18,576 matches
-
IT; ... k) asigură asistență tehnică pentru personalul direcției în utilizarea produselor software; ... l) întreține și actualizează site-urile de internet și intranet ale direcției; ... m) asigură securitatea informațiilor și protecția împotriva alterării și distrugerii acestora; ... n) desfășoară activități care combină aptitudinile analitice și de proiectare cu cunoștințe adecvate de tehnologie software în vederea definirii, proiectării, realizării, testării, implementării și modificării sistemelor informatice ce conțin software ca principală componentă; ... o) desfășoară activități de realizare a programelor pentru calculator, conform unor specificații predefinite
REGULAMENTUL din 28 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275133]
-
aplicarea regulilor de protecție a informațiilor clasificate și de gestionare a documentelor clasificate; ... c) verifică legalitatea și temeinicia hotărârilor judecătorești; ... d) repartizează procurorii pe domenii de activitate, în funcție de necesitatea asigurării funcționării corespunzătoare a unității, precum și de pregătirea, aptitudinile și specializarea acestora; ... e) repartizează procurorilor spre soluționare dosarele penale și celelalte lucrări înregistrate, potrivit dispozițiilor legale; ... f) repartizează personalul serviciului pe compartimente de activitate și stabilește atribuțiile ce îi revin acestuia, precum și măsurile și termenele de realizare a
REGULAMENTUL din 28 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275133]
-
compartimente de activitate și stabilește atribuțiile ce îi revin acestuia, precum și măsurile și termenele de realizare a lor, potrivit legii, regulamentelor, ordinelor și fișelor de post; ... g) urmărește și răspunde de repartizarea cauzelor și lucrărilor, pe criterii obiective: specializare, aptitudini, experiență, numărul de lucrări aflate în lucru și gradul lor de complexitate, cazurile de incompatibilitate și conflict de interese, în măsura în care sunt cunoscute, precum și alte situații deosebite; ... h) verifică rechizitoriile întocmite de procurorii din subordine; ... i) avizează
REGULAMENTUL din 28 septembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275133]
-
morbiditatea, mortalitatea și incapacitatea temporară de muncă a personalului; ... h) coordonează întreaga activitate de profil a comisiilor de expertiză medico-militară de pe lângă Spitalul de Urgență „Prof. dr. Dimitrie Gerota“ București și Spitalul Clinic „Avram Iancu“ Oradea, analizează propunerile privind aptitudinea medicală și încadrarea în grade de invaliditate făcute de către comisiile de expertiză medico-militară de pe lângă spitalele din sistemul de apărare, ordine publică, securitate națională și al autorității judecătorești; ... i) stabilește situația medico-militară a personalului activ sau în rezervă
REGULAMENT din 9 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275733]
-
și/sau de sănătate la locul de muncă, cu modificările și completările ulterioare; ... j) ține evidența posturilor de lucru din DM care necesită examene medicale suplimentare și a celor care, la recomandarea medicului de medicina muncii sau de unitate, necesită testarea aptitudinilor și/sau control psihologic periodic; ... k) verifică starea de funcționare a sistemelor de alarmare, avertizare, semnalizare de urgență, precum și a sistemelor de siguranță din DM; ... l) informează conducerea DM, în scris, asupra deficiențelor constatate în timpul controalelor efectuate la locul
REGULAMENT din 9 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275733]
-
inclusiv coordonarea personalului și urmărirea cerințelor proiectelor (informații/date necesare, programare, analiză); ... r) dezvoltă, planifică, analizează, estimează și stabilește prioritățile aferente componentelor ce urmează să fie realizate, precum și fazele și termenele de execuție a proiectelor; ... s) desfășoară activități care combină aptitudinile analitice și de proiectare bazate pe cunoștințe de specialitate cu cunoștințe în utilizarea instrumentelor software sau a limbajelor de programare, în vederea producerii și implementării unor soluții funcționale care să corespundă cerințelor predefinite ori unor necesități organizaționale; ... ș) desfășoară activități
REGULAMENT din 5 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280037]
-
