4,017 matches
-
Împăturit cu atenție și 1-a invitat pe celălalt să tragă una din ele. Dar prietenul său, care Întâmplător observase trucul, a luat una din hârtii și... a câștigat biletul de cinema! 24. OGARUL SI VULPEA Un ogar urmărește o vulpe, care este distanțată la 60 de sărituri Înaintea lui. Vulpea, mai iute de picior, face 9 sărituri În timp ce ogarul face 6. În schimb, 3 sărituri ale ogarului fac cât 7 ale vulpii. Peste câte sărituri ale ogarului va fi ajunsă
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
tragă una din ele. Dar prietenul său, care Întâmplător observase trucul, a luat una din hârtii și... a câștigat biletul de cinema! 24. OGARUL SI VULPEA Un ogar urmărește o vulpe, care este distanțată la 60 de sărituri Înaintea lui. Vulpea, mai iute de picior, face 9 sărituri În timp ce ogarul face 6. În schimb, 3 sărituri ale ogarului fac cât 7 ale vulpii. Peste câte sărituri ale ogarului va fi ajunsă vulpea? 25. RITMUL SCRIITORULUI Un scriitor a realizat un roman
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
24. OGARUL SI VULPEA Un ogar urmărește o vulpe, care este distanțată la 60 de sărituri Înaintea lui. Vulpea, mai iute de picior, face 9 sărituri În timp ce ogarul face 6. În schimb, 3 sărituri ale ogarului fac cât 7 ale vulpii. Peste câte sărituri ale ogarului va fi ajunsă vulpea? 25. RITMUL SCRIITORULUI Un scriitor a realizat un roman În două volume egale ca dimensiune. La primul volum a scris câte 10 pagini pe zi, iar la al doilea, câte 30
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
care este distanțată la 60 de sărituri Înaintea lui. Vulpea, mai iute de picior, face 9 sărituri În timp ce ogarul face 6. În schimb, 3 sărituri ale ogarului fac cât 7 ale vulpii. Peste câte sărituri ale ogarului va fi ajunsă vulpea? 25. RITMUL SCRIITORULUI Un scriitor a realizat un roman În două volume egale ca dimensiune. La primul volum a scris câte 10 pagini pe zi, iar la al doilea, câte 30. Câte pagini a scris În medie pe zi scriitorul
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
dintre hîrtii și rupînd-o imediat, fără s-o despăturească. Celălalt a fost silit să desfacă hîrtia pe care scria, firește, „necâștigător". Sigur, a trebuit să Înghită păcăleala, fiindcă altfel ar fi recunoscut că a Încercat să trișeze. 24. OGARUL ȘI VULPEA Ogarul va ajunge vulpea după 72 de sărituri. 25. RITMUL SCRIITORULUI Scriitorul a redactat În medie câte 15 pagini pe zi și nu 20 cât ar părea la prima vedere. De pildă, la un roman de 600 de pagini, scriind
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
imediat, fără s-o despăturească. Celălalt a fost silit să desfacă hîrtia pe care scria, firește, „necâștigător". Sigur, a trebuit să Înghită păcăleala, fiindcă altfel ar fi recunoscut că a Încercat să trișeze. 24. OGARUL ȘI VULPEA Ogarul va ajunge vulpea după 72 de sărituri. 25. RITMUL SCRIITORULUI Scriitorul a redactat În medie câte 15 pagini pe zi și nu 20 cât ar părea la prima vedere. De pildă, la un roman de 600 de pagini, scriind ou un ritm de
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
coord.) Evadări în lumea liberă, Adrian Marino Gînduri despre Nae Ionescu, Dan Ciachir Imaginar cultural și social. Interferențe, Horia Lazăr Incertitudinile prezentului, Gustave Le Bon Jurnal în căutarea lui Dumnezeu, Arșavir Acterian Lecția uitată a educației: întâlnirea Micului Prinț cu vulpea, Emil Stan Luciditate și nostalgie, Dan Ciachir Luminătorii timpului, Liviu Pendefunda Mărturisiri din exil, Pavel Chihaia Moartea care mă apasă, Katherine Mansfield Modernitate și tradiție în Est, Tănase Sârbu Noi și ceilalți, Tzvetan Todorov Noi și postcomunismul, Sorin Bocancea O
Mit, magie și manipulare politică by Nicu Gavriluță () [Corola-publishinghouse/Science/84969_a_85754]
-
