22,389 matches
-
de cheltuieli aferent, întocmite în acest sens de către o persoană fizică/juridică autorizată. Proiectele tehnice se vizează de stațiunea de cercetare-dezvoltare pentru viticultură și vinificație zonală. Proiectul tehnic trebuie să conțină elemente de fundamentare a investiției (identificarea beneficiarului, necesitatea și oportunitatea investiției, amplasamentul investiției, parametrii tehnici ai plantațiilor viticole, harta cadastrală), memoriu tehnic și justificativ (organizarea terenului, scurtă descriere a situației plantației, condițiile fizico-geografice), descriere detaliată a măsurilor abordate prin proiect. 3.2.1. Toate programele de restructurare/reconversie se realizează
EUR-Lex () [Corola-website/Law/276063_a_277392]
-
și formare profesională, din perspectiva celor două componente, formarea profesională inițială și formarea profesională continuă. A fost realizată o analiză SWOT care pune în evidență principalele disfuncționalități ale sistemului de educație și formare profesională din România și punctează elementele de oportunitate pentru dezvoltarea educației și formării profesionale în perioada următoare. 13. Identificarea problemelor la nivelul sistemului de educație și formare profesională a fost urmată de elaborarea unor propuneri alternative de rezolvare, respectiv de formularea obiectivelor strategice. Inițial, obiectivele au fost structurate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
diferite niveluri este un element fundamental în implementarea Strategiei EFP. De aceea, pentru a asigura coerența și consistența dialogului cu actorii esențiali, pe de o parte și între diferitele politici europene, pe de altă parte, este necesară construirea sistematică a oportunităților pentru cooperare și dialog pentru schimbul de informații și de opinii. II. CONTEXTUL EUROPEAN ȘI NAȚIONAL Educația și formarea profesională din România din perspectiva țintelor și indicatorilor derivați din Strategia Europa 2020 17. Strategia Europa 2020 definește următoarele obiective principale
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
2025 a) ocuparea forței de muncă se estimează că va crește ușor, dar va rămâne sub nivelul din 2008, anterior crizei. ... b) cele mai mari creșteri ale locurilor de muncă vor fi în sectorul de distribuție și transport. ... c) cele mai multe oportunități de angajare, în jurul valorii de 47%, vor fi pentru muncitori în agricultură, silvicultură și pescuit. ... d) forța de muncă cu nivel înalt de calificare va atinge valoarea 39%, în comparație cu 26,6% în 2013. ... e) creșterea numărului de locuri de muncă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de muncă care rezultă din necesitatea de a înlocui oameni care fie ocupă alte locuri de muncă, fie ies de pe piața muncii, de exemplu, ca urmare a pensionării - cerere de înlocuire. De multe ori, cererea de înlocuire oferă mai multe oportunități de angajare decât cererea expandată, ceea ce înseamnă că vor fi în continuare oportunități de angajare, chiar dacă nivelul global al ocupării forței de muncă scade. Creșterea lentă a ocupării și îmbătrânirea forței de muncă arată că, între 2015 și 2025, cererea
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
alte locuri de muncă, fie ies de pe piața muncii, de exemplu, ca urmare a pensionării - cerere de înlocuire. De multe ori, cererea de înlocuire oferă mai multe oportunități de angajare decât cererea expandată, ceea ce înseamnă că vor fi în continuare oportunități de angajare, chiar dacă nivelul global al ocupării forței de muncă scade. Creșterea lentă a ocupării și îmbătrânirea forței de muncă arată că, între 2015 și 2025, cererea de înlocuire în România se estimează că va oferi aproape toate posibilitățile de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
înlocuire ridicate, cele mai multe posibilități de angajare, în jurul valorii de 47%, vor fi pentru calificări în agricultură, silvicultură și pescuit, de aproape opt ori mai mare decât prognoza de 6% pentru aceste ocupații pentru Uniunii Europene în ansamblul său. În schimb, oportunitățile de angajare pentru muncitori calificați și asimilați, în România, în jurul valorii de 0%, este semnificativ sub prognoza de 5% pentru Uniunea Europeană în ansamblul său. 42. Cele mai multe oportunități de angajare în România vor necesita calificări de nivel inferior, adică ISCED 97
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
