36,436 matches
-
București și s-a impus ca pedagog și profesor la Școala de arte și meserii, a devenit profesor de sculptură și desen la Academia de Belle Arte din capitala României. Este bine de știut că sub îndrumarea lui Hegel, a studiat o perioadă Constantin Brâncuși. Wladimir Hegel i-a fost „părinte și profesor” și sculptorului Dimitrie Paciurea. O ștampilă „nemțească” făcută dintr-un cartof și cerneală Grigore Coroiu și Pierre Rosetti și-au văzut visul cu ochii, întrucât a ajunge în
EXILUL ROMÂNESC LA MIJLOC DE SECOL XX by http://balabanesti.net/2011/10/11/amintiri-din-alta-lume-2/ [Corola-blog/BlogPost/339942_a_341271]
-
cap, de urechi, de stomac. La Universitate din Berlin se plângea adesea de „dureri de genunchi ” Să fi fost toate acestea rezultatul luesului matern de care vorbesc mai toți apropiații săi ? Poetul își cunoștea boala, îi știa cauzele și-i studia efectele asupra sa. Când doctorul Kremnitz, la un consult al lui Eminescu, căruia îi apăruseră ulcere pe picioare, îi spune că n-are nimic, a făcut o mare greșeală. Încă de acum trebuia sfătuit să ia măsuri preventive, adică o
BOALA ȘI MOARTEA LUI MIHAI EMINESCU de ION IONESCU BUCOVU în ediţia nr. 2344 din 01 iunie 2017 by http://confluente.ro/ion_ionescu_bucovu_1496323195.html [Corola-blog/BlogPost/363101_a_364430]
-
lui. „Stetoscopul” era „lampa de control”, adică un bec pus într-o dulie izolantă din care ieșeau două cabluri izolate, colorate diferit. De aici i se trăsese și numele din uzină: Stetoscop! Au intrat din nou în hală și au studiat cum se pot stinge becurile. Nu exista un sistem de iluminare de siguranță. Exista un tablou general, bineînțeles închis cu lacăt, astfel că electricianul nu putea umbla acolo. - Dom`inginer, eu pot să desfac lacătul, doar am destule scule, dar
Fragment din romanul Vârtejul dansului, vârtejul vieţii… de Iulian Popescu by http://revistaderecenzii.ro/fragment-din-romanul-vartejul-dansului-vartejul-vietii-de-iulian-popescu/ [Corola-blog/BlogPost/339661_a_340990]
-
fața cu o batistă mototolită, singurul său aliat în lupta cu emoțiile provocate de manifestările vulcanice ale Procurorului. În scurta pauză, rumoarea din sala plină se estompă cu totul, Procurorul încremeni într-o poză care știa că-l prinde - se studiase în oglindă - iar acuzata închise ochii, părând că murmură... Ce, oare?! O rugăciune pentru iertarea faptelor sale?!... Fu rândul Procurorului să sară până în tavan când mărunțelul Judecător uză în mod răzbunător de ciocănelul justițiar. După cele trei lovituri în care
LOCUL AL II-LEA LA CONCURSUL PREMIILE ARS POETICA 2014 de ANGELA DINA în ediţia nr. 1479 din 18 ianuarie 2015 by http://confluente.ro/angela_dina_1421605724.html [Corola-blog/BlogPost/377856_a_379185]
-
ținându-se de mâini sau de braț, glumind și râzând, fără să ia seama lelițelor de pe șanț sau a babelor de la garduri. Când ajungeau în Piață, grupurile de fete se plimbau sfioase. Treceau pe lângă alte grupuri de pe alte ulițe, se studiau reciproc cu priviri piezișe și făceau remarci ironice cu șușoteli și chicoteli. Soseau alte grupuri, de femei, bărbați, copii și se așeza fiecare în anumite locuri. Deși nu era nicio regulă sau restricție, fiecare își cunoștea locul și distanța față de
FRAGMENT DIN POVESTIREA HORA de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1343 din 04 septembrie 2014 by http://confluente.ro/nastase_marin_1409844554.html [Corola-blog/BlogPost/376125_a_377454]
-
femei se așezau chiar lângă horă ca să urmărească dansatorii. Ochii de „cerber” ai femeilor analizau pe fiecare cum joacă, la cine privește, cui zâmbește, cum este îmbrăcat. Sau...ca viitoare mame-soacre, alegeau posibilii gineri, respectiv nurori. Fetele și flăcăii erau studiați, „scanați” și „pieptănați”, evaluați cu atenție, după zestre, după neamuri, înfățișare și comportament. Doamne, cum mai cerneau privirile mamelor! Cum le mai înfloreau fețele în zâmbete largi, dacă le convenea și cum li se întuneca privirea și strângeau din gură
