6,163 matches
-
a ‘agonisi’ iubirea, trebuie s-o dăruiești! Altfel, devine ceea ce în economia de piață se cheamă cerință fără oferta de altfel si-ai putea să ceri mult și bine în acest caz, chiar de-ai încerca să ‘forțezi'. Societatea actuală centrată pe consumism, se întâmplă într-adevăr să ‘automatizeze’ mecanismele sub/inconștiente ale indivizilor, ei centrandu-i aiurea pe lucruri materiale, mai ales ai acelor indivizi ce nu se mai întreabă “pentru ce?”, permanentizând astfel în mod tacit legea ei centrată
INDELUNG RABDATOARE, DRAGOSTEA ... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 818 din 28 martie 2013 by http://confluente.ro/Indelung_rabdatoare_dragostea_valerian_mihoc_1364476337.html [Corola-blog/BlogPost/345455_a_346784]
-
centrată pe consumism, se întâmplă într-adevăr să ‘automatizeze’ mecanismele sub/inconștiente ale indivizilor, ei centrandu-i aiurea pe lucruri materiale, mai ales ai acelor indivizi ce nu se mai întreabă “pentru ce?”, permanentizând astfel în mod tacit legea ei centrată pe a verbul “a avea”! În momentele noastre conștiente toți fără de excepție depistam că este ceva în neregulă, văzând că ne epuizam și nu ne trăim viața sub imperiul acestui verb. “A fi” vedem de foarte multe ori că trece
INDELUNG RABDATOARE, DRAGOSTEA ... de VALERIAN MIHOC în ediţia nr. 818 din 28 martie 2013 by http://confluente.ro/Indelung_rabdatoare_dragostea_valerian_mihoc_1364476337.html [Corola-blog/BlogPost/345455_a_346784]
-
începe cu preotul care trebuie să-și înțeleagă vocația misiunii sale, să creadă cu adevărat în necesitatea sfințeniei vieții, în deșertăciunea și perisabilitatea vieții orientate spre cele materiale. Viața misionară la nivelul parohiei trebuie să fie vie și să fie centrată pe Iisus Hristos, pe împlinirea poruncilor lui Dumnezeu, pe cultul Bisericii, pe sfintele taine, pe rugăciunea personală. A face din parohieni un popor de sfinți nu stă în puterea preotului, dar străduința de a-i apropia de învățăturile Sfintei Evanghelii
DESPRE ROLUL BISERICII ORTODOXE IN UNIUNEA EUROPEANA... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 231 din 19 august 2011 by http://confluente.ro/Despre_rolul_bisericii_ortodoxe_in_uniunea_europeana_.html [Corola-blog/BlogPost/364699_a_366028]
-
studiile la Magdalen Hall, Oxford, în 1608, a devenit preceptorul unuia dintre fiii lordului Cavendish de Hardwick, care avea să devină mai apoi conte de Devonshire, legătura sa cu această familie fiind de lungă durată. Primele sale studii s-au centrat pe clasici, traducând Războiul peloponesiac de Tucidide, în 1628. La scurt timp, Hobbes a început să fie interesat de știință și de filosofie, interes stimulat mai ales de călătoriile de lungă durată în Europa, unde a avut ocazia să cunoască
Cărți care vă vor seduce by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/105613_a_106905]
-
Educației Naționale și Cercetării Științifice 2014-2016 la manuale școlare. 20 de manuale pentru premianți! 9 - destinate clasei a IV-a. Pentru copiii noștri, elevi în clasa a IV-a, am pregătit caiete școlare concepute după noul model de proiectare curriculară, centrat pe competențe. Abordarea integrată a domeniilor a permis autorilor să creeze un demers didactic personalizat, orientat spre achizițiile de cunoaștere și de comportament specifice elevilor din ciclul primar. Astfel, vă oferim: Geografie, de Cleopatra Mihăilescu și Tudora Pițilă, Istorie, de
Sărbătoarea cărții a început la Gaudeamus by Magdalena Popa Buluc () [Corola-website/Journalistic/104231_a_105523]
-
să închidă conturile în minutul 113, când Rui Patricio a vrut să iasă pe o centrare din corner, dar a alunecat, iar fundașul croat Vida a reluat cu capul pe lângă poarta goală. Finalul a fost pe contre și Perisic a centrat periculos în fața porții (115), după care tot el a trimis mingea în bară (116). Pe contraatac, Cristiano Ronaldo a fost bine găsit în partea dreaptă, a tras la poartă, Subasic a respins, iar Quaresma a împins mingea în plasă (117
EURO 2016. Portugalia s-a calificat în sferturi () [Corola-website/Journalistic/105295_a_106587]
-
