940 matches
-
scop comunicațional particular pot diferi de semnificațiile elaborate în decursul evoluției istorice; exemplul cel mai concludent îl reprezintă semaforul. Cele trei culori au alte semnificații decât cele enunțate mai sus: roșu înseamnă "interdicție, oprirea acțiunii " (psihofiziologic el fiind, dimpotrivă, incitant, declanșator al mișcării); verdele înseamnă "acces", "acționează", "traversează "(deși psihofiziologic el favorizează stări de calm, pasivitate), iar galbenul înseamnă "atenție", "pregătește-te" (corelându-se cu efectele psihofiziologice). Un alt exemplu; în cunoașterea unui drapel, culorile ce-l compun se transformă întrun complex
CULOAREA SENS ŞI SENSIBILITATE by ANGELA VASILACHE () [Corola-publishinghouse/Science/263_a_496]
-
și 15 ani. De reținut este faptul că cei mai mulți copii reușesc să depășească acest fel de probleme. Evident, momentul este dificil și pentru copil, și pentru adult. Cel din urmă, din ignoranță, stângăcie sau rigiditate poate fi chiar un factor declanșator sau agravant al situației. 3.1.2.d. Caracteristici cognitive. În cadrul acestei etape de viață încep să se contureze diferențele în baza variabilei sex la nivelul unor abilități speciale și al randamentului școlar. Fetele pot prezenta performanțe superioare în ceea ce privește fluența
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
flămând, ciocănea în pereții închisorii sale. Când, întâmplător, lovea într-un punct alb (aflat pe un fond închis) se introducea în cușcă, automat, un sertăraș în care se aflau câteva semințe agreate de pasăre. Treptat, pasărea descoperea din ce în ce mai repede reperul declanșator. Dacă sertărașul conținea prea puține boabe, porumbelul îl lovea din nou până se sătura, adică se autoservea. Noutatea acestui comportament este că se evidenția activismul animalului. Acesta nu va aștepta să se producă un semnal, ca în cazul reflexului condiționat
Psihologie școlară by Andrei Cosmovici, Luminița Mihaela Iacob () [Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
organizației, și schimbarea neplanificată. Lippitt, Watson și Westley (1958) plasează factorii schimbării neplanificate în afara organizației. Schimbarea planificată, în opinia acelorași autori, este precedată de o decizie în acest sens. Levy A. și Merry U. (1986) adaugă caracteristicilor schimbării și factorul declanșator care poate lua forma nevoii de schimbare, a crizelor, problemelor sau a oportunităților de schimbare disponibile. Schimbarea organizațională planificată Dezvoltarea organizațională - ca formă de schimbare - presupune o schimbare planificată ce are ca scop creșterea funcționalității organizației și a eficacității. Deși
Enciclopedia dezvoltarii sociale by Cătălin Zamfir, Simona Maria Stănescu () [Corola-publishinghouse/Science/1956_a_3281]
-
coping) ale individului; importanța tranzacțiilor dintre individ și mediu pentru menținerea sau redobândirea homeostaziei proprii (adaptare imunologică activă). Astfel putem defini sănătatea ca un echilibru dinamic - determinat activ - între potențialele de apărare, protecție și siguranță ale persoanei și condițiile potențial declanșatoare de boală ale mediului. Acest echilibru (înțeles ca refacerea permanentă a sănătății, ca adaptare imunologică la condițiile de mediu sau modificarea țintită a lor) este dependent de disponibilitatea și utilizarea unor resurse interne (personale) și externe (situaționale, sociale, organizaționale) de
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
acest fapt a fost confirmat și de numeroasele studii efectuate pe victime: inițial, ținta este expusă unor comportamente ostile subtile, ceea ce face aproape imposibilă sesizarea și contracararea lor din această fază. Un alt moment esențial îl constituie incidentul critic. Situația declanșatoare poate fi mereu descrisă drept conflict. Mobbing-ul este de fapt un conflict escaladat și exagerat. Etapa de hărțuire efectivă se caracterizează prin aceea că acțiunile agresive sunt din ce în ce mai frecvente și mai clar direcționate către victimă. Devine evidentă și imposibilitatea victimei
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