FRAGMENT DIN POVESTIREA HORA de NĂSTASE MARIN în ediţia nr. 1343 din 04 septembrie 2014 by http://confluente.ro/nastase_marin_1409844554.html [Corola-blog/BlogPost/376125_a_377454]
-
Ministerului Apărării Naționale, în raport cu misiunile și interesele armatei. Articolul 3 (1) Personalul din Institutul Medico-Militar include comunitatea universitară, personalul din comandament și personalul auxiliar. ... (2) Comunitatea universitară reprezintă totalitatea persoanelor care desfășoară activitate didactică, de cercetare științifică, precum și cei care studiază în instituție. ... Articolul 4 Personalul Institutului Medico-Militar, indiferent de funcție și de natura activității de specialitate pe care o desfășoară curent, are obligația de a participa efectiv și calificat sau, în raport cu specificul postului, de a sprijini activitățile care vizează: a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/215843_a_217172]
-
aceleași condiții cu cele prevăzute de lege pentru cetățenii români, inclusiv în ceea ce privește taxele de școlarizare." Articolul II La articolul 1 din Ordonanța Guvernului nr. 13/1993 privind modificarea cuantumului taxelor de școlarizare, în valută, a cetățenilor din alte țări care studiază pe cont propriu în România, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 202 din 23 august 1993, aprobată prin Legea nr. 102/1994 , se introduce un nou alineat, alineatul (2), cu următorul cuprins: "(2) Începând cu data aderării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/179216_a_180545]
-
să prevadă: (i) ținerea unei evidente a patrimoniului sau arheologic și clasarea unor monumente sau zone protejate; (îi) constituirea unor rezervații arheologice, chiar fără vestigii vizibile la suprafață sau sub apă, pentru conservarea unor mărturii materiale care să poată fi studiate de către generațiile viitoare; (iii) obligația pentru descoperitor de a semnala autorităților competente descoperirea întâmplătoare a unor elemente ale patrimoniului arheologic și de a le pune la dispoziție pentru examinare. Articolul 3 În vederea ocrotirii patrimoniului arheologic și pentru garantarea semnificației științifice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196505_a_197834]
-
semestrul II al anului școlar 2006-2007 are un statut obligatoriu. Teza la Matematică este o probă scrisă cu durata de 50 de minute. II. Obiectivele de evaluare 1. înțelegerea noțiunii de număr real și a relațiilor dintre mulțimile de numere studiate; 2. înțelegerea proprietăților operațiilor cu numere reale; 3. aplicarea operațiilor cu numere reale în calcule variate; 4. aproximarea numerelor reale, soluțiilor unor ecuații sau a unor sisteme de ecuații; 5. aplicarea în rezolvarea problemelor a elementelor de logică și de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/185379_a_186708]
-
în ordinea de zi a adunării. ... Articolul 24 Adunarea Consultativă poate, respectînd prevederile art. 38 d), să înființeze comitete sau comisii însărcinate să examineze și să raporteze acesteia cu privire la orice chestiuni care țin de competență adunării conform art. 23, să studieze punctele înscrise pe ordinea de zi și să formuleze avize asupra tuturor chestiunilor de procedură. Articolul 25 a) Adunarea Consultativă este compusă din reprezentanți ai fiecărui membru, aleși de către Parlamentul sau dintre membrii acestuia sau desemnați dintre membrii Parlamentului, conform
EUR-Lex () [Corola-website/Law/136160_a_137489]
-
d) promovează administrarea atentă a resurselor ca element al dezvoltării durabile; ... e) analizează datele și problemele privind mediul, dezvoltă abordări ale reglementărilor și standardelor privind mediul înconjurător prin prisma principiilor managementului și mecanismelor economice; ... f) îmbunătățește capacitatea populației de a studia și înțelege efectele mediului asupra sănătății și posibilitatea de a integra studiile și politica privind sănătatea cu abordările privind administrarea mediului înconjurător. ... 1.2.3. Educația: a) promovează conștientizarea opiniei publice și popularizarea informațiilor din domeniul mediului; ... b) ajuta la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/161080_a_162409]
