1,175 matches
-
ca o disciplină dinamică, intim legată de domeniul volitiv-acțional al copilului, de unde este treptat extinsă și consolidată. Se acordă o deosebită importanță modului în care se formează primele noțiuni de calcul aritmetic, urmărindu-se evoluția acestora în ontogeneză. Inițial geometria, aritmetica și practica nu sunt distincte. Treptat se diferențiază o noțiune fundamentală: numărul natural. Acesta devine o obișnuință adânc înrădăcinată în procesul de gândire, punct de sprijin pentru extinderi succesive ale numerelor. Pornind de la considerarea calitativ - concretă a numerelor și de la
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205169_a_206498]
-
mișcare ce însoțesc numărarea și calculul, se poate dezvolta în copil o formă de inteligență ce îi permite orientarea în spațiul numeric interior. Structurarea și educarea memoriei se realizează și prin învățarea ritmică însoțită de mișcare a tablei înmulțirii. Introducerea aritmeticii urmează principiul "de la întreg la parte". Astfel, se urmărește stabilirea unui raport echilibrat între gândirea analitică și cea sintetică. OBIECTIVE CADRU 1. Cunoașterea și utilizarea conceptelor specifice matematicii Anexa 7 PROGRAMĂ ȘCOLARĂ "CUNOȘTINȚE DESPRE OM ȘI MEDIU" Nivelele V - VI
EUR-Lex () [Corola-website/Law/205169_a_206498]
-
salariaților; ... g) sumele plătite pentru concediile de boală din fondul de salarii, conform Legii nr. 49/1992 pentru modificarea și completarea unor reglementări din legislația de asigurări sociale, cu modificările și completările ulterioare. ... (3) Numărul mediu de salariați reprezintă media aritmetică simplă rezultată din suma efectivelor zilnice de salariați din luna respectivă (inclusiv zilele de repaus săptămânal și sărbătorile legale), împărțită la numărul total de zile calendaristice. În efectivele zilnice nu vor fi incluși salariații aflați în concediu fără plată, în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/142206_a_143535]
-
pentru definitivarea în învățămînt constă din probe scrise și orale la următoarele discipline: - pentru educatoare: limba și literatura română (maternă), scris și oral; probleme de psihologia copilului preșcolar și pedagogie preșcolara (oral); - pentru învățători: limba și literatura română (maternă), scris; aritmetică, probleme de psihologia copilului și pedagogie școlară (oral), socialism științific (oral); - pentru profesori: obiectul de specialitate, scris și oral; probleme de psihologia copilului și pedagogie școlară (oral); socialism științific (oral) Învățătorii și educatoarele de la unitățile școlare cu limbi de predare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
ani în învățămînt. Colocviul prevăzut la alineatul precedent se desfășoară pe baza unei tematici și bibliografii aprobate de Ministerul Învățămîntului la următoarele discipline: - pentru educatoare: literatura pentru copii și metodica activității instructiv-educative în învățămîntul preșcolar; - pentru învățători: limba română (maternă), aritmetică și metodica predării acestor discipline; - pentru profesori: obiectul de specialitate și metodica predării acestui obiect. Articolul 87 Gradul I se obține la cerere pe baza unei inspecții speciale și a unei lucrări medico-științifice personale de către personalul didactic care, prin rezultate
EUR-Lex () [Corola-website/Law/106269_a_107598]
-
de președintele comisiei de evaluare. ... (3) În cazul în care diferențele dintre notele acordate de către profesorii corectori sunt mai mici de un punct, aceștia își înscriu propria notă pe lucrare și semnează în dreptul acesteia. Președintele comisiei de evaluare calculează media aritmetică cu două zecimale, fără rotunjire, pe care o trece pe lucrare și semnează. Articolul 62 (1) După stabilirea notelor finale, președintele comisiei de evaluare desigilează lucrările în prezența profesorilor corectori și consemnează mediile într-un proces verbal tip, alături de numele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