indicat că aș putea fi aproape de a exploda. Pot să fiu perfect normală, chiar bucuroasă și serenă Într-un moment, ca apoi ceva să mă declanșeze și să mă simt ca o nebună, țipînd sau plîngînd. Eram protejată Împotriva acestor declanșatoare atunci cînd puteam să am o perioadă de „coliba lunii”. Dar cu toate responsabilitățile de a fi părinte și cele ale carierei acest lucru nu era tot timpul posibil și adesea eram vulnerabilă. Ceea ce am experimentat eu cu siguranță nu
-Medicina energetica pentru femei. In: Medicina energetica pentru femei by Donna Eden, David Feinstein () [Corola-publishinghouse/Science/2365_a_3690]
-
condamnat pentru tentativele sale de „a concilia materialismul și idealismul” și pentru Încercarea de a introducere „gândirea burgheza” În marxism-leninism, privând astfel proletariatul de principala să armă. Condamnat că filosof și „conspirator” deopotrivă, arestarea lui Harich a jucat un rol declanșator pentru alte acuzații și procese. Cazul lui Ernst Bloch este diferit de cel al lui Harich, mai Întâi datorită prestigiului filosofului (Bloch primise, cu puțin Înainte de declanșarea campaniei Împotriva sa, toate onorurile științifice și politice ale RDG), dar și datorită
Intelectualii în cîmpul puterii. Morfologii și traiectorii sociale by Mihai Dinu Gheorghiu () [Corola-publishinghouse/Science/2325_a_3650]
-
deschideri de tipul „Ce s-ar întâmpla dacă...?”, un mod adaptat pentru a forma o perspectivă a schimbărilor potențiale ce pot fi aplicate situațiilor studiate. Printre avantajele unui asemenea demers se numără și acela al identificării elementelor ce sunt potențiale declanșatoare ale unorprobleme viitoare, elemente care nu au fost identificate până în acel moment. Mai mult, aceste elemente vor putea fi ierarhizate în funcție de impactul pe care îl pot avea asupra situației. Deși metoda are avantaje incontestabile, după un timp, ea poate produce
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
de fiecare dată altul. 13.1.2.10. Brainwriting-ultc " 13.1.2.10. Brainwriting‑ul" În esență, brainwriting-ul presupune o consemnare individuală a ideilor la nivel individual; aceste idei sunt transmise apoi următoarei persoane din grup, care le folosește drept declanșator pentru propriile idei. În literatura de specialitate sunt descrise mai multe variante ale acestei metode. O variantă simplă presupune că fiecare persoană din echipă (folosind mici carduri de hârtie) notează ideile și le plasează în centrul mesei de discuție, fiind
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
cuvintelor utilizate de către participanți și asupra înțelesului acestor cuvinte (diferențe și similarități între ele); (2) contextul - răspunsul participanților a fost declanșat de ceva (o întrebare adresată de moderator ori un comentariu al altui participant); se va analiza contextul identificând acest declanșator și interpretând comentariile în lumina acestuia; (3) consistența internă - participanții în focus-group își schimbă opiniile și uneori chiar își modifică întru totul poziția adoptată; atunci când se întâmplă acest lucru, moderatorul va încerca să afle ce motivează/explică o asemenea schimbare
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
pandantul militar al căpitanului civil Petersen, căpitanul de covertă Zahn, împreună cu câinele său ciobănesc? Pot doar să intuiesc ce l-o fi îndemnat pe Konny să trișeze: dorința de a păstra o imagine clară a dușmanului.... 1) Nava Wilhelm Gustloff, declanșatoare a conflictului nuvelei, a fost construită, ca vas de croazieră, pentru organizația nazistă Energie-prin-Bucurie, transformată apoi în transportor de trupe și navă-lazaret în timpul celui de-al doilea război mondial și scufundată, în cele din urmă, de un submarin rusesc, ca
Günter Grass - În mers de rac by Maria-Gabriela Constantin () [Corola-journal/Journalistic/14959_a_16284]
-
prin moarte sau despărțenie” definea semantismul cuvintelor văduv, văduvă Lazăr Șăineanu 64. La fel Alexandru Resmeriță: Văduvă „femeia care a rămas fără bărbat (prin deces sau despărțwniw)”65. Dicționarele mai noi ale limbii române păstrează doar „absența prin moarte” ca declanșatoare a stării postconjugale. DLRM: „Văduv, -ă: (Despre persoane; dicționarele indică, aproape toate, și forma populară vădan, -ă) „care și-a pierdut soția sau soțul prin moarte și nu s-a recăsătorit”66. Alexandru Ciorănescu: Văduv: „bărbat care și-a pierdut
