942 matches
-
definibile, cum ar fi Adevărul, Certitudinea, Cunoscutul, Concretul etc. Or, În religie se operează și cu alte categorii, mai puțin teoretizabile, accesibile individual prin credință și profesate pe cont propriu. Unii așteaptă să asimileze creștinismul ca și când ar fi vorba despre algebra superioară sau teoria literaturii. Nu-i mai puțin adevărat că mulți dintre noi manifestăm Încă ticuri și fixații secularizate, chiar areligioase, dacă nu și atee, și asta din cauza trecutului formării noastre Într-un context ideologic pe care l-am uitat
Educația. Iubire, edificare, desăvârșire by Constantin Cucoș () [Corola-publishinghouse/Science/1951_a_3276]
-
moderat de cazuri (Ragin, 1994, p. 33). Metoda minimizării booleene Ragin a fost preocupat de tipul acesta de raționament, iar dezvoltarea metodei sale nu a fost făcută într-o perioadă întâmplătoare. Dimpotrivă, este strâns corelată cu dezvoltarea computerelor și cu adaptarea algebrei booleene la construirea acestora (Shannon, 1940) s-a rezolvat. Shannon a demonstrat cum poate fi adaptată algebra booleană la construirea circuitelor electrice pentru a construi o mașină care să găsească răspunsul corect la un calcul, în cel mai scurt timp
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
raționament, iar dezvoltarea metodei sale nu a fost făcută într-o perioadă întâmplătoare. Dimpotrivă, este strâns corelată cu dezvoltarea computerelor și cu adaptarea algebrei booleene la construirea acestora (Shannon, 1940) s-a rezolvat. Shannon a demonstrat cum poate fi adaptată algebra booleană la construirea circuitelor electrice pentru a construi o mașină care să găsească răspunsul corect la un calcul, în cel mai scurt timp posibil. Algebra booleană utilizează doar două valori: adevărat și fals. Dacă notăm prin 1 - adevărat și 0
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
la construirea acestora (Shannon, 1940) s-a rezolvat. Shannon a demonstrat cum poate fi adaptată algebra booleană la construirea circuitelor electrice pentru a construi o mașină care să găsească răspunsul corect la un calcul, în cel mai scurt timp posibil. Algebra booleană utilizează doar două valori: adevărat și fals. Dacă notăm prin 1 - adevărat și 0 - fals, atunci putem face o analogie imediată cu modul de funcționare a unui computer. Din acest motiv, Boole este considerat unul dintre fondatorii științei computerelor
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
Să presupunem că studiem producerea unui fenomen F, căruia îi atribuim două cauze A și B. Atunci când fenomenul (ori cauza) se produce, va lua valoarea 1, iar atunci când nu se produce va lua valoarea 0. Se utilizează așadar notația din algebra booleană. Dacă am studia două instanțe când fenomenul studiat se produce, putem presupune următoarele configurații cauzal: Cauza A Cauza B Fenomen 1 0 1 1 1 1 Se poate observa că în prima situație este prezentă cauza A, dar nu
Sociologie românească () [Corola-publishinghouse/Science/2237_a_3562]
-
categorii... Nu ne-ar fi deloc greu să le zugrăvim așa cum făcuse Dl Charles Dupin; dar având În vedere că șarlatanismul ar fi lipsit de sens Într-o lucrare de filosofie creștină, preferăm să nu punem laolaltă descrierea și necunoscutele algebrei, ci să expunem doctrinele cele mai tainice ale vieții elegante, străduindu-ne prin urmare să ne facem Înțeleși chiar și de oponenții noștri, adică de cei care poartă cizme cu carâmbul răsfrânt. Putem spune astfel că moravurile moderne au creat
Dandysmul by Barbey d Aurevilly () [Corola-publishinghouse/Science/1926_a_3251]
-
care l-a născut e vie», îi citesc dintr-un articol al lui Jacques Juillard din Le nouvel observateur [...] și o întreb: cum ar arăta un partid moderat român, cum ar fi mitingurile lui?” (Mătușile din Tel Aviv, 1993). În algebra lui sentimentală, C. postulează: totul e serios, deci totul e joc, totul e joc, deci este înscris în legi și coduri severe. De aici perfecta democrație a textelor pe care le scrie: totală democrație a subiectelor, a sentimentelor, confesiunilor ce
