651 matches
-
Cum era să te Întorci În România, chiar și Într-o delegație oficială, se schimba ceva În țară, cum percepeați atunci evoluția României? Am venit de trei-patru ori. Prima dată, În 1968, reacția Ambasadei române a fost de surpriză..., evident dezagreabil surprinsă... De prezența dumneavoastră... CÎnd s-a dat numele meu... la Ambasada română, pe lista delegației, eram de acum cetățean francez... Mi s-a spus imediat de către francezi: „nici nu știți cît de prost văzut sînteți acolo, ne-au spus
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
zelatori socialiști. Am aflat, spre surpriza mea, că eram omul lui Giscard d’Estaing. De ce? Pentru că fusesem cu el de două ori În România. Și atîta tot. Condițiile de lucru s-au Înrăutățit. A venit un nou șef care era dezagreabil și nu mi-a mai plăcut atmosfera, devenea foarte de stînga. În momentul acela, vorbind cu Vlad Georgescu, fostul meu coleg, nu de facultate, că el a făcut istoria, ci de armată, ambele stagii de serviciu militar le făcusem cu
[Corola-publishinghouse/Science/1866_a_3191]
-
cu altele. Alianța dintre Franța și Rusia, devenit) oficial) în 1894, este un astfel de exemplu (vezi capitolul 8, partea I). Ar trebui, de pild), c)utate exemple de state care întreprind eforturi interne pentru a deveni puternice, oricât de dezagreabile sau dificile ar putea fi asemenea eforturi. Statele Unite și Uniunea Sovietic) de dup) Cel De-al Doilea R)zboi Mondial reprezint) astfel de exemple: Statele Unite prin procesul de reînarmare, în ciuda faptului de a fi demonstrat o puternic) dorinț) contrar), demontând
Teoria politicii internaționale by Kenneth N. Waltz () [Corola-publishinghouse/Science/2255_a_3580]
-
tratată aici pe larg. Câteva elemente ilustrează însă argumentele pro și contra adoptării standardului în materie de infracționalitate. Pe de o parte, încălcarea dreptului la viață privată, pe care o presupune urmărirea unei persoane de către agențiile guvernamentale, este într-adevăr dezagreabilă. Totuși, același lucru este valabil pentru toate investigațiile întreprinse de agențiile însărcinate cu aplicarea legii care vizează persoane ce nu sunt suspectate de a fi comis o anumită infracțiune: verificările privind impozitul pe venit, inspecțiile vamale și multe alte acțiuni
Războiul tăcut. Introducere în universul informațiilor secrete by Abram N. Shulsky, Gary J. Schmitt () [Corola-publishinghouse/Science/2146_a_3471]
-
poate fi ușor transpusă în termenii: „Dacă vrei să eviți pedeapsa, să nu furi”. Mult înainte de a fi formulată ca normă - insistă Skinner -, oamenii îi pedepseau pe cei care furau. La un moment dat, furatul a fost considerat un lucru dezagreabil și de către membrii comunității ce nu fuseseră încă victime. Cineva cu un puternic prestigiu și cu autoritate putea avertiza pe o altă persoană: „Să nu furi”, fără a menționa și consecințele. A luat naștere în acest mod norma. „Comportamentele clasificate
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
să ia în considerare scopurile grupului (ori, mai rău, înlocuind scopurile grupului cu propriile dorințe): - Agresorul presupune atacarea celorlalți membri pentru ca deținătorii unui astfel de rol să se pună pe ei în valoare; - Cel care blochează oferă feedback negativ, este dezagreabil și se opune la tot ceea ce propun ceilalți, în efortul de a nu-i lăsa să ajungă la un rezultat; - Căutătorul de recunoaștere nu încearcă satisfacții până nu atrage atenția celorlalți asupra sa, deși contribuția proprie la echipă este atât
Comunicarea eficientă by Ion Ovidiu Prunișoară [Corola-publishinghouse/Science/1885_a_3210]
-
fiind genul de polemică publicat în revista Duminica împotriva unui scriitor de calitatea dlui Camil Petrescu, indiferent de cîtă simpatie sau antipatie ar putea să imprime persoana domniei sale, subsemnatul mi-am retras colaborarea. Continuarea ei ar putea să capete înțelesul dezagreabil, pentru simțul de proporții și măsuri, că aprob introducerea metodelor de ură și răzbunare în judecata critică, nejustificată cel puțin pe o existență proprie concretă". Și editorii menționează în notă că, odată cu Arghezi, și-au întrerupt colaborarea la acel săptămînal
