11,138 matches
-
tranșeele ilegalității - pentru adoptarea legilor lustrației și accesului la dosarele poliției politice (KGB). Legi care ar fi dus la primenirea spațiului public și la o despărțire/distanțare de trecut, așa cum s-a întâmplat în fostele țări ale Tratatului de la Varșovia (minus Rusia, evident), care au adoptat aceste legi. Traseul parcurs de R.M. până acum - o cacofonie a celor mai bizare experimente - ne demonstrează că oamenii politici basarabeni sunt într-un grad destul de mare șantajabili. Rezultatul acestei ecuații nu putea fi altul
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
diversiuni ideologice legate de limba și istoria populației majoritare, diversiuni care au scos în stradă zeci de mii de oameni, în special tineri, tensionând până la cote destul de periculoase relațiile interetnice, aflate până atunci, de bine-de rău, la o cotă controlabilă (minus Transnistria, evident). Chiar dacă, la presiunea străzii, comuniștii par deocamdată să fi dat înapoi, amânând sau anulând ordinele de studiere obligatorie a limbii ruse și de înlocuire a Istoriei Românilor cu cea a Moldovei, posibilitatea unei explozii sociale rămâne destul de mare
Intelectualul ca diversiune. Fragmente tragicomice de inadecvare la realitate by Vasile Gârneț () [Corola-publishinghouse/Science/2015_a_3340]
-
ardeleni aflați în apropierea Chișinăului, comandamentul român hotărându-se cu greu să disloce trupe de pe front. În final, s-a apreciat că situația era atât de indecisă în confruntarea cu Puterile Centrale, încât două divizii românești în plus sau în minus nu mai contau atât de mult, dar puteau fi utile peste Prut. Justificarea intervenției românești s-a făcut în numele restabilirii ordinii, a protecției locuitorilor și a apărării depozitelor de alimente aflate în proprietatea statului român. S-a insistat pe ideea
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
unei anume fascinații pentru "recordurile" sale. Mai ales industrializarea rapidă și masivă 102 trezea un evident respect din partea occidentalilor. Ei preluaseră chiar și argumentarea sovietică, în forma numeroaselor și impresionantelor statistici, fără a chestiona corectitudinea sau relevanța lor103. La capitolul "minusuri" erau trecute, cu destulă acuratețe, alte elemente specifice, de fapt, viziunii vestice asupra lumii: slaba productivitate economică, lipsa produselor de utilitate zilnică, insuficiența și proasta calitate a locuințelor, alcoolismul 104. În contrast cu aceste deficiențe, sistemul de învățământ era înfățișat într-o
Didactica apartenenţei: istorii de uz şcolar în România secolului XX by Cătălina Mihalache () [Corola-publishinghouse/Science/1404_a_2646]
-
subsumate aceluiași gen sau aceleiași tematici, precum epopeea sau romanul pastoral). Oricum, nici mediile erudite în care își făceau simțită prezența primii teoreticieni nu erau străine de discursul parodic. Cât privește etimologia termenului, se impune să remarcăm ca pe un minus graba fie a unor exegeți, fie a unor instituții lexicografice de tipul dicționarelor de terminologie literară de a aplica ad litteram unele premise ale demersului lor întregului corpus de texte literare pe care le consideră parodice și pe care le
Parodia literară. Șapte rescrieri românesti by Livia Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/1021_a_2529]
-
se transformă în contrariul ei, și anume în spirit de castă familială prin izolare față de tot ce nu aparține familiei, în atitudine de neîncredere și suspiciune față de „ceilalți” din afara familiei. Excesul iubirii părintești se exprimă sub aspect educațional printr-un minus, printr-o educație familială deficitară. Platon afirmă că tirania copiilor și a tinerilor în familie pregătește anarhia și despoțiile social-politice. De asemenea, de la invidia puternic profilată în familie, față de părinți și frați, de la revolta și sentimentul de victimă în familie
Importanţa colaborării şcoală - familie by Maria Covăsneanu () [Corola-publishinghouse/Science/1215_a_2208]
-
urmat imediat haosul. Convingerile lui Nerjin se dovedesc foarte apropiate de cele ale prototipului Soljenițîn: Pentru un matematician, în istoria anului 1917 nu este nimic surprinzător. Tangenta la 90 de grade, ridicându-se spre infinit, se prăbușește în prăpastia unui minus infinit. La fel și Rusia, mai întâi zburând spre o libertate nemaipomenită, pe loc, și imediat, cade în cea mai neagră tiranie 339. (trad. a.) În ce privește romanul Primul cerc, ierarhia personajelor este greu de stabilit. Grupul de prieteni Gleb Nerjin
Proza lui Alexandr Soljenițin. Un document artistic al Gulagului by Cecilia Maticiuc () [Corola-publishinghouse/Science/1022_a_2530]
-
acordul educatorului 3. să scrie temele pentru acasă la matematică În fiecare zi părintele urmărește dacă este respectat comportamentul negociat și lipește sau desenează În tabel un simbol pentru reușită (spre exemplu inimioara) și un altul pentru nereușită (spre exemplu minusul). Pot fi folosite culorile sau jetoanele cu fețe vesele sau triste etc. La sfârșitul săptămânii se realizează Însumarea jetoanelor/simbolurilor și copilul primește o recompensă materială din partea adultului (o Înghețată, o jucărie, o vizionare a unui film sau teatru etc.
