1,498 matches
-
câte un euro, fără ca persoana în cauză să-și dea seama, trecand-o pe "comisionul bancar". Printr-o piațeta de acest gen trec în jur de câteva mii de persoane cu card "eligibil"in 24 de ore, ca atare, hoții cibernetici ajung să producă câteva sute de mii de euro într-o lună folosind numai o locație și fără să facă nimic, doar să amplaseze camerele speciale și să colecteze banii. Sigur, acum se poate pune întrebarea dacă și-n România
CUM SE FURĂ BANII DE PE UN CARD ELECTRONIC AFLAT ÎN BUZUNAR de AUTOR NEPRECIZAT în ediţia nr. 54 din 23 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345119_a_346448]
-
că le-au dispărut banii din conturi, iar poliția este neputincioasa. Nici cei de la bancă nu pot afla ruta banilor, pentru ca, aparent, chiar posesorul contului este cel care transferă banii. Răspunsul este de, și-n țara noastră este posibilă fraudă cibernetică de acest tip, mai ales că în România supravegherea video nu este reglementată, poliția nu dispune de aparatură necesară identificării acestor aparate, polițiștii nsotri sunt foarte slab pregătiți din punct de vedere al tehnicii soft, al înțelegerii acestui sistem. În
CUM SE FURĂ BANII DE PE UN CARD ELECTRONIC AFLAT ÎN BUZUNAR de AUTOR NEPRECIZAT în ediţia nr. 54 din 23 februarie 2011 [Corola-blog/BlogPost/345119_a_346448]
-
cuvine tatălui într-o familie. Vreau ... IV. CUM SE FURĂ BANII DE PE UN CARD ELECTRONIC AFLAT ÎN BUZUNAR, de Autor Neprecizat, publicat în Ediția nr. 54 din 23 februarie 2011. Foștii hoți de buzunare s-au transformat acum în hoți cibernetici la drumul mare. Au creat dispozitive speciale, cu ajutorul cărora pot să afle, de la o distanță de un metru, toate datele personale aflate în cadrurile bancare ale trecătorilor. Numele și adresa, data nașterii, codul unic personal, numărul de cont, banii din
AUTOR NEPRECIZAT [Corola-blog/BlogPost/345148_a_346477]
-
încă din copilărie. Interesant este că deja se anunță că au fost create dispozitive care nu numai că "scaneaza"conturile trecătorilor, luând datele esențiale, ci și transfera ... Citește mai mult Foștii hoți de buzunare s-au transformat acum în hoți cibernetici la drumul mare. Au creat dispozitive speciale, cu ajutorul cărora pot să afle, de la o distanță de un metru, toate datele personale aflate în cadrurile bancare ale trecatorilor.Numele și adresa, data nașterii, codul unic personal, numărul de cont, banii din
AUTOR NEPRECIZAT [Corola-blog/BlogPost/345148_a_346477]
-
cu dezgust pe birou manuscrisul pe care micuțul cenaclu din Petroșani i l-a trimis (să nu uităm că pe vremea aceea, în București, Cristian Tudor Popescu - Cristian Popescu pe vremea aceea, fără Tudorel în nume - student la Facultatea de Cibernetică în capitală, publica literatură science-fiction fără probleme..., chiar, oare cum el da și alții nu ?), spunându-mi sfidător: - Prostii ! Ce-i cu Bermudele ăsta, pe unde dracu’ îi situat pe planetă ? Auzi, O.Z.N. - uri și civilizații extraterestre, tare de tot
A FI COMUNIST E LUCRU MARE, DAR A FI OM O ÎNTÂMPLARE … de LIVIU PIRTAC în ediţia nr. 2003 din 25 iunie 2016 [Corola-blog/BlogPost/375882_a_377211]
-
pot fi trase din ultimii 25 de ani pentru următorii 25 de ani? România 2039 este un demers național lansat de către Inițiativa Tinerilor pentru Modernizarea României, împreună cu Arhivele Naționale ale României, Asociația Pro Democrația și Sindicatul Studenților din Facultatea de Cibernetică, Statistică și Informatică Economică, cu scopul de a marca împlinirea a 25 de ani de libertate și democrație în România. În decursul acestui sfert de secol, România a evoluat dinspre totalitarism și sărăcie generalizată înspre libertate, democrație și un început
CONTRIBUTIA TA CONTEAZA- PROIECTUL ROMÂNIA 2039 de CORNELIA CURTEAN în ediţia nr. 1361 din 22 septembrie 2014 [Corola-blog/BlogPost/375146_a_376475]
-
și internetul sunt alți pași decisivi făcuți întru atingerea acestui deziderat. Încrederea în posibilitățile practic nelimitate ale științei și tehnicii, fața cea mai cunoscută a fetișismului modern, merge până acolo încât Edmond Nicolau se arată în cartea sa Om - mașină - cibernetică de-a dreptul fermecat de ingineria genetică, de lingvistica matematică și îndeosebi de cibernetica și ingineria lingvistică, prin care, ne asigură autorul, s-a ajuns la crearea unor poeme! O fi așa, căci performanțele informaticii actuale, asociate cu lejeritatea promovată
