215 matches
-
autodepreciere și oboseală; - are o percepție negativă față de sine și față de ceilalți; Elevul agresiv - este intolerant la frustrări; - nu are capacitate de autocontrol; - are izbucniri frecvente; - este interesat de satisfacerea propriilor trebuințe; - îi culpabilizează pe ceilalți pentru eșecurile sale. 12. Încercuiți manifestările comportamentale și gestuale ale unui elev cu temperament coleric: a) ridică tonul vocii; b) gesticulează amplu; c) pleacă capul; d) privește celelalte persoane în față; e) explică cu răbdare; f) are o voce respectuoasă, ușor slugarnică; g) este amabil
by ALINA MĂRGĂRIŢOIU [Corola-publishinghouse/Science/949_a_2457]
-
Îi cunoștea chipul doar fiindcă privise fotografia făcută Într-o zi de toamnă la Vukovar, În fosta Iugoslavie, când trupele croate, lovite de artileria și ambarcațiunile sârbești care bombardau de pe Dunăre, abia se mențineau În micul perimetru defensiv din orașul Încercuit. Lupta era Îndârjită În suburbii, și, pe drumul spre Petrovic, Faulques și Olvido Ferrara - intraseră cu o săptămână Înainte prin singurul loc posibil, o potecă ascunsă printre porumbiști - s-au Întâlnit cu supraviețuitorii unei unități croate care se replia, Înfrântă
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
12,7. - Mare baftă ai avut. Nu voia să spună că musafirul nu murise din pricina rănii, ci că fusese lovit când răniți mai puteau fi scoși din Vukovar. Când sârbii blocaseră și poteca, nimeni nu mai putuse ieși din orașul Încercuit. Și, la căderea lui, toți prizonierii mobilizabili fuseseră uciși. Inclusiv răniții, scoși din spital, omorâți cu focuri de armă și zvârliți În uriașe gropi comune. Auzind vorba „noroc”, celălalt l-a privit ciudat pe Faulques. Și a continuat s-o
[Corola-publishinghouse/Science/2117_a_3442]
-
ar părea de straniu, relația intim-mistic, caducă În aparență, a contribuit substanțial la spiritualizarea existentului, la mutarea centrului de greutate dinspre metodele excesiv „maieutizante”, adică deschise speculației și interpretării, spre un tărâm al secretului și al unei atent controlate zone Încercuite În care scriitorul Încearcă să-și protejeze enigmele. Secretul, partea ascunsă, obscuritatea sunt Însă tocmai punctele de forță În care semnificația lucrurilor (adică sistemul de Înțelesuri În care autorul Își proiectează identitatea) se relevă În Întreaga ei plenitudine. La rândul
[Corola-publishinghouse/Science/1893_a_3218]
-
înfruntă pe germani și îi bate în regiunea Mulhouse; ei trebuie să treacă Rinul. Cezar poate atunci să-și organizeze tabăra de iarnă la secuani și să proiecteze extinderea acțiunii în Galia, în loc să se retragă, odată ce Ariovist fusese învins. Galia încercuită. Din 57 pînă în 53 î.I.C., Cezar și *legiunile romane se îndreaptă spre regiunile periferice: Galia celtică este încercuită. Anul 57 este consacrat supunerii unei părți a popoarelor Belgiei. Remii (Reims) se declară pentru Roma; celelalte popoare coalizate sînt
by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
secolul al II-lea î.I.C. secolul I d.I.C.), 36 Roma și Galia sudică. Galia transalpină, 36 Primele jaloane, 36 Intervenția romană, 37 Organizare provincială și evoluție, 38 Cezar și Galia pletoasă, 39 Ofensiva din 58 î.I.C., 40 Galia încercuită, 40 Vercingetorix, 41 Terminarea cuceririi și ultimele revolte, 42 Trofeele lui Augustus, 43 Obstacolul germanic, 43 Revoltele nobilimii galice, 43 Eșecul unui imperiu al galilor, 44 Documente: 1. Fortificațiile lui Cezar în fața Alesiei, 45 2. Predarea lui Vercingetorix, 46 4
by Jean Carpentier, É. Carpentier, J.-M. Mayeur, A. TranoyJean Carpentier, François Lebrun, [Corola-publishinghouse/Science/965_a_2473]
-
două batalioane din categorii diferite de forțe ale armatei Anexa 17a) ---------- la instrucțiuni --------------- - model- FIȘĂ DE APRECIERE ANUALĂ/ SPECIALĂ [] Anuală [] Specială Arma/serviciul B. Evaluarea performanței - Evaluatorul inițiator B.1 Caracteristici individuale - alegeți descrierea adecvată a fiecărei │ │caracteristici individuale și încercuiți nota corespunzătoare acesteia Nu are formate deprinderi practice Nu este demn de încredere în nicio situație 7. Rezistența la stres - se │5 10. Abilitatea de organizare - │5 B.2 Comentarii ale evaluatorului inițiator asupra performanței B.3 Calificativ general al
EUR-Lex () [Corola-website/Law/202339_a_203668]
-
actualmente o persoană lipsită de valoare? Normal......................3 +/- 2 NU la 1, 5, 7, 11, 13 │ │Oarecum deprimat(a).........7 +/- 3 Proba Tinetti 1. Evaluarea echilibrului static (Incercuiți varianta corespunzătoare de echilibru pe fiecare item și apoi faceți totalul punctelor încercuite) Normal Adaptat Anormal 1.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/230369_a_231698]
-
