284,218 matches
-
solicitarea scrisă a părinților, a tutorilor legali sau a susținătorilor legali, pot fi înscriși în clasa pregătitoare și copii cu cerințe educaționale speciale cu vârste cuprinse între o și 8 ani la data începerii anului școlar. (Este necesară mutarea acestei reglementări în cadrul secțiunii destinate învățământului special. (4 Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului poate aproba organizarea de programe educaționale de tip "A doua șansă", în vederea promovării învățământului primar pentru persoanele care depășesc cu 4 ani vârsta corespunzătoare clasei și care, din
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
A doua șansă", în vederea promovării învățământului primar pentru persoanele care depășesc cu 4 ani vârsta corespunzătoare clasei și care, din diferite motive, nu au absolvit acest nivel de învățământ până la vârsta de 14 ani. (Considerăm că este necesară mutarea acestei reglementări în cadrul secțiunii destinate alternativelor educaționale. SECȚIUNEA 5: Învățământul gimnazial (Se impune, pentru unitate de reglementare, modificarea titlului, astfel: „Nivelul gimnazial”. Art. 30 (1 Învățământul gimnazial se organizează și funcționează, de regulă, cu program de dimineață. NOT: Pentru unitatea de reglementare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
corespunzătoare clasei și care, din diferite motive, nu au absolvit acest nivel de învățământ până la vârsta de 14 ani. (Considerăm că este necesară mutarea acestei reglementări în cadrul secțiunii destinate alternativelor educaționale. SECȚIUNEA 5: Învățământul gimnazial (Se impune, pentru unitate de reglementare, modificarea titlului, astfel: „Nivelul gimnazial”. Art. 30 (1 Învățământul gimnazial se organizează și funcționează, de regulă, cu program de dimineață. NOT: Pentru unitatea de reglementare, se impune reformularea întregului alineat (a se vedea comentariile anterioare: „(1 În cadrul nivelului gimnazial, activitatea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
reglementări în cadrul secțiunii destinate alternativelor educaționale. SECȚIUNEA 5: Învățământul gimnazial (Se impune, pentru unitate de reglementare, modificarea titlului, astfel: „Nivelul gimnazial”. Art. 30 (1 Învățământul gimnazial se organizează și funcționează, de regulă, cu program de dimineață. NOT: Pentru unitatea de reglementare, se impune reformularea întregului alineat (a se vedea comentariile anterioare: „(1 În cadrul nivelului gimnazial, activitatea specifică se organizează în unități de învățământ cu personalitate juridică sau în structuri din cadrul altor unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul gimnazial cuprinde
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
continuă studiile în învățământul liceal pot să finalizeze, până la vârsta de 18 ani, cel puțin un program de pregătire profesională care permite dobândirea unei calificări corespunzătoare Cadrului național al calificărilor. (Este necesară eliminarea acestui text, fiind în situația unei duble reglementări; în acest sens a se vedea art. 33 alin. (6. SECȚIUNEA 6: Învățământul liceal (Este necesară modificarea titlului secțiunii, astfel: „Nivelul liceal”; în egală măsură, sintagma „învățământ liceal” din cuprinsul legii se înlocuiește, în mod corespunzător, cu sintagma „NIVEL LICEAL
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
se vedea art. 33 alin. (6. SECȚIUNEA 6: Învățământul liceal (Este necesară modificarea titlului secțiunii, astfel: „Nivelul liceal”; în egală măsură, sintagma „învățământ liceal” din cuprinsul legii se înlocuiește, în mod corespunzător, cu sintagma „NIVEL LICEAL”. NOT: Pentru unitate de reglementare, se impune introducerea unui prim articol al secțiunii, cu următorul conținut: „(1 În cadrul nivelului liceal, activitatea specifică se organizează numai în unități de învățământ cu personalitate juridică. (2 Nivelul liceal cuprinde clasele X-XII sau X-XIII. (3Nivelul liceal se organizează la
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
regionale, județene și locale. (Propunem ca acest text să devină alin. (5 al articolului nou introdus. Notă: Toate comentariile, adnotările și reformulările se întemeiază pe necesitatea unei exprimări coerente, a menținerii unei structuri unitare a legii, precum și pentru unitate de reglementare. SECȚIUNEA 7: Învățământul tehnologic și vocațional Art. 32 (normele acestui articol, cu excepția alin. (3, ar trebui să facă obiectul reglementării unei metodologii aprobate de minister; ca urmare propunem eliminarea lor din text. (1 Învățământul liceal tehnologic și vocațional se poate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și reformulările se întemeiază pe necesitatea unei exprimări coerente, a menținerii unei structuri unitare a legii, precum și pentru unitate de reglementare. SECȚIUNEA 7: Învățământul tehnologic și vocațional Art. 32 (normele acestui articol, cu excepția alin. (3, ar trebui să facă obiectul reglementării unei metodologii aprobate de minister; ca urmare propunem eliminarea lor din text. (1 Învățământul liceal tehnologic și vocațional se poate organiza în cadrul liceelor din filiera tehnologică sau vocațională, pentru calificări din Registrul național al calificărilor, actualizat periodic, în funcție de nevoile pieței
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