VIITORUL de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 1919 din 02 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369213_a_370542]
-
practic nelimitate ale științei și tehnicii, fața cea mai cunoscută a fetișismului modern, merge până acolo încât Edmond Nicolau se arată în cartea sa Om - mașină - cibernetică de-a dreptul fermecat de ingineria genetică, de lingvistica matematică și îndeosebi de cibernetica și ingineria lingvistică, prin care, ne asigură autorul, s-a ajuns la crearea unor poeme! O fi așa, căci performanțele informaticii actuale, asociate cu lejeritatea promovată de poezia nonconformistă a zilelor noastre, pot realiza anumite combinații surprinzătoare de cuvinte prin
VIITORUL de GEORGE PETROVAI în ediţia nr. 1919 din 02 aprilie 2016 [Corola-blog/BlogPost/369213_a_370542]
-
ce ne-așteaptă. Fiți, rogu-vă, atenți cum sună avertismentele de Casandră ale celor ce întrevăd clar orizontul postmodernității tehnico-științifice: anularea contacului interuman direct prin excesul de viteză comunicațională, distrugerea viitorului afectiv, dislocarea demografică în spațiul cosmic, virusarea chimică și cibernetică a mediului înconjurător, într-un cuvînt, dar ce cuvînt!: globalizare, jurisdicție cibernetică și clonare agro-zoologică (mai ales în direcția creșterii rolului G.M.F.-ului Genetically Modified Food). După scenariile post-apocaliptice ale unor Baudrillard sau Kroker și Cook, cataclismul milenarist deja a
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
ale celor ce întrevăd clar orizontul postmodernității tehnico-științifice: anularea contacului interuman direct prin excesul de viteză comunicațională, distrugerea viitorului afectiv, dislocarea demografică în spațiul cosmic, virusarea chimică și cibernetică a mediului înconjurător, într-un cuvînt, dar ce cuvînt!: globalizare, jurisdicție cibernetică și clonare agro-zoologică (mai ales în direcția creșterii rolului G.M.F.-ului Genetically Modified Food). După scenariile post-apocaliptice ale unor Baudrillard sau Kroker și Cook, cataclismul milenarist deja a avut loc, iar răul s-a și instalat la scară planetară. Brrr
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
căruia se manifestă mișcarea (locomotor); studiul sistemului coordonator al mișcărilor sau al motricității, în general; studiul aparatului energetic-metabolic corelat cu sistemul de import al materiei, de transport și de export; studiul utilizării unei abordări unitare bazată pe principiile și metodologia cibernetică. Conform opiniei exprimate de autorul menționat anterior, într-o astfel de abordare, mișcarea apare ca rezultat al activității unui sistem ale cărui componente funcționează armonic. 1.1. Kinesiologia Fiind „catalogată” drept modul de existență a materiei vii, mișcarea a devenit
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
criticii o carte „impersonală”, tributară unor convenții asociative, trebuie remarcat că în volumele ulterioare C. rămâne fidel dimensiunii ludice a poemului, pe fondul unei poeticități de tip reflexiv, înclinată către limbajul speculativ și „spiritul geometric”. Abundă termenii din geometrie, tehnică, cibernetică, mărturisind o receptivitate acută față de suflul vremii și, în egală măsură, angoasa produsă de invazia tehnicismului. Obsesia timpului străbate textele și deschide terenul reveriei, proiecției fantastice, călătoriilor, clivajelor temporale. Spirit fundamental ironic, autorul cultivă asociațiile neașteptate, pândește îndelung surpriza cititorului
CONSTANTINESCU-13. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/286380_a_287709]
-
-i ajute pe elevi În formarea unui stil superior de Învățare a fizicii. a) instruire programată În contextul preocupărilor pentru modernizarea procesului de Învățământ, programarea s-a impus ca o direcție novatoare a “tehnologiei” didactice; ea obiectivează o viziune nouă - cibernetică - asupra procesului de Învățământ, permițând o mai expresă valorificare a formelor de dirijare, comandă și control, a conexiunii inverse, a unor forme independente și individualizate În activitatea de Învățare. În virtutea acestor aspecte, integrarea lecțiilor de instruire programată - alături de alte forme
