19,025 matches
-
mai ample considerații le-a făcut asupra lui I. L. Caragiale, cunoscut bine și ca om - corespondența lor este captivantă - și a cărui operă a publicat-o în prima ediție critică (I-III, 1930-1932; Premiul Societății Scriitorilor Români). Atât în studiile introductive, dar mai cu seamă în Publicul și arta lui Caragiale, scriitorul e definit ca un spirit junimist, neîncrezător față de „inovație” (forma fără fond), dar și față de noutatea ca atare, luată drept gogomănie și moft, ca un „moralist” în sensul francez
ZARIFOPOL-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290712_a_292041]
-
o publicistică incluzând „partea” ce și-a atras „eticheta” de „anticarlistă” ori „antidinastică”<ref id="5">5 Monarhia de Hohenzollern văzută de contemporani. Antologie, de Ion Popescu-Puțuri et al., București, 1968; Gândirea social-politică antimonarhică și republicană din România. Antologie, studiu introductiv și note de Gheorghe Ghimeș, București, 1979. </ref>. Să fi fost oare vorba de decenta scrupulozitate a instoricilor față de istoria contemporană, nominabilă și „recentă”? A. D. Xenopol a dat clar de Înțeles așa ceva <ref id="6"> 6 A. D. Xenopol, Istoria partidelor
ANII 1866 ŞI 1881 LA ROMÂNI. NOTE ISTORIOGRAFICE. In: Cultură, politică şi societate în timpul domniei lui Carol I : 130 de ani de la proclamarea Regatului României by GH. CLIVETI () [Corola-publishinghouse/Science/413_a_1246]
-
sociale); c) o introducere asupra conceptului de kinetoterapie la domiciliu; d) modele și tipuri de activități ce pot fi incluse în programul de recuperare la domiciliu (este propus un model de intervenție ce vizează reintegrarea socială a sportivilor). 1. Noțiuni introductive privind socializarea și integrarea socială a individului Conceptul de socializare este definit ca „un proces psihosocial de transmitere-asimilare a atitudinilor, valorilor, concepțiilor sau modelelor de comportare specifice unui grup sau unei comunități în vederea formării, adaptării și integrării sociale a unei
VII. NOŢIUNI INTERDISCIPLINARE ÎN FORMAREA KINETOTERAPEUTULUI. In: ASPECTE METODICO - PRACTICE ALE KINETOTERAPIEI LA DOMICILIU by Oana Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/300_a_633]
-
la Cluj, anual, începând din 1956. În primii doi ani iese sub titlul „Buletinul Universităților «Victor Babeș» și «Bolyai»” (seria științe sociale). Comitetul de redacție inițial e condus de Raluca Ripan și Bányai László, care semnează și un scurt Cuvânt introductiv. Potrivit acestuia, rostul buletinului era să valorifice activitatea de cercetare, să „ridice nivelul științific” și să promoveze forțele creatoare din cele două Universități. La secțiunea de filologie (celelalte sunt dedicate filosofiei, economiei politice, psihologiei, științelor juridice și istoriei) colaborează Henri
STUDIA UNIVERSITATIS „BABES–BOLYAI”. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289990_a_291319]
-
critică asupra comicului dramatic la Caragiale (1924), teza sa de doctorat. Asemenea celorlalte scrieri, cartea e un studiu de factură didactică, redactat într-un stil de tratat științific, prevăzut cu Introducere și Încheiere, orânduit în „părți” și capitole numerotate. Partea introductivă stabilește premisele teoretice, precizând două atitudini fundamentale față de obiectul reflectării artistice: „ridiculizarea și compătimirea”, apoi definește comicul și tragicul, umorul, ironia și „spiritualul”. Discipolul dragomirescian, urmând spiritul de sistem al maestrului, reliefează, într-o primă secțiune, trăsături caracteristice ale comicului
STRUŢEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289987_a_291316]
-
Axinte Uricariul, sau Cronograful tradus din grecește de Pătrașcu Danovici. Textele stabilite pot fi considerate ca „definitive”, întrucât s-a procedat la o transcriere de maximă fidelitate față de original, adoptându-se o redare strict fonetică a semnelor grafice, iar studiile introductive, normele de editare, aparatul critic și indicii constituie, împreună, „dosare” complete ale problemelor dezbătute, de cele mai multe ori controversate, editorul oferind soluții verosimile în toate chestiunile de fond ori de detaliu. Asumându-și continuarea inițiativei lui Ioan Bianu de alcătuire a