Din Publicistica lui Arghezi by Z. Ornea () [Corola-journal/Journalistic/17143_a_18468]
-
isprăvile femeilor și de bărbații încornorați care se resemnează găsind explicații și scuze pentru infidelitatea consoartelor. Naratorul, în general doar martor sau confident, își povestește și propriile „aventuri” sentimentale, mai degrabă ridicole, în ton cu celelalte întâmplări. După o experiență dezagreabilă în mișcarea socialistă, ziaristul Nichita din „romanul” Camioneta verde (1935) intră în „partidul agrarian” și activează intens pentru difuzarea ideologiei acestuia. Electoratul, sedus de promisiuni, îi aduce pe agrarieni la putere, dar ei își văd de propriile afaceri. Deși numai
SEVASTOS-1. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/289650_a_290979]
-
ca omul să devină propriul său stăpân, sau, cum spuneau latinii: Maximum imperium, imperare simi est. Această stare de liniște sufletească, de echilibru interior Înseamnă, În plan sufletesc și moral, o echilibrare a dorințelor, care exclude atât agreabilul, cât și dezagreabilul. Ea nu este Însă o stare de neutralitate afectivă și morală care o dată atinsă nu mai poate schimba cu nimic natura persoanei. Ch. Baudelaire caracterizează această situație de echilibru perfect, interior și exterior, comparând-o cu condiția Sfinxului: Je haïs
Tratat de psihologie morală (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) [Corola-publishinghouse/Science/2265_a_3590]
-
dezvoltată, iritabilitatea puternică și constituția fizică delicată. Dacă, din fericire, are norocul să depășească aceste dificultăți, el nu se poate declara totuși Învingător până când nu și-a Însușit arta de a Îndepărta din rețetele sale tot ceea ce este grețos și dezagreabil. Este un adevărat act de cruzime ca mamele să-și forțeze copiii să Înghită medicamente cu gust neplăcut, conform concepției false că suferințele atroce trebuie Îndepărtate prin medicamente amare. Lăsând la discreția noastră asemenea comori medicinale, cu siguranță că natura
[Corola-publishinghouse/Science/2270_a_3595]
-
crizele isterice); tulburări psihice datorate unor leziuni organice cerebrale (ASC, tumori cerebrale, traumatisme, neurosifilis, epilepsie, demențe, psihoze organice). 4. Stadiile bolii și formele acesteia Boala este definită ca fiind acea schimbare a stării de sănătate resimțită de individ drept ceva dezagreabil, pentru îndepărtarea căruia el caută remedii. În ceea ce privește evoluția bolii, se remarcă existența mai multor stadii, evaluarea acestora fiind diferită la diferiți autori. Astfel, E.A. Suchman distinge cinci stadii în evoluția unei boli: a) stadiul apariției simptomelor, reprezentând trecerea de la sănătate
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
Deci ele trebuie privite ca fiind situații absolut normale. Este însă la fel de adevărat faptul că, datorită caracterului lor precipitant acut, extrem de încărcat bio-psihologic pe o durată relativ scurtă de timp, ele sunt resimțite de individ ca niște schimbări cu caracter dezagreabil, motiv pentru care acesta este înclinat să le atribuie adesea o semnificație morbidă. Deși nu reprezintă stări morbide în sine, crizele de viață sunt etape deosebit de zgomotoase, creând o anumită stare de suprasolicitare și disconfort pentru individ și, implicit, pentru
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
copilului prin metodele cele mai eficace. Igiena mintală urmărește formarea personalității, păstrarea și dezvoltarea stării de sănătate mintală. Copilul nu poate înțelege necesitatea unui program de studiu, a unei activități continue, regulate, metodice și a disciplinei de instrucție. Deși este dezagreabil pentru el, trebuie să i se impună acest program. Adaptarea școlară se realizează prin următoarele: inserția sau integrarea afectivă a copiilor; dezvoltarea interesului, a curiozității și a dorinței lor de cunoaștere; cultivarea aptitudinilor; crearea unei ambianțe comunicaționale și comportamentale pozitive
Tratat de igienă mintală by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