Aspecte metodice în realizarea lecțiilor de fizică, în vederea îndrumării activității independente a elevilor. In: Învăţământul românesc în context european by Coman Marian () [Corola-publishinghouse/Science/1130_a_2354]
-
educaționale și inițiative organizatorice pentru diverse categorii de pacienți (diabetici, cardiaci, reumatici etc.). Având în vedere că psihologia medicală are în obiectivul său și „dialectica interacțiunilor psihosomatice” (Athanasiu) constituie un argument pentru a sublinia legătură cu fiziologia, patofiziologia, biochimia, medicina cibernetică (Restian) și în genere cu specialități incluse în patologia internă (medicină internă, edocrinologia, bolile de nutriție etc.). Un rol din ce în ce mai important în orientarea și evaluarea unor studii referitoare la stabilirea unor factori psiho-comportamentali de risc pentru diverse boli dobândește epidemiologia
PSIHOLOGIA MEDICALĂ: COORDONATE APLICATIVE by Viorel ARMAŞU, Iuliana ZAVADOVSCHI () [Corola-publishinghouse/Science/100959_a_102251]
-
militară influențează politica și arta militară. Întreaga fizionomie a războiului s-a schimbat, de exemplu, prin crearea armelor cosmice, care introduc a patra dimensiune în spațiul conflictelor armate. Toate înnoirile tehnologice din domeniul militar sunt perfecționări tehnologice ale științelor naturii (cibernetica, fizica modernă, chimia, matematica etc.), specialiștii străini constatând că circa 400 de tehnologii au dublă folosință, în domeniile civil și militar. În prezent, mai ales în sfera aerospațială, capacitatea tehnologică civilă revoluționează tehnologia militară. Tehnologia informațională, care stă la baza
Terorismul internațional: reacții ale actorilor regionali și globali by Gabriel Toma () [Corola-publishinghouse/Science/1082_a_2590]
-
din România, iar în 1996 se reușește prima intervenție de fertilizare in vitro din România. Aprofundarea cunoașterii funcționale a structurilor neuronale ale creierului prin electrofiziologie facilitează transferul acestei funcționalități complexe în mașini; astfel, au apărut inteligența artificială, ci-bernetica și medicina cibernetică, aparatura medicală electronică. Aparatele pentru măsurători electrice, medicina nucleară, ecografia diagnostică, controlul instrumental prin care se menține viața sunt alte inovații care se înscriu pe lista descoperirilor tehnologice. Cibernetica Ștefan Odobleja Sursă: descopera.ro Viața în inovații științifice pe Pământ
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
complexe în mașini; astfel, au apărut inteligența artificială, ci-bernetica și medicina cibernetică, aparatura medicală electronică. Aparatele pentru măsurători electrice, medicina nucleară, ecografia diagnostică, controlul instrumental prin care se menține viața sunt alte inovații care se înscriu pe lista descoperirilor tehnologice. Cibernetica Ștefan Odobleja Sursă: descopera.ro Viața în inovații științifice pe Pământ și în Univers, în trecut și viitor În 2009 am aflat cum arată primul nostru strămoș biped: Ardipithecus ramidus, cel mai vechi hominid preuman descoperit vreodată, are o înălțime
[Corola-publishinghouse/Science/1506_a_2804]
-
Cuprinstc " Cuprins" Prefață la ediția a IVa 11 PARTEA ÎNTÂI Capitolul I Statutul și semnificația conceptului de metodă În sistemul activității didactice 17 A. Precizări conceptuale 17 1. Metoda - definiție și statut epistemologic 17 2. Metoda - din perspectivă praxiologică și cibernetică 19 B. Funcțiile și importanța metodei. Statutul pedagogic 22 C. Metodologia instruirii - parte integrantă a curriculumului școlar 29 1. Condiționarea metodelor de către obiectivele acțiunii instructive 31 2. Unitatea organică conținut-metode 35 3. Metoda În relația sa cu „subiecții” acțiunii pedagogice
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