STREMPEL. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289979_a_291308]
-
activității Comisiei Europene a Dunării, în secolul trecut s-a produs tăierea "Marele M" de pe brațul Sulina, iar recent tăierea marei bucle de la Murighiol, pe brațul Sf. Gheorghe, care contribuie, ca efect secundar, la amplificarea debitului. La încheierea acestui capitol introductiv, este de menționat studiul lui Marin Popescu-Spineni, în care se identifică o lungă listă de izvoare cartografice, istorice și geografice, privind hidrografia și hidrologia Spațiului Carpato-Dunăreano-Pontic10. II Cum numesc românii apele lor și de câte feluri sunt Care sunt și
Hidronimie by Marcu Botzan [Corola-publishinghouse/Science/295566_a_296895]
-
este rezervată cuprinsului (sumarului) în care sunt specificate capitolele și subcapitolele proiectului. Pagina a treia va cuprinde introducerea în care este prezentat cadrul larg pe fondul căruia va fi surprinsă și pusă în discuție tema aleasă. Facultativ, după această pagină introductivă poate fi inclus rezumatul lucrării în care vor fi evidențiate ideile și conceptele cheie ale proiectului. În continuarea acestui rezumat se va face prezentarea propriu-zisă a temei prin expunerea dezvoltată a capitolelor și subcapitolelor. Din prezentarea textului nu trebuie să
METODE MODERNE DE EVALUARE ÎN CONTEXTUL REFORMEI. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Scarlat Cristina, Buda Livia () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_896]
-
de Dispozitive și circuite electronice și Circuite numerice. Primul capitol este o scurtă istorie a dezvoltării domeniului încă din antichitate, cu imagini și date. Capitolul al doilea este dedicat prezentării structurii unui sistem de calcul în general, alături de unele noțiuni introductive cum ar fi limbaje, mașini virtuale sau principiile lui von Neumann. Capitolul al treilea prezintă o serie de noțiuni de aritmetică binară plecând de la coduri numerice, continuând cu operații aritmetice de bază și cu circuite digitale dedicate calculului binar. În
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]
-
sunt atenți numai 40% din timpul afectat prelegerii. (Pollio, 1984) "-" Elevii rețin 70% din conținuturile prezentate în primele 10 minute și numai 20% din cele prezentate în ultimele 10 minute ale prelegerii. (McKeachie, 1986) "-" Elevii care au urmat un curs introductiv de psihologie bazat pe prelegere au demonstrat că știu numai cu 8% mai mult decât elevii din clasa de control care NU au făcut cursul deloc! (Rickard et al., 1988) "-" Un studiu vizând implicațiile predării centrate pe discursul magistral (Johnson
Metode moderne de predare a matematicii in gimnaziu. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Constantin Paula () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1143]
-
Romania (1999), are o adresă polemică referitoare la felul în care se construiește imaginea țării în exterior. Antologia Unde sunt manierele de altădată? (2002) cuprinde fragmente din cărți românești tipărite în perioada 1840-1940, care au ca temă normele comportamentale. Comentariul introductiv al secțiunilor încearcă să fixeze fragmentele selectate în spațiul cultural ce le-a dat naștere și să traseze cadrul receptării în prezent a unor astfel de texte. Lucrarea ține de istoria mentalităților și de reconstituirea fizionomiei poporului român în vederea înțelegerii
TANASESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290056_a_291385]
-
optimizarea curriculară în prezent și în viitor. Vom analiza aceste evoluții în spațiul educațional euroatlantic - ceea ce ne va obliga să urmărim procesele similare din România. Or, acestea din urmă comportă un specific care ne determină să începem cu câteva clarificări introductive. Introduceretc "Introducere" Aventura epistemologică a unui concept exotictc " Aventura epistemologică a unui concept exotic" Cacophony of voicestc "Cacophony of voices" Teoria contemporană a curriculumului 1 pare să fi devenit, actualmente, cea mai importantă disciplină pedagogică. Conceptul de curriculum tinde să
