2,327 matches
-
astfel de rezumat trebuie să cuprindă următoarele elemente: ● scurtă prezentare generală care să prezinte scopul studiului; ● o descriere a evaluării, care să cuprindă principalele chestiuni abordate, precum și o prezentare scurtă a domeniului de aplicare și a metodologiei evaluării; ● suficiente informații contextuale despre contextul evaluării; ● un rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243802_a_245131]
-
rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor evaluării. 1.2. Informații contextuale ● Contextul intervenției care trebuie evaluată și o scurtă informare cu privire la țara/regiunea și la sectorul în cauză 1.3. Modelul logic al intervenției care trebuie evaluată ● Rezultatele scontate ale intervenției-scop, rezultate pe termen lung și rezultate pe termen scurt, stabilite
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243802_a_245131]
-
informații despre diverse evenimente; - a oferi și a solicita informații despre prețuri, alimente etc.; - a formula comparații între caracteristici ale unor persoane, obiecte, locuri, fenomene, activități, evenimente, procese; - a solicita repetarea și/sau reformularea unui enunț; - a utiliza formule adecvate contextual de inițiere, întreținere și încheiere a unei conversați; - a formula concluzii; - a exprima obligația/necesitatea/interdicția de a face ceva; - a exprima diverse grade de certitudine/incertitudine; - a exprima condiții; - a exprima cauze și consecințe; - a exprima intenții, dorințe, preferințe
ORDIN nr. 6.389 din 12 decembrie 2012 privind aprobarea Programei de evaluare naţională pentru elevii clasei a VIII-a la disciplina limba şi literatura italiană maternă şi a Programei de bacalaureat naţional la disciplina limba turcă modernă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/247976_a_249305]
-
a face abstracție de rolul său subsidiar în această materie, Curtea își exprimă îngrijorarea în special față de faptul că autoritățile nu au încercat să cântărească probele contradictorii și nu au depus eforturi consecvente pentru stabilirea faptelor prin realizarea unei evaluări contextuale (a se vedea M.C., citată anterior, pct. 177). Curtea subliniază că ancheta penală trebuie să fie riguroasă și să țină cont de copii, în cazurile care implică acte de violență împotriva unui minor. 79. Curtea nu poate să nu observe
HOTĂRÂRE din 20 martie 2012 în Cauza C.A.S. şi C.S. împotriva României, definitivă la 24 septembrie 2012. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/250589_a_251918]
-
determinarea gazelor sanguine în sângele arterial ● determinarea eficacității schimburilor gazoase (determinarea ventilației alveolare și a ventilației spațiului mort) ● testarea adaptării la efort muscular ● determinarea parametrilor hemodinamici ai circulației pulmonare ● testarea reglării ventilației ● determinarea activității mușchilor ventilatori ● testarea bronhomotricității lor în contextual clinic: - Valori prezise - Abateri de la normal - Tablouri funcționale mai frecvente în diferite afecțiuni bronhopulmonare cornice - Evaluarea capacității funcționale pulmonare în expertiza capacității de muncă - Evaluarea riscului funcțional operator - Programe de explorare funcțională pulmonară (baterii de teste) în condiții diferite 1
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237659_a_238988]
-
învățării, progresul în învățare, autoeficacitatea în învățare, convingeri despre învățare, stiluri de învățare 2. Optimizarea învățării: condițiile învățării eficiente, dezvoltarea strategiilor de învățare: strategii de memorare, elaborare, organizare, gândire critică 3. Autoreglarea procesului de învățare: componente cognitive motivaționale, comportamentale și contextuale, strategii ale învățării autoreglate: controlul cognitiv (planificarea studiului, automonitorizarea, autoevaluarea, managementul timpului), managementul efortului, managementul emoțiilor 4. Creativitatea: forme și modalități de stimulare 5. Forme, factori, strategii de prevenire și intervenție în cazuri de: insucces școlar, absenteism și abandon școlar
ORDIN nr. 3.342 din 28 februarie 2012 privind aprobarea unor programe pentru acordarea definitivării în învăţământ. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/239572_a_240901]
-
8* Autogospodărirea Capitolul VII Interacțiunile și relațiile interpersonale Acest capitol se ocupă de îndeplinirea unor acțiuni și sarcini necesare pentru stabilirea de interacțiuni, simple și complexe, cu oamenii (persoane necunoscute, prieteni, rude, membrii familiei și persoanele iubite) într-o manieră contextuală și socială adecvată. *Font 8* Interacțiunile și relațiile interpersonale Capitolul VIII Ariile majore ale vieții Acest capitol se ocupă de îndeplinirea de sarcini și acțiuni necesare pentru angajarea în educație, muncă și munca remunerată și pentru efectuarea de tranzacții economice