COSASU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286433_a_287762]
-
la „Petrache Poenaru” (1887-1891), și gimnaziul clasic, la „Cantemir Vodă” (1891-1896), va pregăti liceul în particular; în cadrul Institutului Clinciu și Popa, în 1905, trece ultimele examene, pentru clasele a șasea și a șaptea. Hotărâse să se întrețină singur: medita, la algebră, la doisprezece ani, a fost ucenic pe lângă un cioplitor de pietre funerare, custode al unei expoziții de pictură a societății „Ileana” (cunoscând, astfel, pe I. L. Caragiale), laborant la fabrica de zahăr din Chitila (în 1897). Frecventa clubul socialist de la „Lumea
ARGHEZI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/285438_a_286767]
-
Stânga”. Sensul lor s-a dilatat bolnăvicios și s-a întins din politică în cultură, în artă, în literatură. [...] Prevăd o zi în care se va inventa o botanică fascistă și una radicală, o chimie reacționară și una progresistă, o algebră liberală și una conservatoare. Se va stabili că anumite plante sunt burgheze, în timp ce altele sunt marxiste. [...] Omenirea merge cu pași repezi spre o înțelegere polițistă a lumii. Pe fiecare zi ce trece, complexitatea universului sărăcește, misterele cad, existența se simplifică
Ordine şi Haos. Mit şi magie în cultura tradiţională românească by Andrei Oişteanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/848_a_1763]
-
numit a nume pe nime, pentru că nici nu se cade. A cita numele proprii a virtuților cu tarif ar însemna a face reclamă pentru ele. Fantasio a pus așadar un X, un Y, un Z, litere ce se 'ntrebuințează în algebră pentru însemnarea valorilor dubii. D. C. A. Rosetti pune mâna pe o asemenea literă algebraică și recunoaște în ea pe fie-sa. Să fie dumnealui sănătos daca presupune așa ceva - dar nu ne privește. Nu stă a nume (adecă cu nume
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
și o fi [avînd] cuvinte poate de-a presupune, cuvinte însă ce nu ne privesc. 347 {EminescuOpXIII 348} {EminescuOpXIII 349} ["FANTASIO PUNE... "] 2264 Fantasio pune un x, un y, un z, în sfârșit una din literele cari se 'ntrebuințează în algebră pentru a însemna mărimile dubii. D. C. A. Rosetti pune mâna pe-o asemenea literă și recunoaște pe fie-sa. O fi având cuvinte să-și recunoască familia și-n farsele lui Meilhac și Halevy, și-n tablourile maiștrilor olandeji
Opere 13 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295591_a_296920]
-
pămînt. Alexandre Koyré, istoric al științelor, analizînd condițiile mentale sau ideologice care au făcut posibilă nașterea științei moderne, adică fizica matematică, nu l-a întîlnit pe Dumnezeu, ci Întruparea. E adevărat că grecii au inventat geometria, babilonienii, astronomia, și arabii, algebra. Cu siguranță. Dar aplicarea matematicilor la realul empiric era de neconceput în cadrul opoziției absolute inteligibil/sensibil. De unde și absența tehnologiei, articularea științei asupra lumii materiale a mașinilor, în lumea antică. Nu era decît matematică ideală sau astronomică, pentru o lume
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
dacă nimeni în afara conducătorului nu îndrăznește să ia cuvîntul înaintea lui, avem tot o comunicare egală cu zero. În loc de o parabolă, ar fi deci vorba despre curba lui Gauss, cu valorile ei optimale în zona mediană. Rămîne ca formula de algebră elementară să ofere o invariantă utilă pentru a ordona variațiile istorice ale cenzurii. Și, mai întîi, această voință constantă a puterii, confruntată cu apariția bruscă a unui nou mijloc de informare, de a reduce cît mai mult canalele și semnalele
Curs de mediologie generală by Régis Debray () [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
