359 matches
-
privesc competențe orale e impresionantă și că ele nu vin din strategia personală a metodicianului, ci sînt prevăzute, după cum am văzut de programă. Mai interesante ni se pare însă observațiile didactice care privesc un exercițiu complex de oralitate, și anume dizertația. Dizertațiile, una pe an pentru fiecare elev, sînt văzute ca „cel mai adequat mijloc elocutiv care constituie puntea dintre copilărie și vieață, dintre dibuire și siguranță - debutul sfios și stângaciu al tânărului combatant în lupta pentru existență” (Papadopol, 1925: 53
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
competențe orale e impresionantă și că ele nu vin din strategia personală a metodicianului, ci sînt prevăzute, după cum am văzut de programă. Mai interesante ni se pare însă observațiile didactice care privesc un exercițiu complex de oralitate, și anume dizertația. Dizertațiile, una pe an pentru fiecare elev, sînt văzute ca „cel mai adequat mijloc elocutiv care constituie puntea dintre copilărie și vieață, dintre dibuire și siguranță - debutul sfios și stângaciu al tânărului combatant în lupta pentru existență” (Papadopol, 1925: 53). Apoi
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
producă „versificatori” și nici „retori”. El expune principiile ordonării tipurilor de compuneri, de la simple la complexe, respectiv ”în clasele I-IV [...] copieri, dictări, reproduceri din memorie și libere, rezumate, puncte principale, narațiuni, descrieri, ce servesc ca punte de trecere spre dizertațiile literare, morale și filosofice din cursul superior.” (Fl. Ilioasa, 1939: 11). în lecțiile practice din partea a II-a a metodicii sale, el exemplifică realizarea unei compuneri libere, la clasa a III-a: O amintire frumoasă de vacanță. în lămuririle metodice
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
utilizează tehnic - recomandând astfel indirect utilizarea acestora - termeni precum: aptitudini, (p. 167), învățământ grammatical ocazional sistematizat, (p. 152), sintetic, analitic, (p. 153), metodica memorizării, globală, fragmentară, mijlocitoare, fragmentar-inițieală, (p. 71), diviziune elementară, (p. 43), exerciții de exteriorizare, caracterizări, narațiuni, descripțiuni, dizertații, (p. 51), auditiv, articulativ, vizual sau grafic, (p. 86-88), abstracțiune, subordonate, stil literar, condiție elementară și imediată, (p. 88) școlar și extrașcolar, (p. 26), intuitiv, apercepție, inductiv, deductiv, analiză, . Acești termeni și mulți alții, la fel de moderni (forma arhaizantă a unora
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
literare propriu-zise: câteva poezii originale, de la aceiași poeți, și mai puține scrieri în proză, dominată în sfârșit de talentul lui C. Negruzzi, afirmat chiar și într-un reportaj ca Fragment dintr-o călătorie, în rest, imitații și traduceri. Cât privește "dizertațiile filologice și critice", anunțate de Asachi, acestea sunt aproape inexistente în aceste numere. Pentru stimularea activității literare a noii publicații trebuiau, așadar, eforturi mai organizate și o orientare teoretică mai fermă. Dacă inițiativa plină de merite a lui Asachi stă
REVISTE LITERARE DIN PRIMA JUMĂTATE A SECOLULUI AL XIX-LEA by Brinduşa – Georgiana Popa [Corola-publishinghouse/Science/91761_a_92854]
-
