272 matches
-
va apare de fiecare dată specificul colectivului de elevi. De exemplu, dacă avem de realizat tema „ Îndoituri din hârtie” la clasa I, vom ține seama de nivelul de pregătire a elevilor. Nu toți elevii vor reuși să realizeze „Coiful” sau „ Bărcuța” dacă nu vor ști să obțină din fășia dreptunghiulară un pătrat, dacă nu cunosc figurile geometrice și dacă nu stăpânesc suficient de bine etape de lucru. De asemenea, elevii nu vor putea modela scene simple din lecțiile de limba română
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
baieți și două fete, plecați din Franța în jurul lumii, de aproape opt luni. Stăteam și beam cu ei o cafea pe punte lăudîndu-mă cu aptitudinile mele de timonier de regată, povestindu-le că și eu visez să-mi cumpăr o bărcuță cu care să fac ocolul Pământului, lucru pentru care mi-aș vinde sufletul diavolului. întrebarea lui Jean Pierre a căzut ca trăsnetul: "De ce nu vii cu noi, dacă tot spui ai trei luni libere și vrei să ajungi în Franța
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
mâncat iar împreună, te-ai prins, că mai erau doi pe care eu nu-i mai bag de mult în seamă și nu o să o mai fac nici de aici încolo. Nu am putut să nu-mi exprim admirația față de bărcuță toată seara le-am povestit despre aventurile mele de pe Siutghiol, care pentru ei devenise Marea Neagră. Cred că posesia bărcii, pe care nici măcar nu mi-o doream la vremea aceea, mă făcea atât de stingher în fața lui. Parcă atunci a apărut
Singur sub duș by Dan Chișu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295575_a_296904]
-
negre, cu un joben Înalt, din acelea pe care le au măscăricii la circ și din care scot tot felul de obiecte, mai mari sau mai mici, neînsuflețite sau chiar vii. Purta niște botfori roșii, aduși În față ca niște bărcuțe, cu tocul Înalt, ce se auzeau țăcănind sec atunci când călca; avea un fel de smoching terminat În spate cu un șnur lung, ce se mișca În sus și În jos când discuta cu mine despre; dar stai să-mi amintesc
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
pornire: la Început, sunt aproape de pod, chiar sub el; E. este deasupra, se uită la mine cu dragoste, scoate un caiet, rupe o foaie de la mijloc, scrie ceva repede, o Îndoaie În colțuri, Încă o dată, o aduce la forma unei bărcuțe, mi-o arată, o lansează, zboară; mai Întâi ca un avion, atinge apa, plutește În derivă; ce să fac, „Du-te, prinde mesajul!“, Îmi spun ochii ei; nu știu să Înot, șovăi: bărcuța se Îndepărtează, ea Îmi face semne disperate
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
Încă o dată, o aduce la forma unei bărcuțe, mi-o arată, o lansează, zboară; mai Întâi ca un avion, atinge apa, plutește În derivă; ce să fac, „Du-te, prinde mesajul!“, Îmi spun ochii ei; nu știu să Înot, șovăi: bărcuța se Îndepărtează, ea Îmi face semne disperate, „Aleargă, prinde-o, prostule!“; mă avânt, pierd contactul cu fundul tare al râului, Îmi dispare suprafața sigură de sub călcâie, mă scufund, ies, mă scufund din nou; simt că mă-nec, mi se termină
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
de demarcație Între spațiul intern și cel extern, da, trecusem Oltul fără să știu să Înot. M-a Împins misterul unui text Închis În forma aceea fragilă pe care nu l-am descifrat niciodată, fiindcă n-am reușit să prind bărcuța de hârtie În care era custodit. În acest eșec dublu se Înscrie toată aventura prezentă și viitoare a ființei mele. Himera hieroglifei Închisă În foaia de caiet a lui E. călătorește și acum pe ape, a ajuns În Dunăre, În
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
lansează prima barcă de hârtie; Irimescu se avântă Înotând și reușește s-o prindă, descoperă ceva scris, un mesaj al unei fete de pe pod, un „te iubesc“ impersonal. Scânteia ia foc, se aprinde; toate fetele smulg foi din caiete, confecționează bărcuțe minuscule În care scriu ce vor: un nume, o propoziție amoroasă, un cuvânt cifrat. Toți colegii se prind În capcana jocului, le strălucesc ochii, așteaptă Încordați să vadă cine mai comunică, se reped În Întrecere să prade apa de darurile
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
să prindă mai repede mesajul cifrat mă găsește nepregătit, neștiind să Înot; stau și privesc amuzându-mă. Îmi dau seama acum că Îi invidiam de moarte pe colegii mei. Dar dacă E. se va apuca să confecționeze și ea o bărcuță În care să pună un mesaj pentru mine? (ieri) Obsedat de Întâmplarea de la Olt, astă noapte am avut un coșmar. Eram pe o plajă albă, Înconjurată de mare. Voiam să intrăm În apă, dar, deși la noi era soare, mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