TULBURAREA HIPERCHINETICĂ LA COPII ŞI METODE DE INTERVENȚIE. In: Integrarea şcolară a copiilor cu CES şi serviciile educaţionale de sprijin în şcoala incluzivă by Ionel-Daniel RĂDUIANU, Elena-Alina RĂDUIANU,Simona-Elena GAVRILEȚ () [Corola-publishinghouse/Science/1136_a_2190]
-
dintr-o listă ce includea: independența; sentimentul de responsabilitate; imaginația; perseverența; hărnicia; cumpătarea/economisirea de bani; credința religioasă; supunerea. Fiecare respondent a primit câte un punct pentru alegerea fiecăreia dintre ultimele patru atribute (cele nesubliniate) și câte un punct în minus pentru alegerea fiecăreia dintre primele patru atribute (cele subliniate). 5. MODEL ALTERNATIV DE FAMILIE Această orientare este măsurată pe baza aceptării ideii că femeia își poate asuma singură rolul de părinte. Întrebarea utilizată este următoarea: Dacă o femeie dorește să
Schimbare socială și identitate socioculturală: o perspectivă sociologică by Horaţiu Rusu () [Corola-publishinghouse/Science/1049_a_2557]
-
săi conaționali, se pregăteau să serbeze Paștele. Crucificarea a reușit admirabil, fiind executată sută la sută profesional, ba i-a reușit susnumitului Isus, la modul magistral și Invierea, fix a treia zi, după Scripturi, nici o iotă în plus sau în minus, ca să creadă tot dobitocul că aici este de adevărat o mașinațiune curat dumnezeiască, nu o mânăreală oarecare a unui nepriceput. Și iată că vechea sărbătoare evreiască, în care se mănâncă miel și pască, a trecut gardul victorioasă și în tabăra
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
gât, fiindcă dacă ajung la el, grea viață îl așteaptă, fir- ar mama lui al naibii de terorist antiamerican, cu carnet de identificare CIA în regulă. Dar timpul a trecut pe lângă Ossama și chiar pe lângă comandoul american & țața Veta. Cei din comando, minus țața Veta, mai făceau câte un film, mai luau un ban grămadă, dar Ossama bin Laden să nu credeți că se usca pe picioare de dorul lor, oricât ar fi dorit el să încingă cu ei o periniță din aia
VINUL DE POST by Ioan MITITELU () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91683_a_92810]
-
română, a unei întregi generații, dintre care unii au devenit figuri foarte mari cum ar fi Cioran, poate cel mai interesant și cel mai realizat dintre ei. La toți acești oameni ar fi trebuit să fie examinate plusurile, ca și minusurile. Poate că cer prea mult momentelor de agitație când, brusc, ce era interzis devine permis; poate am pretenții prea ridicate. Dar asta mi s-ar fi părut logic și normal. S. A.: Și mie. În locul redescoperirii generației Cercului de la Sibiu și
by Vasile Boari, Natalia Vlas, Radu Murea [Corola-publishinghouse/Science/1043_a_2551]
-
în Muzeul de Istorie a Galaxiei Moluște. Ai fi rămas acolo definitiv, dacă nu interveneam. Eu am garantat pentru tine. Abia te-am scos din sistemul de conservare, unde ai fi lâncezit sau mai bine spus ai fi stagnat la minus zero absolut cel puțin un hexamer întreg, adică ceva mai mult de șaizeci și cinci de milioane de ani tereștri, într-o gaură neagră pe care nici lumina n-o poate străbate devenind neputincioasă și unde timpul încetează a se scurge. Acum
by ANTON PETROVSCHI BACOPIATRA [Corola-publishinghouse/Imaginative/944_a_2452]
-
