5,397 matches
-
casa doctorului Lehmann din Köthen, de la care am cumpărat o cantitate apreciabilă de medicamente homeopatice. Din Köthen am plecat spre Leipzig, Dresda și Töplitz, oraș În care se desfășura Întâlnirea Împăratului Austriei și al Rusiei, regelui Prusiei, a celor mai renumiți diplomați, precum și a unui mare număr de persoane din elita nobiliară. Dată fiind o asemenea ocazie, vă puteți lesne imagina că nu au lipsit festivalurile și distracțiile, la care am participat și eu Într-o oarecare măsură, căci avusesem parte
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
la Școala Normală de la Trei Ierarhi (1834) și la Academia Mihăileană (1837), unde predă retorica, poezia, mitologia și apoi istoria, pe lângă Gh. Săulescu. Trimis în 1839 de mitropolitul Veniamin Costache să studieze la Academia Teologică din Kiev, cunoaște aici teologi renumiți în epocă. Strânge din arhivele și bibliotecile rusești o bogată documentație referitoare la istoria, biserica și literatura română. Călugărit în 1841 la Lavra Pecerska de mitropolitul Filaret Amfiteatrov, este primul român care primește titlul de magistru în teologie, în anul
SCRIBAN. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289576_a_290905]
-
altă revendicare. Tot ce ține de vechiul elitism, de vechea ordine mediocratică, este pus sub semnul întrebării. Până nu demult, ideea inteligenței analitice, determinate prin coeficientul de inteligență IQ, era în mare vogă. David Wechsler, deși este autor al unui renumit test de inteligență analitică, a fost primul specialist al lumii moderne care a afirmat că există mai multe inteligențe, denumite de el “inteligențe nonintelectuale”, diferite de IQ. Reușita în viață și performanțele realizate se datorează cel mai adesea inteligenței emoționale
ROLUL EDUCAŢIEI PLASTICE ŞI A EDUCATORULUI DE ARSMATETICĂ ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR DE EŞEC ŞCOLAR SAU DE CE AVEM NEVOIE DE DESEN CA DISCIPLINĂ DE STUDIU. In: Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]
-
bogate și sănătății copiilor lor. Altele se străduiesc să le dea o educație adecvată. A treia categorie își concentrează toate eforturile în a dezvolta la copiii lor talente și vor să vadă în ei muzicieni și pictori talentați sau savanți renumiți.)” <footnote N. E: Pestov, (2007), Cum să ne creștem copiii. Calea spre desăvârșita bucurie, Ed. Cartea Ortodoxă, București, p. 8 9 footnote> Familia constituie primul mediu de viață al copilului și de aceea afirmația lui Pestalozzi conform căreia „ceasul nașterii
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
chiar și deasupra olimpienilor 15. Theon anankeion (Qeon anagkaon = „Ordinea inflexibilă”, „Predestinarea fatală”, „Necesitatea divină”) este nu numai indestructibilă, ci și invizibilă. Ea se manifestă în lume, în mod concret, numai prin cele trei fiice ale ei. Acestea sunt renumitele moire (moirai = „ursite, ursitoare”): Cloto (Klwvqw = „cea care toarce”), Lachesis (Lacesi" = „cea care deapănă firul vieții”) și Atropos ( )Atropo" = „cea care taie firul vieții, cea care nu se poate întoarce înapoi”). Moirele sunt toate torcătoare, urzitoare, împletitoare de fire, țesătoare
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
de vreo 18 metri, înălțat lângă Antiohia. A stat acolo 35 de ani, în admirația și batjocura a tot felul de gură-cască. Alți „sfinți” au decis să trăiască precum vitele pe câmp, mâncând numai iarbă. Un anume Ammoun a devenit renumit pentru că nu se dezbrăcase și nu se spălase niciodată; dimpotrivă, un alt eremit era admirat pentru că a trăit gol pe stâncile Sinaiului vreme de 50 de ani; ș.a. Aceștia erau fanaticii. Ei măreau limita ultimă a acestui misticism stoic sui-generis
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