În memorie. Când mă trezesc, uit tot și nu pot recupera nimic din vis. (duminică) Am Învățat să Înot târziu, după ce era să mă Înec În clasa a VIII-a, când m-am aruncat În vâltoarea de sub pod ca să iau bărcuța de hârtie În care E. Îmi trimitea un răvaș secret. Mama mea nu m-a lăsat niciodată, din prea mare grijă, să intru În apa mai adâncă. La vârsta când ceilalți copii se bălăceau În bazinul morii, eu stăteam spectator
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
ziua aceea, făcusem o provizie bună, buzunarele erau doldora de monezi, am mai scos sârmulițele colorate, insignele primite În dar de la alții, fiindcă le spusesem cum se rezolvă problema la aritmetică, avioanele de hârtie pe care erau scrise cuvinte obscene, bărcuțele și alte forme ale jocului de imaginație, șuruburi, cuie, pioneze, clești, pătrățele de tablă, mosoare, sfoară de manelă subtilizată de la atelierul de tâmplărie, nasturi de toate mărimile, briceagul minuscul primit În dar de la unchiul meu din Germania spre disperarea mamei
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2326_a_3651]
-
mai ușor decât prevăzusem. Cu excepția unui scurt telefon înțepat în ziua de Crăciun, nu mai avusesem nici un contact cu Judy și cu copiii în ultimele două săptămâni și tot amânam să iau legătura cu ei de frică să nu clatin bărcuța instabilă a fericirii pe care izbutisem cumva s-o țin pe linia de plutire de când plecasem. Al naibii de egoist din partea mea, desigur, dar jur că eram sincer convins că în vremea aceea le e mai bine fără mine și că, de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2259_a_3584]
-
astăzi În boxă. Vasilescu Colorado ascunde și astăzi sarcinile primite de la serviciile de spionaj american și englez. În pământul prăfos al curții, lângă cișmea, ai săpat o mică groapă pe care ai umplut-o cu apă. Pe apa murdară lansezi bărcuțe de hârtie. Care fac transportul pasagerilor de la un mal la altul. Traversarea. Cum ai văzut tu la Herăstrău În Parcul de Cultură și Odihnă. Hârtia de ziar se udă și micile vaporașe se duc la fundul apei nămoloase. Faci atâtea
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2020_a_3345]
-
În strânse legături”. Pentru asemenea fapte decretul 199 din 12 august 1950 prevede În art. 3: Se pedepsește cu moartea sabotarea propășirii economice a Republicii Populare Române prin distrugerea prin orice mijloace a clădirilor, mașinilor, Întreprinderilor industriale sau alte asemenea. Bărcuțele de ziar stau terciuite pe fundul gropii pline cu apă. Unde ai făcut tu traversări. Ca În Parcul De Cultură Și Odihnă. Privești pe geam norii ce se mișcă cu repeziciune. Ești pedepsit și stai În casă. Afară ceilalți copii
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2020_a_3345]
-
În zigzag care cobora până pe plaja de pietriș, aflată la treizeci de metri mai jos, un chioșc fermecător, metalic, pentru orchestră și o terasă de unde se vedeau brațul lung al digului și vasele cu aburi care traversau Canalul Mânecii, mici ca bărcuțele de jucărie Într-o băltoacă, intrând și ieșind. Grădinile și peluzele se așterneau ordonat de-a lungul falezei, Între promenadă și șirurile de case și hoteluri demne, cu stucaturi albe. Acesta era Bayswater-by-the-Sea. El și Du Maurier petrecură timp Îndelungat
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1871_a_3196]
-
siderat. Au mai vorbit și alții. Pe același ton. Abia-i mai auzeam. Scriam prost, Îmi bîzÎiau urechile, scriam banal În cel mai fericit caz, ceva vîjÎia deasupra mesei de lectură, a capului, probabil din vina mea. Plutea ca o bărcuță de ziar Întrebarea ce căutam aici, printre scriitori adevărați și filologi. De fapt nu găseai mulți filologi, unii făceau Politehnica de ani de zile sau alte arte pirotehnice, nu reprezentam singura oaie transhumantă, numai că asta am aflat-o mai
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
unor demenți anonimi. La spital. CÎțiva ani mai tîrziu. Era clar, ăștia patru nu puteau fi disidenți sau bicicliști, că ne-am săturat, deoarece stăteau cu adevărat prost cu sănătatea, totuși așa au fost prezentați, drept opozanții fostului regim. Cochetele bărcuțe de hîrtie ce-au plutit pe apa insurecției lor mintale au bucurat populațiunea română, harnică și electorală. E-te, bă, ăștia era curajoșii! A rîs lumea ca la balamuc, că asta și era, mai ales cînd l-au auzit pe
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1995_a_3320]
-