ORDIN nr. 762 din 31 iulie 2012 pentru modificarea Ordinului ministrului sănătăţii şi familiei şi al secretarului de stat al Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Copilului şi Adopţie nr. 725 / 12.709/2002 privind criteriile pe baza cărora se stabileşte gradul de handicap pentru copii şi se aplică măsurile de protecţie specială a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/245345_a_246674]
-
pentru ceilalți. Capitolul VII Interacțiunile și relațiile interpersonale Acest capitol se ocupă de îndeplinirea unor acțiuni și sarcini necesare pentru stabilirea de interacțiuni, simple și complexe, cu oamenii (persoane necunoscute, prieteni, rude, membrii familiei și persoanele iubite) într-o manieră contextuală și socială adecvată. Capitolul VIII Ariile majore ale vieții Acest capitol se ocupă de îndeplinirea de sarcini și acțiuni necesare pentru angajarea în educație, muncă și munca remunerată și pentru efectuarea de tranzacții economice. Capitolul IX Comunitatea, viața civică și
ORDIN nr. 2.260 din 17 august 2012 pentru modificarea Ordinului ministrului sănătăţii şi familiei şi al secretarului de stat al Autorităţii Naţionale pentru Protecţia Copilului şi Adopţie nr. 725 / 12.709/2002 privind criteriile pe baza cărora se stabileşte gradul de handicap pentru copii şi se aplică măsurile de protecţie specială a acestora. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/245348_a_246677]
-
hotărâri judecătorești și nu refuză punerea în aplicare a acestora. Măsura criticată este mai degrabă una de garantare a dreptului de proprietate asupra bunului dobândit în sensul Convenției, fiind deci o aplicare a art. 44 alin. (2) din Constituție, în contextual economic actual, caracterizat de restrângeri de natură bugetară și de dificultăți în menținerea echilibrului bugetar. De altfel, faptul că, pe perioada celor 6 luni în care se suspendă emiterea titlurilor de despăgubire/conversie, precum și procedurile privind evaluarea imobilelor pentru care
DECIZIE nr. 723 din 5 iulie 2012 referitoare la excepţia de neconstituţionalitate a prevederilor Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 4/2012 privind unele măsuri temporare în vederea consolidării cadrului normativ necesar aplicării unor dispoziţii din titlul VII "Regimul stabilirii şi plăţii despăgubirilor aferente imobilelor preluate în mod abuziv" al Legii nr. 247/2005 privind reforma în domeniile proprietăţii şi justiţiei, precum şi unele măsuri adiacente. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/243885_a_245214]
-
a muncii etc.; 8. Premii pentru calitate și certificarea calității pentru întreprinderile care promovează organizarea flexibilă a muncii și servicii vizând facilitarea reconcilierii activității profesionale cu viața de familie pentru proprii angajați, precum: a. măsuri de sprijin pentru asigurarea condițiilor contextuale favorabile prin implicarea întreprinderilor, partenerilor sociali și a altor actori relevanți, pentru promovarea principiului egalității de șanse; b. sprijin pentru rețele între întreprinderi în vederea promovării calității; c. creșterea conștientizării și consolidarea politicilor privind standardele de calitate, inclusiv transferul de bune
DOCUMENTUL-CADRU din 4 mai 2015 de implementare a Programului operaţional sectorial "Dezvoltarea resurselor umane" 2007-2013*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264836_a_266165]
-
măsurate), iar această noțiune trebuie utilizată exclusiv în acest sens, conform CIF; ... s) funcționare - termen generic pentru funcțiile organismului, structurile corpului, activități și participare. Acestea denotă aspectele pozitive ale interacțiunii dintre individ (care are o problemă de sănătate) și factorii contextuali în care se regăsește (factori de mediu și personali), conform CIF; ... t) adaptare curriculară - corelarea conținuturilor componentelor curriculumului național cu posibilitățile elevului cu CES sau alte tipuri de cerințe educaționale din perspectiva finalităților procesului de adaptare și de integrare școlară
METODOLOGIE din 7 octombrie 2011 (*actualizată*) privind organizarea serviciilor de sprijin educaţional pentru copiii, elevii şi tinerii cu cerinţe educaţionale speciale integraţi în învăţământul de masă. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264676_a_266005]
-
de propuneri. În cazul proiectelor trilaterale, demonstrați relevanța propunerii față de obiectivele și prioritățile donatorului care cofinanțează acțiunea. 2. Descrierea acțiunii și a eficacității sale (aproximativ 1 și 1/2 pagini) Furnizați o descriere a acțiunii propuse, inclusiv, după caz, informații contextuale care au dus la prezentarea propunerii respective. Acestea trebuie să cuprindă: - descrierea și fundamentarea scopului (obiectivul general) și rezultatele pe termen lung ale acțiunii preconizate în raport cu problemele identificate și cu cauzele lor, inclusiv indicatori-cheie de măsurare a schimbărilor; - descrierea strategiei
ORDIN nr. 1.420 din 25 august 2015 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului afacerilor externe nr. 882/2012 pentru aprobarea Normelor interne de implementare privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