de la Copou”. De la înființarea Postului de Radio Moldova, la 2 noiembrie 1941, ora 11,30 și intrarea în emisie la 12,57 aceeași zi, mari spirite universitare, unele prezentate și în această lucrare de medalistica, au dat substanță emisiunilor: Radu Vulpe, Andrei Oțetea, Gr. Ț. Popa, Theofil Simenschy, N.I.Popa, Ștefan Cuciureanu, C. Ciopraga, Constantin Milica, G. Ivănescu, Gh. Platon, Al. Zub, mulți alții, floarea și fructul intelectual al vremii. UN RADIO AL FIECĂRUIA / UN RADIO AL TUTUROR, deviza acestei prestigioase
ALMA MATER IASSIENSIS ?N IMAGINI MEDALISTICE by ANDONE CUMP?TESCU () [Corola-publishinghouse/Science/84295_a_85620]
-
sau soției postume (bradul, sulița, steagul de înmormântare), substitutelor mortului (stâlpul funerar), adăposturilor postume (sicriul, mormântul, cimitirul, pământul), zeiței morții în ipostaza de pasăre de pradă (gaia, carboaica) și antropomorfă (Zâna bătrână, Moartea, Maica Precista, Maica Irodia), ghizilor providențiali (lupul, vulpea, vidra), vameșilor binevoitori, personajelor psihopompe și, în final, rudelor mortului din lumea de dincolo. Ca dovadă a vechimii lor, în cântecele funerare (Zori, Brad, Cântecul cel Mare, Cântec de priveghi) din "cartea românească a morților" nu apare Iadul. Calendarul popular
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
Zinei, o va lua de nevastă. Au mers la-mpărat. "Frumoasă ești, a zis împăratul, și mi-ar plăcea să-mi fii noră, dar ia să te văd, ce putere ai! Adă-mi tu mie: 800 de iepuri, 800 de vulpi și 800 de lupi." Zina a "șuierat voinicește" și, la chemarea ei, au venit fiarele; când au ajuns la-mpăratul, au deschis singure poarta. Împăratul a făcut nuntă. După ce le-a pus "soarele și luna drept cunune în cap", i-
?ACCEP?IILE VIE?II by Br?ndu?a ? Georgiana Popa () [Corola-publishinghouse/Science/83168_a_84493]
-
interogativele indirecte apar ca subordonate ale unui verb de informare, prin care "se exprimă sau se cer informații", sau ca subordonate ale verbelor dubitandi, valori actualizate și de verbul a vedea în contextele de mai sus. Solidar cu această idee, Vulpe (1980: 100) observă că, în textele de dacoromână vorbită, prezența verbului a vedea cu sensurile "a se informa", "a afla", "a verifica", selectând un complement propozițional introdus prin dacă, este foarte mare. Consultarea unui corpus de română vorbită furnizează aceleași
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
Viberg, "Verbs of Perception", în M. Haspelmath, Ekkehard König, Wulf Oesterreicher, Wolfang Raible (eds.), Language Typology and Language Universals, vol. 2, Walter de Gruyter, Berlin, New York, p. 1294-1309. Vendler 1974 = Zeno Vendler, Linguistics in Philosophy, Ithaca, London, Cornell University Press. Vulpe 1980 = M. Vulpe, Subordonarea în frază în dacoromâna vorbită, București, Editura Științifică și Enciclopedică. Willems 1983 = Dominique Willems, "Regarde voir. Les verbes de perception visuelle et la complémentation verbale", în E. Roegiest și Liliane Tasmowski (éds.), Verbe et phrase dans
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
Perception", în M. Haspelmath, Ekkehard König, Wulf Oesterreicher, Wolfang Raible (eds.), Language Typology and Language Universals, vol. 2, Walter de Gruyter, Berlin, New York, p. 1294-1309. Vendler 1974 = Zeno Vendler, Linguistics in Philosophy, Ithaca, London, Cornell University Press. Vulpe 1980 = M. Vulpe, Subordonarea în frază în dacoromâna vorbită, București, Editura Științifică și Enciclopedică. Willems 1983 = Dominique Willems, "Regarde voir. Les verbes de perception visuelle et la complémentation verbale", în E. Roegiest și Liliane Tasmowski (éds.), Verbe et phrase dans les langues romanes
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