și evaluează activitatea didactică a studenților practicanți/stagiarilor pe baza unor standarde minime de competențe profesionale pe care aceștia le cunosc de la începutul practicii pedagogice/stagiaturii; b) evaluarea este constructivă, reliefează aspectele pozitive și conține propuneri adecvate de înlăturare a minusurilor; a) evaluarea este individualizată prin raportarea performanțelor fiecărui student/stagiar la standardul corespunzător. (23) Cadrul didactic-mentor încurajează autoevaluarea ca formă de autoreflecție asupra activității didactice; (24) Cadrul didactic-mentor întocmește rapoarte de analiză a activității studenților practicanți/stagiarilor: a) evaluarea realizată
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
cu performanțe în activitatea didactică este de peste 70% iar relațiile interpersonale existente favorizează crearea unui climat educațional deschis, stimulativ. Există o bună delimitare a responsabilităților cadrelor didactice precum și o bună coordonare a acestora. Pe lângă aceste avantaje mai sunt semnalate următoarele minusuri: - slabă motivare a resursei umane din cauza salariilor foarte mici - slabă participare la cursuri de formare și perfecționare datorită accesului la aceste cursuri prin achitare de taxe - lipsa cabinetului de consultanță psihopedagogică - conservatorismul și rezistența la schimbare a cadrelor didactice - conservatorismul
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
debutul secolului al XVIII-lea. Importanța lor rezidă, mai ales, în faptul de a fi coagulat aspirațiile către idealul de perfecțiune pe care-l propunea clasicismul, dar și în ilustrarea dorinței de depășire a provincialismului cultural. De aceea, în ciuda numeroaselor minusuri pe care le au și, mai ales, în ciuda faptului că la o privire superficială ar putea fi judecate drept manifestări epigonice, tratatele unui Gottshed, Luzán, Muratori sau Pope merită a fi luate-n seamă pentru a oferi o imagine de
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
a mai atinge superioritatea creativă a acestora în dramaturgie. Virtualitățile limbii nu pot fi concretizate decât o singură dată în mod absolut "...fiecare poet autentic [...] realizează o dată pentru totdeauna una din potențialitățile limbii, lăsând astfel succesorilor săi o posibilitate în minus. Când poetul mare e și un mare poet clasic, el epuizează toate resursele limbii din vremea lui, iar limba din vremea lui, în formele în care a folosit-o el, reprezintă perfecțiunea unei limbi într-o anumită epocă." Chiar dacă semnificația
[Corola-publishinghouse/Science/1558_a_2856]
-
mai multor etape de lucru, etc. Înainte de Începerea producției cheltuielile de abatere sunt mai mari deoarece intervin o serie de factori a căror valoare și influență, mai ales la produsele noi, poate fi apreciată eronat fie În plus fie În minus. În același timp cheltuielile de concordanță au o pondere redusă fiind vorba de un proiect. După demararea producției se observă o reducere drastică a cheltuielilor de abatere și o creștere a cheltuielilor de concordanță. Problema care se pune este dacă
Managementul calitatii proiectelor by Cretu Gheorghe () [Corola-publishinghouse/Science/1696_a_2955]
-
indicată de grup? Pentru orice Însușire cercetată, valorificarea rezultatelor se face astfel: dintre cei 5 elevi indicați primii de către fiecare coleg În parte, se notează pe un tabel cu semnul "+" (plus, iar pentru fiecare dintre ultimii 5 clasificați cu semnul "-" (minus. Se numără apoi punctele fiecărui elev, pozitive sau negative: fiecare plus Înseamnă "+1" punct, iar fiecare minus, "-1" punct. Se calculează apoi suma algebrică. De exemplu, +18 -7 = +11 puncte sau +3 -12 = -9 puncte. Elevul care obține cele mai multe puncte
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