efectivă asupra modului de receptare a unui conținut dat, asupra gradului de accesibilitate a cunoștințelor transmise, asupra felului În care sunt reliefate și valorificate valențele informative și formativ-educative ale materiei de predat. Cu ajutorul unei metode se poate, de exemplu, Învăța algebra și În școala primară. În ultimă analiză, conținutul Învățământului devine o componentă a activității didactice numai prin raportarea lui la obiectivele acesteiactivități, numai În măsura În care este pus În slujba acestor obiective. Or, Întrescopul și conținutul acțiunii pedagogice, metoda se interpune ca
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
în acest caz, avem trei unghiuri situate de aceeași parte a dreptei DE, încât acestea însumează 180°). Totuși, fără acțiunea efectuată nu s-ar fi putut demonstra teorema. După E. Goblot, rolul acțiunilor nu e hotărâtor numai în geometrie. În algebră, esențiale sunt transformările, modificările pe care le aducem formei expresiilor prin diferite operații legitime. În fizică, omul de știință trebuie să-și imagineze modificări de ordin experimental ș.a.m.d. Așadar, două aspecte au fost subliniate de logicianul francez: importanța
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
Și nu mint cînd zic asta, absolut nimic. — Nici eu nu știam nimic, nu mai știi? ridică Suze din umeri. O să Înveți din mers! Toată lumea zice la fel, că o să prind din mers. Și dacă nu se Întîmplă asta? Și algebră am făcut trei ani, și n-am prins-o deloc din mers. Nu poți să-mi vinzi niște ponturi, din experiența ta de părinte? Întreb eu, lăsînd deoparte pensula de rimel. Cum ar fi... niște chestii pe care e musai
[Corola-publishinghouse/Science/2335_a_3660]
-
în timpul răzmeriței. Îl cunoaște, cu acest prilej, pe poetul C. Stamati. În 1828, când își deschide cursurile Gimnaziul Vasilian din Iași, este numit profesor de limba latină, matematică și geografie. Devine apoi profesor al Academiei Mihăilene (ținea un curs de algebră). Îl sprijină pe Gh. Asachi în munca de organizare a învățământului în Moldova. A fost și unul dintre redactorii publicației „Albina românească”. Transpunea texte românești în franceză (când ziarul apărea în ambele limbi), tălmăcea noutăți din gazetele străine, redacta articole
FABIAN-BOB. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286926_a_288255]
-
Pelerinagiu de lainici, 1851). Pentru teatru, transpune piesa Marie de Beaumarchais de R. Bauhberg și O. Cardiez. Din necesități didactice, elaborează, singur sau în tovărășie cu Teodor Codrescu, manuale școlare, abecedare, cărți de religie, de istoria românilor, de geografie și algebră. O lucrare utilă și în felul ei ambițioasă este Ritorică română pentru tinerime (1852), retipărită - cu corectări și adăugiri - în 1875 (Ritorică pentru tinerimea studioasă). E o compilație, probabil din franceză, cu exemplificări copioase din scriitori și oratori greci, români
GUSTI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/287390_a_288719]
-
superioară a lui Theaitetos. Dar este vorba despre o dificultate într-adevăr formidabilă, creată de faptul că numerele arabe încă nu apăruseră și că grecii foloseau numere geometrice. Dar și așa, textul ne arată că Theaitetos se afla în preajma descoperirii algebrei (cu 1000 de ani înaintea arabilor!). 15. Socrate nu aduce doar un elogiu superficial mamei sale. În text este folosită expresia genaía" te kai blosurav", care înseamnă „caracter nobil și impunător”. Găsim și în Republica (Opere, vol. V, în traducerea
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