Văduvele sau despre istorie la feminin by Dan Horia Mazilu () [Corola-publishinghouse/Science/2282_a_3607]
-
făcut?” La toate aceste Întrebări, cea care va da răspunsurile este conștiința individului. În acest mecanism intervine Însă un factor important, care este reprezentat de intenție. Între intenție și conștiință este un raport direct. Datorită faptului că intenția este mobilul declanșator al acțiunii, conștiința se va ordona În conformitate cu aceasta, Întrucât În cazul În care, indiferent de natura sa, intenția va fi admisă, ea a fost admisă anterior În planul conștiinței și din acest motiv conștiința va fi Întotdeauna de acord cu
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
atât cea individuală, cât și cea colectivă, nu pot și nu trebuie să se manifeste haotic. Libertatea ca desfășurare și manifestare a modului de a fi al persoanei, este cuprinsă Între două momente: pe de o parte, momentl apariției factorului declanșator reprezentat de voința individului și de sentimentele acestuia care o motivează, iar pe de altă parte, momentul manifestării conștiinței (moraleiă responsabilității care Îi impune „ce trebuie să facă” și „cum trebuie să acționeze”, reprezentând o formă de „cenzură morală” a
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
sau nejustificate, raționale și bine intenționate sau iraționale și absurde. În toate situațiile Însă, „acțiunile psihologice” urmăresc realizarea unui scop pe care individul respectiv Îl consideră util și necesar, mai mult chiar Îl justifică raportându-l fie la o „cauză declanșatoare”, fie În vederea realizării unui „scop (considerat de elă util”. Indiferent Însă de natura lor morală și de intenția care le determină (acte filantropice, acte de răzbunare, acte de suicid sau crimă, acte de eroism, de sacrificiu etc.Ă, toate „acțiunile
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
disc”. Aici se adună teme majore: moartea, neputința atingerii idealului, dragostea, teama, resemnarea prin meditație, condiția poetului. Permanenta luptă a spiritului cu trupul culminează în poezia Umbră și semn, unde corpul împietrit, ca mort, ascunde liniștea interioară ce așteaptă fiorul declanșator de energii. În imaginarea trupului se mizează pe o înlănțuire de simboluri: „Prin dimineața aceasta, rece, aspră, / Trupul pare o navă abandonată, / Păsări bezmetice se odihnesc pe umeri, / Ca pe catarge dintr-o mare moartă.” S. nu este un glas
SCARLAT. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289539_a_290868]
-
și ale catastrofelor, a efectelor acestora și mijloacele de protecție care se impun a fi adoptate; măsuri de instrucție și antrenament, constând în exerciții de alarmă și evacuare etc. Psihoprofilaxia în situație critică presupune: reiterarea informației; repetarea exercițiilor; sistarea cauzei declanșatoare; acordarea de măsuri terapeutice de urgență etc. 2. Psihogeneza Psihogeneza reprezintă problema cauzalității psihice a tulburărilor mintale. Ceea ce este specific psihogenezei este faptul că ea apare în cursul „situațiilor de viață” trăite de persoana respectivă. Ea corespunde unor tulburări psihice
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
2) Factorii precipitanți sunt în legătură cu modul de reacție a individului față de evenimentele vieții cotidiene sau trăite anterior. Pentru K. Jaspers, orice reacție la evenimentele vieții este caracterizată prin trei aspecte cu valoare de regulă: raportul temporal strâns între o circumstanță declanșatoare și cauza sa; existența unei relații comprehensibile între conținutul stării reacționale și cauza care a produs-o; încetarea stării reacționale în momentul în care dispare cauza acesteia. În grupa factorilor precipitanți intră evenimentele stresante: războaie; migrații de populație; condiții grele
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