primii de către fiecare coleg În parte, se notează pe un tabel cu semnul "+" (plus, iar pentru fiecare dintre ultimii 5 clasificați cu semnul "-" (minus. Se numără apoi punctele fiecărui elev, pozitive sau negative: fiecare plus Înseamnă "+1" punct, iar fiecare minus, "-1" punct. Se calculează apoi suma algebrică. De exemplu, +18 -7 = +11 puncte sau +3 -12 = -9 puncte. Elevul care obține cele mai multe puncte pozitive la clasificare, este primul, iar cel care obține cele mai multe puncte negative este ultimul. O
CUNOAŞTEREA GRUPULUI ŞCOLAR by NUTA ELENA () [Corola-publishinghouse/Science/1818_a_3162]
-
Marea Trecere, lasă câmp liber legilor existențiale; se întâlnesc aici date ale psihismului autohton: "Înflăcărați: din alaiul / lui Harap-Alb, dați / acum încă un pas și încă un pas înapoi. Cu lacrimi în ochi. Cu două rămurele de liliac, plus / și minus"; Toate lucrurile trec" dar durează mirajul Redeșteptării, încrederea în RENAȘTEREA MORALĂ... Panoramicul în cauză se situează în categoria celor mai substanțiale meditații (din ultima vreme) despre esența și finalitatea Ființei. Rațiunea își asociază plenar, aici, disponibilitățile poeziei. O lume paralelă
[Corola-publishinghouse/Science/1545_a_2843]
-
al școlii, dirigintele este un pinion cu important rol formativ educativ. El păstorește o clasă de elevi, o organizează ca microgrup social, îi orientează țelurile, îi modelează treptat sintalitatea. Se poate afirma că personalitatea clasei de elevi, cu calitățile și minusurile ei este opera dirigintelui, este rezultatul investițiilor intelectuale și morale ale acestuia. Roadele strategiilor educative ale dirigintelui se obiectivează în aspirațiile clasei pe care o conduce, în comportamentul elevilor înăuntrul și în afara grupului, în nivelul preocupărilor intelectuale, în relațiile dintre
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
așa numitul cameleonism. Stă în puterea multora dintre semenii noștri de a-și cosmetiza caracterul, de a-i mistifica unele trăsături. De aceea, inițiativele, afirmațiile, promisiunile acestora trebuie privite cu rezervă, cu prudență. În orice structură caracterială pot exista unele minusuri (trăsături negative). Om perfect din acest punct de vedere nu cred că există. Important este să nu lipsească însușiri esențiale, definitorii. Într-o exprimare lejeră, se spune despre o persoană cu grave carențe caracteriale că este lipsită de caracter. Afirmația
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
de viață, au în vedere numai înfățișarea fizică și mai puțin sau deloc, frumusețea caracterului. În aceste cazuri, după ce flacăra dragostei s-a stins iar frumusețea s-a ofilit, pot apărea regretele, dar uneori e prea târziu. Integritatea ca și minusurile caracterului sunt puse în evidență de fapte sau manifestări aparent minore. Un tânăr cu care colaboram în rezolvarea unor probleme gospodărești, când rămânea fără bani apela la mine să-l împrumut cu mici sume. Cu întârzieri de 2-3 zile restituia
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]
-
oraș, m-a ocolit, iar eu mi-am dat seama că și-a vândut cinstea aproape pe nimic. Experiențe de acest gen, de-a dreptul surprinzătoare, am avut și cu alte persoane care mi-au înșelat încrederea, dezvăluindu-și astfel minusurile din structura caracterului. Imediat după 1989, caracterul multora dintre concetățenii noștri s-a restructurat și s-a metamorfozat brusc. Și-au trecut în conservare 193 însușirile de caracter cu care au operat în epoca de aur - și care le-au
Lumina Educaţiei by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Science/1635_a_3037]