aduc la cunoștință celor interesați prin afișare, cu cel puțin 6 luni înainte de prima sesiune de examen din fiecare an universitar. La specializările duble se susțin examene la discipline de la ambele specializări. 6. Temele lucrărilor/proiectelor de diplomă și de dizertație sunt stabilite de către catedre și sunt aprobate de către consiliile facultăților. La specializările duble tema lucrării/proiectului de diplomă poate fi aleasă de la oricare dintre cele două specializări. 7. Absolvenții studiilor universitare de lungă durată trebuie să demonstreze competența comunicării într-
ORDIN nr. 5.134 din 3 decembrie 1998 privind examenul de finalizare a studiilor în învăţământul superior de scurta şi de lungă durata. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/124617_a_125946]
-
București: punerea în discuție a staționării trupelor sovietice pe teritoriul statelor membre a OTV și totodată problema retragerii consilierilor sovietici din aceleași state (Zinner: 1956, 485-489). Se pare că primul aspect, care va fi tratat într-o secțiune specială a dizertației, fusese abordat într-o discuție informală cu Hrușciov încă din 1955, dar evenimentele din Polonia și Ungaria îl plasaseră, cel puțin temporar, într-un con de umbră. Oricum, Bucureștiul era interesat în cel mai înalt grad de aceste chestiuni. Delegația
Geneza leninismului romantic by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
PMR era acuzat că în vara anului 1955, când se pusese problema menționării retragerii trupelor sovietice de pe teritoriul românesc în fața lui Hrușciov, aflat la vânătoare împreună cu "tovarășii români" în pădurile carpatice (episod care va fi tratat în secțiunea următoare a dizertației), acesta s-a eschivat, pasându-i lui Emil Bodnăraș responsabilitatea abordării lui Hrușciov. Alte obiecții emise de către Constantinescu sunt legate de maniera deosebit de dură în care liderul român își "admonesta" subalternii, respectiv de existența cultului personalității în RPR, "o înclinare
Geneza leninismului romantic by EMANUEL COPILAŞ [Corola-publishinghouse/Science/945_a_2453]
-
rugându-ne în taină și discutând apoi o pericopă evanghelică. Fiind liniște, o auzeau toți. Cei interesați să știe ce discutăm, Reck, Ardeleanu și Vlădescu, erau cei mai atenți și chiar mențineau liniștea. Discuțiilor de după amiază le dădeam alura de dizertații; erau așteptate de toți, cu interes pentru unii, fiind și un mod de a consuma timpul; mai ales problemele de istorie, literatură, artă și teologie, erau așteptate. La jumătatea Postului, șezătoarea a cuprins mai întâi o prezentare sumară a obiceiurilor
Imn pentru crucea purtată – abecedar duhovnicesc pentru un frate de cruce by Virgil Maxim () [Corola-publishinghouse/Memoirs/863_a_1818]
-
1 an, organizate de Institutul Național de Administrație, se face prin diplome eliberate de către acesta. ... (2) Absolvenții programelor de formare specializată în administrația publică prevăzute la alin. (1) pot obține și diplomă de master, daca susțin și o lucrare de dizertație. ... (3) Atestarea absolvirii programelor de specializare postuniversitara organizate de Institutul Național de Administrație sau centrele regionale se face prin diplome de studii postuniversitare de specializare, eliberate de Institutul Național de Administrație, respectiv de instituțiile de învățământ superior asociate, potrivit art.
