2,999 matches
-
aspectul literar al textelor lui Franklin XE "Franklin" și oferă o tălmăcire fidelă, expresivă și atentă la nuanțe, redând savoarea limbajului original. Totodată, prin asemenea metode, ei reușesc să confere textelor respective o mai mare putere de sugestie, deoarece caracterul atrăgător, simplu, colocvial al expunerii a reprezentat principalul element de succes al scrierilor lui Franklin. De o asemenea transpunere beneficiază tocmai cel mai reprezentativ și popular text al acestuia, Știința bunului Richard, tradus de Iosif Many XE "Many" În Gazeta de
Transilvania mea. Istorii, mentalități, identități by Sorin Mitu () [Corola-publishinghouse/Science/2263_a_3588]
-
să nu se mai Însoare cât e lumea, sau se duce creangă de busuioc, ca să fie copilul plăcut ca busuiocul. O explicație imediată a acestei indicații este că nou născutul, mai ales dacă e copilă, să fie curată, iubită și atrăgătoare ca busuiocul. De asemenea, la vârsta premaritală, visul, stimulat cu ,ajutorul busuiocului, este unul dintre canalele de obținere a informației despre ursit. În situația următoare, mamei i se oferă o posibilitate similară. Lângă patul lehuzei si al copilului se punea
ACCEPȚIILE VIEȚII ÎNTRE NOROC ȘI SOARTĂ ÎN PROZA POPULARĂ by Ion –Horia BÎrleanu () [Corola-publishinghouse/Science/772_a_1549]
-
chiar așa de multe. Am avut un șoc foarte puternic când am descoperit că sufăr de maladia neuro-motorie. Am suferit de maladia neuro-motorie practic toată viața mea de adult. Totuși, acest fapt nu m-a împiedicat să am o familie atrăgătoare și să repurtez succes în profesie. Am fost norocos că boala mea a progresat mult mai încet decât este cazul de obicei, ceea ce arată că nu trebuie niciodată să ne pierdem speranța. (Stephen W. Hawking) 1.Prezintă conținutul de idei
LIMBA ?I LITERATURA ROM?N? ?N 100 DE TESTE DE EVALUARE PENTRU LICEUP by Pavel TOMA ,Lorena Teodora TOMA () [Corola-publishinghouse/Science/83870_a_85195]
-
filma era mai greu de taxat. Poveste sentimentală (1961) sau Manipulare pe repede înainte Realizat în 1961, Poveste sentimentală reia schema caracterială inaugurată de Erupția (1957) : orașul, burghez și artificial, Delta înapoiată și săracă, femeia care oscilează între bărbatul citadin, atrăgător și superficial, și bărbatul pionier, dispus să lupte cu vitregiile Deltei pentru a trăi cu adevărat. Scenaristul Horia Lovinescu, regizorul Iulian Mihu și operatorii Alexandru Întorsureanu și Gheorghe Herschdörfer asigură filmului un bun nivel al acțiunii și atmosferei, reușind să
Filmul surd în România mută: politică și propagandă în filmul românesc de ficţiune (1912-1989) by Cristian Tudor Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/599_a_1324]
-
Ioan Mikiewiez, Ernest Rudolf Neubauer. Autorul se adresează cititorului invitându-l la o călătorie în care “eu aș fi călăuzul tău. Și așa te aduc îndată în mijlocul țării, prin care ne-am propus să călătorim, și-ți arăt valea cea atrăgătoare “Prisaca” în a cării frontispiță zărești o coloană numită “Monumentul Tătarilor”... Valea aceasta este strâns înconjurată de promontorii urieșilor Carpați, ale căror creștete și coaste sunt acoperite cu codri primitori, ce adăpostesc încă urși și lupi. Cea mai mare parte
600 de ani de istorie ai satului vama by Ion Cernat, Elena Lazarovici () [Corola-publishinghouse/Science/83083_a_84408]
-
inevitabil, în eternitate. Cu fața spre viitor Știe cineva cum îi va decurge viața, din momentul când își descoperă propriul EU și până la sfârșit? Nu cred! E bine? E rău? Greu de spus. În adolescență, când viitorul ni se înfățișează atrăgător, ca un Eldorado, îmi făceam proiecte îndrăznețe, pe termen lung, mă luam la trântă cu obstacolele ce mi se așezau de-a curmezișul drumului, mă băteam pentru a-mi afla locul și rostul în profesie și în viață, făceam risipă
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/83169_a_84494]
-
ei nu pot aborda mai multe subiecte de conversație În discuțiile cu partenerii. În această direcție Îi putem ajuta prin: -dezvoltarea de subiecte care să le suscite interesul pentru conversație (legate de obiecte familiare, personale, activități preferate); -afișarea În formate atrăgătoare/nonagresive a informațiilor pentru a face vocabularul cât mai accesibil (planșe, afișe pe categorii-oameni, locuri, obiecte, acțiuni). Fără o cale de a eticheta experiențele este imposibil să le Împărtășim cu altcineva. Organizând experiențele copiilor pe diferite categorii Îi vom ajuta
