6,398 matches
-
pentru fermieri/potențiali crescători de viermi de mătase sau cultivatori de dud; ... – Publicarea de articole de specialitate cu privire la rezultatele științifice parțiale și/sau finale ale proiectului; ... – Mediatizarea proiectului și a rezultatelor obținute în diferite canale media (radio, TV, rețele de socializare). ... Proiectul ADER 24.1.2: Cercetări privind evaluarea productivă a genofondului românesc de viermi de mătase și valorificarea superioară a bazei furajere sericicole Perioada de derulare a planului sectorial: 2023-2026 Bugetul estimat: 1.500.000 lei Total lei: d.c. 2023 2024 2025 2026 1.500.000
ANEXE din 12 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270182]
-
pentru fermieri/potențiali crescǎtori de viermi de mǎtase sau cultivatori de dud; -Publicarea de articole de specialitate cu privire la rezultatele științifice parțiale și/sau finale ale proiectului; -Mediatizarea proiectului și a rezultatelor obținute în diferite canale media (radio, TV, rețele de socializare). 145 ADER 24.1.2 Cercetări privind evaluarea productivă a genofondului românesc de viermi de mătase și valorificarea superioară a bazei furajere sericicole 1.500.000 d.c 231.000 462.000 462.000 345.000 -Studiu privind starea genofodului sericicol românesc existent și a bazei furajere sericicole; -Evaluarea
ANEXE din 12 aprilie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/270182]
-
persoana dispărută (MSISDN) 180 NEW Mențiune opțională 181 - Numărul International Mobile Equipment Identity (IMEI) al telefonului mobil al persoanei dispărute 181 NEW Mențiune opțională 182 - Numărul cardurilor bancare folosite de persoana dispărută 182 NEW Mențiune opțională 183 - Platforme media de socializare folosite de persoana dispărută 183 NEW Mențiune opțională 061 - Resedința/ultima adresă cunoscută 061 Mențiune opțională 184 - Semnalare subordonată emisă la nivelul statului membru emitent 184 NEW Mențiune opțională 185 - Caz de interes media la nivelul statului membru emitent 185 NEW
ANEXE din 26 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/280621]
-
colectare din ușă în ușă este utilizat pe scară largă în cadrul municipalităților, atingând rate de sortare de peste 80%. Punerea în aplicare a acestui sistem a fost precedată de o campanie de informare prin intermediul televiziunii, al rețelelor de socializare, precum și al unor evenimente fizice pentru a explica cetățenilor semnificația și funcționarea sistemului. În orașul Altamura, a fost conceput un sondaj pentru a evalua eficiența sistemelor din punctul de vedere al cetățenilor^8. Rezultatele studiului au arătat că cetățenii sunt
PLANUL DE ACȚIUNE din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276965]
-
față de ziua de mâine. A fost pentru prima dată când Ministerul Mediului, Apelor și Pădurilor a organizat o campanie de informare și conștientizare la nivel național, difuzată simultan în toate mijloacele de informare în masă și pe rețelele de socializare, cu următorul slogan " "Unele lucruri sunt mai bine separate. La fel și deșeurile. Colectați separat". Mesajul principal al campaniei se referă la responsabilitatea agenților implicați în lanțul de gestionare a deșeurilor, cum ar fi autoritățile publice locale, populația generală, părinții
PLANUL DE ACȚIUNE din 5 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276965]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrarea pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv- educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora; ● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
desfășoară activitatea; ● utilizarea optimă a factorilor spațio-temporali, în vederea eficientizării activității instructiv-educative în creșă, care să pună accent pe libertatea și creativitatea copilului; ● aplicarea unor metode și mijloace eficiente de lucru cu copiii, în vederea stimulării și facilitării procesului de socializare a acestora; ● alegerea unor metode și tehnici didactice moderne și cât mai variate, interactive, care să sporească implicarea copilului mic în activitate; ● valorizarea, din punct de vedere educativ, a experiențelor copiilor mici și a intervențiilor acestora;● centrare pe formarea personalității
ANEXE din 16 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/277425]
-
dizabilități și a concluziilor cu privire la necesarul de servicii suplimentare. Serviciile din comunitate includ serviciile publice și private existente atât pentru populația generală (de locuire, sociale, sănătate și reproducere, de sprijin pentru educație, de transport, de asistență juridică, de socializare, sport, cultură), cât și pe cele specifice persoanelor cu dizabilități (asistență personală, servicii de asistență și suport, de sprijin în luarea deciziilor, respiro, îngrijire la domiciliu, servicii de zi sau echipe mobile, criză). Analiza situației serviciilor trebuie să includă informații
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
că ar avea nevoie pentru a le putea pune în valoare? ... 12. În situația în care persoana s-ar muta în comunitate singură sau cu alte persoane, ați fi dispus să o sprijiniți? Cum și cu ce frecvență? (de exemplu, socializare, deplasări, treburi domestice etc.). Dacă nu, din ce motiv? De ce fel de ajutor ați avea nevoie pentru ca acest lucru să devină posibil (de exemplu, sprijin pentru a comunica cu persoana etc.)? DACĂ PERSOANA CU DIZABILITĂȚI A MENȚIONAT EXPLICIT
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
avanseze profesional sau să schimbe meseria? ● Are anumite pasiuni și hobby-uri pentru practicarea cărora i-ar plăcea să învețe ceva în plus? ● Ar fi interesat să urmeze cursuri pentru dezvoltarea de abilități de viață independentă: gestionarea bugetului, gătit, curățenie, socializare etc.? Sănătate ● Persoana urmează regulat un tratament prescris ? Când a avut ultima consultație? Cât de des merge la medicul specialist? ● Au existat împrejurări în care nu a respectat schema de tratament? Au fost împrejurări în care nu a putut să
GHID din 2 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281776]
-
se vor considera în funcție de particularitățile clădirii. (3) Acoperișurile verzi intensive au un strat mai gros care suportă o varietate mai mare de plante. Acest tip de acoperiș poate fi utilizat ca: grădină urbană, zonă de activități de relaxare, socializare și agrement și poate constitui un habitat pentru diferite specii de păsări și insecte. Un tip special de acoperiș este cel prevăzut cu un sistem de rezervoare pentru stocarea apei de ploaie, aceasta putând fi reutilizată pentru irigații. Fig. 36
REGLEMENTARE TEHNICĂ din 13 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275559]
-
în penare și alte asemenea obiecte sau în băncile în care sunt așezați în sălile de examen telefoane mobile, căști audio, dispozitive tip IoT, precum și orice mijloc electronic de calcul sau de comunicare/care permite conectarea la internet/la rețele de socializare, care ar putea fi utilizate în rezolvarea subiectelor, pentru efectuarea calculelor, pentru comunicare cu alți candidați/asistenți din unitatea/unitățile de învățământ/centrul/ centrele de examen sau cu exteriorul. (6) Se interzice candidaților să comunice între ei sau cu exteriorul, să copieze, să
ORDIN nr. 6.155 din 31 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/274203]