grupurilor-țintă/beneficiarilor finali, în special Relevanța proiectului față de obiectivele și prioritățile cererii de propuneri: │ │Conform condițiilor și cerințelor cererii de propuneri specifice Relevanța proiectului față de obiectivele și prioritățile donatorului cofinanțator al acțiunii: Analiza strategiei proiectului - descrierea acțiunii propuse, inclusiv informațiile contextuale, după│ │caz Scop (obiectiv de dezvoltare): Principalii indicatori: │ │Contribuția la impacturi pozitive și durabile pe termen lung pentru Rezultate pe termen lung (scopul proiectului): Principalii indicatori: Eficiența acțiunii Rezultate pe termen scurt: Principalii indicatori: Produse specifice rezultate din activitățile proiectului
ORDIN nr. 1.420 din 25 august 2015 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului afacerilor externe nr. 882/2012 pentru aprobarea Normelor interne de implementare privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
și cerințele cererii de propuneri. În cazul proiectelor trilaterale, demonstrați relevanța propunerii față de obiectivele și prioritățile donatorului care cofinanțează acțiunea. 2. Descrierea acțiunii și a eficacității sale (maximum 5 pagini) Furnizați o descriere a acțiunii propuse, inclusiv, după caz, informații contextuale care au dus la prezentarea propunerii respective. Acestea trebuie să cuprindă: ● descrierea și fundamentarea scopului (obiectivul general) la care proiectul intenționează să contribuie și rezultatele pe termen lung scontate pe care acțiunea intenționează să le obțină pentru a veni în
ORDIN nr. 1.420 din 25 august 2015 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului afacerilor externe nr. 882/2012 pentru aprobarea Normelor interne de implementare privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
astfel de rezumat trebuie să cuprindă următoarele elemente: ● scurtă prezentare generală care să prezinte scopul studiului; ● o descriere a evaluării, care să cuprindă principalele chestiuni abordate, precum și o prezentare scurtă a domeniului de aplicare și a metodologiei evaluării; ● suficiente informații contextuale despre contextul evaluării; ● un rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor
ORDIN nr. 1.420 din 25 august 2015 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului afacerilor externe nr. 882/2012 pentru aprobarea Normelor interne de implementare privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor evaluării. 1.2. Informații contextuale ● Contextul intervenției care trebuie evaluată și o scurtă informare cu privire la țara/regiunea și la sectorul în cauză 1.3. Modelul logic al intervenției care trebuie evaluată ● Rezultatele scontate ale intervenției-scop, rezultate pe termen lung și rezultate pe termen scurt, stabilite
ORDIN nr. 1.420 din 25 august 2015 privind modificarea anexei la Ordinul ministrului afacerilor externe nr. 882/2012 pentru aprobarea Normelor interne de implementare privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265405_a_266734]
-
de propuneri. În cazul proiectelor trilaterale, demonstrați relevanța propunerii față de obiectivele și prioritățile donatorului care cofinanțează acțiunea. 2. Descrierea acțiunii și a eficacității sale (aproximativ 1 și 1/2 pagini) Furnizați o descriere a acțiunii propuse, inclusiv, după caz, informații contextuale care au dus la prezentarea propunerii respective. Acestea trebuie să cuprindă: - descrierea și fundamentarea scopului (obiectivul general) și rezultatele pe termen lung ale acțiunii preconizate în raport cu problemele identificate și cu cauzele lor, inclusiv indicatori-cheie de măsurare a schimbărilor; - descrierea strategiei
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
grupurilor-țintă/beneficiarilor finali, în special Relevanța proiectului față de obiectivele și prioritățile cererii de propuneri: │ │Conform condițiilor și cerințelor cererii de propuneri specifice Relevanța proiectului față de obiectivele și prioritățile donatorului cofinanțator al acțiunii: Analiza strategiei proiectului - descrierea acțiunii propuse, inclusiv informațiile contextuale, după│ │caz Scop (obiectiv de dezvoltare): Principalii indicatori: │ │Contribuția la impacturi pozitive și durabile pe termen lung pentru Rezultate pe termen lung (scopul proiectului): Principalii indicatori: Eficiența acțiunii Rezultate pe termen scurt: Principalii indicatori: Produse specifice rezultate din activitățile proiectului
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
și cerințele cererii de propuneri. În cazul proiectelor trilaterale, demonstrați relevanța propunerii față de obiectivele și prioritățile donatorului care cofinanțează acțiunea. 2. Descrierea acțiunii și a eficacității sale (maximum 5 pagini) Furnizați o descriere a acțiunii propuse, inclusiv, după caz, informații contextuale care au dus la prezentarea propunerii respective. Acestea trebuie să cuprindă: ● descrierea și fundamentarea scopului (obiectivul general) la care proiectul intenționează să contribuie și rezultatele pe termen lung scontate pe care acțiunea intenționează să le obțină pentru a veni în