ORDONANTA nr. 81 din 30 august 2001 (*actualizata*) privind înfiinţarea şi organizarea Institutului Naţional de Administratie. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/136462_a_137791]
-
și anume, originea sistemului nostru solar. Între 1760-1770 se simte asupra sa o pronunțată înclinare spre empirismul englez, mai precis spre așa-zisul „scepticism” a lui Hume, fără a renunța total la convingerile sale raționaliste dinainte. Între 1770-1781, pregătindu-și dizertația de profesor, dă la iveală „Critica rațiunii pure”, care apoi este dezvoltată și generalizată în „Critica rațiunii practice” (1788), „Critica judecății” (1790) și „Religia în limitele rațiunii” (1793) etc. De asemenea, „Critica și teoria cunoștinței”. Rațiunea pură este o prezentare
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
Cațavencu să-i cumpere scrisoarea cu orice preț. Tipătescu: Care va să zică, Ghiță e acolo?” (I.L. Caragiale, I, 151) • propoziții nondependente: „S-a dus amorul, un amic Supus amândorura, Deci, cânturile mele zic Adio tuturora.” (M. Eminescu, I, 184), „O parte a dizertației noastre o credem dovedită cu toată tăria, și prin urmare încercarea ce o fac câțiva autori români de a introduce literele ph, y, qu etc. în scrierea noastră nu ne pare o controversă ci o greșală.” (T. Maiorescu, 227), „Și
Gramatica limbii române by Dumitru Irimia () [Corola-publishinghouse/Science/2319_a_3644]
-
aripa morții fâlfâia din când în când pe deasupra mea, într-una din nopțile noastre de „cenaclu“, doctorul L.B., aflat într-o dispoziție melancolică pe care nu i-o mai observasem până atunci, după ce m-a privit îndelung, stopând o mică dizertație despre Proust, mi-a spus: — Știi cât te-am admirat atunci? Pentru că n-am interpretat sensul întrebării în sfera superficialității masculine, vulgare prin definiție, nu aveam în față un astfel de om, ci ca pe un reflex, un semn necontrolat
Diagnostic by Mirel Cană () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1368_a_2725]
-
colți de sânge", ori "lebăda pe patine", însă mai apoi conținuturile sunt terne - în cazul ultimul titlu, de pildă, reproduce ce le-a transmis ambasadorilor din Finlanda președintele Consiliului Nordic. Cititorul resimte nevoia a cel puțin unei sinteze, a unei dizertații cu caracter general, prin filtrul autorului, desigur, despre Finlanda și oamenii ei. În final, un deziderat relativ dificil de atins. 2.3. Contribuția lui Silviu Miloiu. Viziunea actuală asupra Finlandei Silviu Miloiu este profesor și cercetător la Universitatea din Târgoviște
Literatura și cultura finlandeză: o perspectivă românească by Paul Nanu () [Corola-publishinghouse/Science/84965_a_85750]
-
aici că pentru Kronprinz, în viziunea prințesei, era importantă următoarea directivă: "Poartă-te cu ei așa cum trebuie, cu imparțialitate strictă, astfel încât să te respecte, iar într-o zi își vor da seama de faptul că te plac"96. O interesantă dizertație pe aceste teme găsim într-o scrisoare către Kronprinz din iulie 1910, premisa fiind lectura cărții lui Alcide Ebray La France qui meurt, pe care i-o și trimitea. Martha Bibescu observa că "este cartea polemică a unui jurnalist disperat
Martha Bibescu și prințul moștenitor al Germaniei by CONSTANTIN IORDAN [Corola-publishinghouse/Science/996_a_2504]
-
lui Hugh Trevor- Roper. Ulterior am scris o istorie a relațiilor anglo-române sub direcția lui R. W. Seton-Watson și a lui Sir William Deakin, Custode al lui Colegiului St. Anthony de la Oxford și biograful lui Churchill. A urmat apoi o dizertație doctorală la Indiana University sub direcția profesorului James Clarke, la vremea aceea Directorul Centrului Est European, și a profesorului Charles Jelavich, examinatorul meu principal. În 1952 am fost numit Lector în Departamentul de Istorie al lui Boston College, una dintre
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
în care am intervenit încercând să salvez situația, spunând că cu 15 ani în urmă fusese un specialist român care scrisese o teză despre revoluția carbonarilor moldoveni din 1824; de atunci și până la vizita Profesorului Giurescu nu mai existase nicio dizertație doctorală despre vreun subiect românesc la Harvard. Deși Bostonul este proclamat drept Atena Americii în termeni de studii universitare, la momentul actual nu există nici măcar un singur curs despre cultura sau istoria României în Boston. Tom Gallagher Profesor de studii
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