de forțe ale armatei Anexa 17a --------- la instrucțiuni --------------- - Model - FIȘĂ DE APRECIERE ANUALĂ/SPECIALĂ *Font 7* [] Anuală [] Specială Perioada evaluată Starea de sănătate B. EVALUAREA PERFORMANȚEI - Evaluatorul inițiator B.1. CARACTERISTICI INDIVIDUALE (alegeți descrierea adecvată a fiecărei caracteristici individuale și încercuiți nota │ │corespunzătoare acesteia) 1. Nivelul cunoștințelor profesionale (Se are în │ 5 │Deține cunoștințe profesionale excepționale. 2. Nivelul deprinderilor practice ( Se are în vedere│ 5 Are deprinderi practice excepțional formate. Are deprinderi practice foarte bine formate. 3. Nivelul pregătirii fizice ( Nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/221729_a_223058]
-
burdufuri din piele de capră și amforele din lut ars, cu butoaie de lemn. Dar abia în epoca lui Augustus, și anume începând cu anul 63 înainte de Hristos, avea să devină foarte folosit în agricultură butoiul din scânduri de stejar încercuite (cupa). Butoaiele nu au evoluat prea mult din momentul în care au fost create 59. Având o formă rotundă, pentru a facilita transportul care presupune rostogolirea lor, acestea sunt fabricate din lemn de stejar, ceea ce, în același timp, îi dă
by JEAN-FRANÇOIS GAUTIER [Corola-publishinghouse/Science/973_a_2481]
-
Mișcarea legionară a dat cele mai multe victime, dar după fiecare exterminare, Mișcarea Legionară a renăscut din propria cenușă, sursă a existenței neamului nostru. Opriți prigoana împotriva legionarilor! „Toți credeam în Dumnezeu. Nu era nimeni ateu printre noi. Cu cât eram mai încercuiți și mai singuri, cu atât preocupările noastre se ridicau mai mult spre Dumnezeu; contactul cu morții noștri și ai neamului acesta ne dădea o tărie invincibilă și o seninătate luminoasă în fața tuturor lucrurilor.” (Corneliu Z. Codreanu) Nu legionarii au comis
Vesnic osânditi by Petru C. Baciu () [Corola-publishinghouse/Science/816_a_1648]
-
se vedea imaginea asociată). Anexa 17a ───────── la instrucțiuni - Model - FIȘĂ DE APRECIERE ANUALĂ/SPECIALĂ *Font 7* [] Anuală [] Specială Perioada evaluată Starea de sănătate B. EVALUAREA PERFORMANȚEI - Evaluatorul inițiator B.1. CARACTERISTICI INDIVIDUALE (alegeți descrierea adecvată a fiecărei caracteristici individuale și încercuiți nota │ │corespunzătoare acesteia) 1. Nivelul cunoștințelor profesionale (Se are în │ 5 │Deține cunoștințe profesionale excepționale. 2. Nivelul deprinderilor practice ( Se are în vedere│ 5 Are deprinderi practice excepțional formate. Are deprinderi practice foarte bine formate. 3. Nivelul pregătirii fizice ( Nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254815_a_256144]
-
se vedea imaginea asociată). Anexa 17a ───────── la instrucțiuni - Model - FIȘĂ DE APRECIERE ANUALĂ/SPECIALĂ *Font 7* [] Anuală [] Specială Perioada evaluată Starea de sănătate B. EVALUAREA PERFORMANȚEI - Evaluatorul inițiator B.1. CARACTERISTICI INDIVIDUALE (alegeți descrierea adecvată a fiecărei caracteristici individuale și încercuiți nota │ │corespunzătoare acesteia) 1. Nivelul cunoștințelor profesionale (Se are în │ 5 │Deține cunoștințe profesionale excepționale. 2. Nivelul deprinderilor practice ( Se are în vedere│ 5 Are deprinderi practice excepțional formate. Are deprinderi practice foarte bine formate. 3. Nivelul pregătirii fizice ( Nu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/254813_a_256142]
-
Pentru fiecare copil care nu a împlinit încă vârsta de 18 ani, completați câte o secțiune DATE DESPRE COPIL. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── Numărul de membri ai familiei Se adună toți membrii gospodăriei, adulți și copii. ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── II. A. SITUAȚIA ECONOMICĂ A FAMILIEI Completați sau încercuiți codul corespunzător. *Font 8* 1. Familia primește alocație pentru susținerea familiei, ajutor social 1. da 2. nu (venit minim garantat) sau ajutor pentru încălzirea locuinței (subvenție, lemne)? ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. În familie există cineva care, în ultimul an, a primit alte beneficii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]
-
Din magazine, cumpărate de părinți/ pe care le poartă copiii din familie? îngrijitor. 2. Din magazine de tip "second-hand" 3. De la rude, vecini sau alți oameni din comunitate 4. Din altă parte, și anume: ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── VI.A. SĂNĂTATEA COPILULUI Completați sau încercuiți codul corespunzător. *Font 8* ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 1. Greutate: Ce greutate are copilul în prezent? └─┴─┘,└─┴─┴─┘ kg 90. Nu este precizat/nu se știe ─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 2. Înălțime: Ce înălțime are copilul în prezent? └─┴─┴─┘ cm 900. Nu este precizat/nu se știe ───────────��─────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────────── 3. Medic: Copilul este
EUR-Lex () [Corola-website/Law/264472_a_265801]