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
astfel de rezumat trebuie să cuprindă următoarele elemente: ● scurtă prezentare generală care să prezinte scopul studiului; ● o descriere a evaluării, care să cuprindă principalele chestiuni abordate, precum și o prezentare scurtă a domeniului de aplicare și a metodologiei evaluării; ● suficiente informații contextuale despre contextul evaluării; ● un rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
rezumat al principalelor constatări (cele mai importante pentru client/public); ● principalele concluzii și recomandări. 1. Introducere (maximum 5 pagini) 1.1. Scopul evaluării Motivul și scopul studiului, precum și aspectul care produce îngrijorare - utilizarea prognozată a rezultatelor evaluării. 1.2. Informații contextuale ● Contextul intervenției care trebuie evaluată și o scurtă informare cu privire la țara/regiunea și la sectorul în cauză 1.3. Modelul logic al intervenției care trebuie evaluată ● Rezultatele scontate ale intervenției-scop, rezultate pe termen lung și rezultate pe termen scurt, stabilite
NORME INTERNE DE IMPLEMENTARE din 28 iunie 2012 (*actualizate*) privind acordarea finanţării asistenţei pentru dezvoltare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/265476_a_266805]
-
determinarea gazelor sanguine în sângele arterial ● determinarea eficacității schimburilor gazoase (determinarea ventilației alveolare și a ventilației spațiului mort) ● testarea adaptării la efort muscular ● determinarea parametrilor hemodinamici ai circulației pulmonare ● testarea reglării ventilației ● determinarea activității mușchilor ventilatori ● testarea bronhomotricității lor în contextual clinic: - Valori prezise - Abateri de la normal - Tablouri funcționale mai frecvente în diferite afecțiuni bronhopulmonare cornice - Evaluarea capacității funcționale pulmonare în expertiza capacității de muncă - Evaluarea riscului funcțional operator - Programe de explorare funcțională pulmonară (baterii de teste) în condiții diferite 1
ORDIN nr. 1.141 din 28 iunie 2007 (*actualizat*) privind modul de efectuare a pregătirii prin rezidenţiat în specialităţile prevăzute de Nomenclatorul specialităţilor medicale, medico-dentare şi farmaceutice pentru reţeaua de asistenţă medicală. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/237660_a_238989]
-
cu versiuni contradictorii privind evenimentele și puține probe directe. Curtea nu subestimează eforturile depuse de autoritățile naționale în activitatea lor efectuată în cauză. 116. Curtea subliniază, totuși, că existența unor interese conflictuale ale părților impunea în mod evident o evaluare contextuală a credibilității declarațiilor date și o verificare a tuturor circumstanțelor aplicabile. Puține lucruri au fost făcute, totuși, pentru a verifica credibilitatea versiunilor evenimentelor prezentate de părți și ale martorilor propuși de acestea. În special, nu a fost făcută nicio încercare
HOTĂRÂRE din 27 septembrie 2011 în Cauza M. şi C. împotriva României. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/252625_a_253954]
-
pierderii sau a unei anormalități a structurii corpului ori a unei funcții fiziologice; ... h) dizabilitatea este termenul generic pentru afectări, limitări ale activității și restricții în participare, în contextul interacțiunii dintre individul care are o problemă de sănătate și factorii contextuali în care se regăsește, respectiv factorii de mediu și personali; ... i) costul standard reprezintă suma minimă aferentă cheltuielilor anuale necesare furnizării serviciilor sociale, calculată pentru un beneficiar/tipuri de servicii sociale, potrivit standardelor minime de calitate și/sau altor criterii
LEGE nr. 292 din 20 decembrie 2011 (*actualizată*) asistenţei sociale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/264385_a_265714]
-
dezvoltate pe parcursul învățământului gimnazial și se elaborează în baza prezentei programe. COMPETENȚE GENERALE ALE DISCIPLINEI 1. Identificarea unor date și relații matematice și corelarea lor în funcție de contextul în care au fost definite 2. Prelucrarea datelor de tip cantitativ, calitativ, structural, contextual cuprinse în enunțuri matematice 3. Utilizarea algoritmilor și a conceptelor matematice pentru caracterizarea locală sau globală a unei situații concrete 4. Exprimarea caracteristicilor matematice cantitative sau calitative ale unei situații concrete și a algoritmilor de prelucrare a acestora 5. Analizarea
ANEXE din 29 august 2014 la Ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 4.431/2014 privind organizarea şi desfăşurarea evaluării naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a în anul şcolar 2014-2015. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/266206_a_267535]