de proiectare bazate pe cunoștințe de specialitate cu cunoștințe în utilizarea instrumentelor software sau a limbajelor de programare, în vederea producerii și implementării unor soluții funcționale care să corespundă cerințelor predefinite ori unor necesități organizaționale; ... ș) desfășoară activități care combină aptitudinile analitice și de proiectare cu cunoștințe adecvate de tehnologie software și hardware, în vederea definirii, proiectării, realizării, testării, implementării și modificării sistemelor informatice ce conțin software ca principală componentă; ... t) desfășoară activități de adaptare și/sau de armonizare a soluțiilor hardware
REGULAMENT din 5 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280037]
-
inclusiv coordonarea personalului și urmărirea cerințelor proiectelor (informații/date necesare, programare, analiză); ... p) dezvoltă, planifică, analizează, estimează și stabilește prioritățile aferente componentelor ce urmează să fie realizate, precum și fazele și termenele de execuție a proiectelor; ... q) desfășoară activități care combină aptitudinile analitice și de proiectare bazate pe cunoștințe de specialitate cu cunoștințe în utilizarea instrumentelor software sau a limbajelor de programare, în vederea producerii și implementării unor soluții funcționale care să corespundă cerințelor predefinite ori unor necesități organizaționale; ... r) desfășoară activități
REGULAMENT din 5 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280037]
-
de proiectare bazate pe cunoștințe de specialitate cu cunoștințe în utilizarea instrumentelor software sau a limbajelor de programare, în vederea producerii și implementării unor soluții funcționale care să corespundă cerințelor predefinite ori unor necesități organizaționale; ... r) desfășoară activități care combină aptitudinile analitice și de proiectare cu cunoștințe adecvate de tehnologie software și hardware, în vederea definirii, proiectării, realizării, testării, implementării și modificării sistemelor informatice ce conțin software ca principală componentă; ... s) exercită orice alte atribuții prevăzute de legi, regulamente și ordine
REGULAMENT din 5 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280037]
-
natura căii de atac. ... 12. Potrivit jurisprudenței Curții Europene a Drepturilor Omului și a Curții Constituționale a României, caracterul „efectiv“ se analizează atât din punctul de vedere al reglementării, cât și din cel al rezultatului practic, respectiv instanța să aibă aptitudinea de a înlătura încălcarea denunțată și consecințele sale pentru titularul dreptului încălcat. Or, raportat la aspectele anterior analizate și la reglementarea aflată în vigoare, Înalta Curte de Casație și Justiție consideră că dispozițiile art. 22 lit. d) din Legea nr.
DECIZIA nr. 681 din 28 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/281887]
-
din prima etapă a educației. Din punctul de vedere al psihologiei, șase sunt abilitățile cele mai importante. Nicolae Mărgineanu (în Psihologia persoanei, Ed. Institutului de Psihologie din Cluj la Sibiu, 1941, p. 116) enumeră: inteligența, memoria, observarea, atenția, imaginația și aptitudinile complexe (în care se încadrează: cea muzicală, de desen, dar și cea verbală sau tehnică); dintre ele, primele patru sunt considerate a fi fundamentale. Din punctul de vedere al artei teatrului, urmând studiile și exegezele valoroase sau observațiile practice făcute
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și de specialitate; ... – corelarea conținuturilor de specialitate cu planul cadru și curriculum - ul național în vigoare; ... – rezolvarea problemelor de didactică în procesul de învățământ coregrafic - predare, învățare, evaluare la diferite specialități, ținând cont de ciclurile curriculare dar și de nivelul aptitudinilor artistice ale elevilor; ... – dezvoltarea capacităților de interpretare intra- și interdisciplinare a conținuturilor și de formare a unei culturi curriculare; ... – valorificarea conținuturilor disciplinei prin construirea unui demers didactic contemporan, prin proiectare structurată, prin organizarea unor activități de învățare centrate pe nevoile
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