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
cu apă. Rostul său era să prevină îmbătarea participanților (chiar dacă aceasta nu putea fi evitată întotdeauna). Fără îndoială că symposia akademice erau similare, iar Platon juca rolul de symposiarh care conduce seminarii filosofice. În acest sens, vezi P. Creția, studiu introductiv la Platon, Banchetul, Humanitas, București, 2006. 11. După toate probabilitățile, acestea se organizau în corelație cu temele symposionice - ceea ce arată că este vorba despre un curriculum akademic riguros. Conținutul infernal-thanatic, rezultat din cultul lui Poseidon, Adrastes și Dionysos, se datora
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
care i-a adus notorietatea universală: Ianua linguarum reserata (Poarta deschisă a limbilor). Cartea a cunoscut 40 de ediții numai în timpul vieții autorului, fiind tradusă într-un număr considerabil de limbi europene și asiatice. Ulterior îi va adăuga o lucrare introductivă, Vestibulum. Între 1634 și 1636 scrie, mai întâi în cehă și apoi tradusă în latină, celebra Didactica magna, care îi va aduce renumele de „părinte al pedagogiei”. Dintr-un anumit punct de vedere, putem considera că, în această carte, și-
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
o autobiografie realistă pe care istoricii de mai târziu ai rozicrucianismului au folosit-o ca atare. 23. Robert Alt, Der fortschrittliche Charakter der Pädagogik Komenskys, Volk und Wissen, Berlin, 1953. 24. Comenius, Via Lucis, XVI, 9 (apud I. Antohi, „Studiu introductiv”, Pampaedia, Editura Didactică și Pedagogică, București, 1977, p. 10). 25. Comenius, De rerum humanarum emendatione consultatio catholica, vol. II, p. 396 (ediția citată în text). 26. Ibidem, p. 396. 27. J. Burkhardt, Die Kultur der Renaissance in Italien (trad. rom
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
P., Neculau, A. (2001), Dinamica grupurilor. Texte de bază (La dynamique des groupes. Textes de base), Polirom, Iași. Deletant, D. (2001), Teroarea comunistă în România (La terreur communiste en Roumanie), Polirom, Iași (traducere din limba engleză). Deletant, D. (2002), „Studiu introductiv” la M. Oprea, Banalitatea răului. O istorie a Securității prin documente („Étude introductive” à M. Oprea, La banalité du mal. Une histoire de la Sécurité par documents), Polirom, Iași. Doise, W. (1982), L’explication en psychologie sociale, PUF, Paris. Doise, W
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Textes de base), Polirom, Iași. Deletant, D. (2001), Teroarea comunistă în România (La terreur communiste en Roumanie), Polirom, Iași (traducere din limba engleză). Deletant, D. (2002), „Studiu introductiv” la M. Oprea, Banalitatea răului. O istorie a Securității prin documente („Étude introductive” à M. Oprea, La banalité du mal. Une histoire de la Sécurité par documents), Polirom, Iași. Doise, W. (1982), L’explication en psychologie sociale, PUF, Paris. Doise, W. (1990), „Les représentations sociales”, în G. Bonnet, G. Ghiglione, J.F. Richard (ed.), Psychologie
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
informațiilor, la nivel universitar și postuniversitar, prin disciplinele din sfera informaticii, sistemelor informaționale și serviciilor publice; • realizarea de module de securitate a informațiilor care să poată fi integrate în planurile de învățământ ale școlilor de afaceri și/sau în cursurile introductive de informatică la nivel de facultăți și universități; • promovarea unui modul adecvat despre securitatea informațiilor pentru facultăți, universități, economie și organizații guvernamentale; • colectarea, transmiterea și difuzarea de informații privind cursurile de securitate a informațiilor prin intermediul organizațiilor private în folosul întregii
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
discursului ficțional. Și-a susținut doctoratul în 1982, la București, cu teza Lautréamont: la rhétorique de son oeuvre. Debutează în 1975, la „Opinia studențească”, cu eseul Cheia hermeneutică, iar editorial - în limba franceză, cu Le Chasseur de corbeaux (1986), eseu introductiv la o traducere a Poveștii poveștilor de Ion Creangă, realizată de Mariana Goujon și Jean-Paul Goujon, iar în românește cu volumul Naveta esențială (1991; Premiul Uniunii Scriitorilor, refuzat de autor). Colaborează la „Opinia studențească”, „Echinox”, „Dialog”, „Caiete critice”, „Cahiers roumains