ci și al unei elaborări specifice care aparține creației didactice.Determinarea unui drum este o creație, deoarece presupune o acumulare de reguli de bună parcurgere a traseului. 2. Metoda - din perspectivă praxiologică și ciberneticătc "2. Metoda - din perspectivă praxiologică și cibernetică" Analizată În Întreaga ei complexitate și Întindere, activitatea instructiv-educativă reprezintă un ansamblu de acțiuni interdependente subordonate atingerii unor finalități generale ale Învățământului. Luată de sine stătător, fiecare acțiune are rațiunea ei proprie; fiecare servește atingerii unui scop parțial sau intermediar
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
sau la care urmează să se ajungă (obiectivele atinse sau rezultatele realmente obținute, În fond identice cu cele propuse); 3) subiectul acțiunii și 4) obiectul asupra căruia se răsfrânge acțiunea - care poate fi materia sau conținutul de Învățat. În interpretare cibernetică, metoda de Învățământ are semnificația unei tehnici de lucru ce Încorporează În sine: elemente de programare (a secvențelor, operațiilor, comportamentelor etc.); elemente de comandă sau de dirijare a activității elevului și elemente de legătură retroactivă (feedback). În această accepție, metoda
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
dogmatism pedagogic absurd. Normele jalonează parametrii acțiunii de instruire, dar lasă, În același timp, suficient loc liber manifestării ingeniozității și inițiativei celui care predă, ca și celui care Învață. Noile achiziții ale științelor psihopedagogice, alte cuceriri cu semnificație pedagogică, ale ciberneticii, teoriei informației și comunicării etc., ca și datele practicii școlare, oferă mereu noi și noi argumente care vin să confirme și să adâncească principii cunoscute sau, dimpotrivă, să sugereze reconsiderarea ori infirmarea unora dintre acestea, constituirea unor noi generalizări cu
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
tot mai mult rezultatul obținut de cel așteptat. (De exemplu: formula de rezolvare a unei ecuații de gradul al II-lea ș.a.) Folosită inițial În matematică, noțiunea de algoritm a dobândit În ultimavreme o circulație largă, odată cu apariția și dezvoltarea ciberneticii și cu folosirea calculatoarelor, a căror funcționare se bazează pe algoritmizarea operațiilor intelectuale. În această privință se pornește de la ideea că algoritmii intelectuali, motori, de conduită moral-civică etc. reprezintă comportamente relativ automatizate care asigură desfășurarea mai rapidă și cu economie
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
gândire. Este un tip de Învățare „...orientat În primul rând spre formarea operațiilor mintale care duc pe calea cea mai scurtă la rezolvarea sarcinilor didactice” (1979, p. 75). Este normal, prin urmare, ca extensiunea algoritmizării să fie favorizată de interpretarea cibernetică a procesului de Învățare, de considerarea acestuia din unghiul de vedere al unei „pedagogii exacte” (L.N. Landa), În sensul că toate deprinderile Învățate În școală ar fi schematizabile, reductibile la „algoritmi” specifici diferitelor discipline de Învățământ. b) Tipuri de algoritmitc
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
programate" Instruirea programată a Încercat să prefigureze o soluție nouă la mult frământata problemă a creșterii eficienței Învățării. Fundamentată inițial pe postulatele unei psihologii behavioriste, Îndeosebi pe teoria condiționării operante 1 a lui Skinner, instruirea programată face noi progrese pe măsură ce cibernetica 2 a pătruns tot mai adânc În cercetarea fenomenului instructiv, iar experiențele școlare, pe această temă, intensificate și ele foarte mult, au furnizat suficiente dovezi despre avantajele aplicării acestei noi tehnici de Învățare. Descoperirea că Învățarea umană este prin natura
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]
-
prin natura ei autoreglabilă cu ajutorul informației inverse (feedbackului) pune În relief principiul conducerii procesului de Învățământ printr-o legătură reactivă care exclude pe cele următoare dacă cele precedente nu au fost conduse (stăpânite) cu siguranță. Mai exact, inspirată din ideile ciberneticii, instruirea programată pornește de la premisa că și Într-o situație de Învățare Își găsește prezența un flux continuu de informații, că și În acest caz Întâlnim un tip de comandă (În sens de dirijare a activității de asimilare a cunoștințelor
Metode de învățămînt by Ioan Cerghit () [Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]