predicat de <visite> are structura N0: hum, N1 < loc: curiosité, région géo., habitat>, unde N0 este argumentul subiect [+Uman] și N1 este argumentul obiect direct [+Localizare] . 94 În strânsă legătură cu acest aspect, reținem observația de natură cantitativă formulată de Vulpe (1980: 88), care precizează că în română propozițiile completive directe depind în proporție de 90% de verbe declarative (a spune, a zice), de verbe sentiendi (a vedea, a auzi, simți) sau de verbe de cunoaștere (a ști, a crede, a
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
prezența unor forme verbale cu trăsătura semantică [+Negativ] poartă denumirea "polaritate a conjunctivului" (Siegel 2009: 1863) și este prezent atât în limbile romanice, cât și în limbile balcanice. 99 Pentru unele aspecte interesante ale tiparului [a vedea + interogativă indirectă], vezi Vulpe (1980: 105-106). Autoarea analizează situațiile specifice vorbirii orale nenormate în care se înregistrează lipsa complementizatorului, situate la limita dintre coordonare și subordonare, de tipul: O să vorbesc cu el. Să vedem, vine sau nu? 100 Vezi aceeași observație la Alm-Arvius (1993
[Corola-publishinghouse/Science/85018_a_85804]
-
veninoase întinează marile idealuri ale marxism-leninismului! Să nu li se mai permită să facă rău acestor fățarnici, acestor măscărici, acestor pigmei nemernici, acestor javre, acestor potăi, care îndrăznesc să-și arate colții elefantului![...]. Să terminăm odată cu aceste jalnice corcituri de vulpi și de porci, cu aceste hoituri împuțite!” Teroarea e necesară bunei funcționări a limbii de lemn care întruchipează puterea „Partidului” și capacitatea lui de a impune indivizilor un discurs situat la antipozii adevărului. Fără aportul terorii, limba de lemn se
Dicționarul comunismului by Stéphane Courtois () [Corola-publishinghouse/Science/1933_a_3258]
-
naturale. De pildă: se pot organiza exerciții prin care elevii pot desena structura unui bloc sau a unei case, a unor frunze, flori, plante, arbori etc., a unui fagure de miere, a unei albine, fluture etc., a unei pisici, veverițe, vulpi, a unui porumbel, corb, păun etc., a corpului uman, a unui cal etc. Acum ei reușesc să se autocontroleze, să lucreze cu mai multă ușurință lucruri din ce în ce mai mari, adică cu mai multe cerințe. Metoda exercițiului poate fi înnoită și prin
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
2006 a fost construit un amplasament pentru jaguar de 800 mp și s-a reabilitat barajul lacului de agrement Dumbrava. Grădina zoologică Sibiu adăpostește acum 135 de animale și păsări din 35 de specii: maimuțe, urși, lupi albi, lupi carpatini, vulpi, tigri, lei, jaguar, pume, mistreți, lame, cerbi carpatini, cerbi lopătari, căprioare, bivoli albi, ponei, piton reticulat, crocodil, fazani, papagali, păuni, porumbei, ș.a. În prezent, la nivel național sunt inventariate 42 gradini zoologice, din care: 24 grădini zoologice autorizate; 6 grădini
ARHITECTURA PEISAJULUI CURS PENTRU LICENŢĂ by SANDU TATIANA () [Corola-publishinghouse/Science/328_a_625]
-
deschiderea (disponibilitatea de a comunica liber, fără rezerve, de a împărtăși o informație relativ privată) și condescendența (disponibilitatea de a se lăsa influențat de ceea ce zice, oferă sau sugerează cealaltă persoană), din combinarea cărora rezultă patru stiluri de negociere („buldog”, „vulpe”, „cerb”, „creatorul de acorduri”) (vezi fig.......). Figura − O tipologie a stilurilor de negociere după criteriul deschiderii și condescendenței Stilul „buldog”, caracterizat prin mare deschidere și condescendență scăzută, manifestă tendința negociatorului de a trece totul prin filtrul propriu, de a spune
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