activități incompatibile cu demnitatea funcției didactice și nu am fost îndepărtat din învățământ pentru motive disciplinare. Răspund de exactitatea datelor înscrise în prezenta cerere și declar că voi suporta consecințele în cazul unor date eronate. -------- (*) Media de departajare este media aritmetică cu patru zecimale, calculată prin trunchiere, dintre media anilor de studii și media examenului de stat (licență)/absolvire sau bacalaureat, pentru absolvenții liceelor pedagogice sau media dintre examenul de disertație și media anilor de studiu. (**) Se completează numai de cadrele
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164855_a_166184]
-
comisiei dispune reevaluarea de către un al treilea profesor examinator; nota acordată de acesta rămâne definitivă. ... (3) După finalizarea evaluării, fiecare examinator trece pe lucrare nota acordată și semnează. ... (4) Nota obținută de candidat la proba scrisă se calculează ca media aritmetica a celor două note acordate de examinatori. (5) După notare lucrările se deschid în prezența președintelui comisiei. ... (6) Notele obținute de candidați se înscriu în catalogul de examen. ... Articolul 21 (1) Proba orală de pedagogie se desfășoară pe bază de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/236427_a_237756]
-
ora 11 a.m. aproximativ, ora Bruxelles, în Data Reprogramata către băncile principale din piața interbancara a zonei euro pe o perioadă egala cu Perioada Reprezentativa. Dacă sunt furnizate cel puțin două cotații, rata pentru acea Data Reprogramata va fi media aritmetica a celor două cotații. Dacă în urma solicitării sunt furnizate mai puțin de doua cotații, rata pentru acea Data Reprogramata va fi media aritmetica a ratelor cotate de băncile importante din zona euro, alese de Banca, la ora 11.00 a.m.
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251716_a_253045]
-
Perioada Reprezentativa. Dacă sunt furnizate cel puțin două cotații, rata pentru acea Data Reprogramata va fi media aritmetica a celor două cotații. Dacă în urma solicitării sunt furnizate mai puțin de doua cotații, rata pentru acea Data Reprogramata va fi media aritmetica a ratelor cotate de băncile importante din zona euro, alese de Banca, la ora 11.00 a.m. aproximativ, ora Bruxelles, în ziua ce cade cu doua (2) Zile Lucrătoare Relevante după Data Reprogramata, pentru împrumuturi în EURO în suma comparabila
EUR-Lex () [Corola-website/Law/251716_a_253045]
-
2004 privind stimularea │ │ înființării și dezvoltării întreprinderilor mici și mijlocii, cu │ │ modificările și completările ulterioare, numărul mediu de salariați │ │ corespunde numărului mediu de persoane angajate în întreprindere în │ │ cursul anului, determinat pe bază lunară. Numărul mediu de salariați reprezintă media aritmetică simplă rezultată │ │ din suma efectivelor zilnice de salariați din luna respectivă - inclusiv │ │ zilele de repaus săptămânal și sărbătorile legale -, împărțită la numărul │ │ total de zile calendaristice. Pentru fiecare zi de repaus săptămânal sau │ │ sărbătoare legală se vor lua în calcul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/224500_a_225829]
-
educative pentru elevii din primul grad școlar. Grupe de bază componente: 3310 Învățători în învățământul primar 3310 ÎNVĂȚĂTORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Învățătorii din învățământul primar pregătesc programe de instruire și predare a disciplinelor din primul grad școlar - cititul, scrisul și aritmetică; corectează temele și evaluează progresele realizate de copii; organizează activități extrașcolare pentru recreerea elevilor; supraveghează elevii în clase și alte locuri din incinta școlii. Ocupații componente: 331001 învățător 331002 institutor IV. 3.3.2. GRUPA MINORĂ 332 Educatoare Educatoarele din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201937_a_203266]
-
