3,006 matches
-
la probele de admitere, media de admitere, rezultatul în urma probelor de admitere - „admis“ sau „respins“. Articolul 22 După validarea listelor de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, acestea se afișează la sediul unității de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5, cu respectarea art. 38 . Articolul 23 După afișarea rezultatelor admiterii, candidații pot depune eventuale contestații, cu respectarea termenului prevăzut în calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Articolul 24 Nu se contestă
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
se afișează la sediul unității de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5, cu respectarea art. 38 . Articolul 23 După afișarea rezultatelor admiterii, candidații pot depune eventuale contestații, cu respectarea termenului prevăzut în calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Articolul 24 Nu se contestă rezultatele la probele eliminatorii și la probele orale. Articolul 25 Calculul mediei de admitere se realizează conform precizărilor din procedura de admitere elaborată de unitatea de învățământ în colaborare cu
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
profesională, pe ultimul loc există candidați cu medii de admitere egale și cu aceleași punctaje/note la criteriile de departajare, toți acești candidați sunt declarați admiși la calificarea profesională pentru care au candidat. Articolul 27 Pentru înscrierea la clasele de învățământ dual pentru calificări de nivel 5 care se organizează în alte limbi materne decât limba română, elevii trebuie să facă dovada că au studiat în gimnaziu în limba maternă respectivă sau că au participat la proba de evaluare a cunoștințelor de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
în gimnaziu în limba maternă respectivă sau că au participat la proba de evaluare a cunoștințelor de limba maternă, organizată conform metodologiei de admitere în învățământul postliceal, și au fost admiși. Articolul 28 (1) Înscrierea și repartizarea candidaților în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, învățământ special, se organizează de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, în perioada prevăzută în calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Locurile alocate învățământului dual pentru calificări de nivel
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
postliceal, și au fost admiși. Articolul 28 (1) Înscrierea și repartizarea candidaților în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, învățământ special, se organizează de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, în perioada prevăzută în calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Locurile alocate învățământului dual pentru calificări de nivel 5, la învățământul special, sunt publicate în broșura de admitere, într-o listă separată. Vor fi precizate în broșură locul și data în care se va
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
repartizarea candidaților în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, învățământ special, se organizează de către comisia de admitere județeană/a municipiului București, în perioada prevăzută în calendarul admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Locurile alocate învățământului dual pentru calificări de nivel 5, la învățământul special, sunt publicate în broșura de admitere, într-o listă separată. Vor fi precizate în broșură locul și data în care se va face admiterea candidaților pentru învățământul dual pentru calificări de nivel
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
2) Locurile alocate învățământului dual pentru calificări de nivel 5, la învățământul special, sunt publicate în broșura de admitere, într-o listă separată. Vor fi precizate în broșură locul și data în care se va face admiterea candidaților pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5, precum și condițiile specifice de înscriere (documente care să dovedească tipul și gradul de deficiență etc.). (3) Înscrierea pe locurile pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 se face în funcție de tipul și
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
locul și data în care se va face admiterea candidaților pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5, precum și condițiile specifice de înscriere (documente care să dovedească tipul și gradul de deficiență etc.). (3) Înscrierea pe locurile pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 se face în funcție de tipul și gradul de deficiență. Capitolul V Coordonarea admiterii în învățământul dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
de înscriere (documente care să dovedească tipul și gradul de deficiență etc.). (3) Înscrierea pe locurile pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 se face în funcție de tipul și gradul de deficiență. Capitolul V Coordonarea admiterii în învățământul dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de Comisia națională de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Comisia națională de admitere
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
locurile pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 se face în funcție de tipul și gradul de deficiență. Capitolul V Coordonarea admiterii în învățământul dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de Comisia națională de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Comisia națională de admitere se compune din: a) președinte - secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației; ... b
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
și gradul de deficiență. Capitolul V Coordonarea admiterii în învățământul dual Articolul 29 (1) Coordonarea, la nivel național, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de Comisia națională de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5. (2) Comisia națională de admitere se compune din: a) președinte - secretarul de stat pentru învățământ preuniversitar din Ministerul Educației; ... b) vicepreședinți - directori generali/directori din Ministerul Educației; ... c) 1-3 secretari - inspectori de specialitate din Ministerul Educației
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
