unul dintre cele mai importante rezidă în dorința sa de a menține independența Romei. Dar amenințarea că această politică ezitantă ar putea totuși apăsa asupra puterii temporale a papei îi alarmează pe catolicii intransigenți. Din acest moment se afirmă îndepărtarea lor de Imperiu. În ceea ce o
Istoria Franței by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
cosmică și umană), de a o administra, de a-i organiza și spori productivitatea, de a face istorie. Sprijinindu-și argumentația pe teme proprii lui Rémi Brague și lui Karl Jaspers, H.-R. Patapievici consideră că valoarea supremă a Europei rezidă tocmai în priceperea ei de a menține coprezența contrariilor, de a lucra în spațiul desfășurat de ele, privilegiind clasa valorilor de suspendare. Valoarea supremă a culturii europene e păstrarea contrariilor în condiții de suspendare, exploatînd fertilitatea cognitivă și umană rezultată
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1739]
-
ne rezumăm discursurile prin concluzii înalte. Această schemă a inversiunii se rezumă, în toate tradițiile mari, prin regula : cel dintîi în ordine principială e, cel puțin în aparență, ultimul, cel din urmă, în ordinea manifestării Ch‡ndogya-UpaniÌad : Căci ‡tma, care rezidă în inimă (‡tma, sinele, fiind echivalent cu Tema analogiei inverse a fost reamintită publicului român de Andrei Pleșu în cartea Despre îngeri cu capitolele Lumea în oglindă, Nicăieri, peste tot, înăuntru, în afară, legate de mundus imaginalis. De asemenea, a
STILUL RELIGIEI ÎN MODERNITATEA TÎRZIE by ANCA MANOLESCU () [Corola-publishinghouse/Science/860_a_1739]
-
nu făcea concesii. Labiș este simbolul poetului comunist care își tratează temele cu simțul datoriei față de evul său aprins, față de marea poezie.” Tot cu această ocazie, Ion Gheorghe arată că exemplul lui Labiș constituie o permanență pentru poezia tânără, ea rezidând în seriozitatea cu care ataca problemele și epuiza obiectele tratate, în ideea de permanentă vigilență față de tine însuți, față de ceea ce reprezinți. Alături de alte intervenții, Ana Blandiana spune că poezia copilăriei distruse de război, realizată atât de sugestiv de marele dispărut
NICOLAE LABIȘ – RECURS LA MEMORIE DIMENSIUNI SPAŢIO-TEMPORALE ÎN POEZIA LUI NICOLAE LABIȘ by MIHAELA DUMITRIŢA CIOCOIU () [Corola-publishinghouse/Science/91867_a_107354]
-
are o psihologie specială ce se caracterizează prin capacitatea de a reuni Într-un fascicul noțiuni de origine foarte diferită și de a le face să conveargă spre același scop. Creația intelectuală de orice fel, tehnică, literară, artistică, științifică etc. rezidă În Încolțirea unei idei sintetice, formată prin combinație nouă din elemente existând deja În spirit, cel puțin În parte. În spirit are loc o frământare Între elementele existente. Pentru a avea loc această țâșnire a ideii sintezei noi, este necesar
CREATIVITATE ŞI PROGRES TEHNIC by GEORGE ŞTEFAN COMAN () [Corola-publishinghouse/Science/711_a_1012]