1994, cu modificările și completările ulterioare, și Hotărârii Guvernului nr. 266/1994; - evaluarea terenurilor din proprietatea societății comerciale, pe baza Hotărârii Guvernului nr. 834/1991, completată, și a Hotărârii Guvernului nr. 500/1994, cu modificările și completările ulterioare. B. Media aritmetica a profitului pe ultimii 4 ani*) se determina cu ajutorul următoarei formule: Pn(t-3)xI(t-2)xI(t-1)xi(t) + Pn(t-2)xI(t-1)xi(t) + Pn(t-1)xi(t) + Z Pnm = ---------------------------------------------------------------------- 4 �� (1), în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/120978_a_122307]
-
N(1) = numărul de acțiuni/părți sociale oferite la vânzare. -------------------- *) Este valabil pentru cazul în care societatea comercială a încheiat bilanțul contabil în ultimii 4 ani, raportat la anul de baza; în cazul unor societăți comerciale nou-înființate, se considera media aritmetica a ultimilor ani în care a încheiat bilanțul contabil raportat la anul de baza. ----------
EUR-Lex () [Corola-website/Law/120978_a_122307]
-
educative pentru elevii din primul grad școlar. Grupe de bază componente: 3310 Învățători în învățământul primar 3310 ÎNVĂȚĂTORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Învățătorii din învățământul primar pregătesc programe de instruire și predare a disciplinelor din primul grad școlar - cititul, scrisul și aritmetica; corectează temele și evaluează progresele realizate de copii; organizează activități extrașcolare pentru recreerea elevilor; supraveghează elevii în clase și alte locuri din incinta școlii. Ocupații componente: 331001 învățător 331002 institutor IV. 3.3.2. GRUPA MINORĂ 332 Educatoare Educatoarele din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/201890_a_203219]
-
prețurilor au fost Suedia, Finlanda și Polonia, unde s-au înregistrat rate ale inflației de 0,9 %, 1,0 % și respectiv 1,5 %. În rapoartele Comisiei și ale BCE a fost considerată ca valoare de referință valoarea calculată ca medie aritmetică simplă a ratelor inflației înregistrate în primele trei state membre cu cele mai bune niveluri ale stabilității prețurilor plus 1,5 puncte procentuale. Astfel calculată, valoarea de referință pentru perioada de un an care s-a încheiat în martie 2006
32006D0495-ro () [Corola-website/Law/294864_a_296193]
-
de convergență a ratelor dobânzilor, ratele dobânzilor comparabile sunt calculate pentru obligațiunile guvernamentale de referință pe zece ani. Pentru evaluarea criteriului în cauză, în rapoartele Comisiei și al BCE a fost considerată ca valoare de referință valoarea calculată ca medie aritmetică simplă a ratelor dobânzii nominale medii pe termen lung înregistrate în primele trei state membre cu cele mai bune niveluri ale stabilității prețurilor, plus două puncte procentuale. Astfel calculată, valoarea de referință pentru perioada de un an care s-a
32006D0495-ro () [Corola-website/Law/294864_a_296193]
-
cursuri serale sau cu frecvență redusă, în perioada prevăzută de calendarul admiterii. ... Articolul 4 (1) Înscrierea în clasa a IX-a, în liceele de stat se face fără examen, pe baza mediei de admitere. ... (2) Media de admitere este media aritmetică între media generală la Evaluarea Națională susținută de absolvenții clasei a VIII-a și media generală de absolvire a claselor a V-a - a VIII-a. ... (3) Calculul mediei de admitere se face astfel: ... ABS + EN MA = ──────── 2 unde: MA
EUR-Lex () [Corola-website/Law/234634_a_235963]
-
contribuția individuala de asigurări sociale; 27. pondere zilnica a unui fond - raportul dintre activul net total al fondului și suma activelor nete ale tuturor fondurilor calculate în ziua respectiva; 28. ponderea medie a unui fond pe o anumită perioada - media aritmetica a ponderilor zilnice ale fondului pe perioada respectiva; 29. prospect al schemei de pensii private - documentul care cuprinde termenii contractului de administrare și ai schemei de pensii; 30. provizion tehnic - un volum adecvat de active corespunzător angajamentelor financiare rezultate din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/267315_a_268644]