în două momente ce nu se opun, ci se completează. Timpul spațializat, timpul matematic, măsurat cu ceasul, nu ne poate aduce un adevărat sentiment al trăirii. Ne lipsește timpul interior, colorat și viu, bogat în evenimente, singurul care ne-ar centra viața și ne-ar da sentimentul că existăm în lume“ (Ernest Bernea, 2008, 71). Despre femeia modernă O altă constantă în critica modernității se referă la transformările din cuplu, intimitate și psihologia feminină. Din protectoare a vieții și căminului, din
ERNEST BERNEA – GÂNDITOR CREŞTIN, PROMOTOR ŞI FILOZOF AL CULTURII ROMÂNEŞTI AUTENTICE ... de STELIAN GOMBOŞ în ediţia nr. 431 din 06 martie 2012 by http://confluente.ro/Ernest_bernea_ganditor_crestin_pr_stelian_gombos_1331024889.html [Corola-blog/BlogPost/348404_a_349733]
-
1457-1504). Cel mai pitoresc dintre domni, Dabija Vodă, excentric cumva față de lumea medievală (secolul al XVII-lea se află, sub aspect cronologic, în epoca modernă timpurie), dar descins din ea prin moravuri și idealuri, beneficiază de un portret aproape pantagruelic, centrat în jurul meselor bogate, udate din plin cu vin („Umbra lui Istrate Dabija-Voievod”)[29]. Dabija Vodă nu are, chiar și pentru mulți specialiști, altă rezonanță în istorie decât întâmplarea prin care Miron Costin și-a sfârșit odată cu domnia acestuia faimosul Letopiseț
Poezia lui Eminescu și Evul Mediu românesc by http://uzp.org.ro/poezia-lui-eminescu-si-evul-mediu-romanesc/ [Corola-blog/BlogPost/92524_a_93816]
-
centrare în careu, dar reluarea sa cu capul este mult pe lângă buturile dinamoviștilor. minutul 61: Palici execută un corner, mingea ajunge la Batin, îl evită pe Muniru, și trage cu stângul, dar balonul ocolește poarta lui Niță. minutul 56: Marc centrează înșelător de pe partea dreaptă și mingea e respinsă cu greu în corner de Niță. A început a doua repriză minutul 45+2: Hațegan fluieră sfârșitul primei reprize! minutul 39: Ciprian Marica e înlocuit de Sulley Muniru. minutul 19: Essombe scapă
DINAMO-STEAUA LIVE duminică, de la ora 20:30. SCOR FINAL by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/105353_a_106645]
-
bine în stânga de Stanciu și algerianul înscrie cu un șut la colțul lung! minuntul 5: Hamroun execută o lovitură liberă de la 20 de metri lateral dreapta, dar mingea e trimisă prea lung și e prinsă cu greu de Stanciu. Decarul centrează în careu, dar execuția din foarfecă a lui Marica e imprecisă. Echipele de start: Dinamo: Cerniauskas - Marc, Mevlja, Pulici, St. Filip - Anton, Palici - Romario, Bicfalvi, Rotariu - Essombe Rezerve: Rîmniceanu - Nedelcearu, Gnohere, Bartalstovu, V. Costache, Batin, Olteanu Steaua: Fl. Niță - Papp
DINAMO-STEAUA LIVE duminică, de la ora 20:30. SCOR FINAL by Editura DCNEWS Team () [Corola-website/Journalistic/105353_a_106645]
-
distribuție de băuturi răcoritoare din lume, consumatorii din peste 200 de țări se bucură de băuturile companiei, consumul depășind 1,9 miliarde de porții pe zi. Având în vedere angajamentul său de dezvoltare a unor comunități durabile, compania noastră este centrată pe inițiative care contribuie la protejarea mediului înconjurător și conservarea resurselor, încurajarea unui stil de viață activ și echilibrat, crearea unui mediu de lucru sigur pentru angajații noștri și promovarea dezvoltării economice a comunităților unde ne desfășurăm activitatea. Împreună cu partenerii
Coca-Cola lansează "One Brand", noua strategie globală de marketing by Crișan Andreescu () [Corola-website/Journalistic/104029_a_105321]
-
succes a unei evaluări alcătuite din 4 probe ce se vor susține o parte în clasa a XI-a (una din probe) și celelalte în clasa a XII-a (3 probe). Proba susținută în clasa a XI-a va fi centrată pe o evaluare a Modulului interdisciplinar de proiect (MIP), în timp ce probele susținute în clasa a XII-a se vor axa pe o evaluare scrisă și o alta orală pentru disciplina limba franceză, însoțită de o probă orală la o disciplină
EUR-Lex () [Corola-website/Law/189097_a_190426]
-
acquisului comunitar, la etapa europenizării - prin consolidarea sistemului socioeconomic reprezintă cea mai mare provocare a perioadei 2005-2008. Acest proces reprezintă, de fapt, a doua modernizare a României. Capitolul 4 Mediul de afaceri Politica Guvernului României în ceea ce privește mediul de afaceri este centrată pe susținerea întreprinzătorilor privați și pe stimularea liberei inițiative. Pentru atingerea acestor obiective este necesară înlăturarea obstacolelor din calea inițiativei private. Este nevoie de conștientizarea faptului că prosperitatea cetățeanului se regăsește într-o economie de piață funcțională, care, la rândul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