specialitate din Ministerul Educației; ... d) 4-5 membri - directori și inspectori de specialitate din Ministerul Educației. ... (3) Componența nominală a Comisiei naționale de admitere se stabilește, anual, prin ordin al ministrului educației. Articolul 30 Atribuțiile Comisiei naționale de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 sunt următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform Cadrului național al calificărilor, și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la data de 1
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
Componența nominală a Comisiei naționale de admitere se stabilește, anual, prin ordin al ministrului educației. Articolul 30 Atribuțiile Comisiei naționale de admitere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 sunt următoarele: a) stabilește modelul Fișei de înscriere în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform Cadrului național al calificărilor, și îl transmite comisiilor de admitere județene/a municipiului București până la data de 1 martie; ... b) instruiește președinții comisiilor de admitere județene/a municipiului București; ... c) organizează activitățile de creare a
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
de admitere județene/a municipiului București până la data de 1 martie; ... b) instruiește președinții comisiilor de admitere județene/a municipiului București; ... c) organizează activitățile de creare a bazei de date la nivel național pentru candidații înscriși și candidații admiși în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... d) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea admiterii în județele țării/municipiul București, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
legate de organizarea și desfășurarea admiterii în județele țării/municipiul București, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... e) controlează modul în care comisiile de admitere județene/a municipiului București și comisiile de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
5 își desfășoară activitatea; ... f) poate delega observatori ai Comisiei naționale de admitere, care să controleze și să îndrume activitatea comisiilor de admitere județene/a municipiului București și a comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care au ofertă pentru învățământul dual pentru calificări de nivel 5. Observatorii pot solicita comisiilor de admitere județene/a municipiului București sau Comisiei naționale de admitere, în cazul constatării unor nereguli în desfășurarea admiterii, schimbări în componența comisiilor menționate la lit. e) și, după caz, sancționarea celor
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
vinovați; ... g) analizează desfășurarea admiterii la nivel național, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere județene/a municipiului București, și prezintă concluziile acestei analize ministrului educației; ... h) propune eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... i) dispune luarea măsurilor adecvate în situații excepționale, nereglementate de prezenta metodologie. ... Articolul 31 (1) Coordonarea, la nivel județean/al municipiului București, a acțiunilor privind organizarea admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5 este asigurată de comisia de admitere județeană/a municipiului București. (2) Comisia de admitere județeană/a municipiului București este numită prin decizie a inspectorului școlar general și este compusă din: a) președinte - inspector școlar general sau inspector
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
b) secretari - 1-3 inspectori școlari; ... c) membri - 1-5 inspectori școlari, cadre didactice, informaticieni, operatori PC, secretare. ... Articolul 32 Atribuțiile comisiei de admitere județene/a municipiului București sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
sunt următoarele: a) instruiește președinții comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
nivel 5; ... b) analizează și avizează procedurile de admitere elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform calendarului admiterii; ... e) controlează și îndrumă acțiunile legate de
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
nivel 5; ... c) aprobă componența comisiilor de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5; ... d) validează listele cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform calendarului admiterii; ... e) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea înscrierii și admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
cuprinzând candidații admiși și respinși în urma probelor eliminatorii și a celor de admitere la învățământul dual pentru calificări de nivel 5, conform calendarului admiterii; ... e) controlează și îndrumă acțiunile legate de organizarea și desfășurarea înscrierii și admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la nivel județean/al municipiului București, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
și admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5, urmărind respectarea prevederilor din prezenta metodologie; ... f) analizează desfășurarea admiterii la nivel județean/al municipiului București, pe baza rapoartelor elaborate de comisiile de admitere din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5, și prezintă concluziile acestei analize Comisiei naționale de admitere; ... g) propune Comisiei naționale de admitere eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... h) decide
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]
-
din unitățile de învățământ care organizează învățământ dual pentru calificări de nivel 5, și prezintă concluziile acestei analize Comisiei naționale de admitere; ... g) propune Comisiei naționale de admitere eventuale modificări în metodologia de organizare și desfășurare a admiterii în învățământul dual pentru calificări de nivel 5; ... h) decide, în cazuri deosebite, luarea măsurilor legale pentru soluționarea situațiilor în litigiu, în perioada desfășurării examenului de admitere, informând Comisia națională de admitere despre rezultatele acestor soluționări; ... i) sesizează imediat Comisiei naționale de admitere
METODOLOGIE din 29 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/260676]