-
statisticile și alte documente oficiale emise de către autorități sau instituții publice. ... Articolul 5 (1) Numărul mediu de salariați corespunde numărului mediu de persoane angajate în întreprindere în cursul anului, determinat pe bază lunară. ... (2) Numărul mediu de salariați reprezintă media aritmetică simplă rezultată din suma efectivelor zilnice de salariați din luna respectivă - inclusiv zilele de repaus săptămânal și sărbătorile legale -, împărțită la numărul total de zile calendaristice. Pentru fiecare zi de repaus săptămânal sau sărbătoare legală se vor lua în calcul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/166341_a_167670]
-
efectuării operațiilor și folosirea parantezelor. Factorul comun. Reguli de calcul cu radicali. Introducerea factorilor sub radical. Scoaterea factorilor de sub radical. Raționalizarea numitorului de forma a√'76b, a±√'76b cu a f2 S Z*, b S N*. Media aritmetică și media aritmetică ponderata. Media geometrica a două numere reale pozitive. Rapoarte și proporții: raport; proprietatea fundamentală a proporțiilor; proporții derivate; aflarea unui termen necunoscut dintr-o propoziție, șir de rapoarte egale; mărimi direct proporționale și mărimi invers proporționale; regulă de trei simplă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
b(2)y + c(2) = 0 Rezolvarea în R a inecuațiilor de forma ax+b≤0 ( ), af2 SR*, bȘR. Unități de măsură: transporturi Probleme cu caracter aplicativ care se rezolvă cu ajutorul ecuațiilor, inecuațiilor și al sistemelor de ecuații. Utilizarea metodelor aritmetică sau algebrica pentru rezolvarea unei probleme. GEOMETRIE Măsurare și măsuri (lungime, masa, unghi, arie, volum): - transformări (inclusiv 1 dmc = 1 litru). Figuri și corpuri geometrice: 1. Punctul, dreapta, planul, semiplanul, semidreapta, segmentul de dreapta, unghiul - poziții relative, clasificare; - paralelism și
EUR-Lex () [Corola-website/Law/150296_a_151625]
-
la mijlocul lungimii acestora, până la și inclusiv 19 cm, fără coaja, se folosește în calculul volumului valoarea diametrului orizontal. În situația măsurării buștenilor cu diametre la mijlocul lungimii acestora, pește și inclusiv 20 cm, fără coaja, se folosește în calculul volumului media aritmetică a doua diametre, orizontal și vertical, pe cât posibil cu valori extreme. În situația în care mijlocul lungimii buștenilor se află într-o zonă neregulata sau de inserție a cracilor, valoarea diametrului ce se utilizează în calculul volumului se obține ca
EUR-Lex () [Corola-website/Law/131323_a_132652]
-
educative pentru elevii din primul grad școlar. Grupe de bază componente: 3310 Învățători în învățământul primar 3310 ÎNVĂȚĂTORI ÎN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR Învățătorii din învățământul primar pregătesc programe de instruire și predare a disciplinelor din primul grad școlar - cititul, scrisul și aritmetica; corectează temele și evaluează progresele realizate de copii; organizează activități extrașcolare pentru recreerea elevilor; supraveghează elevii în clase și alte locuri din incinta școlii. Ocupații componente: 331001 învățător 331002 institutor IV. 3.3.2. GRUPA MINORĂ 332 Educatoare Educatoarele din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/229874_a_231203]
-
contribuția individuala de asigurări sociale; 27. pondere zilnica a unui fond - raportul dintre activul net total al fondului și suma activelor nete ale tuturor fondurilor calculate în ziua respectiva; 28. ponderea medie a unui fond pe o anumită perioada - media aritmetica a ponderilor zilnice ale fondului pe perioada respectiva; 29. prospect al schemei de pensii private - documentul care cuprinde termenii contractului de administrare și ai schemei de pensii; 30. provizion tehnic - un volum adecvat de active corespunzător angajamentelor financiare rezultate din
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189297_a_190626]