1,021 matches
-
dea și de mâncare! Încă ne mai distrăm de ea, ce viteză a prins în fuga ei spre mașină, apoi către case, la fel! Este o pisică tare hotărâtă și curajoasă, parcă știe exact ce vrea. Iepurașii În orele de dirigenție am organizat plimbări lungi cu discuții libere. Rând pe rând am vizitat casa fiecăruia, locul unde stau. Dacă am fost invitați, am intrat să cunoaștem familia, dacă nu, am rămas în fața casei sau a blocului și am memorat cartierul, etajul
Pisica năzdrăvană by Suzana Deac () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91517_a_93223]
-
mai ales pe fete, care cred că i se și confesau chiar și pe partea sentimentală, nu știu dacă voit, sau din întâmplare (înclin să cred că voită ne-a dat, mie, Corneliei și Anișoarei să pregătim pentru ora de dirigenție un referat cu date pe care trebuia să le culegem de la Biblioteca Centrală din oraș. Am mers toți trei la bibliotecă și am făcut documentarea pentru referat, dar neam și hârjonit atât prin sălile bibliotecii, cam goale la acea oră
Pelerinul rătăcit/Volumul I: Povestiri by Nicu Dan Petrescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91839_a_92881]
-
la Directivele Congresului al XI-lea!”. Cinstit, cam toată lumea avea dreptul să cunoască același lucru. Andrei, fiul meu, avea zece ani atunci. Îl găseam acasă conspectând, în clasa a V-a, din Directivele Congresului al XIV-lea, pentru ora de dirigenție, obligat de diriginta lui. Indiferent de vârstă și de profesie, cunoașterea se reducea la același lucru. Efortul gândirii era făcut exclusiv de bietul Tovarășu’. Săracu’, mereu trebuia să ne conceapă binele, nevoile, viitorul, ba chiar și trecutul. Pentru noi era
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2152_a_3477]
-
clasa fraza începută de el: ― Această rocă, dom-ni-lor, face parte din era quater... și se oprea, ca să continuăm noi în cor, pe același ton și silabisit: ― ...na-ră! În clasa a II-a, Crăcănel era dirigintele nostru. Miercurea, ultima oră, fixase dirigenția, când făcea, cum se spune atât de greșit, "motivarea" absențelor, că, de fapt, elevul motivează pentru ce a lipsit, iar profesorul scuză absența! (Teoria asta ne-a făcut-o Barosanul mai târziu la o oră de-a lui, de dirigenție
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
dirigenția, când făcea, cum se spune atât de greșit, "motivarea" absențelor, că, de fapt, elevul motivează pentru ce a lipsit, iar profesorul scuză absența! (Teoria asta ne-a făcut-o Barosanul mai târziu la o oră de-a lui, de dirigenție.) Tot atunci avea obiceiul să cerceteze condica, unde erau notați elevii așa-ziși turbulenți sau recalcitranți. Făcea morală și pedepsea: fie scăzând nota respectivului la purtare, fie dîndu-i arest duminica, după toane și împrejurări. Nu știu ce poznă făcuse Marinescu Gheorghe ― mi
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
Făcea morală și pedepsea: fie scăzând nota respectivului la purtare, fie dîndu-i arest duminica, după toane și împrejurări. Nu știu ce poznă făcuse Marinescu Gheorghe ― mi se pare că venise fără număr ― și Crăcăneî o poftise pe maică-sa la ora de dirigenție, ca să stea de vorba cu ea, așa după cum era obiceiul. De-abia terminase de făcut apelul și-și mângâia gușa, când se deschise ușa și intră o cuconiță tare nostimă, elegantă și parfumată. Ne-am ridicat respectuoși și admirativi în
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
500 de lei achitată astăzi! ― Cum așa? făcu subdirectorul cu adâncă mirare, ridicîndu-și sprîncenele-i stufoase în chip de accent circumflex, ― Așa!... răspunse Ciurea sec și își văzu de treabă, în râsetele noastre pline de o nemaipomenită satisfacție. * La ora de dirigenție ce-o aveam chiar în acea zi, Barosanul ne-a spus vădit impresionat: ― Bravo, băieți, să știți că mi-a plăcut! Ideea pe care ați avut-o vă face cinste. Dar de unde ați strâns atâția bani pentru taxa lui Pîrvu
Cișmigiu Comp by Grigore Băjenaru [Corola-publishinghouse/Imaginative/295561_a_296890]
-
pe care am conturat-o mai sus. Împovărați de ani și de neputințe, bunicii așteaptă să culeagă roadele investițiilor lor materiale și afective în nepoți. Din nefericire, în multe cazuri, aceste așteptări se dovedesc a fi zadarnice. Păcat! Oră de dirigenție Lumina puternică a soarelui din mijloc de vară pătrunde prin ferestrele larg deschise ale sălii de clasă. Câteva raze străpung încăperea și se proiectează pe peretele aflat în partea opusă geamurilor, intensificând senzația de orbire. În bănci, așezați după o
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