și adecvat cu limbajul specific necesar praxisului coregrafic școlar; ... – să opereze cu analogii stilistice și creative între arte, în perspectivă interdisciplinară, ca o unitate a competenței de specialitate în plan teoretic; ... – să motiveze elevii/ elevul în/ pentru formarea deprinderilor și aptitudinilor specifice; ... – să utilizeze și să dezvolte valențele creative ale elevilor/ elevului în lecția de dans; ... – să aibă capacitatea de a construi demersuri didactice interactive și să-și adapteze strategiile didactice la conținuturi; ... – să utilizeze documentele școlare reglatoare în spiritul principiilor
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
media, linkuri, youtube; Candidații vor avea în vedere cel puțin două exemple de creații coregrafice pentru fiecare artist coregraf menționat în tematica de specialitate. ... 2. DIDACTICA SPECIALITĂȚII (specializarea dans clasic, contemporan, românesc și de caracter) 2.1. Metode de dezvoltare a aptitudinilor fizice ale elevilor în primul an de studiu al dansului clasic. ... 2.2. Plasamentul corporal specific dansului clasic și metode de dezvoltare a aptitudinilor fizice ale elevilor în primul an de studiu. ... 2.3. Specificul lecției de dans (clasic, contemporan, caracter, românesc
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
specialitate. ... 2. DIDACTICA SPECIALITĂȚII (specializarea dans clasic, contemporan, românesc și de caracter) 2.1. Metode de dezvoltare a aptitudinilor fizice ale elevilor în primul an de studiu al dansului clasic. ... 2.2. Plasamentul corporal specific dansului clasic și metode de dezvoltare a aptitudinilor fizice ale elevilor în primul an de studiu. ... 2.3. Specificul lecției de dans (clasic, contemporan, caracter, românesc). ... 2.4. Modalități de combinare a elementelor fundamentale ale tehnicii dansului (clasic, contemporan, caracter, românesc), pentru formarea și dezvoltarea memoriei kinestezice a elevilor. ... 2.5
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
obiectivelor generale ale educației. ... 3. Obiectivele sportului. ... 4. Componentele antrenamentului sportiv. ... 5. Principiile antrenamentului sportiv. ... 6. Stadialitatea în antrenamentul sportiv. ... 7. Efortul în antrenamentul sportiv. ... 8. Mijloacele antrenamentului sportiv. ... 9. Metodele de instruire în antrenamentul sportiv. ... 10. Selecția copiilor cu aptitudini pentru practicarea sportului. ... 11. Programarea și planificarea antrenamentului sportiv. ... 12. Lecția de antrenament sportiv. ... 13. Sistemul competițional. ... ... C.II. TEMATICA PENTRU METODICA PREDĂRII - DIDACTICA SPORTULUI 1. Utilizarea componentelor curriculumului național în disciplina sportivă de specializare. ... 2. Particularitățile aplicării normativității în antrenamentul
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
de competență la nivel general și specific, după cum urmează: COMPETENȚE GENERALE 1. Stăpânirea conținuturilor științifice ale disciplinei; ... 2. Operarea corectă și adecvată cu limbajul de specialitate necesar praxisului muzical școlar; ... 3. Motivarea elevilor pentru formarea și dezvoltarea deprinderilor și aptitudinilor specifice, precum și dezvoltarea gustului estetic; ... 4. Construirea demersurilor didactice interactive și adaptarea strategiilor didactice la conținuturi și la individualitatea elevului în vederea formării unei personalități creative a acestuia; ... 5. Deținerea competențelor în utilizarea tehnologiilor informaționale specifice educației artistice și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
general, specific și transversal, după cum urmează, fiind capabil să: COMPETENȚE GENERALE 1. Stăpânirea conținuturilor științifice ale disciplinei; ... 2. Operarea corectă și adecvată cu limbajul de specialitate necesar praxisului muzical școlar; ... 3. Motivarea elevilor pentru formarea și dezvoltarea deprinderilor și aptitudinilor specifice, precum și dezvoltarea gustului estetic; ... 4. Construirea demersurilor didactice interactive și adaptarea strategiilor didactice la conținuturi și la individualitatea elevului în vederea formării unei personalități creative a acestuia; ... 5. Deținerea competențelor în utilizarea tehnologiilor informaționale specifice educației artistice și
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276695]
-