la conduite ce facilitează învățarea atunci când copilul întâmpină dificultăți; exprimă puține sentimente de anxietate; stimulează gândirea copilului; oferă întăriri pozitive; arată puține stări negative față de copil; atribuie o semnificație precisă răspunsurilor copilului; manifestă stimă față de copil; exprimă mai ușor starea dezagreabilă ce rezultă din activitate; pretinde și oferă justificări, explicații față de răspunsurile copilului; lasă copilului inițiativa în timpul activității de învățare; furnizează acestuia standarde de performanță; utilizează feed-back-uri corective;” <footnote footnote> Trebuie avut în vedere și tipul de familie în care este
Bunicii ca părinţi de substituţie by Mariana Carcea, Ana Haraga, Didita Luchian () [Corola-publishinghouse/Science/393_a_761]
-
a bolii lor. Canabisul a vut un efect inițial salutar constând În aceea că anergia, anhedonia, și capacitatea imaginativă redusă cauzate de antipsihotie s-au redus. Concomitent, Însă, s-a notat și o revenire a simpotmaticii pozitive a schizofreniei, adesea dezagreabilă, necesitând spitalizarea pacienților (Knudsen & Vilmar 1984). Reacții dverse la utilizarea chronică de marijuana (Johnston et al 1980) Reacțiile adverse la consumul abuziv de canabis pot include: Pulmonar: bronșite, sinuzite, faringite, tuse cronică, grade diverse de obstrucție a căilor aeriene, emfizem
TULBURĂRI MENTALE INDUSE DE MARIJUANA. In: BULETIN DE PSIHIATRIE INTEGRATIVĂ 2003, an IX, volumul VIII, numărul 1 (15) by R. Andrei, P. Boişteanu, Rodica Enache () [Corola-publishinghouse/Science/574_a_1465]
-
schizofreniei, în delirul mistic și în PGP. 3) Halucinațiile gustative și olfactive sunt mai rare ca frecvență și ele se asociază, de regulă, cu stările delirante, fiind deosebit de greu de diferențiat de acestea. Ele pot avea un caracter agreabil sau dezagreabil. Sunt întâlnite în leziunile temporale sau bipocampice, în cazurile de schizofrenie, la epileptici, alcoolici sau în intoxicațiile cu cocaină. 4) Halucinațiile tactile sau haptice interesează analizatorul tactil-cutanat și ele sunt mai rare. Pot apărea în stările toxice, în cursul intoxicațiilor
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
stări psihice de scurtă durată, imediate, inanalizabile și care caracterizează sensul unei reacții. Ele pot fi de trei feluri (H. Pieron): a) interesate, cu reacție de atenție și explorare; b) agreabile sau plăcute, cu reacție de expansiune și căutare; c) dezagreabile sau dureroase, cu reacție de retragere și fugă. 2) Emoțiile reprezintă ansamblul de fenomene psihice și fiziologice ce caracterizează o reacție într-o situație dată. Emoția înglobează afectele precum și toate reacțiile neurovegetative (motorii, secretorii, viscerale, vaso-motorii etc.) care o însoțesc
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
somatice sau stări de dezechilibru psihic. Orice tendință nesatisfăcută se transformă prin refulare în inconștient fie în focar de tensiune intrapsihică, fie în simptom nevrotic. Acestea stau la baza organizării tulburărilor psihosomatice, întrucât ele sunt resimțite de individ ca emoții dezagreabile care rup echilibrul psihosomatic. Frustrarea produce o blocare a satisfacerii unei nevoi a individului, declanșând sentimentul unei amenințări a posibilităților vitale ale acestuia. Stresul este și el o amenințare a posibilităților existenței persoanei, epuizând resursele de energie psihică ale acesteia
Tratat de psihopatologie (ediţia a III-a revăzută şi adăugită) by Constantin Enăchescu () [Corola-publishinghouse/Science/2268_a_3593]
-
obiectivelor educaționale care să fundamenteze curriculumul și instruirea concretă. După el, instruirea este, de fapt, învățare; prin urmare, instruirea trebuie să fie la fel de „naturală” ca și învățarea. Orice alt element, artificial introdus în această ecuație, va face instruirea „nenaturală”, „nefirească”, „dezagreabilă”, „ineficientă”. De aceea, singurele obiective pedagogice ale curriculumului și ale instruirii concrete sunt și trebuie să rămână tocmai cele opt-nouă mecanisme (tipuri de învățare) care permit asimilarea informațiilor, formarea abilităților și a capacităților de a opera cu cunoștințe și priceperi
Teoria generală a curriculumului educațional by Ion Negreț-Dobridor () [Corola-publishinghouse/Science/2254_a_3579]