pentru pregătire practică sau la organizații-gazdă din străinătate, în cadrul unor programe ale Uniunii Europene componenta de formare profesională inițială. Durata stagiului de pregătire practică este stabilită prin planul-cadru de învățământ, aprobat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru corectitudinea reglementării, se impune reformularea tezei finale, prin arătarea actului de aprobare a planului cadru, astfel: „aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. (5 Operatorii economici care asigură, pe bază de contract cu unitățile de învățământ, burse de școlarizare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
învățământul profesional se realizează pe baza standardelor de pregătire profesională aprobate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, în urma consultării partenerilor sociali. Standardele de pregătire profesională se realizează pe baza standardelor ocupaționale validate de comitetele sectoriale. (Pentru corectitudinea și logica reglementării, se impune introducerea unui alineat nou cu următorul conținut: „Durata studiilor în învățământul profesional este între 6 luni și 2 ani.” - a se vedea în acest sens nota de la art. 23. De asemenea, sunt necesare definirea standardelor de pregătire profesională
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de pregătire profesională și a standardelor ocupaționale, precum și identificarea comitetelor sectoriale. (3 Absolvenții învățământului profesional, care promovează examenul de certificare a calificării profesionale, dobândesc certificat de calificare profesională și suplimentul descriptiv al certificatului, conform Europass. NOT: Pentru corectitudinea și logica reglementării, alin. (3 devine alin. (1 al unui nou articol. Se impune introducerea unui articol nou, care conține și două alineate noi - alin. (2 și (3 de mai jos, dar care include și alineatele rămase de la art. 33. Astfel, noul text
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Modul de organizare și de desfășurare a examenului de certificare a calificării profesionale este reglementat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului prin metodologie, care se dă publicității la începutul ciclului. Se impune completarea textului, din motive de corectitudine a reglementării, prin indicarea actului de aprobare a metodologiei, precum și prin indicarea modalității de a o face publică - sintagma „se dă publicității” este deficitară: „....metodologie aprobată prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, care se publică în Monitorul Oficial al
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Autoritatea Națională pentru Calificări. (10 Statul susține învățământul profesional și învățământul liceal filiera tehnologică sau vocațională, prin: a recunoașterea în învățământul terțiar nonuniversitar a studiilor obținute în cadrul învățământului liceal filiera tehnologică sau vocațională, în baza unui regulament propriu; Pentru corectitudinea reglementării, se impune completarea textului, după cum urmează: „... regulament-cadru aprobat prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului;” b finanțarea parțială la școlarizarea în cadrul școlilor postliceale de stat; Se impune, pentru logica textului, ca lit. b să fie mutată la art.
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ordine publică și securitate națională este învățământ de stat, parte integrantă a sistemului național de învățământ, și cuprinde: învățământ liceal militar și învățământ postliceal pentru formarea maiștrilor militari, a subofițerilor, agenților de poliție și agenților de penitenciare. (Pentru unitate de reglementare, având în vedere și celelalte propuneri, dar și prevederile din cadrul Secțiunii I a acestui capitol, se impune înlocuirea sintagmei „învățământ liceal militar și învățământ postliceal” cu sintagma „nivelurile liceal și postliceal, filiera vocațională, profilul militar”. De asemenea, se impune reformularea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și Internelor, Ministerul Justiției și alte instituții cu atribuții în domeniile apărării, ordinii publice și securității naționale, în conformitate cu standardele naționale elaborate de instituțiile responsabile cu asigurarea calității, și se avizează de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare, se impune înlocuirea sintagmei „învățământul liceal militar” cu sintagma „nivelul liceal”, respectiv a sintagmei „învățământ postliceal” cu sintagma „nivelul postliceal”. (4 Programele școlare pentru disciplinele de specialitate militară se elaborează de Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Administrației și Internelor, Ministerul Justiției
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
Justiției și de alte instituții cu atribuții în domeniul apărării, ordinii publice și securității naționale și se aprobă de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. Se propune eliminarea termenului „militară”, în acest context exprimarea fiind pleonastică. În plus, pentru corectitudinea reglementării, se impune modificarea tezei finale, după cum urmează: „... și se aprobă prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. Art. 35. Ministerul Apărării Naționale, Ministerul Administrației și Internelor, Ministerul Justiției și alte instituții cu atribuții în domeniile apărării, ordinii publice
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