Ad-Studium Nr. 1 2. In: Ad-Studium Nr.1 2 by Ana Rotaru [Corola-publishinghouse/Science/786_a_1745]
-
pe părinți merg pe drumul spre rai. Slujba de duminică, poate reprezenta pentru copil momentul cel mai frumos al săptămânii. Dacă familia a știut să-l apropie de Dumnezeu, slujbele pot fi o sărbătoare. Atmosfera din biserică poate fi mai atrăgătoare pentru el decât lumea poveștilor. Vorbindu-le copiilor despre prezența lui Dumnezeu, a Maicii Domnului, a Îngerilor și a Sfinților în Biserică, se va putea observa că legătura lor cu membrii Bisericii nevăzute va deveni mai trainică. Chiar dacă nu îi
Clasa de elevi : mediul educaţional moral-religios by ELENA HEREŞ () [Corola-publishinghouse/Science/639_a_975]
-
masă, nu va fi de mirare ca și copilul să-și însușească aceeași atitudine. Copilul mănâncă bine dacă are un program de viață corespunzător, cu asigurarea nevoii de mișcare și dacă i se oferă o hrană variată, prezentată în mod atrăgător. Masa nu trebuie luată în grabă. Respectarea orelor de masă este un lucru important. „Gustările” dintre mese strică pofta de mâncare, dacă sunt la intervale de timp scurt. Copilul mănâncă cu plăcere, concentrat și liniștit, dacă îi este foame. Acesta
Abecedarul părinţilor by Elena Bărbieru, Xenofont Vasiliu () [Corola-publishinghouse/Science/766_a_1573]
-
plătite de studenții înscriși la cursuri de licență sau masterat sunt tot mai puțin consistente . Această explicație nu este însă satisfăcătoare. Ea nu indică de ce universitățile nu au reușit să facă astfel încât măcar unele dintre programele lor să fie mai atrăgătoare și, ca urmare, să stabilească pentru acestea taxe de studiu mai mari. Pe de altă parte, nu explică de ce, chiar dacă numărul persoanelor doritoare să devină studenți a scăzut, numărul de locuri oferite de stat nu s a micșorat. Aceste aspecte
Bugetul de stat ca bun comun. Cazul finanţării învăţământului superior românesc. In: Acţiune colectivă şi bunuri comune în societatea românească by Adrian Miroiu, Mircea Ţeca () [Corola-publishinghouse/Science/793_a_1823]
-
ei nu pot aborda mai multe subiecte de conversație în discuțiile cu partenerii. În această direcție îi putem ajuta prin: -dezvoltarea de subiecte care să le suscite interesul pentru conversație (legate de obiecte familiare, personale, activități preferate); -afișarea în formate atrăgătoare/nonagresive a informațiilor pentru a face vocabularul cât mai accesibil (planșe, afișe pe categorii-oameni, locuri, obiecte, acțiuni). Fără o cale de a eticheta experiențele este imposibil să le împărtășim cu altcineva. Organizând experiențele copiilor pe diferite categorii îi vom ajuta
Modalit??i de stimulare a abilit??ilor conversative la copiii deficien?i de auz by L?cr?mioara Ursache [Corola-publishinghouse/Science/83958_a_85283]
-
strâmte care le copleșesc (figura 111). Uneori, închiderea centrică este un bazin puțin adânc care dă figurii ghemuite puțin mai mult decât o bază circumscrisă. Însă chiar și aici se asigură un antagonism între zidurile comprimate ale ligheanului și carnația atrăgătoare a celei care se îmbăiază. Într-o altă pictură a lui Degas, recipientul capătă o dimensiune monumentală (figura 112). O porțiune a cupolei circului acoperă tot spațiul pictural. Parametrul vectorial principal al acestui gol aproximativ centric este verticala. În loc să se
Forţa centrului vizual: un studiu al compoziţiei în artele vizuale by Rudolf Arnheim () [Corola-publishinghouse/Science/600_a_1427]
-
formare și dezvoltare a competențelor privind relațiile cu utilizatorii cu nevoi speciale, cu grupurile speciale de utilizatori; * mijloace de comunicare cu publicul: web-site, buletine informative, tabele de avizare; * servicii moderne, flexibile, planificate cu exactitate, axate pe interesele publicului; * clădire adecvată, atrăgătoare, confortabilă; * program generos, convenabil publicului; * accesare catalog on-line; * servicii de prelungire a termenului de împrumut; * servicii de rezervări de documente; * servicii în afara bibliotecii; * servicii și echipamente (boxe) pentru restituirea publicațiilor după orele de program; * echipamente electronice de calitate; * materiale informative
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