magiei și cu practicile oculte rămase de la egipteni și Hermes Trismegistus. Fludd credea că rozicrucienii erau „mecanici” și „matematicieni”, urmași ai lui Roger Bacon și Albertus Magnus. Presupunea că erau pricepuți la geometrie, la arta militară, la aritmetică și la algebră. Erau discipline pe care celălalt Bacon, baronul contemporan, le disprețuia, așa cum făcuse în The Advancement of Learning. Or, rozicrucienii nutreau idei similare celor baconiene. Baronul de Verulam se dorea „părintele științei experimentale”, dar respingea cu mânie legăturile sale cu „știința
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
are la bază ideea că există discipline fundamentale ce rezultă din fuzionarea elementelor altor discipline. De exemplu, biologia este rezultatul fuzionării cunoștințelor și principiilor de botanică, zoologie, anatomie, bacteriologie etc.; matematica rezultă din punerea laolaltă a unor elemente de aritmetică, algebră, geometrie, trigonometrie. Curriculumul fuzionat este alcătuit astfel din „domenii principale” în care se studiază doar principii de bază și capitole fundamentale. Fuzionarea este dusă mai departe. Cursuri precum istoria civilizației nu seamănă cu clasica înșiruire de evenimente. Este vorba despre
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
duhovnicești este ecoul perihorezei treimice, în care viața de iubire a Tatălui se împărtășește fără știrbire Fiului și Duhului Sfânt. Fără să pătimească nașterea din nou, teologul ar cădea în platitudinea exteriorității; el n-ar practica decât o foarte săracă algebră dogmatică sau un orb formalism filologic - cearta pe litere sau prepoziții; la cealălată extremă nu se găsește decât un ritualism decerebrat și asemantic, încurajat de o vagă psihologie a fricii și potențat de reflexul muzeificării. Ortodoxia își denumește întemeietorii cu
[Corola-publishinghouse/Science/1881_a_3206]
-
1981). Asupra unor măsuri entropice ale distanței în teoria sistemelor. Studii și cercetări matematice, 2, 193-198 [101] Purcaru, I. (1981). An entropic measure of the unilateral dependence between random vectors. Analele Universității București, 65-69 [102] Purcaru, I. (1982). Elemente de algebră și programare liniară. Editura Științifică și Encicloedică, București [103] Purcaru, I. (1983). Asupra unor măsuri ale organizării unui joc strategic. Studii și cercetări matematice, 6, 503-517 [104] Purcaru, I. (1984). On the measuring of the unilateral dependence. Bulletin Mathématique, 2
Introducere în măsurarea diversității Teorie și aplicații by Ion PURCARU () [Corola-publishinghouse/Science/231_a_213]
-
ridicare la putere, calculul unor expresii numerice etc. Ca operatori se utilizează: + pentru adunare; - pentru scădere; * pentru înmulțire; / pentru împărțire; ** pentru ridicare la putere. De asemenea, în cadrul expresiilor se pot utiliza și parantezele, evaluarea acestora făcându-se după regulile din algebră. Operațiunile de decizie sunt utilizate pentru a determina valoarea logică a unei propoziții (adevărat sau fals). Ele condiționează executarea unor operațiuni sau grupuri de operațiuni. Operatorii utilizați pentru scrierea condițiilor pot fi operatori relaționali și/sau operatori logici. Exemplu:„Este
Managementul cunoașterii in societatea informațională. In: Managementul cunoașterii în societatea informațională by Radu S. Cureteanu () [Corola-publishinghouse/Science/232_a_475]
-
Mircea Mihăieș: Stavroghin este din ce În ce mai mult un personaj emblematic. Vladimir Tismăneanu: El Încă mai avea oarecare Îndoieli. Verhovenski și Chirilov erau personajele cele mai Înverșunate. În Omul revoltat al lui Albert Camus există un Întreg eseu despre Chirilov, specialistul În algebră al revoluției, pentru care totul e perfect matematizat și care ajunge la concluzia sinuciderii ca unică soluție. Mircea Mihăieș: Este ceea ce până la urmă se poate dovedi o expresie a antiamericanismului. Mi-a căzut sub ochi un editorial din numărul viitor
Schelete în dulap by Vladimir Tismăneanu, Mircea Mihăieș () [Corola-publishinghouse/Science/2223_a_3548]