scinda lumea euroatlantică în două „rase culturale” sau, dimpotrivă, se va reintegra într-o unică și mare cultură globală? Note și referințe bibliograficetc " Note și referințe bibliografice" 1. Alcuin (Flaccus Albinus Alcuinus, 730-804) fusese elev și, mai apoi, director al renumitei școli ecleziastice din York. A fost invitat de Carol cel Mare pentru a organiza Schola palatina carolingiană. Nu este vorba de o operă strict personală - deși, începând din 782, Alcuin a devenit „directorul” acestei școli bizare. A fost sprijinit și
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
îndeosebi pe aceea legată de specialitatea lor. Fiindcă lefurile le erau substanțiale, își permiteau să se deplaseze și pe cont propriu la Paris, Berlin sau Londra, unde ajungeau să cunoască nu doar ultimele publicații, ci și să ia legătura cu renumiți savanți, să viziteze noile laboratoare, să aprofundeze „pe viu” noile ipoteze și ultimele rezultate. De altfel, stând acasă, puteau să obțină cu ușurință cărți și reviste recente din toate colțurile lumii, din Europa, dar și din SUA, Japonia, Australia. Firește
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
au ajutat la început socrii, apoi ne-am făcut propriile noastre relații. știți cum era, serviciu contra serviciu. Nu prea am știut ce înseamnă să nu ai, ne permiteam și diferite delicatese cum erau țigările bune, fructe pentru copii sau renumitele ciocolate chinezești. Aveam acces la fondurile de protocol, la multe avantaje”. Totul datorită unor „relații de prietenie” bine gestionate. Un inginer, mereu în funcții de conducere, care-și agrementează discursul de „constructor al socialismului” cu dese referiri la capacitatea sa
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
zburau, adevărata trăire era complet diferită. În plus, marele dascăl ne învățase, încă o dată, obligația de a gândi nuanțat la ceea ce ni se poate cere. Era o lecție de responsabilitate oferită de unul dintre cei mai reprezentativi intelectuali ai vremii - renumit și pentru cunoașterea, de aproape, a celor doi și a tuturor celor care îi înconjurau. Un amic foarte bun - de altfel, singurul prieten de peste treizeci de ani - întreba, convins că nu va primi răspuns, ce le facem acestor oameni de
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
sau sociolog nu mai era posibilă începând cu această dată (aceste specialități se predau numai într-un spațiu foarte restrâns la alte facultăți, dar nu cu un profil profesional propriu). Psihologia și pedagogia au o lungă tradiție în România, trei renumiți profesori români de psihologie au studiat la Wilhelm Wundt în Leipzig (Rădulescu-Motru, ștefănescu-Goangă, Gruber). După anularea acestor secții, erau mereu zvonuri că și Institutul, cu circa 140 de membri, va fi închis, respectiv că numărul angajaților va fi puternic redus
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
rezervele exprimate în referat. Această indicație a fost respectată, adică întreaga acțiune MT, care a dus la închiderea Institutului, la dizolvarea organizației de partid și la interdicția profesională, s-a limitat la cinci zile. Reclamanții au amintit scrieri ale unor renumiți oameni de știință, de pildă, ale lui Hans Selze, întemeietorul cercetărilor despre stres, din care reieșea că procedeul relaxare cunoscut sub numele de Meditație Transcendentală este obiect de cercetare psihofiziologică în diferite centre științifice din lume. A fost citată și
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
paradigmatică: cum l-a perceput psihoterapeutul X - însă există și alte „filtre”, biologice sau spirituale, care au influențat „prelucrarea” mea. Indiferent despre ce vorbim, noi o facem întotdeauna despre noi înșine, frazele sunt produsul lumii noastre interne, iar Wittgenstein, în renumitul său Tractatus..., a exprimat-o într-o formă aproape constructivistă: „Dacă eu scriu o carte Lumea, așa cum o găsesc eu, atunci va trebui să relatez și despre corpul meu, să spun care părți/membre se supun voinței mele și care
