87,487 matches
-
de programe de studii universitare de doctorat. Programele postdoctorale pot fi organizate și în cadrul unităților de cercetare dezvoltare. (3 Admiterea la programe postdoctorale se face pe baza metodologiei elaborate de instituția gazdă, în conformitate cu legislația în vigoare. (4 Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați de către universități cu contract de muncă pe perioadă determinată. Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați, de regulă, pe funcția de cercetător științific sau cercetător științific gradul III, dar pot fi încadrați și pe funcții de cercetare superioare acestora, în funcție de îndeplinirea condițiilor necesare
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
în cadrul unităților de cercetare dezvoltare. (3 Admiterea la programe postdoctorale se face pe baza metodologiei elaborate de instituția gazdă, în conformitate cu legislația în vigoare. (4 Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați de către universități cu contract de muncă pe perioadă determinată. Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați, de regulă, pe funcția de cercetător științific sau cercetător științific gradul III, dar pot fi încadrați și pe funcții de cercetare superioare acestora, în funcție de îndeplinirea condițiilor necesare. (5 La finalizarea programului postdoctoral, IOSUD sau instituția gazdă acordă un atestat de
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de instituția gazdă, în conformitate cu legislația în vigoare. (4 Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați de către universități cu contract de muncă pe perioadă determinată. Cercetătorii postdoctorali sunt încadrați, de regulă, pe funcția de cercetător științific sau cercetător științific gradul III, dar pot fi încadrați și pe funcții de cercetare superioare acestora, în funcție de îndeplinirea condițiilor necesare. (5 La finalizarea programului postdoctoral, IOSUD sau instituția gazdă acordă un atestat de studii postdoctorale. SECȚIUNEA 2: Programele postuniversitare de formare și dezvoltare profesională continuă Art. 173 (1 Pot
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
bilanțul anual; c aprobă propunerile de scoatere la concurs a posturilor didactice și de cercetare; d avizează propunerile de programe noi de studii și formulează propuneri către senatul universitar de terminare a acelor programe de studii care nu se mai încadrează în misiunea universității sau care sunt ineficiente academic și financiar; e aprobă operațiunile financiare care depășesc plafoanele stabilite de senatul universitar, în universitățile de stat, respectiv de fondatori, în universitățile particulare; f propune senatului universitar strategii ale universității pe termen
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
an școlar li se aplică, în mod corespunzător funcției didactice ocupate temporar, toate prevederile prezentei legi, precum și toate celelalte prevederi corespunzătoare din legislația în vigoare. (Se impune eliminarea sintagmei „funcției didactice ocupate temporar”, având în vedere principiul potrivit căruia persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă determinată au, pe perioada încadrării, aceleași drepturi cu persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată. Art. 241 (1 Examenul național de definitivare în învățământ este organizat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
precum și toate celelalte prevederi corespunzătoare din legislația în vigoare. (Se impune eliminarea sintagmei „funcției didactice ocupate temporar”, având în vedere principiul potrivit căruia persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă determinată au, pe perioada încadrării, aceleași drepturi cu persoanele încadrate cu contract de muncă pe perioadă nedeterminată. Art. 241 (1 Examenul național de definitivare în învățământ este organizat de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, conform unei metodologii aprobate prin ordin al ministrului educației, cercetării, tineretului și sportului, și cuprinde
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
poate asigura continuitatea pe postul didactic/catedra ocupat(ă, prin hotărârea consiliului de administrație din unitatea de învățământ respectivă, în condițiile legii. (Considerăm că este necesară reformularea integrală a textului, pentru înțelegerea corectă a normei, astfel: „Personalului didactic de predare încadrat cu contract de muncă pe perioadă determinată, care a promovat examenul de definitivare în învățământ, i se poate asigura continuitatea pe postul didactic sau catedra ocupat(ă, prin hotărârea consiliului de administrație din unitatea de învățământ respectivă, în condițiile legii
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
probe prevăzute la art. 242 alin. (a lit. a, c și d”. (6 În caz de nepromovare, examenele pentru obținerea gradelor didactice II, respectiv I, pot fi repetate la un interval de cel puțin 2 ani școlari. (7 Personalului didactic încadrat în învățământul preuniversitar, care îndeplinește condițiile de formare inițială și care a obținut titlul științific de doctor, i se acordă gradul didactic I, pe baza unei metodologii elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului. (Pentru unitate de reglementare, se