califica expres actul de acceptare a succesiunii, iar altele au apreciat că nu se impune autorizarea. ... 70. Numărul relativ mic de hotărâri judecătorești deja pronunțate trebuie raportat la frecvența mare a litigiilor de această natură, chestiunea de drept analizată având aptitudinea de a se ivi într-o multitudine de cauze. ... 71. Instanțele judecătorești, având competență în această materie, nu au pronunțat un număr mare de hotărâri judecătorești de natură a contura o jurisprudență consistentă în domeniul de referință, pe baza unei
DECIZIA nr. 58 din 21 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290579]
-
sex, filiație, rasă, limbă, țară și origine, credință sau opinii politice ori religioase. Fiecare cetățean german se bucură în oricare land de aceleași drepturi și obligații politice. Fiecare cetățean german este eligibil în mod egal pentru funcțiile publice, potrivit cu aptitudinile, calificările și realizările sale profesionale (art. 3 și 33). Legea federală electorală stabilește în sarcina Comisiei pentru reformă din cadrul Camerei Deputaților (Bundestag) să facă recomandări și să propună măsuri prin care să se ajungă la o reprezentare egală a
DECIZIA nr. 341 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290412]
-
din Directiva 76/207/CEE sunt contrare impunerii printr-o reglementare națională a promovării cu prioritate a femeilor în sectoarele de activitate din serviciul public în care acestea sunt mai puțin numeroase decât bărbații la nivelul de salarizare respectiv, atunci când calificările (aptitudini, competență și performanțe profesionale) candidaților de sex masculin și de sex feminin sunt egale, cu excepția cazului în care motivele care țin de persoana unui candidat de sex masculin fac balanța să se încline în favoarea acestuia. CJUE a constatat
DECIZIA nr. 341 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290412]
-
exista în realitatea vieții sociale. În concluzie, CJUE a statuat că: art. 2 alin. (1) și (4) din Directiva 76/207/CEE nu interzice ca o normă națională care obligă, în cazul unor calificări egale ale unor candidați de sex diferit privind aptitudinile, competența și performanțele lor profesionale, să promoveze cu prioritate candidații de sex feminin în sectoarele de activitate din serviciul public în care femeile sunt mai puțin numeroase decât bărbații la nivelul postului respectiv, cu excepția cazului în care motive care
DECIZIA nr. 341 din 9 iulie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290412]
-
a) Nivelul cunoștințelor și deprinderilor specifice, raportat la cerințele postului 1. cunoștințe de specialitate și deprinderi necesare îndeplinirii atribuțiilor 2. pregătire fizică^3 (nivel: .....................) 3. trageri cu armamentul din dotare Punctaj a) (35% din evaluarea finală)^5 punctaj mediu =/= punctaj ponderat = b) Aptitudini personale și respectarea normelor de etică și deontologie 4. rezistența la stres 5. echilibru emoțional/stăpânire de sine 6. capacitate de comunicare 7. spirit de colaborare 8. flexibilitate în gândire 9. inițiativă în muncă 10. asumarea responsabilității 11. loialitate/angajament față de
ORDIN nr. 200 din 12 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290872]
-
spirit de colaborare 8. flexibilitate în gândire 9. inițiativă în muncă 10. asumarea responsabilității 11. loialitate/angajament față de instituție 12. respectarea eticii și deontologiei profesionale 13. disciplină 14. prestanță^4 Punctaj b) (15% din evaluarea finală)^5 punctaj mediu =/= punctaj ponderat = c) Aptitudini organizatorice^6/Capacități manageriale demonstrate în îndeplinirea atribuțiilor^7 15. organizarea și planificarea activităților 16. oportunitatea și operativitatea deciziilor 17. exercitarea controlului 18. exercitarea autorității 19. realizarea unui climat optim de muncă 20. motivarea subordonaților 21. capacitate de relaționare 22. receptivitate la inițiativele
ORDIN nr. 200 din 12 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290872]
-
considerate proprietate privată. Acest aspect trebuie modificat, deoarece fațadele au valoare publică și joacă un rol esențial în dezvoltarea turismului în țări precum România, unde patrimoniul cultural reprezintă un avantaj competitiv. Calitatea serviciilor oferite este afectată în mod direct de aptitudinile celor care lucrează în sector. Comisia Europeană *19 estimează că aproximativ 9% dintre absolvenții de liceu și de facultate aleg să lucreze în sectorul turistic. Mare parte din tinerii absolvenți din România preferă să-și găsească un loc de muncă
STRATEGIA NAȚIONALĂ din 25 septembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/289428]