picăturile de sudoare de pe față. Femeile, avantajate din acest punct de vedere, poartă bluze sau rochii subțiri, vaporoase, și discută în surdină cu colega sau colegul de bancă. Toți așteaptă emoționați sosirea dirigintelui, cu catalogul, pentru a începe ora de dirigenție. Ușa se deschide discret, aproape fără zgomot și Dumitru Dascălu intră, cu pașii măsurați dintotdeauna și se îndreaptă spre catedră. După ce îi îmbrățișează cu privirea câteva secunde își salută foștii elevi cu formula sa consacrată: Bună ziua! Așa li s-a
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
înaltă, subțirică, cu fața luminoasă și ochii iscoditori. Nici în bărbatul cu mustață, cu început de chelie și de burtă nu-l identifică pe puberul slab, cu pomeții obrajilor proeminenți și cu începutul pufului de mustață abia mijit. Ora de dirigenție începe să capete pentru Dumitru Dascălu o desfășurare de videoclip, în care percepțiile se amestecă în chip neașteptat cu imaginile într-o succesiune obositoare și stresantă. Trăiește senzația că pe retină i se proiectează concomitent două filme, unul mai neverosimil
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
dintre aceștia are, dar puține și incerte. Unul dintre participanți și-a exprimat dorința ca viitoarea întâlnire să se organizeze la împlinirea unui sfert de veac de la absolvire. Este, spunea el, o cifră rotundă și semnificativă. În finalul orei de dirigenție Dumitru Dascălu a rostit câteva cuvinte pornite din inima sa care a bătut și a vibrat pentru școală și pentru elevi, și le-a făcut mărturisirea că în ultimii ani a împărtășit experiența sa didactică și de viață colegilor de
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
ale vieții. Înțelegem poate mai clar și mai tulburător totodată cum cei fără această „temă” în viața lor unii lunecă mai ușor, pot cădea în apatie, disperare, în prăpăstioase vicii (a se vedea în această carte textele Ancuța, Ora de dirigenție, Nedumeririle Mălinei, Mălina a devenit școlăriță). În această carte apelul la memorie, la memoria afectivă, răzbate cu o nostalgie uneori frisonată, strepezită, care se crede, care se vede greu de înțeles de ceilalți (în texte precum Idei și fapte, Amintiri
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
a vieții și operei truditorului pedagog și scriitor o constituie cultul pentru muncă. În acest sens, mediile de viață optime și efigiile unor persoane cu caracter exemplar pot constitui mană cerească pentru semenii mai tineri (Educația la superlativ, Ora de dirigenție). Totodată în câmpul semantic al evocării verbul a învăța - conjugat la modul specific uman al credinței epistemic pozitive că ești om, devenind om - consună cu verbul a învieța, a fi cu viață exemplară, cu caracter, condiție pentru a învia fie
Acorduri pe strune de suflet by Vasile Fetescu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/773_a_1527]
-
aleasă prețuire din partea conducerii Muzeului „Pârvan” și a Școlii generale nr. 5 din Bârlad. A luat apoi cuvântul d-na prof. M. Coloșenco, adresându-se elevilor și celorlalți participanți în mod clar, convingător și sufletist. O adevărată lecție practică de dirigenție care, sperăm să fie urmată și de alți diriginți de la școlile din localitate. Ca fost profesor al dirigintei în cauză, nu m-am putut abține să nu-i dau nota zece cu felicitări. Solicitat să iau cuvântul am pus accentul
CĂLĂTOR... PRIN VÂLTOAREA VREMII (CĂLĂTORIA CONTINUĂ). In: Călător... prin vâltoarea vremii(călătoria continuă) by Alexandru Mănăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/561_a_770]
-
Într-o zi de școală, la ora de dirigenție, doamna dirigintă ne-a vorbit despre droguri și de ce nu este recomandat să apelăm la ele. Ea ne-a spus că folosindu-le ajungem să fim dependenți de ele și nu ne mai putem îndepărta de efectul lor. Cu prilejul
Riscul drogurilor. In: Fii conştient, drogurile îţi opresc zborul! by SIMONCA CRISTINA, ALCEA GINA () [Corola-publishinghouse/Science/1132_a_2018]
-
de strângere plăcută, cumva neînfricată și totodată neîmplinită. Dar nu exista nimic mai mult, doar ieșirea din luminiș și, curând, plecarea la Salonta. Viviana Furtuna cu tunete de afară nu-l împiedica pe domnul Postolache să-și țină ora de dirigenție. "Nu orice grup de oameni se cheamă colectiv", le spunea el răspicat, cu o voluptate vizibilă a rostirii. Domnul Postolache, altminteri destul de mobil de felul său în timpul orelor sale de matematică, acum nu se dezlipea de catedră. "De exemplu, spectatorii
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
cât mai mare. Chiar dacă până atunci mai sunt câțiva ani buni. Iată, acum aveți mai multe trăsături care definesc colectivul. Trebuie neapărat să fiți și prieteni unul cu altul? La asta vă las să vă gândiți până la următoarea oră de dirigenție." Bhuhuhummmm! făcea tunetul, în încheiere, tot mai îndepărtat. "N-am terminat! Vă rog foarte mult! Ați auzit clopoțelul? A auzit cineva dintre voi clopoțelul? Ne întoarcem la colectiv. Dacă scopul comun definește colectivul, este școala noastră un colectiv, având în