-
motivați în momentul achiziționării; conform „efectului Zeigarnick”, o sarcină întreruptă ar trebui să fie mai bine memorată decât una dusă la bun sfârșit; c) tonusul afectiv, elementele considerate plăcute de către subiect tinzând să fie mai bine reținute decât cele considerate dezagreabile; faptul se observă experimental numai într-o evocare amânată, în cadrul memoriei de lungă durată. Rezultatele experimentale anterior sintetizate sunt compatibile cu ipotezele lui Freud. El presupune că Eul se apără de amenințările pe care le constituie tensiunile și conflictele prin
Viața cotidiană în comunism by Adrian Neculau () [Corola-publishinghouse/Science/2369_a_3694]
-
se accentuează tot mai mult și din cauza fenomenelor de perseverare caracteristice structurilor mintale neevoluate ale acestuia din urmă. Fenomenele de perseverare ce apar frecvent se extind de la nivelul sunetelor și silabelor la cuvinte și chiar propoziții, ceea ce dă o notă dezagreabilă vorbirii, iar comunicarea devine tot mai confuză. • Conduita verbală a deficienților mintal este dominată de caracteristicile emoțional‑afective care nu întotdeauna întregesc conținutul semantic, ci, dimpotrivă, estompează activitatea cognitivă. La acestea se adaugă multe elemente neesențiale și redundante care îngreuiază
Sinteze de psihopedagogie specială. Ghid pentru concursuri și examene de obținere a gradelor didactice by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2355_a_3680]
-
care îl conduce, în mod frecvent, la adoptarea unor comportamente rigide care să-l ajute să-și controleze viața sa și pe cea a celorlalți. Evitarea cognitivă Cum neliniștea este, ea însăși, un declanșator al anxietății și al altor emoții dezagreabile, pacienții încearcă, în același timp, să alunge aceste preocupări cu ajutorul strategiilor de evitare cognitivă, cum ar fi să găsească o distracție, să practice o activitate fizică, să privească mai multe filme pe rând la televizor. Alte strategii își propun să
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
decât ipoteze care pot fi subiectul dezmințirilor și modificărilor. Faza comportamentală Principiile etapei inițiale Faza comportamentală se centrează pe comportamentele depresive (inactivitate, lipsă de concentrare, insomnie...) și pe problemele motivaționale (pierderea speranței, pierderea motivației...). Aceste ținte sunt alese pentru că sunt dezagreabile și datorită participării lor la „cercul vicios al letargiei”. In acest proces, există o retroacțiune între lipsa de motivație, care diminuează nivelul de activitate, și nivelul de activitate, care diminuează motivația prin intermediul culpabilității și descurajării. Figura 1. Ciclul letargiei Depresie
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
observații complementare permit pacientului să se detașeze de situația inițială încărcată din punct de vedere emoțional. Acest efect se numește „decentrare”. Tablou recapitulativ 1. Identificarea momentelor de vârf emoționale. 2. Intocmirea zilnică a unei liste cu situațiile emoționale agreabile și dezagreabile descriind situația, emoțiile, gândul negativ. 3. Combaterea gândurilor negative prin examinarea evidenței. 4. Indentificarea altor puncte de vedere posibile. 5. Alegerea comportamentului care trebuie adoptat. 6. Reevaluarea credinței și a emoției produse de aceasta. 7. In fața unei situații asemănătoare
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]
-
aspectele de viață (muncă, familie, cuplu...) și explorează relațiile acestuia cu ceilalți în raport cu problemele evocate. Analiză funcțională și explorarea schemelor Terapeutul și pacientul constată împreună existența situațiilor care se repetă în cazul evenimentelor de viață negative, cum ar fi momentele dezagreabile și intense din punct de vedere emoțional, declanșate de unele relații interpersonale, cât și unele strategii comportamentale în care predomină evitarea și raționalizarea. Terapeutul îi explică atunci lui Xavier noțiunea de schemă, cu impact asupra scenariilor sale de viață repetitive
Ghid clinic de terapie comportamentală și cognitivă by Ovide Fontaine () [Corola-publishinghouse/Science/1994_a_3319]