prin procese interumane de cooperare și competiție constructivă: (elevi-elevi, elevi profesor; elevigrup), stimulând activismul elevului în interacțiunea sa cu materialul de studiu, cu ceilalți, prin procese de acțiune și transformare a informației. Munca în echipă constituie un stimulent intelectual și declanșator al schimbului de opinii și de informații, favorizează schimbul de idei și comunicarea, contribuie la educarea la elevi a spiritului critic, a obiectivității. Analiza critică a soluțiilor emise dezvoltă capacitățile de autoevaluare a participanților,incurajează la elevi o atitudine deschisă
Metodologia aplicării metodelor moderne de predare, învăţare şi evaluare în învăţământul primar. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Asăvoae Elena () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1134]
-
al unui șir de întâmplări care debutează cu excluderea sa din partid și se va încheia cu întemnițarea urmată de sinucidere; martor al unui timp ieșit din țâțâni, însoțit de conotații apocaliptice, care va fi consemnat în „jurnalul de bord” - declanșatorul pierzaniei lui Chiril și, totodată, „periscopul lui, prin care se uita deasupra, el navigând în ape atât de înșelătoare”. Romanul este îmbibat de simboluri ale diluviului istoric, ce pot fi reperate încă de la intrarea în scenă a personajului („Dar ce
ŢOIU. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290210_a_291539]
-
grave : boli, despărțiri, altercații, lipsuri... Pentru a putea pricepe de ce mi se întâmplă tocmai mie, e necesar a porni de la lucrurile simple. Nu există lucru, fără să fie legat de existența altuia. Nu există fenomen ori manifestare, fără o cauză declanșatoare. Toate științele, precum și toate tipurile de cunoaștere, se întrepătrund, creând dependențe imposibil de disociat. Privit dinspre sociologie, artă, educație, etică, fenomenul social actual din postmodernitate depășește rigorismul epocii moderne și conformismul pe care acesta îl reclamă. Raportat doar la etica
ROLUL EDUCAŢIEI PLASTICE ŞI A EDUCATORULUI DE ARSMATETICĂ ÎN REZOLVAREA PROBLEMELOR DE EŞEC ŞCOLAR SAU DE CE AVEM NEVOIE DE DESEN CA DISCIPLINĂ DE STUDIU. In: Arta de a fi părinte by Geanina Luminiţa Vatamanu () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1419]
-
este falsă? Controlul din imagine reprezintă: a) o casetă text cu derulor b) un comutator c) un buton radio d) o listă simplă 10) Care dintre următoarele afirmații este falsă? Controlul din imagine reprezintă: a) o listă ascunsă b) un declanșator 8 c) un cursor mobil d) o casetă text 11) Care dintre următoarele afirmații este falsă? a) Bara de aplicații poate fi ascunsă astfel: clic cu butonul din dreapta pe bara de aplicații→Properties→se activează comutatorul Auto-hide the taskbar b
APLICAŢII PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT EVALUAREA COMPETENŢELOR DIGITALE by PAULA MAXIM () [Corola-publishinghouse/Science/324_a_604]
-
cu un discomfort fizic mai mult sau mai puțin marcat. Caracterul penibil al stării se explică prin faptul că nu are Întotdeauna o justificare, este ceea ce a fost numit “ teamă fără reprezentare”. Anxiosul recunoaște că nu-și Înțelege starea iar declanșatorul acesteia este de cele mai multe ori ipotetic și general: eșec, despărțire, moarte, etc. Starea de anxietate reclamă nevoia de securitate; anxiosul are nevoie să fie contrazis și asigurat că pericolul iminent perceput subiectiv nu este real. Într-o altă etapă, anxiosul
AGRESIVITATEA MASCATĂ ŞI ANXIETATEA. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Ileana Hâţu, Sorina Ropotă () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1475]
-
proiectare, regresie, retragere autistă), matur (altruism, anticipare, ascetism, umor, sublimare), narcisic ( negare, distorsiune, proiecție), și nevrotic ( verificare, deplasare, disociație, externalizare, inhibiție, somatizare, intelectualizare, izolare, raționalizare, formație reactivă, reprimare, sexualizare). Majoritatea autorilor consideră că anxietatea Își are determinarea În evenimente precipitante declanșatoare.
AGRESIVITATEA MASCATĂ ŞI ANXIETATEA. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by Ileana Hâţu, Sorina Ropotă () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1475]