2,323 matches
-
între scripetele de tracțiune și segment trebuie să fie cel puțin 15 metri. Scripetele de tracțiune în această situație se mai numește și scripete infinit. Fiind prea puțin practic, acest montaj este rareori folosit. 2. Scripetele de tracțiune este plasat perpendicular pe bisectoarea unghiului de mișcare (fig. 8). În această situație valoarea forței G crește sau descrește în funcție de valoarea unghiului de mișcare astfel: când δ variază între 0 și δ/2, G este crescătoare; când δ variază între δ/2 și
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
se mai numește și scripete de început, iar forța G descrește continuu în timpul Manole Vasile 54 mișcării de învingere. În funcție de situațiile prezentate, randamentul mișcării este următorul: scripetele de tracțiune plasat la distanță (scripete infinit), randament = 85%; scripetele de tracțiune plasat perpendicular pe bisectoarea unghiului de mișcare randament = 77%; scripetele de tracțiune plasat la inceputul mișcării (scripete de început) randament = 89%; Indicații privind utilizarea sistemului rezistent (scripete-greutate) Sistemul rezistiv este utilizat pentru: dezvoltarea forței musculare prin tehnica exrcițiilor cu contrarezistența progresivă; -dezvoltarea
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
și flexie sau în adducție și flexie); suspensia verticală sau pendulară nu permite o deplasare de mare amplitudine a extremității distale a membrului. Frecvent suspensia axială este preferată acesteia din acest motiv. Principii de montaj: punctul fix de suspensie este perpendicular pe extremitatea distală a segmentului de mobilizat; coarda este reglată în așa fel încât să plaseze segmentul într-un plan orizontal în poziția sa de echilibru; o coardă inextensibilă suplimentară, intermediară poate susține articulația intermediară, evitând astfel contracțiile nocive; în
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
SUSPENSIA AXIALĂ se realizează când punctul de suspensie este plasat pe direcție verticală la nivelul articulației de tratat, iar elementul de susținere (chinga) distal (fig.18). Suspensia este denumită axială, deoarece punctul de suspensie/agățare al corzii inextensibile este situat perpendicular pe pivotul articulației de mobilizat. Coarda susține segmentul în poziție orizontală și asigură mobilizări în plan paralel cu suprafața de sprijin. Forța rezultantă, calculată după regula paralelogramului, acționează spre articulație, centripet, având efect coaptant, de compresiune axială (C). Mișcările de
Logistică în kinetoterapie by Vasile Manole () [Corola-publishinghouse/Science/1600_a_2967]
-
perspectivă, conform cărora ciclul piranozic este reprezentat ca un hexagon regulat, cel furanozic printr-un pentagon, plane, cu substituienții atomului de carbon dispuși de-o parte și de alta a acestuia. În aceste reprezentări ciclul piranozic sau furanozic este imaginat perpendicular pe planul hârtiei, atomul de oxigen aflându-se în spatele acestui plan, la distanța cea mai mare de observator. Legăturile dinspre observator se trasează cu o linie îngroșată. Substituienții care apar în formulele ciclice la dreapta catenei carbonice, se plasează în spatele
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
cele două forme izomere se numesc conformeri. Substituienței formei "scaun" nu sunt echivalenți chimic și geometric: în aceste forme unele grupări hidroxil pot fi ecuatoriale, adică au o poziție aproape plană cu ciclul, iar alte grupări hidroxil sunt axiale fiind perpendiculare față de acesta. Grupările -OH ecuatoriale sunt esterificate mai ușor decât cele axiale. În cazul glucozei, cele două conformații "scaun" diferă între ele prin poziția hidroxilului glicozidic, care poate fi axial sau ecuatorial. Obișnuit aldopiranozele, deci și glucopiranoza, adoptă o conformație
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