din învățământul superior asigurând predare de calitate, învățare performantă, cercetare științifică competitivă, servicii specializate către comunitate; - recorelarea formării continue și a formării inițiale a cadrelor didactice și aplicarea unui program al noilor didactici și pedagogii școlare, în cadrul dezvoltării unui învățământ centrat pe elev și student și orientat spre formarea capacităților cognitive și acționale; - joncțiunea cercetării științifice universitare cu nevoile tehnologiei, economiei și administrației și crearea unui circuit natural al specialiștilor din economie, administrație, universități și institute de cercetare; - eliminarea ingerințelor politice
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
centru de reclamații primite de la cetățeni; - controlul traficului urban; - sistemul de monitorizare și evaluare a performanței organizaționale; - aplicarea unui program special de informatizare a primăriilor din mediul rural. Capitolul 12 Politica fiscal-bugetară Viziunea Guvernului României în domeniul politicii fiscale este centrată pe asigurarea unui rol stimulativ și orientativ al impozitelor și taxelor, în scopul creșterii și dezvoltării economice, al consolidării fiscale și al dezvoltării și întăririi clasei de mijloc. Viziunea Guvernului României în domeniul bugetar se caracterizează prin eficiența alocărilor bugetare
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
asemenea, se vor aplica măsuri pentru impozitarea la valoarea de piață a proprietăților imobiliare. Constituirea unui sistem de finanțare directă a organizațiilor neguvernamentale În vederea întăririi capacității funcționale a organizațiilor neguvernamentale, este necesară susținerea unui sistem de finanțare directă a acestora, centrat pe criteriul performanței. În acest sens, prin modificarea prevederilor Codului fiscal, cota din impozitul pe venit pe care persoanele fizice pot dispune să o ofere organizațiilor neguvernamentale înregistrate va fi mărită de la 1% la 2%. În vederea aplicării acestui sistem de
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
publicității și supune dezbaterii Parlamentului Raportul privind starea justiției, cuprinzând datele concrete privind funcționarea completă a sistemului în anul de referință: activitatea puterii judecătorești și a Ministerului Public, inclusiv a Parchetului Național Anticorupție (PNA). Dezbaterea raportului în Parlament va fi centrată pe măsurile necesare pentru întărirea independenței și creșterea eficienței, celerității și calității actului de justiție, precum și pe măsurile pe care CSM înțelege să le aplice pentru a-și îndeplini misiunea de garant al independenței și eficienței sistemului judiciar în ansamblul
EUR-Lex () [Corola-website/Law/164154_a_165483]
-
configurare, Metodologia ține seama, în măsură diferită, de următoarele aspecte: Diversitatea instituțiilor de învățământ superior, care rezultă în principal din: . schimbări în profilul instituțional al universităților tradiționale, mai ales prin diversificarea programelor de studii; . coexistența universităților comprehensive, pluridisciplinare, cu cele centrate pe un câmp disciplinar mai restrâns; . existența unor organizații care gestionează programe de studii oferite de universitățile străine în formule diverse, de tip transnațional sau fără granițe; Multiplicarea formulelor de programe care asigură o "învățare distribuită", bazate mai mult pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
a studenților; - recrutarea și dezvoltarea adecvată a personalului didactic; - resursele și facilitățile de învățare disponibilizate, legate de activitatea financiară a organizației; - organizarea fluxurilor de predare, învățare și examinare a studenților; - serviciile studențești oferite, inclusiv activitățile extracurriculare. 3. Managementul calității se centrează pe acele strategii, structuri, tehnici și operații prin care instituția demonstrează că își evaluează performanțele de asigurare și îmbunătățire a calității educației și dispune de sisteme de informații care demonstrează rezultatele obținute în învățare și cercetare. Importanța acestui domeniu constă