prezenta informația primită. * Trebuie să fie logic și prezentat bine structurat: pe copertă, titlul va indica subiectul, Prima pagină interioară va prezenta sumarul menționând titlul pentru fiecare capitol alte articole vor dezvolta diferite aspecte ale dosarului. Stilul dosarului va fi atrăgător, prezentarea sa va ușura munca ziaristului( nu se va scrie față-verso, va fi bătut la două rânduri, titlurile vor avea un aspect tipografic deosebit, bine ales, vor fi prezentate statistici în anexă, fără a se omite legendele și citatele clare
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
acestor perle din zgura superstiției și fixarea lor în cadrul general al științei, iată ținta către care se îndreaptă lucrarea de față. Capitolul 2. Horoscopul și metoda alcătuirii lui. Interpretarea prin simbolistică, analogie și prin metoda coincidențelor. Iatromatematica Cea mai misterioasă, atrăgătoare și căutată dintre ramurile astrologiei, a fost fără nici o îndoială cea juridică. Omul are grijă de toate, dar în special de sine însuși. Metoda întrebuințată din vechime de către magi, pentru a satisface curiozitatea clienților lor, a fost horoscopul. Aceasta este
Astrologia odinioara si azi by Constantin Arginteanu [Corola-publishinghouse/Science/295559_a_296888]
-
Oricine dispune de personalitate în schimb ierarhia valorilor se extinde pe o scară largă prezentând foarte multe nuanțări. Definițiile preștiințifice sau prin efecte externe, după G. Allport, privesc concepția populară despre personalitate care se referă la un ansamblu de trăsături atrăgătoare și eficiente din punct de vedere social. Concepția populară despre personalitate se referă la un mănunchi de trăsături care sunt atrăgătoare și eficiente din punct de vedere social. Dar nu putem accepta afirmația că o persoană are mai multă sau
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
prin efecte externe, după G. Allport, privesc concepția populară despre personalitate care se referă la un ansamblu de trăsături atrăgătoare și eficiente din punct de vedere social. Concepția populară despre personalitate se referă la un mănunchi de trăsături care sunt atrăgătoare și eficiente din punct de vedere social. Dar nu putem accepta afirmația că o persoană are mai multă sau mai puțină personalitate decât alta. Viziunea socială externă asupra personalității se referă la: suma totală a efectului produs de un individ
124Bibliografie: Allport G., Structura şi dezvoltarea personalităţii, EDP, 1981 Atkinson R.L., Atkinson R.C., Smith E.E., Bem J. Dary Introducere în psihologie, Editura Tehnică, ediţia a XI-a, 2002 Banciu D., Rădulescu S., Voicu M., Adolescenţii şi familia, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, 1987 Birch A., Psihologia dezvoltării, Editura Tehnică, Bucureşti, 2002 Doron R., Parot F., Dicţionar de psihologie, Editura Humanitas, Bucuresti, 1981 Hayes N., Orrel S., Introducere în psihologie, ediţia a III-a, Editura Bic All, Bucureşti, 2003 Neamţu C., Devianţă şcolară, Editura Polirom, 2003 Preda V., Profilaxia delincvenţei juvenile şi reintegrarea socială, Editura Ştiinţifică şi Enciclopedică, Bucureşti, 1981 Rudică T, Maturizarea personalităţii, Editura Junimea, Iaşi, 1990 Stănciulescu E., Sociologia educaţiei familiale, Editura Polirom, Iaşi, 1997 Străchinaru I., Devierile de conduită la copii, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Vincent R., Cunoaşterea copilului, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti, 1972 Turliuc M.N., curs Psihologia comportamentului deviant Turliuc M.N., Psihologia cuplului şi familiei , Editura Performantica, Iaşi, 2004 125126. In: ROLUL STILURILOR PARENTALE ŞI AL FACTORILOR DE PERSONALITATE ASUPRA DEVIANŢEI COMPORTAMENTALE by Caliniuc Alina Mădălina () [Corola-publishinghouse/Science/522_a_875]
-
în afara regiunilor dominate de orașe, zonele trebuie să cuprindă regiuni cu mari capacități de recreere intensă, în special prin activități care se pot desfășura în orice perioadă a anului; (b) zonele trebuie să conțină peisaje naturale care să ofere imagini atrăgătoare din punct de vedere estetic pentru activitățile turistice. 2. Populația: (a) zonele trebuie să fie aproape de piețele majore (adică de o populație importantă, având dorința și posibilitatea de a participa) sau să fie ușor accesibile din aceste piețe prin căi
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