lanțuri lungi polinucleotidice răsucite într-o spirală dublă, orientată spre dreapta, în jurul unei axe comune simetrice, formând un dublu helix. Cele două lanțuri polinucleotidice din spirală sunt orientate antiparalel, în direcții opuse Bazele nucleice sunt proiectate spre interiorul dublului helix, perpendicular pe axa lui verticală, iar pentoza și legăturile fosfodiesterice sunt aranjate în exterior, constituind părțile laterale ale acestuia. O tură completă a spiralei duble cuprinde 10 perechi de baze azotate și are înălțimea de 34 A°, iar diametrul de 20
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
considerată este o centrală termică cu potențial de poluare atmosferică prin intermediul unui coș de dispersie, având caracteristicile spațiale reprezentate în figura 4.1. Pentru simplificarea calculelor, axa Ox se ia pe direcția vântului, celelalte fiind Oz pe înălțime și Oy perpendicular pe Ox, cu punctul O la baza coșului de dispersie (la nivelul solului). Observații: dacă z = 0, atunci punctul în care se determină C se află în plan, la nivelul solului (punctul M'); dacă z = 0 și y = 0, atunci
Aplicaţii ecotehnologice : probleme, proiecte, studii de caz by Virginia Ciobotaru, Oana Cătălina Ţăpurică, Dumitru Smaranda, Corina Frăsineanu () [Corola-publishinghouse/Science/215_a_442]
-
la oraș. Ne Încărcăm pungile cu fructe exotice, parfumate, pârguite (papaya, mandarine, clementine, banane, ananas) pe care le devorăm cu poftă fără să mai așteptăm spălarea lor Într-un jet de apă, conform normelor igienice occidentale. Soarele amiezii Își trimite perpendicular razele, asemenea unor săgeții fierbinți, peste toate viețuitoarele și plantele moleșite ce caută cu Înfrigurare un strop de umbră. Aerul supraîncălzit plutește spre cer halucinant creând imagini grotești de Fata Morgana, ca În pustiurile roșii ale Saharei sau Australiei. Visăm
Asaltul tigrilor by Oltea Răşcanu Gramaticu () [Corola-publishinghouse/Science/320_a_1259]
-
pat, cât mai relaxat cu putință, cu capul fixat de un suport fix și picioarele sprijinite de un cursor, perpendiculare pe planul orizontal. Planul care unește extremitățile inferioare ale fantelor oculare cu meatul auditiv extern (planul Frankfurt) trebuie să fie perpendicular pe axul lung al corpului (figura 9). Atunci când copiii sunt capabili să stea liniștiți și sunt cooperanți, este preferabil ca ei să fie măsurați în poziție verticală, utilizând un taliometru cu cursor, preferabil micrometric (figura 10), fixat în perete. Poziționarea
Tulburările de creștere: ghid de diagnostic și tratament by Dumitru Brănișteanu () [Corola-publishinghouse/Science/92272_a_92767]
-
măsurabile, iar cauzele trebuie căutate atât la distanță cât și la nivel local. Cauzele îndepărtate rezidă în transformările regimului hidrologic în tot bazinul Dunării, precum și în activitățile generatoare de deșeuri solide și lichide. Cauzele locale principale sunt: digurile de agrement perpendiculare pe țărm; deșeurile solide împrăștiate pe plaje; construcțiile neautorizate, cu evacuări pirat de ape menajere (Manoleli, Săvulescu, Suciu, 1998). Degradarea țărmurilor - Barajele opresc aportul natural de aluviuni grosiere - barajele (Porțile de Fier I și Porțile de Fier II, și cele
AMENAJAREA TURISTIC? A TERITORIULUI by Irina Teodora MANOLESCU [Corola-publishinghouse/Science/83493_a_84818]
-
un „pătrat unitate” în vederea măsurării „întinderii” suprafeței; să determine arie dreptunghiului și aria pătratului-; Proiectarea unității de învățare, Figuri geometrice, Detalieri de conținut Obiecti ve de referință Activități de învățare Resurse Evaluare Figuri geometrice: -punctul, segmentul, unghi, drepte paralele, drepte perpendicular e -patrulatere: dreptunghi, pătrat, romb, trapez -cerc 1.7 1.8 -identificarea și recunoaștere formelor plane pe modele fizice, desene sugestive și obiecte din mediul înconjurător sortarea elementelor după condiții date desenarea formelor plane folosind linia/mâna liberă -identificarea interiorului
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