PIŢU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288830_a_290159]
-
se afirmă cu articolele publicate între 1936 și 1940 la „Însemnări ieșene”, unde e și secretar de redacție. Își susținuse doctoratul în litere în 1935, luat magna cum laude, la Universitatea din București, sub conducerea lui Charles Drouhet, cu studiul introductiv și ediția critică a volumului Les Filles du feu de Gérard de Nerval. Cele două volume fuseseră deja publicate în 1931, la editura pariziană Champion, în seria „Opere complete ale lui Gérard de Nerval”, și se bucuraseră de o primire
POPA-12. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288914_a_290243]
-
Dimov, Mircea Ivănescu și Mircea Cărtărescu -, P. urmărește autonomizarea progresivă a discursului liric în raport cu realitatea extraliterară, cu alte cuvinte trecerea de la mimesis la poesis. Văzut ca simptom al modernizării liricii autohtone, procesul e condensat exemplar într-o frază din capitolul introductiv: „În fața jocului lumii și a jocului în lume, jocul ca lume al poeziei e, de fapt, acel «real imaginar» care le cuprinde, sub semnul libertății neîngrădite a spiritului uman de a se recunoaște mereu, de-a lungul istoriei, în roluri
POP-7. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288888_a_290217]
-
Caragiale, subintitulată Tragicul destin al unui mare scriitor (1939, în colaborare cu B. Jordan), ce se dezvoltă într-o atractivă „viață romanțată”, monografiile închinate lui Ion Creangă (1932), Duiliu Zamfirescu (1937), Barbu Delavrancea (1938) și Panait Cerna (1933) sau studiul introductiv la ediția Ion Creangă, Opere complete (1940) se încheagă pe structura clasică a prezentării „vieții și operei”, cu o tentă vizibil didactică. Scrierile sunt înfățișate pe genuri și specii, în mod cronologic, cu evidențierea valorii și a specificului utilizării mijloacelor
PREDESCU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289005_a_290334]
-
iașenii ș.a.). Adeziunea de care s-au bucurat principiile enunțate își sporește astfel autoritatea prin valoarea contribuțiilor literare și științifice, deoarece în jurul revistei s-au grupat cei mai talentați scriitori români. Sunt de remarcat, alături de articolele lui N. Bălcescu, cuvântul introductiv la cursul de istorie națională al lui M. Kogălniceanu, articolul despre unirea vămilor între cele două principate (suprimat de cenzură) și cele de economie scrise de Ion Ghica. Studii de filologie, de istorie sau juridice au semnat A.T. Laurian
PROPASIREA. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289041_a_290370]
-
articole și eseuri la „Arhiva românească”, „Boabe de grâu”, „Convorbiri literare”, „Lamura” ș.a. Preocupată de viața și opera lui Vasile Alecsandri, precum și de epoca lui, după un studiu apărut în „Lamura” (1921), elaborează o documentată monografie, publicată inițial ca studiu introductiv la ediția Poezii (I-II, 1940), pe care o îngrijește. Predilecția pentru reconstituiri biografice se manifestă și în alte studii, incluse în sumarul unor reviste sau tipărite separat: Vasile Alecsandri și Wilhelm de Kotzebue. O scrisoare către Alecsandri (1942), Maria
RADULESCU-POGONEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289113_a_290442]
-
să îl înscrie, alături de Simion Mehedinți, în „ortodoxia cultului” întreținut magistrului. Cea mai importantă contribuție a istoricului literar rămâne însă editarea Jurnalului lui Titu Maiorescu (perioada 1855-1891), sub titlul Însemnări zilnice (I-III, 1937-1943). Textul este prefațat de ample studii introductive și însoțit de informate note explicative și de traducerea pasajelor scrise de critic în limba germană. Din același devotament pentru maestru au ieșit edițiile Istoria contimporană a României (1866-1900) (1925) și Critice (I-III, 1926-1930). Colaborator la Dicționarul limbii române
RADULESCU-POGONEANU-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289112_a_290441]