apărare, ordine publică și securitate națională, precum și specializările/calificările profesionale din cadrul acestora se supun mecanismelor de asigurare a calității, ca și instituțiile de învățământ civil. (Considerăm că, pentru o înțelegere corectă a textului, se impune eliminarea termenului „preuniversitar”; pentru corectitudinea reglementării, se impun înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau” și înlocuirea sintagmei „ca și” cu sintagma „aplicabile în”. Art. 41. Aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar, de ordine publică și securitate națională se face prin ordine, regulamente și instrucțiuni proprii. (Pentru
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
impun înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau” și înlocuirea sintagmei „ca și” cu sintagma „aplicabile în”. Art. 41. Aplicarea prevederilor prezentei legi la specificul militar, de ordine publică și securitate națională se face prin ordine, regulamente și instrucțiuni proprii. (Pentru corectitudinea reglementării, se impune completarea textului, pentru a se specifica ale cui sunt acele „ordine, regulamente și instrucțiuni proprii”. SECȚIUNEA 10: Învățământul de artă și învățământul sportiv Art. 42 (1 Învățământul de artă și învățământul sportiv se organizează pentru elevii cu aptitudini
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sportive se fac, de regulă, la o vârstă mult mai mică. b elevii pot fi înscriși numai pe baza testării aptitudinilor specifice; c planurile-cadru de învățământ sunt adaptate specificului acestui învățământ; Se impune eliminarea sintagmei „de învățământ”, pentru o corectă reglementare. d studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; (Pentru corecta reglementare, este necesară reformularea tezei finale: „...criteriilor aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
sunt adaptate specificului acestui învățământ; Se impune eliminarea sintagmei „de învățământ”, pentru o corectă reglementare. d studiul disciplinelor de specialitate se realizează pe clase, pe grupe sau individual, potrivit criteriilor stabilite de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului; (Pentru corecta reglementare, este necesară reformularea tezei finale: „...criteriilor aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului”. e programele școlare pentru învățământul liceal de artă și pentru învățământul liceal sportiv respectă obiectivele educaționale stabilite pentru profilul respectiv. (Pentru o înțelegere corectă
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a instituțiilor publice de cultură împreună cu Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului se pot organiza cluburi școlare și unități de învățământ preuniversitar de stat cu program sportiv sau de artă, integrat ori suplimentar. (Se impune eliminarea „și/”; pentru unitate de reglementare, este necesară reformularea ultimei părți, astfel: „...se pot organiza cluburi școlare, unități de învățământ de artă și sportiv, de stat, cu program integrat ori suplimentar.” (5 Învățământul de artă și învățământul sportiv integrat se organizează în școlile și liceele cu
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
ale ministrului educației...”. (7 Unitățile de învățământ cu program sportiv suplimentar, denumite cluburi sportive școlare, se constituie ca unități de învățământ de nivel liceal, independente sau afiliate pe lângă alte unități de învățământ de același nivel. (Considerăm că, pentru unitate de reglementare, se impune modificarea textului, astfel: „Învățământul sportiv cu program suplimentar, se organizează în unități de învățământ cu nivel liceal, denumite cluburi sportive școlare”. De asemenea, pentru coerența articolului, textul alin. (7 trebuie să devină alin. (6. (8 Pentru buna desfășurare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de artă cu program suplimentar se organizează în unități de învățământ cu personalitate juridică, cu nivel primar, gimnazial sau liceal, denumite școli sau licee de artă.” (9Elevii au acces liber în cluburile sportive, în palatele și cluburile copiilor. (Pentru corectitudinea reglementării, se impune reformularea acestui text, astfel: „Activitatea sportivă și artistică de masă se desfășoară în palatele și cluburile copiilor și elevilor. Beneficiarii direcți au acces liber în palatele și cluburile copiilor și elevilor, organizate ca unități de învățământ cu personalitate
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
gimnazial și liceal beneficiază de săli de repetiție și spectacol proprii sau de acces la sălile unităților de învățământ de același nivel, cu acordul conducerii acestora. (Se impune eliminarea acestui text, având în vedere că nu trebuie să facă obiectul reglementării unei legi. (11 Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. (Pentru unitate de reglementare, se propune mutarea acestui text la art. 101, în cadrul secțiunii destinate finanțării. (12 Toți elevii cuprinși în grupele de performanță
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
același nivel, cu acordul conducerii acestora. (Se impune eliminarea acestui text, având în vedere că nu trebuie să facă obiectul reglementării unei legi. (11 Cluburile sportive școlare pot să fie finanțate și de autoritățile administrației publice locale. (Pentru unitate de reglementare, se propune mutarea acestui text la art. 101, în cadrul secțiunii destinate finanțării. (12 Toți elevii cuprinși în grupele de performanță sunt înscriși într-un Registru național al performanțelor sportive, în baza reglementărilor aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]