-și împărtășească unii altora din experiența personală pentru a ajunge la un rezultat corect. Liderul echipei va prezenta fișa la panou, explicând totodată și motivul pentru care au ajuns la soluția respectivă Fișa de lucru 3/ Drepte paralele și drepte perpendiculare I.1 Găsește cel puțin cinci situații de drepte paralele în desenele de mai jos. Colorează fiecare situație cu o culoare distinctă. lorează în desenele de mai jos, cu aceeași culoare, segmentele de dreaptă care au aceeași lungime: I.3
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
Se pot trasa două, trei sau mai multe drepte paralele;(A/F) d) Prin două puncte pot trece mai multe drepte paralele ;(A/F) I.4 Dă exemple de minim 4 obiecte existente în preajma ta în cadrul cărora de disting drepte perpendiculare: Sarcinile de lucru au fost accesibile cu grad de dificultate mediu și nu au creat dificultăți în abordarea lor. Rezultatele înregistrate au dovedit că elevii au lucrat foarte bine în echipă, au stabilit soluțiile de comun acord, calificativele obținute fiind
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
unității de învățare au fost evaluate prin conținutul itemilor propuși astfel: Proba de evaluare Capacitatea: Identificarea figurilor geometrice plane și reprezentarea lor prin desen. Obiectivele evaluării: Elevii vor fi capabili: O1: să identifice și să noteze dreptele paralele și dreptele perpendiculare; O2: să identifice figuri geometrice plane, scriind denumirea corectă a acestora; O3: să reprezinte prin desen figuri geometrice ce admit axe de simetrie; O4: să stabilească asemănările și deosebirile dintre două figuri geometrice date; O5: să rezolve o problemă cu
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
desen figuri geometrice ce admit axe de simetrie; O4: să stabilească asemănările și deosebirile dintre două figuri geometrice date; O5: să rezolve o problemă cu conținut geometric; Descriptori de performanță Foarte Bine Bine Suficient -notează corect toate dreptele paralele și perpendiculare -notează majoritatea dreptele paralele și perpendiculare -notează dreptele dar face unele confuzii scrie corect denumirea celor opt poligoane din figura dată ; scrie corect denumirea a 6 poligoane din figura dată scrie corect denumirea a 4-5, poligoane din figura dată confundând
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
de simetrie; O4: să stabilească asemănările și deosebirile dintre două figuri geometrice date; O5: să rezolve o problemă cu conținut geometric; Descriptori de performanță Foarte Bine Bine Suficient -notează corect toate dreptele paralele și perpendiculare -notează majoritatea dreptele paralele și perpendiculare -notează dreptele dar face unele confuzii scrie corect denumirea celor opt poligoane din figura dată ; scrie corect denumirea a 6 poligoane din figura dată scrie corect denumirea a 4-5, poligoane din figura dată confundând unele denumiri; -desenează și notează corect
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
majoritatea asemănările și deosebirile -stabilește cu greutate asemănările și deosebirile rezolvă corect problema -rezolvă problema cu unele erori de calcul -realizează un desen imperfect și are doar două aflări Conținutul probei Item 1: Notează perechile de drepte paralele (a) și perpendiculare (b) din poligoanele de mai jos: Item 2: Numește și scrie poligoanele reprezentate în figura de mai jos Item 3: Desenează figurile geometrice care admit axe de simetrie. Scrie în dreptul fiecăreia câte axe de simetrie admite Item 4: Stabilește asemănările
Metode de strategii evaluative by Mihaela Dumitriţa Ciocoiu, Cecilia Elena Zmău () [Corola-publishinghouse/Science/1704_a_3103]
-
Din acest motiv deplasările se fac prin alergare înainte, lateral sau cu spatele spre direcția de deplasare. În general, la loviturile de pe partea dreaptă, piciorul stâng se găsește mai în față, iar capul se întoarce spre dreapta, cu umărul stâng perpendicular pe fileu. La loviturile de pe partea stingă, așezarea este inversă ; uneori, la lovitura stingă înaltă, jucătorul execută o întoarcere de 180°, deci se află cu spatele la fileu. Când mingea este trimisă foarte aproape de liniile laterale, neavând timp suficient pentru deplasare cu