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
posturi sau funcții”; înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau”; introducerea cratimei între profesor și antrenor, deoarece ortografia corectă este cea de „profesor antrenor”. (4 Absolvenților liceelor pedagogice, ai școlilor postliceale pedagogice, ai colegiilor universitare de institutori sau ai altor școli echivalente, încadrați în învățământul preșcolar și primar, care, până la intrarea în vigoare a prezentei legi, au absolvit ciclul de licență, li se consideră îndeplinită condiția pentru ocuparea funcțiilor didactice de profesor pentru învățământul preșcolar, respectiv profesor pentru învățământul primar. (5 Pentru ocuparea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
metodologiei elaborate de Ministerul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, până la data de 15 noiembrie a fiecărui an. (Se impune înlocuirea semnului „/” cu conjuncția „sau” (4 Prin restrângere de activitate se înțelege: a situația în care postul/norma didactică nu se încadrează în sistemul de normare privind efectivele de preșcolari și elevi prevăzute de lege; (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „situația în care postul sau norma didactică nu se încadrează în sistemul de normare, prevăzut de lege”; dacă textul rămâne
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
înțelege: a situația în care postul/norma didactică nu se încadrează în sistemul de normare privind efectivele de preșcolari și elevi prevăzute de lege; (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „situația în care postul sau norma didactică nu se încadrează în sistemul de normare, prevăzut de lege”; dacă textul rămâne în formularea actuală, se exclude situația în care norma didactică nu se încadrează în numărul de ore alocat fiecărei discipline conform planurilor cadru. b situația în care se constată diminuarea
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
lege; (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „situația în care postul sau norma didactică nu se încadrează în sistemul de normare, prevăzut de lege”; dacă textul rămâne în formularea actuală, se exclude situația în care norma didactică nu se încadrează în numărul de ore alocat fiecărei discipline conform planurilor cadru. b situația în care se constată diminuarea numărului de ore sub nivelul unei jumătăți de normă fără posibilitate de completare în aceeași unitate sau într-o unitate de învățământ apropiată
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
și au ocupat un post/o catedră devin titulari ai școlii respective dacă: a se certifică viabilitatea postului/catedrei; b consiliul de administrație al școlii respective este de acord. (Considerăm că se impune reformularea textului, astfel: „Personalul didactic de predare încadrat cu contract individual de muncă pe perioadă determinată, care a participat cel puțin o dată la concursul național unic de titularizare din ultimii 3 ani anteriori intrării în vigoare a prezentei legi, care a obținut cel puțin o dată nota 7 și
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
nu poate aproba decât perioada de acordare a acestui concediu, iar în această ultimă situație, perioada acordată nu poate fi decât una utilă cadrului didactic în cauză. (2 Personalul didactic aflat în situația prevăzută la alin. (1 nu poate fi încadrat în activități didactice retribuite în regim de plată cu ora. (3 În situația desființării unei unități de învățământ de stat, salariații disponibilizați primesc salarii compensatorii, conform legii. (Noțiunea de salariu este greșit folosită. Salariul reprezintă contravaloarea muncii prestate în temeiul
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
contradicție cu textul alin. (3, pentru evitarea oricăror confuzii, se impune modificarea acesteia, în sensul următor: „Cercetarea faptei și comunicarea deciziei de sancționare se fac în termen de cel mult 30 de zile de la data înregistrării sesizării”. (8 Persoanele sancționate încadrate în unitățile de învățământ au dreptul de a contesta, în termen de 15 zile de la comunicare, decizia respectivă la colegiul de disciplină de pe lângă inspectoratul școlar. Personalul de conducere, de îndrumare și de control din inspectoratele școlare și din Ministerul Educației
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de cercetare care nu împlinește vârsta de pensionare pe toată durata desfășurării doctoratului respectiv. (5 Regimul juridic al cumulului salariului cu pensia nu se aplică cadrelor didactice care beneficiază de prevederile alin. (3 și (4. Art. 290 (1 Studenții-doctoranzi sunt încadrați de către IOSUD sau o instituție membră a unei IOSUD ca asistenți de cercetare ori asistenți universitari pe perioadă determinată, norma didactică fiind redusă corespunzător limitei prevăzute la art. 164 alin. (3, prin excepție de la prevederile art. 287. Atribuțiile lor sunt
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
