14,475 matches
-
ore) – Testare patch epicutanată: 10 pacienți ... – Teste prin înțepare (prick test): 5 pacienți ... – Teste cutanate de provocare: 5 pacienți ... – Test cutanat cu ser autolog: 2 pacienți ... – Imunoterapie alergen specifică: o discuție tematică ... – Monitorizarea pruritului: 5 pacienți ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor teoretice și practice necesare diagnosticului și indicațiilor terapeutice corecte la pacienții cu afecțiuni alergice dermatologice. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a diagnostica corect afecțiunile alergice și de a identifica factorii de risc domestici sau ocupaționali asociați. ... – Capacitatea de a
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
pacientulului cu acnee: 5 pacienți ... – Tratamentul chirurgical în acnee: 1 pacient ... – Peeling chimic, dermabraziune: 1 pacient ... – Tehnica injectării subcutanate: 3 pacienți ... – Metode de transplant de păr: o discuție tematică ... – Tricograma: 5 pacienți ... – Avulsie unghială: 5 pacienți ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor teoretice și practice necesare diagnosticului și indicațiilor terapeutice corecte la pacienții cu afecțiuni ale anexelor cutanate. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a diagnostica afecțiunile anexelor cutanate și de a identifica factorii de risc asociați. ... – Capacitatea de a înțelege și
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
lambourilor cutanate utilizate în tratamentul tumorilor cutanate: 5 pacienți ... – Dermatoscopia tumorilor cutanate: 25 pacienți ... – Tehnici de crioterapie în tumorile cutanate: 20 pacienți ... – Tehnici de electro-chirurgie: 25 pacienți ... – Tehnica shave-biopsy: 2 pacienți ... – Infuzii de citostatice: 1 pacient ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor practice și teoretice necesare diagnosticului și indicațiilor terapeutice corecte la pacienții cu afecțiuni oncologice cutanate. ... – Cunoașterea metodelor de screening pentru pacienții cu afecțiuni oncologice cutanate. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a preveni, diagnostica, trata (medical și chirurgical) și monitoriza
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
pacienți ... – Microscopie de fluorescență pentru examinare bacteriologică, virală, micologică: o discuție tematică ... – Interpretare rezultate IgE totale, Ig E specifice, histamină, triptază etc.: 30 pacienți ... – Microscopie confocală o discuție tematică. ... – Teste serologice utilizate în venerologie: 5 pacienți ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor teoretice și practice necesare recomandărilor diagnostice în dermato-venerologie. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a exersa abilitățile practice dobândite privind tehnicile diagnosticului de laborator în dermato-venerologie. ... – Capacitatea de a înțelege și de a interpreta corect rezultatele explorărilor specifice din cadrul
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
aplicații practice (100 ore) – Examenul clinic în cadrul pacientului dermatologic cu afectare endocrină: 5 pacienți ... – Examenul paraclinic în cadrul pacientului dermatologic cu afectare endocrină: 5 pacienți ... – Monitorizarea clinică și terapeutică a adolescentului cu acnee: 10 pacienți ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor teoretice și practice necesare diagnosticului și indicațiilor terapeutice la pacienții cu afecțiuni endocrinologice cu manifestări dermatologice. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a diagnostica corect pacienții cu afecțiuni endocrinologice cu manifestări dermatologice și de a identifica factorii de risc asociați
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
intens pulsată, radiofrecvență, cu infraroșii etc.): 10 pacienți ... – Microneedling: o discuție tematică ... – Flebectomie: o discuție tematică ... – Tratamentul cicatricelor (tratament medical, tratament chirurgical, laserterapie, terapie fotodinamică, microneedling, injectări, excizii): 5 pacienți ... – Scleroterapie vase cutanate: o discuție tematică ... ... ... 2. Obiective educaționale specifice – Însușirea cunoștințelor teoretice și practice necesare diagnosticului și indicațiilor terapeutice corecte la pacienții ce necesită intervenții corective dermatologice. ... ... 3. Rezultate așteptate – Capacitatea de a diagnostica corect și de a indica metoda terapeutică adecvată pentru corectarea defectelor cutaneo-mucoase. ... – Capacitatea de a
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
de acțiune a principalelor metode de tratament corectiv dermatologic. ... – Capacitatea de a solicita corect consulturi interdisciplinare în cazul pacienților ce necesită terapie corectivă cutanată. ... ... ... 7. REZULTATE AȘTEPTATE (STANDARD PROFESIONAL CURENT) LA FINALIZAREA PREGĂTIRII Medicul specialist dermato-venerolog trebuie să facă dovada însușirii obiectivelor educaționale cuprinse în Curricula dermato-venerologică la nivelul exigențelor medicale și deontologice specifice standardelor naționale și din Uniunea Europeană. ... 8. TEMATICA PENTRU EXAMENUL DE MEDIC SPECIALIST ÎN SPECIALITATEA DERMATOVENEROLOGIE I. Proba scrisă ... II-III. Două probe clinice ... IV. Proba practică ... I.