diverse moduri (trenuri, autobuze, mașini), pentru a fi accesibile unei piețe cât mai largi; (c) zonele trebuie să conțină un sistem de circulație intern eficient, ceea ce provoacă următoarele considerații: existența rutelor dintre atracțiile turistice și centrele de servicii care sunt atrăgătoare și eficiente; disponibilitatea și potențialul pentru dezvoltarea unei game largi de modalități prin care turiștii pot călători în interiorul regiunii; existența și potențialul pentru dezvoltarea circuitelor care pot utiliza moduri unice de transport, legate de tema sau imaginea regiunii. 4. Atracții
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
circuitelor care pot utiliza moduri unice de transport, legate de tema sau imaginea regiunii. 4. Atracții/evenimente: (a) zonele trebuie să conțină atracții și evenimente de o amploare care să atragă cel puțin piețele regionale și, preferabil, care să fie atrăgătoare și pentru piețele naționale și (uneori) internaționale; (b) zonele trebuie să conțină aglomerări de atracții și evenimente, care, împreună: (i) să prezinte o diversitate atrăgătoare; (ii) să poată fi oferite ca pachet, atrăgând vizite în orice perioadă a anului; (iii
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
de o amploare care să atragă cel puțin piețele regionale și, preferabil, care să fie atrăgătoare și pentru piețele naționale și (uneori) internaționale; (b) zonele trebuie să conțină aglomerări de atracții și evenimente, care, împreună: (i) să prezinte o diversitate atrăgătoare; (ii) să poată fi oferite ca pachet, atrăgând vizite în orice perioadă a anului; (iii) să nu necesite gradul de dezvoltare auxiliară necesar unei serii de atracții izolate; (c) dacă este posibil, zonele trebuie să includă peisaje istorice sau culturale
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
probabil, beneficii prea mari. Zonele dificile trebuie să își definească punctele forte și posibilitățile și să încerce să își reducă punctele slabe din punct de vedere turistic. Trebuie identificate atracțiile locale culturale și istorice, care vor fi făcute accesibile și atrăgătoare pentru vizitatori. Trebuie exploatate asociațiile, locațiile de film și televiziune; pot fi dezvoltate vacanțe cu puncte de atracție speciale, exportându-se astfel aspectele deosebite ale localității. În general, studiile au indicat că vacanțele scurte reprezintă principalul segment de piață, fiind
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
de prelucrare a plutei, slab reprezentată. Aceste activități nu creau o unitate funcțională prea mare, astfel încât s-au dezvoltat doar puține căi de acces pe coastă sau între aceasta și orașele din interiorul țării. Totuși, coasta și clima erau extrem de atrăgătoare, ceea ce, alături de prețurile relativ scăzute, a determinat sosirea turiștilor pe timp de vară, în perioada postbelică. Cererea a depășit totuși oferta, regiunea nefiind bine echipată pentru asemenea activități. Totuși, au existat cazuri în care s-a construit în mod neorganizat
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
exemple excelente de combinare a istoriei intelectuale și a semanticii în studii care urmăresc cuvinte ca "mediu", "ambianță" și Stimmung în toate asociațiile și ramificațiile lor de-a lungul istoriei. *7 În sfârșit, metoda lui Lovejoy are o caracteristică foarte atrăgătoare. Ea ignoră în mod deliberat parcelarea cercetărilor literare și istorice pe limbi și naționalități. Cu greu ar putea fi exagerată valoarea pe care o are pentru exegeza unui text poetic cunoașterea istoriei filozofiei și a gândirii în general, în afară
[Corola-publishinghouse/Science/85058_a_85845]
-
provocat de lucrul bine făcut, satisfacerea curiozității, plăcerea resimțită la rezolvarea unei probleme). ”O menire esențială a educatorului este aceea de a facilita la elevi manifestarea motivaț iei de dezvoltare prin accentuarea atracț iilor, avantajelor, prin implicarea lor în sarcini atrăgătoare și prin evitarea, pe cât posibil, a situaț iilor incomode, jenante sau de eș ec. Prin urmare, este necesar ca educatorii să observe și să caute să satisfacă, pe cât posibil, trebuinț ele de deficiență ale elevilor lor, astfel încât aceș tia să
Prevenirea și combaterea efectelor negative ale frustrării în relația profesor-elev by Preda Constanța () [Corola-publishinghouse/Science/91511_a_92350]