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
De 1 Mai ieșim cu toții la defilare pe bulevardul I.V. Stalin. Dar țara? Avem cu toții un scop comun, construirea socialismului. Sunt cetățenii Republicii Populare Române un colectiv? La toate acestea vă las de asemenea să meditați până la următoarea oră de dirigenție." Dacă se gândea la strada sa, Dragoș vedea clar aproape fiecare casă. De fapt și le amintea pe toate fără excepție, ba chiar și exact înșiruirea lor pe o latură și pe cealaltă, așa cum îi ieșeau în cale zi de
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
interes plin de sarcasm. Dar văd că te-a pus pe gânduri de-adevăratelea Moș Lache al nostru! Ei, hai! Chiar suntem un colectiv, toată banda asta jegoasă? Poți să crezi așa ceva? Acum devenise absolut clar, la următoarea oră de dirigenție avea să se ridice și să-i spună domnului Postolache că nu, nicidecum, prietenia nu poate fi o caracteristică a colectivului, nici chiar atunci când în discuție e un colectiv restrâns cum era clasa lor. Asta, bineînțeles, dacă domnul Postolache avea
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
și ea târâtă în bezna urii lui. Se vede însă treaba că altfel nu se putea. Trebuie neapărat să fiți și prieteni între voi? le aruncase domnul Postolache întrebarea. La asta vă las să vă gândiți până la următoarea oră de dirigenție. Voi aveți un scop comun. Acela de a vă însuși materiile predate și de a absolvi școala cu medie cât mai mare... Aici începeau deja îndoielile. De ce era un scop comun? Se întrajutorau în vreun fel unul pe altul? În
by PAUL TUMANIAN [Corola-publishinghouse/Imaginative/993_a_2501]
-
A, cum să nu? Dar nu mi-a fost profesor. Era subdirectorul liceului". Și, înainte să apuc să-i spun că "Șoacățu" mi-a fost unchi, s-a pornit să povestească, încîntat, ce spaimă a tras la o oră de dirigenție: Lipsea profesorul și a venit Șoacățu, să-i țină locul. În clipa în care l-am văzut apărând în ușă, cu catalogul sub braț, am încremenit cu toții. S-a făcut o liniște de mormânt. Șoacățu era foarte temut. Credeam că
Deșertul pentru totdeauna by Octavian Paler [Corola-publishinghouse/Imaginative/295604_a_296933]
-
de musulmani sunt plecați în pelerinaj la Mecca - desigur că vor fi și unele victime ale acestui pelerinaj masiv, o adevărată migrare spre acest loc de credință islamică. Joi, 18 noiembrie, în orele dimineții am întocmit eseul: „O lecție de dirigenție, pornind de la un fapt concret în activitatea mea de educator”. Bună sau mai puțin bună, eu sunt mulțumit că am realizat și această privire critică asupra amestecului politicului incult și agramat în probleme de didactică specială - cum erau lecțiile de
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
pornind de la un fapt concret în activitatea mea de educator”. Bună sau mai puțin bună, eu sunt mulțumit că am realizat și această privire critică asupra amestecului politicului incult și agramat în probleme de didactică specială - cum erau lecțiile de dirigenție, când trebuia să îngăimăm uneori și ce nu ne convenea. Îi fac loc imediat în cele ce urmează: O lecție de dirigenție în defunctul regim comunist totalitar se făcea totul în așa fel ca oamenii - indiferent în ce domeniu de
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
această privire critică asupra amestecului politicului incult și agramat în probleme de didactică specială - cum erau lecțiile de dirigenție, când trebuia să îngăimăm uneori și ce nu ne convenea. Îi fac loc imediat în cele ce urmează: O lecție de dirigenție în defunctul regim comunist totalitar se făcea totul în așa fel ca oamenii - indiferent în ce domeniu de activitate lucrau, să se simtă mereu supravegheați, mereu ocupați - mai ales în zilele de sărbătoare, când tot omul dorea să se relaxeze
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]
-
goală - iar omul e cel mai prețios capital, știam că suntem un adevărat capital - bun de exploatat la maximum. într-o asemenea zi de repaus duminical - am zice noi astăzi, Secția de învățământ organizează - din ordin - o lecție model de dirigenție cu toți diriginții de la toate școlile din oraș. Trebuia să avem preocupări și griji, trebuia să fim ocupați pentru a nu ne mai gândi la ale noastre și mai ales pentru o cât mai multă îndoctrinare. Toți diriginții suntem convocați
Călător... prin vâltoarea vremii : (călătoria continuă) , Vol. 4. : Din aproape, în tot mai aproape by Alexandru Mânăstireanu () [Corola-publishinghouse/Imaginative/563_a_1317]