am pescuit-o din penarul lui Emily. Rich dă din umeri. — Revino-ți, Kate. O s-o iei razna. Poate, dar mi-ar plăcea să am de ales. 11.57: Cada. Locul meu preferat. Aplecată peste cada goală, adun rățuștele și bărcuța eșuată, dezlipesc literele alfabetului care, de când vocalele au căzut În veceu, formează frânturi enervate cu iz croat (scrtzchk!) pe marginea căzii. Dezlipesc un maiou Barbie Întărit, pe jumătate uscat, care a Început să miroase a ceva care seamănă cu mirosul
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2090_a_3415]
-
timp cu progresul ecleziastic a adus-o pe marginea prăpastiei. Biserica a fost adînc afectată, iar credința sa abia dacă putea să o mai susțină în criza prin care trecea. Înspăimîntată, a strigat către divinul său Întemeietor, care adormise în bărcuța aflată în derivă. El s-a trezit și a poruncit vîntului și mării. Atunci experiența s-a împlinit; au fost cunoscute la prova efectele funeste ale principiului distructiv și s-a trecut în sfîrșit la găsirea remediilor. Atunci a apărut
Cele cinci plăgi ale sfintei biserici by Antonio Rosmini [Corola-publishinghouse/Administrative/912_a_2420]
-
deschide ușa fremătând de nerăbdare. Arată foarte bine, cu zulufii ordonați savant cu tot felul de agrafe. Poartă o fustă midi în carouri, strânsă pe corp, cu mulți nasturi într-o parte, și o bluză aurie de mătase, cu decolteu „bărcuță“. Eu mi-am pus rochia galbenă cu decolteu en cœur („anchior“, zice croitoreasa noastră; multă vreme nu am priceput cum poate un an să fie chior și ce legătură are anul chior, dacă o exista, cu un decolteu în formă
Emoţia by Mirela Stănciulescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1358_a_2734]
-
imediat schimbul spontan de populație. La rubrica "anunțuri" și-au făcut apariția schimburile de locuință, anunțurile pentru închirieri de balcoane și locuințe, aflate (după toate presupunerile) pe traseul trupelor care urmau să intre în localitate. În memoriile sale intitulate Lélekvesztő (Bărcuța, 1941), Kacsó Sánor, la vremea aceea redactor la Brassói Lapok (Foi Brașovene), descrie momentul. Astfel, primul semn concret după modificarea frontierei - dincolo de metamorfozarea atmosferei generale a străzii - a fost că soției sale i-a căzut pe umeri toată treaba din
Prefață. In: Transilvania reintoarsă [Corola-publishinghouse/Science/84986_a_85771]
-
În Întregime lacul. În cât timp nuferii acoperă jumătate din suprafața lacului? 27. LA RÂU Doi prieteni se Îndreptau agale spre un râu, Întrebânduse În sinea lor cum vor putea traversa apa, deoarece nu exista nici un pod. Dar iată, o bărcuță se legăna ușor pe unde. Bărcuța era doar pentru o singură persoană. Nici unul dintre cei doi navea la el vreo sfoară sau altceva asemănător. Totuși, fără să intre În apă, fiecare a reușit să treacă râul. Cum? 28. CĂTRE VALE
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
nuferii acoperă jumătate din suprafața lacului? 27. LA RÂU Doi prieteni se Îndreptau agale spre un râu, Întrebânduse În sinea lor cum vor putea traversa apa, deoarece nu exista nici un pod. Dar iată, o bărcuță se legăna ușor pe unde. Bărcuța era doar pentru o singură persoană. Nici unul dintre cei doi navea la el vreo sfoară sau altceva asemănător. Totuși, fără să intre În apă, fiecare a reușit să treacă râul. Cum? 28. CĂTRE VALE Șl SPRE DEAL Pe drumul de
Probleme recreative pentru elevi, părinţi și cadre didactice by Aneta Alexuc () [Corola-publishinghouse/Science/91592_a_93566]
-
de executare, alt model, să dea o altă întrebuințare materialelor. De aceea în activitatea la clasă am propus teme ca: realizarea un obiect util folosind materiale recuperabile; realizarea o compoziție aplicativă folosind materiale din natură; confecționarea unui alt mod de bărcuță, plic, zmeu etc. Astfel elevii sunt puși în situația de a-și imagina noi modele, noi posibilități de îmbinare a materialelor, îmbogățindu-și imaginația. Prin grija de a folosi cu maximă eficiență fiecare material, fiecare unealtă, elevul este pus în
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]
-
de executare, alt model, să dea o altă întrebuințare materialelor. De aceea în activitatea la clasă am propus teme ca: realizarea un obiect util folosind materiale recuperabile; realizarea unei compoziții aplicative folosind materiale din natură; confecționarea unui alt mod de bărcuță, plic, zmeu etc. Astfel elevii sunt puși în situația de a-și imagina noi modele, noi posibilități de îmbinare a materialelor, îmbogățindu-și imaginația. Prin grija de a folosi cu maximă eficiență fiecare material, fiecare unealtă, elevul este pus în
?ABILIT??I PRACTICE by Laura Savin () [Corola-publishinghouse/Science/83166_a_84491]