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
Garibaldi, Florența, Edison, Voltaire ș.a. Locuiește fără întrerupere în satul de baștină, unde practică agricultura și se ocupă de inventarea celor mai diverse dispozitive (în 1912 i se brevetează proiectul unui helicopter realizat la îndemnul lui Tudor Arghezi, corespondează cu renumiții inventatori americani Th. A. Edison și Henry Ford). Începe să scrie de foarte tânăr (debutează în „Gazeta țăranilor”), ia contact cu B. Delavrancea, Al. Vlahuță, I.L. Caragiale și frecventează cercurile socialiste. Arestat în 1907 ca instigator la răscoală și condamnat
VISSARION. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290588_a_291917]
-
van Beethoven (rămas fără auz în perioada sa de glorie, când a compus cele mai valoroase opusuri), americanca Helen Keller (nevăzătoare și surdă), rusoaica Olga Scorohodova (nevăzătoare, surdă și cu sensibilitatea tactilă parțial abolită), românul Vasile Adamescu (nevăzător și surd, renumit profesor, licențiat al secției de psihopedagogie specială la Universitatea din Cluj‑Napoca), italianul Andrea Boccelli, americanul Ray Charles și exemplele ar mai putea continua cu mulți alții. 2. Când deficiența senzorială nu se grefează pe afecțiuni difuze ale sistemului nervos
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
mai multe tehnici care exploatează slăbiciunile sistemelor de calcul, ducând la blocarea acestora. Atacurile pot utiliza ICMP sau UDP, utilizând multe fragmente foarte mici sau fragmente ce simulează un pachet foarte mare, imposibil de asamblat. Un astfel de atac este renumitul „Ping of Death”; • Smurf Attack reprezintă atacul în care se generează un pachet ICMP echo request (același cu cel utilizat de ping), cu adresa-sursă a victimei dintr-o rețea și adresa-destinație, reprezentând adresa de broadcast în altă rețea. În cea
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
continuare, vom face referire doar la ultimul punct de vedere, al abordării recente a globalizării, deoarece, după cum reiese din inventarierea principalilor pași, are o strânsă legătură cu securizarea spațiului cibernetic. Cele mai multe referiri se fac la opinia lui Ruud Lubbers 1, renumit profesor în globalizare, care face o etapizare, asupra căreia am intervenit cu unele completări: • anii ’40: înființarea Națiunilor Unite; Hiroshima; Declarația Universală a Drepturilor Omului; • anii ’60: lansarea cărții The Global Village a lui Marshall McLuhan; situația de criză din
Protecția și securitatea informațiilor by Dumitru Oprea () [Corola-publishinghouse/Science/2140_a_3465]
-
Este câțiva ani profesor de elină la Colegiul ,,Sf. Sava” din București, la Seminarul ,,Veniamin Costache”, Liceul Național și Institutul „Humpel” din Iași. Primește o bursă de doi ani la München, unde în 1901 obține doctoratul în litere, sub conducerea renumitului bizantinolog Karl Krumbacher, continuându-și specializarea prin stagii de cercetare la Atena, Roma și Berlin. Întors în țară, din 1908 e profesor titular la Catedra de arheologie a Universității din București, iar din 1910 director al Muzeului de Antichități. Printre
MURNU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288321_a_289650]
-
mult lui Constantie, episcop de Buzău, care îl va face protosinghel în 1802. Atras de preocupările cărturărești, nu ezită, la o vârstă matură, să devină elevul Academiei Domnești, familiarizându-se și cu ideile patriotice, în spiritul veacului, profesate de dascăli renumiți: Neofit Duca, Constantin Vardalah, Lambru Fotiade ș.a. Trăiește în continuare modest, fiind în 1814 cântăreț la biserica bucureșteană Sf. Nicolae Șelari și apoi profesor la biserica Panaghia din Ploiești, unde, îmboldit de boieri locali, deschide o școală elementară și rămâne