însuși, îi exploatează pe alții, formulează exigențe, ultimatumul, recurge la extorsiuni pentru a-i obliga pe ceilalți să fie de acord cu el, își apără cu tenacitate pozițiile ferme adoptate, uneori face concesii, dar așteaptă întotdeauna ceva în schimb. Stilul „vulpe”, cu niveluri scăzute atât de deschidere, cât și de condescendență, îl determină pe negociator să recurgă la trucuri, la tactici de luptă neloiale și de înșelăciune, la comportamente rezervate și manipulative, la considerarea negocierii ca o luptă de inteligență și
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
manipulare, tratează interesele fiecărei părți folosind schimburi negociabile (Kennedy, 1998, pp. 6263). Din punct de vedere practic, stilurile de negociere ridică cel puțin două probleme: Când se negociază mai bine − când cei doi negociatori utilizează stiluri identice (doi buldogi, două vulpi, doi roșii, doi albaștri) sau opuse (un buldog cu un cerb; un roșu cu un albastru)? Ce trebuie făcut când avem de-a face cu negociatori dificili, care nu-și dezvăluie adevăratul stil, ci și-l maschează? Unele răspunsuri au
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
rigidă Strategia de evitare activă REZULTATE CONSISTENTE RELAȚII CONSISTENTE Strategia de participare focalizată Strategia de colaborare principială Strategia de competiție flexibilă Strategia de evitare activă și pasiv REZULTATE CONSISTENTE RELAȚII CONSISTENTE Stilul „buldog” Stilul „creator de acorduri” Stilul „cerb” Stilul „vulpe” CONDESCENDENȚA DESCHIDERE situația perceperea situației selecția răspunsului comportamentele AGENȚI STRESORI Antecedentele organizaționale ale stresului variabile moderatoare Consecințele stresului Reacții comportamentale, cognitive, fiziologice pasiv LATITUDINEA DECIZIEI POSTULUI activ scăzut înalt înalt scăzut CERINȚELE POSTULUI efort/încordare scăzute efort/încordare crescute B
Tratat de psihologie organizațional-managerială (Vol. II) by Mielu Zlate () [Corola-publishinghouse/Science/2267_a_3592]
-
șerpii prevestesc un cutremur mare și apropiat. Așa s-a întâmplat înainte de 4 martie 1977. La fel se comportă și șopârlele. * Păsările. înainte de cutremur, găinile nu intră în cotețe, sunt foarte agitate și cotcodăcesc, de parcă ar fi amenințate de vreo vulpe sau un dihor, zboară chiar în copaci. Pe timp de noapte, găinile fac mare gălăgie: cotcodăcesc, cârâie, încearcă să iasă din cotețe. Tot așa de neobișnuit se manifestă rațele și gâștele, care își întind gâtul, înclină capul spre pământ, sunt
Animalele prevestesc cutremurele! by Vasile Văsâi () [Corola-publishinghouse/Science/825_a_1572]
-
întîmplător, în perspectiva unor tradiții, sau construită intenționat, conotația este prezentă, sub diferite forme, în diverse tipuri de discurs, precum cele literare, oratorice, publicitare etc. Sursa valorilor conotative este complexă, de cele mai multe ori constînd într-o anumită interpretare a realității (vulpea ca simbol al șireteniei) sau într-un rezultat al imaginației (zmeul ca simbol al răului). Spre deosebire de denotație, care primește caracter de stabilitate prin relația cu obiectele, conotația are un aspect diversificat și mai puțin precis, fiind un adaos ce valorifică
Dicționar de analiză a discursului by Rodica Nagy () [Corola-publishinghouse/Science/84947_a_85732]
-
un mod evident, jucînd un rol de seamă în desfășurarea narațiunii. Se presupune că gradul de individualizare a mediului înconjurător într-o narațiune scrisă depinde de gen, tip ș.a.m.d. Astfel, o poveste despre o găină care păcălește o vulpe, un text de tip „fabulă”, indiferent că e pentru copii sau pentru adulți, nu necesită ancorarea precisă într-o anumită fermă, cu așezare specifică, cu descrieri ale lanurilor, ale instalațiilor și ale șeptelului. Asemenea detalii ni s-ar părea bizare
Naraţiunea Introducere lingvistică by Michael Toolan () [Corola-publishinghouse/Science/91885_a_92305]