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
prevenția îmbolnăvirilor, în special prevenția bolilor infecțioase; ... 4. Fi capabili să întocmească un plan de supraveghere a unei boli infecțioase, să conducă și să prezinte rezultatele unei investigații epidemiologice, să întocmească un protocol de studiu. ... 3. Competențe ... Competențe profesionale 1. Însușirea noțiunilor fundamentale referitoare la aspectele epidemiologiei generale ... 2. Însușirea cunoștințelor teoretice și practice cu privire la procesul epidemiologic și măsurile de prevenire și control al bolilor infecțioase de diverse etiologii ... 3. Acumularea cunoștințelor teoretice privind imunoprofilaxia activă, pasivă și chimioprofilaxia
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
capabili să întocmească un plan de supraveghere a unei boli infecțioase, să conducă și să prezinte rezultatele unei investigații epidemiologice, să întocmească un protocol de studiu. ... 3. Competențe ... Competențe profesionale 1. Însușirea noțiunilor fundamentale referitoare la aspectele epidemiologiei generale ... 2. Însușirea cunoștințelor teoretice și practice cu privire la procesul epidemiologic și măsurile de prevenire și control al bolilor infecțioase de diverse etiologii ... 3. Acumularea cunoștințelor teoretice privind imunoprofilaxia activă, pasivă și chimioprofilaxia bolilor infecțioase ... Competențe transversale 1. Capacitatea de a clarifica
ANEXE din 20 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/276346]
-
situații identice, pentru a fi activă problema discriminării. De altfel, dacă s-ar accepta că discriminarea operează în cadrul comparației dintre creditor și debitor, s-ar menține argumentele expuse anterior cu privire la renunțarea creditorului la dreptul de creanță prin însușirea planului de reorganizare. ... 7. Potrivit dispozițiilor art. 30 alin. (1) din Legea nr. 47/1992, încheierea de sesizare a fost comunicată președinților celor două Camere ale Parlamentului, Guvernului și Avocatului Poporului pentru a-și exprima punctele de vedere asupra excepției de
DECIZIA nr. 568 din 31 octombrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278307]
-
în contractul de garantare și actele adiționale la acesta, și FGCR transmite instituției de credit valoarea sumelor cuvenite FGCR, pe care aceasta este obligată să le vireze în contul FGCR stabilit prin convenția de garantare. (10) După verificarea documentelor și însușirea sumei de încasat/de restituit, FGCR confirmă instituției de credit, în termen de 5 zile lucrătoare de la primirea comunicării de la alin. (7)-(9) , acordul cu privire la sumă și va menționa/va solicita să îi fie comunicat contul în care
PROCEDURĂ din 24 noiembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278245]
-
care a fost încadrat cabinetul, se pot lua următoarele măsuri: Clasa Măsuri A - Recomandări și termene pentru remedierea punctelor slabe constatate în „Fișa centralizatoare a rezultatelor auditului de calitate“ B - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică C - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum 2 ani D - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri
HOTĂRÂRE nr. 23/754 din 19 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278183]
-
remedierea punctelor slabe constatate în „Fișa centralizatoare a rezultatelor auditului de calitate“ B - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică C - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum 2 ani D - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum un an E - Recomandări
HOTĂRÂRE nr. 23/754 din 19 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278183]
-
profesionale și/sau de etică C - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum 2 ani D - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum un an E - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Instituirea unui sistem de supraveghere permanentă ... 9. Pentru cabinetele propuse
HOTĂRÂRE nr. 23/754 din 19 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278183]
-
în maximum 2 ani D - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Efectuarea unui nou control în maximum un an E - Recomandări și termene pentru remedierea deficiențelor - Participarea la cursuri pentru însușirea standardelor profesionale și/sau de etică - Instituirea unui sistem de supraveghere permanentă ... 9. Pentru cabinetele propuse de către auditorii de calitate să fie încadrate în clasa A de calitate, DUANPAC întocmește în prealabil o notă justificativă care va fi prezentată spre