de 6% pentru aceste ocupații pentru Uniunii Europene în ansamblul său. În schimb, oportunitățile de angajare pentru muncitori calificați și asimilați, în România, în jurul valorii de 0%, este semnificativ sub prognoza de 5% pentru Uniunea Europeană în ansamblul său. 42. Cele mai multe oportunități de angajare în România vor necesita calificări de nivel inferior, adică ISCED 97 niveluri 1 și 2. Cu toate acestea, va exista și un număr semnificativ de oportunități de angajare care necesită calificări de nivel înalt, adică ISCED 97 niveluri
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
semnificativ sub prognoza de 5% pentru Uniunea Europeană în ansamblul său. 42. Cele mai multe oportunități de angajare în România vor necesita calificări de nivel inferior, adică ISCED 97 niveluri 1 și 2. Cu toate acestea, va exista și un număr semnificativ de oportunități de angajare care necesită calificări de nivel înalt, adică ISCED 97 niveluri 5 și 6. Totalul de locuri de muncă previzionate în funcție de calificare pentru perioada 2013-2025 (mii) 43. Forța de muncă din România este din ce în ce mai înalt calificată. Aceasta se explică
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
pentru Învățământ RNC - Registrul Național al Calificărilor RO - România SAM - Școala de arte și meserii SIIR - Sistemul Informatic Integrat al Învățământului din România SO - Standard Ocupațional SPP - Standard de Pregătire Profesională SWOT - Strength, Weaknesses, Opportunites, Threats - Puncte tari, Puncte slabe, Oportunități, Amenințări TVET/ÎPT - Învățământ Profesional și Tehnic VET - Vocațional Education Training - educație și formare profesională Anexa 1 Lista documentelor strategice care definesc cadrul planificării strategice pentru educație și formare profesională și învățare pe tot parcursul vieții Documente strategice care definesc
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
centre de evaluare a performanțelor │ │ obținute pe alte căi decât cele formale, autorizate - nivel național Anexa 3 ANALIZA SWOT Analiza SWOT își propune să prezinte elementele pe care se fundamentează Strategia educației și formării profesionale, structurate în puncte tari, slabe, oportunități și amenințări. Din analiza corelată a acestor elemente, s-au definit cele 4 obiective strategice și s-au stabilit direcțiile de acțiune și acțiunile specifice aferente (Capitolul VI). Cele două subsisteme nu funcționează în mod │ │constituit din două subsisteme care
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280071_a_281400]
-
1. DATE GENERALE - CERERE TIP (SE VA PRINTA SECȚIUNEA DUPĂ COMPLETARE) 2. VIZIUNE, STRATEGIE 3. ISTORIC, MANAGEMENT, RESURSE UMANE, ACTIVITATE CURENTĂ 4. PREZENTAREA PROIECTULUI 5. ANALIZA PIEȚEI 6. ANALIZA OPERAȚIONALĂ - DUPĂ IMPLEMENTAREA PROIECTULUI 7. JUSTIFICAREA NECESITĂȚII FINANȚĂRII NERAMBURSABILE ȘI A OPORTUNITĂȚII ACHIZIȚIEI 8. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI 1. DATE GENERALE *Font 8* 1. DATE GENERALE │ │ │ │(Se completează obligatoriu toate rubricile din formularul-tip în limba română, prin tehnoredactare) Titlul planului de investiții: COD CAEN aferent activității principale: COD CAEN aferent planului de investiții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
a locului fiecărui utilaj achiziționat prin proiect în flux - pentru fundamentarea necesității achiziției acelor echipamente și justificarea utilizării lor); Prezentarea rezultatelor cuantificate numeric urmare includerii utilajelor din proiect (pe fiecare în parte) în flux. JUSTIFICAREA NECESITĂȚII FINANȚĂRII NERAMBURSABILE ȘI A OPORTUNITĂȚII ACHIZIȚIEI Beneficiile aduse de finanțare și modul în care finanțarea va încerca să soluționeze problemele beneficiarului; ce aduce finanțarea în plus față de situația deja existentă; de ce este necesară finanțarea. ┌───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┐ │ │ │ │ └───────────────────────────────────────────────────────────────────────────┘ 8. SUSTENABILITATEA PROIECTULUI Solicitantul va completa obligatoriu următoarele date: ● Descrierea punctelor
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280104_a_281433]
-
aprobă/reaprobă potrivit prevederilor art. 42 din Legea nr. 500/2002 , cu modificările și completările ulterioare. Articolul 50 Documentațiile tehnico-economice aferente obiectivelor/proiectelor de investiții noi, documentațiile de avizare a lucrărilor de intervenții, respectiv notele de fundamentare privind necesitatea și oportunitatea efectuării cheltuielilor aferente celorlalte categorii de investiții incluse la poziția "C - Alte cheltuieli de investiții" ale căror valori se încadrează în limitele prevăzute la art. 42 alin. (1) lit. b) și c) din Legea nr. 500/2002 , cu modificările și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/280113_a_281442]