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
plută sau material plastic și învelită cu piele sau cauciuc. Practic, viteza inițială a mingii este asigurată de elasticitatea corzilor rachetei. De aceea, loviturile trebuie executate în așa fel, încât mingea să fie lovită cu mijlocul cordajului, cu racheta ținută perpendicular pe traiectoria acesteia. Prin mișcarea, de răsucire a antebrațului în timpul loviturii, putem face ca planul rachetei să fie perpendicular pe traiectoria mingii. Greșeli frecvente : priza încordată duce și la încordarea musculaturii antebrațului; lovitura de „tenis" duce la formarea deprinderii greșite
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
corzilor rachetei. De aceea, loviturile trebuie executate în așa fel, încât mingea să fie lovită cu mijlocul cordajului, cu racheta ținută perpendicular pe traiectoria acesteia. Prin mișcarea, de răsucire a antebrațului în timpul loviturii, putem face ca planul rachetei să fie perpendicular pe traiectoria mingii. Greșeli frecvente : priza încordată duce și la încordarea musculaturii antebrațului; lovitura de „tenis" duce la formarea deprinderii greșite de a executa lovitura mai mult din braț ; lovirea mingii cu părțile laterale ale cordajului. 4.6. Serviciul Serviciul
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
pot încadra într-una din primele 4 categorii le tratăm separat, întrucât diferă tehnica lor de execuție față de celelalte. 1. Lovitura lungă se execută cu traiectorie lungă și înaltă a mingii. Este eficace dacă, în faza descendentă, mingea cade aproape perpendicular pe sol, în apropierea liniei de fund a terenului advers. Mingea poate fi lovită din orice porțiune a terenului. Este frecvent folosită în apărare, deoarece, până ce mingea ajunge la adversar, jucătorul poate să se deplaseze la mijlocul terenului să-și refacă
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
plasând-o, printr-o lovitură scurtă, în așa fel încât să nu poată fi atacată din nou de către adversar. 4.7.4. Loviturile speciale Lovitura tăiată Loviturile sunt mai eficace când mingea este lovită cu partea din mijloc a cordajului, perpendicular pe traiectoria ei. La lovitura tăiată, jucătorul, în mod intenționat, răsucește ușor corpul rachetei, astfel încât unghiul de lovire să devină mai mic de 90°, mingea primind un efect lateral, prin care viteza va fi mult mai redusă. Lovitura tăiată poate
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
decât una backhand. Tehnicile pentru executarea acestei lovituri sunt aproape aceleași cu cele pentru lovitura forehand de deasupra capului, diferă în principal unghiul de atac și forța de lovire Iată câteva repere pentru execuția loviturii forehand smash în jurul capului. Stați perpendicular pe fileu. Aplecați partea superioară a corpului lateral spre partea opusă celei în care aveți racheta. Deplasați-vă greutatea pe piciorul din partea opusă rachetei. Flectați cotul și aduceți racheta după cap. În timp ce vă aplecați în față, antebrațul va trece razant
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]
-
este întotdeauna mai buna și mai precisă decât lovitura backhand. Tehnica de execuție a acestor lovituri sunt aproape similare cu cele ale loviturilor siguranță forehand executată de deasupra capului, cu doar câteva modificări. Iată câteva repere ale acestei lovituri: Stați perpendicular pe fileu. Aplecați partea superioara a corpului lateral spre partea opusa celei în care aveți racheta. Deplasați greutatea pe piciorul din partea opusă rachetei. Flectați articulația cotului și aduceți racheta după cap. În timp ce executați un balans spre înainte, antebrațul va trece
Badminton : curs pentru studenţii facultăţilor de educaţie fizică by Nicolae Ochiană () [Corola-publishinghouse/Science/361_a_643]