HOTĂRÂRE nr. 23/754 din 19 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278183]
-
superior al Corpului în vederea înglobării lui distincte în bugetul anual al Corpului. Capitolul X Informarea Conferinței naționale Articolul 37 DUANPAC elaborează sinteza anuală a auditului de calitate și o prezintă, prin directorul general, președintelui Consiliului superior al Corpului. După însușirea acesteia de către Consiliul superior al Corpului, sinteza este încorporată în raportul anual destinat dezbaterii și aprobării de către Conferința națională ordinară. Articolul 38 (1) Nerespectarea de către structurile Corpului a prevederilor prezentului regulament constituie abatere disciplinară și se sancționează
HOTĂRÂRE nr. 23/754 din 19 decembrie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/278183]
-
metoda cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui, etc; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru dobândirea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
metoda cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui, etc; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru atingerea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
metoda cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui, etc; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru dobândirea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
tip formativ și la final de tip sumativ pentru verificarea atingerii rezultatelor învățării. Elevii trebuie evaluați numai în ceea ce privește atingerea rezultatelor învățării specificate în cadrul acestui modul. Se propune următorul test de evaluare ce vizează verificarea nivelului de însușire a următoarelor rezultate ale învățării: R.Î. 3.1.6. Aparate analogice și digitale pentru măsurarea mărimilor electrice (simboluri folosite pentru marcarea aparatelor analogice, domenii de măsurare, constanta aparatelor analogice, panoul frontal al aparatelor, soft educațional) R.Î. 3.2.12. Decodificarea simbolurilor folosite pentru marcarea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui etc.; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/ investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru dobândirea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui, etc; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/ investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru dobândirea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
cvintetului, jocul de rol, explozia stelară, metoda ciorchinelui, etc; ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/ investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... Pentru dobândirea
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
mozaicul (jigsaw), discuția, problematizarea, dezbaterea, proiectul, studiul de caz. ... – folosirea unor metode care să favorizeze relația nemijlocită a elevului cu obiectele cunoașterii, prin recurgere la modele concrete cum ar fi modelul experimental, activitățile de documentare, modelarea, observația/ investigația dirijată etc.; ... – însușirea unor metode de informare și de documentare independentă (ex. studiul individual, investigația științifică, studiul de caz, metoda referatului, metoda proiectului etc.), care oferă deschiderea spre autoinstruire, spre învățare continuă (utilizarea surselor de informare: ex. biblioteci, internet, bibliotecă virtuală). ... O metodă
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]
-
c. Schema montajului de lucru și aparatele necesare desfășurării lucrării ... d. Breviar de calcul ... e. Sarcini/Instrucțiuni de lucru ... f. Tabel de date experimentale/date calculate ... g. Concluzii și observații personale ... Având în vedere că prin lucrările de laborator, în afară de însușirea cunoștințelor teoretice, elevii își formează/dezvoltă abilități practice și probează atitudini legate de activitatea desfășurată, se recomandă antrenarea elevilor în toate etapele pe care le presupune efectuarea unei lucrări de laborator: pregătirea standului de lucru, alegerea aparatelor necesare, rezolvarea creativă a
ANEXE din 30 august 2023 () [Corola-llms4eu/Law/275993]