-
lua măsuri pentru desemnarea unui avocat din oficiu. Potrivit art. 94 din Codul de procedură penală, suspectul, respectiv inculpatul sau avocatul acestuia, are dreptul de a solicita consultarea dosarului pe tot parcursul procesului penal. Consultarea dosarului presupune dreptul de a studia actele acestuia, dreptul de a nota date sau informații din dosar, precum și de a obține fotocopii pe cheltuiala suspectului sau inculpatului. În cursul urmăririi penale, procurorul stabilește data și durata consultării într-un termen rezonabil, putând restricționa motivat consultarea dosarului
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267510_a_268839]
-
școli ori la celelalte licee sau școli de arte și meserii. Articolul 10 (1) Liceele care organizează clase cu predare în limbile minorităților naționale vor organiza o probă de verificare a cunoștințelor de limbă maternă pentru candidații care nu au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă. Proba se va organiza după o metodologie care va fi anunțată de către fiecare inspectorat școlar, până la data de 1 martie a anului în care se organizează admiterea. ... (2) Aprecierea probei menționate la alin. (1
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
de admitere a fiecărui candidat se pot afla note la cel mult două limbi materne diferite la rubrica "nota obținută la limba și literatura maternă la tezele cu subiect unic" (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă în care a studiat disciplinele la gimnaziu). ... (7) Candidații la liceele/clasele cu predare în limba minorităților care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut teze unice la limba și literatura maternă respectivă nu mai trebuie să susțină proba de verificare a
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
la rubrica "nota obținută la limba și literatura maternă la tezele cu subiect unic" (una dintre ele fiind, eventual, limba maternă în care a studiat disciplinele la gimnaziu). ... (7) Candidații la liceele/clasele cu predare în limba minorităților care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut teze unice la limba și literatura maternă respectivă nu mai trebuie să susțină proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă. Ei vor completa fișele cu opțiuni, în perioada specificată de calendar, la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
completa în fișa de înscriere notele obținute de aceștia la tezele cu subiect unic pentru proba de limba și literatura maternă. ... (8) Nu vor putea fi înscriși la clase cu predare în limbile minorităților naționale decât acei candidați care au studiat în limba maternă și, deci, au susținut tezele cu subiect unic la limba respectivă sau care au susținut și promovat proba de verificare a cunoștințelor de limbă maternă menționată anterior. Pentru candidații care nu îndeplinesc condiția de mai sus, nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/203183_a_204512]
-
de construire permis în teritoriul studiat │ │ pentru toate imobilele, în funcție de obiectivele de punere în │ │ valoare a elementelor protejate și de obiectivele de dezvoltare│ │ ale teritoriului B. PIESE DESENATE 1. Hărți și reprezentări iconografice ale localității │ │ 2. Planurile succesive ale teritoriului studiat la scări │ │ comparabile, inclusiv cel actual, cu precizarea autorului, │ │ sursei și a scării de redactare ÎI. Caracteristicile tramei stradale și a parcelarului │+RLU și este obligato- │ 4. Caracteristicile fondului construit │riu în următoarele cazuri: │ 5. Planuri pe criterii de definire
EUR-Lex () [Corola-website/Law/196137_a_197466]
-