a celui tehnic-administrativ se consemnează într-o fișă personală de serviciu. Accesul la fișa personală de serviciu este permis numai persoanei în cauză, titularului serviciului de resurse umane și conducătorului instituției de învățământ superior. (2 Fișele de post individualizate se încadrează la nivel de departament sau școală doctorală, în statul de funcții. Statul de funcții constituie documentul legal în baza căruia se face salarizarea lunară a fiecărui membru al personalului didactic și de cercetare. Art. 303 (1 Rezultatele și performanțele activităților
LEGEA EDUCAȚIEI NAȚIONALE by Teodora BANAȘ, Dan COJOCARU, Veronica DABU, Ștefan MILITARU, Brândușa POPA, Cristiana RADU, Ioana VOICU () [Corola-publishinghouse/Law/1625_a_2951]
-
de doi chelneri la semnul inspirat al Iolandei. Pentru a contempla arta, atitudinea care se recomandă În poziția așezat este una destins-reflexivă, subliniată de genunchii suprapuși și de o Înclinare ușoară a capului spre stânga, pe linia inimii. Brândușă se Încadra perfect În regulile nescrise ale degustătorilor de frumos, cu o singură mică excepție: ciorapii săi nefiind destul de lungi, lăsau celor mai puțin interesați de artă posibilitatea de a admira o porțiune păroasă a gambei piciorului stâng, pe care domnul Brândușă
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1856_a_3181]
-
Trey Fidorous se mai ascundeau sub tot părul ăla? Gândul mă îngrijoră mai mult decât voiam să recunosc. După pregătirea oferită de Primul Eric, devenisem destul de priceput la intuirea oamenilor, însă rămânea faptul că pe omul acesta nu-l puteam încadra în nici un tip. — Bun, da, zise Fidorous, zâmbindu-mi de jos. Acum, ce-i în punga de plastic? — Dictafoanele mele. — Excelent. Cred că o să le punem... aici. Punga de plastic intră într-o cutie de carton mai mică. — Și... da
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1862_a_3187]
-
la cele 8 șantiere din Siria. A ținut, din partea ambasadei, legătura cu ministerele siriene ale Culturii și Planificării, precum și cu o parte din reprezentanțele la Damasc ale unor organizații palestiniene. A revenit în Centrala M.A.E., în 1979 fiind încadrat, cu gradul diplomatic de Secretar II, la Direcția de Personal, unde s-a ocupat de probleme de organizare și de mișcare a personalului diplomatic și tehnico administrativ. În intervalul decembrie 1983 februarie 1986, a funcționat în calitate de Secretar II Însărcinat cu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
Drept Umanitar San Remo (1989); stagii la UE Bruxelles. II. Activitatea 1. În domeniul diplomației: în Ministerul Afacerilor Externe, prin transfer, de la 1 octombrie 1959, până la 1 iulie 1996 (transferat apoi la Consiliul Legislativ Parlamentul României). Grade și funcții deținute: încadrat în funcția de Consilier juridic în Direcția Tratatelor, fiind apoi promovat în mod succesiv: Consilier juridic șef șef de serviciu; din 1 ianuarie 1967, până în octombrie 1969, director al Direcției Consulare, cu gradul de Consilier diplomatic; decembrie 1970, până în 1979
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
a însoți pe primul secretar al Partidului Comunist al Uniunii Sovietice din Insula Sahalin, venit la odihnă în România pe linie de partid. În luna septembrie, este anunțat că va lucra la Secția Relații Externe a Comitetului Central, unde este încadrat ca referent. Se ocupă, o scurtă perioadă, de relațiile cu partidele comuniste din America Latina și Spania, iar apoi din Italia. După un an, i se încredințează și coordonarea sectorului de oaspeți la odihnă pe linie de partid, în paralel cu
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
octombrie 1971), la Jean Bédel Bokassa etc. Nu a participat la vizitele efectuate în U.R.S.S., S.U.A. și R. P. Chineza din acea perioadă. In luna mai 1972, "se eliberează din funcția de șef al Protocolului de Stat" și este "încadrat prin transfer in interesul serviciului" ca director adjunct cu problemele de relații externe la Ministerul Muncii (în 1974, refuză propunerea lui Pacoste Cornel, adjunct al ministrului Afacerilor Externe, de a ocupa postul de director al Direcției de Protocol din M.A
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
La 1 octombrie 1997, i se acordă gradul diplomatic de Ministru-consilier. În calitate de ambasador al României al României în Angola, a avut o bună și permanentă colaborare cu autoritățile angoleze și a acordat sprijin constant batalionului de aproape 1000 de militari încadrați în forța multinațională (UNAVEM) din Angola, sub egida O.N.U., ținând legătura atât cu reprezentantul special al Secretarului general al O.N.U. în Angola, cu ofițerii din comandamentul batalionului român ori cu cei din comandamentul forței multinaționale, cât
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]
-
în M.A.E., la începutul anului 1990, încheindu-și oficial activitatea la 15 aprilie 2007, când s-a întors dintr-o misiune în străinătate, ultimii doi ani cumulând salariul cu pensia. După absolvirea Institutului de Relații Internaționale, a fost încadrat în M.A.E., la 1 august 1967, la Direcția America Latină pe postul de ajutor referent relații, avansând apoi referent relații, poziție deținută pana la 1 decembrie 1970, când, în urma unui concurs, a obținut gradul de Atașat diplomatic. Prin alte
[Corola-publishinghouse/Administrative/1547_a_2845]