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
pozitiv mediul de învățare/dezvoltare oferit de către universitate și propriul lor traseu de învățare. IP.B.2.1.4. Centrarea pe student a metodelor de învățare Min: Principala responsabilitate a cadrului didactic este proiectarea metodelor și a mediilor de învățare centrate pe student, cu mai puțin accent asupra responsabilității tradiționale de a transmite doar informații. Relația dintre student și profesor este una de parteneriat, în care fiecare își asuma responsabilitatea atingerii rezultatelor învățării. Rezultatele învățării sunt explicate și discutate cu studenții
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
cercetării sunt raportate la cadrul european și global. IP.B.3.1.2. Realizarea cercetării Min: Cercetarea dispune de resurse financiare, logistice și umane suficiente pentru a realiza obiectivele propuse. Ref. 1: Există un climat și o cultură academică puternic centrate pe cercetare, atestate de numărul granturilor de cercetare, de publicații și de transferul cognitiv și tehnologic prin consultanță, parcuri științifice, etc. Există școli doctorale pentru formarea tinerilor cercetători. Ref. 2: Există certificarea îndeplinirii unor standarde de calitate sau excelență în
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
instituției). IP.C.3.1.2. Integrarea examinării în proiectarea predării și învățării, pe cursuri și programe de studiu Min: Fiecare curs este astfel proiectat încât să îmbine predarea, învățarea și examinarea. Procedeele de examinare și evaluare a studenților sunt centrate pe rezultatele învățării și anunțate studenților din timp și în detaliu. Ref. 1: Evaluarea diagnostică, formativă și sumativă asigură continuitatea și consecvența în învățare. Ref. 2: Evaluarea stimulează studenții pentru învățarea creativă, manifestată prin elaborarea de lucrări independente bazate pe
EUR-Lex () [Corola-website/Law/181897_a_183226]
-
resurse și servicii, consilierea și sprijinirea psihologică a persoanelor aflate în dificultate, ameliorarea nevoilor fizice și psihologice ale persoanelor refugiate sau mutate, dezrădăcinate, promovarea concilierii comunitare, microcreditarea persoanelor fără venituri sau cu venituri mici, etc. Activitățile de asistență socială sunt centrate în principal pe problemele sărăciei, șomajului, discriminării și a altor forme de injustiție socială. - Activitățile de formare profesională și de ocupare a forței de muncă de interes general sau de interes comunitar sunt: combaterea șomajului în rândul tinerilor, asistarea formării
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149604_a_150933]
-
serviciilor; - maximizarea resurselor comunității sau persoanelor cărora se adresează serviciile/activitățile organizației pentru satisfacerea nevoilor identificate; d.2. Principiile în baza cărora se acordă serviciile sunt benefice: - promovează schimbarea socială, în special pentru și din partea grupurilor vulnerabile și defavorizate; - sunt centrate în special pe problemele sărăciei, șomajului, discriminării și a altor forme de injustiție socială; - modul de acordare permite asigurarea accesului la informațiile, serviciile și resursele necesare, la egalitatea șanselor și participarea semnificativă la luarea deciziilor pentru toți beneficiarii acestor servicii
EUR-Lex () [Corola-website/Law/149604_a_150933]
-
activităților referitoare la persoanele cu handicap, ocupare și angajare în munca, acces la cultura, turism și petrecere a timpului liber etc, Strategia Națională pentru protecția, integrarea și incluziunea socială a persoanelor cu handicap în perioada 2006 - 2013 este dezvoltată și centrată pe persoană cu handicap, cetățean cu drepturi și obligații depline. Strategia Națională pentru protecția, integrarea și incluziunea socială a persoanelor cu handicap în perioada 2006 - 2013 constituie platformă tuturor acțiunilor viitoare. Scopul Strategiei este asigurarea exercitării totale de către persoanele cu
EUR-Lex () [Corola-website/Law/137822_a_139151]