aplica o nouă filosofie în domeniul finanțării educației, prin mărirea investiției în învățământ (pentru educație și cercetare, Guvernul va aloca de la bugetul de stat resurse financiare echivalând cu 6% din PIB) și aplicarea principiului "finanțarea îl urmează pe cel ce studiază". De asemenea, prin aplicarea corectă a principiului subsidiarității, Guvernul va recunoaște dreptul universităților și al institutelor de cercetare de a angaja credite, împrumuturi bancare pentru cei ce studiază, burse contractuale de studii. Guvernul României va promova un nou tip de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
6% din PIB) și aplicarea principiului "finanțarea îl urmează pe cel ce studiază". De asemenea, prin aplicarea corectă a principiului subsidiarității, Guvernul va recunoaște dreptul universităților și al institutelor de cercetare de a angaja credite, împrumuturi bancare pentru cei ce studiază, burse contractuale de studii. Guvernul României va promova un nou tip de parteneriat social care să asigure un larg suport socio-cultural pentru reconstrucția sistemului educativ românesc pe termen mediu și lung. Această reconstrucție necesită eforturi conjugate și coerente, într-o
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
contestat Ordonanța din 7 martie 2003 prin care parchetul îl declarase persoană indezirabilă și a dispus să părăsească teritoriul României. El arăta că este perfect integrat în societatea românească: locuia în România de 21 de ani, unde venise pentru a studia arhitectura; se căsătorise cu o femeie de naționalitate română (de care divorțase de curând) și era administratorul unei societăți comerciale înregistrate în România. De asemenea, el a arătat că, dacă ar fi fost trimis înapoi în țara sa de origine
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230269_a_231598]
-
program de sensibilizare și de educare civică și lansarea campaniei respective în prezența autorităților administrative, a Comisiei electorale naționale independente, a partidelor politice, a organizațiilor societății civile și a presei; - crearea unui grup de lucru pe lângă ministrul justiției, pentru a studia conformitatea cu Constituția a textelor privind drepturile și libertățile democratice și pentru a face propunerile necesare; - instituirea prin decret și instalarea unei Comisii naționale consultative pentru reforma din sectorul presei și al audiovizualului, care și-a prezentat raportul provizoriu primului-
32006D0470-ro () [Corola-website/Law/294850_a_296179]
-
situațiile financiare este aceea că ele trebuie să fie ușor înțelese de utilizatori. În acest scop, se presupune că utilizatorii dispun de cunoștințe suficiente privind desfășurarea afacerilor și a activităților economice, de noțiuni de contabilitate și au dorința de a studia informațiile prezentate, cu atenția cuvenită. Totuși, informațiile asupra unor probleme complexe, care ar trebui incluse în situațiile financiare datorită relevanței lor în luarea deciziilor economice, nu ar trebui excluse doar pe motivul că ar putea fi prea dificil de înțeles
EUR-Lex () [Corola-website/Law/228687_a_230016]
-
Eurodesk și Europass. (2) Rețeaua Euroguidance, alcătuită din centre din Europa care pun în legătură sistemele europene de consiliere și orientare, are scopul de a promova mobilitatea și de a dezvolta dimensiunea europeană în orientare. Persoanele interesate să muncească, să studieze sau să se formeze într-un alt stat membru al Uniunii Europene pot accesa portalul european Euroguidance (http://www.euroguidance.net/). ... (3) Rețeaua Eures este o rețea de cooperare între serviciile publice de ocupare europene și a fost creată pentru
EUR-Lex () [Corola-website/Law/243517_a_244846]
-
precum și a valorii normale calculate în această țară analoagă. (24) În lipsa cooperării și în conformitate cu articolul 18 din regulamentul de bază, pentru a compara prețul de export și valoarea normală, s-a considerat oportun a se presupune că gama de produse studiate pe parcursul prezentei anchete este cea studiată în momentul anchetei inițiale. (25) În vederea realizării unei comparații echitabile între valoarea normală și prețul de export, s-au avut în vedere diferențele constatate, sub forma ajustărilor, între factorii care afectează prețurile și comparabilitatea
32004R0760-ro () [Corola-website/Law/292942_a_294271]