limba poloneză după cea rusă nu era dificil, doar că mi-a trebuit ceva timp până când mi-am pierdut accentul rus, care-i făcea pe mulți polonezi să suspecteze că aș fi fost un spion răsăritean!) și mi-am scris dizertația doctorală pe tema muncitorilor polonezi în timpul transformării comuniste. În acea lucrare, am arătat că dorința de transformare radicală a fost chiar foarte puternică, dar că ideile muncitorilor despre transformare erau radical diferite de ceea ce comuniștii doreau. În cele din urmă
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
Polonia, și mai ales orașul Wroclaw, îmi este cea mai apropiată. 2. Ce făceați în 1989? Ați fost martorul căderii regimului comunist pe când vă aflați în Europa de Est? Cum ați perceput acele evenimente? Dintr-o pură întâmplare, îmi desfășuram cercetările pentru dizertație în Polonia în perioada 1989-1990. De multe ori, pe când lucram în arhive în acea toamnă, m-am gândit îndelung asupra opțiunii mele profesionale. O parte din mine dorea să se afle pe străzile Varșoviei, Pragăi, Budapestei, Berlinului sau chiar ale
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
au lucrat în această regiune și sunt pe deplin pregătiți să discute problemele importante ale trecutului. Acum câțiva ani mă temeam că această specializare se va stinge. Fondurile de cercetare deveniseră tot mai puține, dar nu se putea scrie o dizertație pe marginea istoriei poloneze fără a petrece destul de mult timp în arhivele poloneze. Acum s-ar părea că susținerea financiară va exista pentru cercetătorii cei mai buni. Războaiele din Orientul Apropiat le-au reamintit liderilor noștri politici că merită să
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
Est, Centrale și de Sud-est are încă un număr de avantaje, deși antropologii specializați în Europa au la dispoziție mai puține posturi academice decât cei ce studiază temele tradiționale ale antropologiei. Mai mulți lucrează pe această regiune acum, iar numărul dizertațiilor doctorale a crescut și el, ceea ce sugerează atât un interes mai mare cât și o capacitate substanțială a regiunii de a ne ajuta să înțelegem evenimente critice și procesele culturale. Regiunea reprezintă un minunat laborator pentru studiul impactului globalizării și
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
acestei țări și de cele ale vecinelor ei. În timp, am devenit interesat și de Moldova o combinație interesantă a experienței mele anterioare cu Rusia și a fascinației mele mai noi cu România și am sfârșit prin a-mi scrie dizertația doctorală și prima mea carte despre controversata chestiune a "identității moldovenești". De când a apărut acea carte în anul 2000, interesele mele au gravitat către regiunea mai largă a Mării Negre și către Caucaz. 2. Ce făceați în 1989? Ați fost martorul
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
virtual imposibil astăzi să fii specialist într-o singură țară, dacă acea țară nu este Statele Unite, China sau poate Rusia. Nu aș încuraja un student să facă un doctorat exclusiv în domeniul studiilor românești deși eu însumi mi-am scris dizertația pe o țară și mai mică, Moldova. România poate fi un remarcabil studiu de caz pentru orice fel de fenomene politice și sociale, dar ar trebui plasată într-un cadru conceptual și teoretic mai larg. Cred că asta se aplică
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
Aceste povestiri ale experienței oamenilor care au trăit în perioada colonială și postcolonială m-au învățat mai multe lucruri, așa cum m-au învățat și povestirile generației părinților mei din Polonia. Mai târziu, pe la mijlocul anilor '90, am început să-mi scriu dizertația, inspirată inițial de propriile mele întrebări privind situația post-sovietică: nevoia de a "repovesti" istoric statul (dată, în cazul Poloniei, de acordurile semnate la Gdansk de către autoritățile comuniste și reprezentanții Solidarității) și schimbul de idei dintre Afanasiev și Pierre Nora cu privire la
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]
-
imaginea tuturor celorlalți jucători era neclară, indiferent din ce țară proveneau. Ținând cont de toată această experiență, momentele cele mai remarcabile au fost călătoria din 1986 la Budapesta și Lacul Balaton. După aceea, mi-am scris teza de master și dizertația doctorală pe marginea istoriei recente a Ungariei. După ce am terminat programul de master, m-am mutat la Budapesta, ce încă mi se părea desprinsă din fotografiile anilor '40. Acolo am observat cât de politic anul 1956 continua să fie și
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Science/882_a_2390]