NAUM RAMNICEANU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288370_a_289699]
-
triburi de indieni: Să luăm, de exemplu, cazul tribului Tonga. Știind că relația unchi/nepot este „-”, iar relația frate/soră „+”, atunci vom putea deduce, conform legii structurale că relația tată/fiu va fi „-”, iar relația soț/soție „+”. Poate cel mai renumit exemplu de analiză structurală de acest tip îl găsim în teoria lui Karl Marx a formațiunii sociale. Sâmburele teoriei lui Marx este că există diferite tipuri de societăți globale, caracterizate prin structuri distincte. Sferele componente ale societății stau în relații
Spre o paradigmă a gîndirii sociologice by Cătălin Zamfir () [Corola-publishinghouse/Science/2238_a_3563]
-
astfel de arenă. Drept rezultat, inegalitățile nu sunt cumulative. Nu există o oligarhie care să conducă societatea, ci mai degrabă o multitudine de interese organizate, fiecare în competiție cu interesele rivale din acea arie de interese speciale. Studiul cel mai renumit al lui Dahl examinează politicile de educație, partidele politice și dezvoltarea urbană în New Haven, Connecticut, văzut ca un microcosmos al politicilor americane în general.1 Într-o societate eterogenă care utilizează instituții politice complexe și fragmentate, rezultatul normal este
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
colective s-au întrebat dacă rezultatul dezastruos prezis nu depinde cumva de prezumțiile conținute de însăși structura logică a jocului. Dacă da, atunci revizuirea structurii de joc ar putea duce la o concluzie diferită și probabil mai satisfăcătoare. Cea mai renumită dintre astfel de încercări se ocupă de „super-jocuri”. Un super-joc este un joc de rang superior care vizează jocurile individuale repetate, acelea jucate din nou și din nou de către aceiași jucători în condiții aproximativ identice. Într-un super-joc de tipul
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
pentru a înțelege mai bine dilemele concrete cu care se confruntă persoanele publice care operează în contexte practice. Mai târziu, odată cu apariția tehnicilor de modelare și de agregare statistică, studiul de caz a căzut în dizgrație în ochii specialiștilor mai renumiți. Astăzi, lucrurile s-au mai echilibrat. Cercetarea studiului de caz și-a redobândit legitimitatea, în condiții specifice pentru anumite scopuri.1 În primul rând, un studiu de caz se poate dovedi util în fazele inițiale ale unui proiect de cercetare
Strategia cercetării. Treisprezece cursuri despre elementele științelor sociale by Ronald F. King () [Corola-publishinghouse/Science/2240_a_3565]
-
prin cuvânt sau prin muzică la nivel aulic, dar mai ales la nivel popular. Activează ca profesor pentru acustică și muzicologie, folclor și filologie romanică. Din 1966 este profesor universitar la München și din 1967 la Salzburg. Coordonează o colecție renumită, „Märchen der Weltliteratur”. Organizează, la Salzburg, Asociația Internațională de Cercetare a Cărții Populare care, în afară de realizarea unor colocvii, din 1974 publică periodicul „Berichte”, unde apar și studii ale specialiștilor români. Cu peste două sute de studii sau articole și încă și
KARLINGER. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287702_a_289031]
-
părintele Teofil este în elementul său mai ales în interviuri sau convorbiri. Întrucât întâlnirea „față-către-față” nu-i întotdeauna cu putință, atunci recursul la textele scrise rămâne obligatoriu. Iar dacă, peste ani buni, cititorii vor dori să știe cum era odinioară renumitul duhovnic de la Sâmbăta, un portret sintetic al părintelui, realizat prin dialog, va reprezenta soluția indispensabilă și fericită. Amintiri și cumpenetc "Amintiri și cumpene" Cine sunt eu? Ce spun eu despre mine? - acesta este titlul cărții părintelui Teofil Părăian, aflat în
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]