695 matches
-
Trebuie supravegheate și câteodată evitate, reacțiile de crispare a mâinilor pe chingă. În concluzie, pentru pacientul cu SM, hipoterapia este în același timp o terapie complementară și o ocupație, care îi permite să evadeze spre orizonturi mai bune. Terapia ocupațională (ergoterapia) poate ajuta persoanele cu SM să fie active în viața de zi cu zi. Prin îmbunătățirea deprinderilor, învățarea altor modalități de efectuare a îndatoririlor zilnice, sau introducerea de echipament accesibil, un terapeut ocupațional poate ajuta persoanele cu SM să efectueze
Scleroza multiplă by Petru Mihancea () [Corola-publishinghouse/Science/92062_a_92557]
-
PIONIER NECUNOSCUT AL PSIHIATRIEI ROMÂNEȘTI Doctorul Pandele Grigorescu se conturează ca o imagine foarte interesantă. La 1872, dr. Grigorescu, care pare să fi avut o oarecare școală psihiatrică, a inițiat înființarea unor "saloane de spectacole" pentru bolnavi, diverse ateliere de ergoterapie și "felurite distracții", cerând în acest sens Epitropiei un fond anual de numai 500 lei. Această poziție era absolut nouă, atunci, în psihiatria Moldovei. De altfel, ea atunci nu a fost înțeleasă de Epitropie, care a refuzat suma, deși nu
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
important, că exista o schemă de încadrare apropiată de tipul schemelor preconizate astăzi. Acest personal, care utiliza foarte probabil, ca mână de lucru, o bună parte din bărbații internați, valizi somatic, așa cum s-au obișnuit și se obișnuiește încă, în cadrul ergoterapiei, asigură nu atât tratamentul bolnavilor, ci, mai ales, întreținerea spitalului. Din acest punct de vedere inspecția a constatat lucruri satisfăcătoare, "întreținerea stabilimentului, băile, ograda, latrinele, șura etc. sunt satisfăcătoare, nu se simte nici o lipsă nici noi nu am putut constata
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
se aflau iconițe cu chipul Sf. Spiridon și o icoană cu "hârtie cu privaz". În acest cadru viața bolnavilor se desfășura cât se poate de monoton. Nu se menționează nicăieri vreo preocupare pentru organizarea timpului bolnavelor și nici o intenție de ergoterapie, în timp ce la Ospiciul Neamț erau folosiți la muncă și bolnavii. La Golia, singura activitate care ar fi putut ocupa timpul bolnavilor era aceea de bucătărie și gospodărie elementară. Chiar curtea nu putea permite nici o activitate agricolă cum era la Neamț
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
câte 8-12 crivate, cu duedeci de crivate mai mult decât au fost la bolnițe"; "și lenjiu" erau foarte curate; fiecare pat adăpostea o singură persoană. Deducem că era un total de circa 80 de alienate. Exista un utilaj special pentru ergoterapie (gospodării de întreținere a ospiciului); dosarul menționează că dr. Lăjescu organizase o "cuhne", făcută din fondurile care erau tocmai cele încă nejustificate. Cuhnea, în cadrul ergoterapiei, pregătea masa pentru toate bolnavele și depunea o intensă activitate de conservare a fructelor și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
Deducem că era un total de circa 80 de alienate. Exista un utilaj special pentru ergoterapie (gospodării de întreținere a ospiciului); dosarul menționează că dr. Lăjescu organizase o "cuhne", făcută din fondurile care erau tocmai cele încă nejustificate. Cuhnea, în cadrul ergoterapiei, pregătea masa pentru toate bolnavele și depunea o intensă activitate de conservare a fructelor și legumelor, antrenând pe cea mai mare parte din femei. Pe lângă această cuhne, mai exista o bucătărie de iarnă. Rezultă, de asemenea indirect, că bolnavele aveau
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1542_a_2840]
-
165 libertate de exprimare și manifestare a dorințelor, trebuințelor, a nevoilor, opiniilor, a atitudinilor sale prin joc. Artterapia dezvoltă capacitatea de expresie și comunicare în relațiile interumane, „este un mijloc de comunicare și de evoluție pus în slujba copilului”. 3. Ergoterapia - ajută copiii să-și recapete abilitățile motorii pierdute în urma unor boli, traume sau handicapuri sau formează abilități atât de necesare pentru a determina gradul de independență și de adaptabilitate a copilului în viața socială de zi cu zi, în grădinițe
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
să-și recapete abilitățile motorii pierdute în urma unor boli, traume sau handicapuri sau formează abilități atât de necesare pentru a determina gradul de independență și de adaptabilitate a copilului în viața socială de zi cu zi, în grădinițe sau școli. Ergoterapia folosește metode și procedee corespunzătoare tipurilor de activități practice. Aceste activități fac parte din viața cotidiană și se desfășoară în contextul performanțelor ocupaționale (deprinderi de autoservire, comunicare, meserii-arte, jocuri). 4. Meloterapia - terapia prin muzică reprezintă arta de a exprima sentimente
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
se poate constitui nu numai în momente de consumare a energiei, dar și de formare a unor abilități motrice, practice ori a unor deprinderi profesionale. O importanță cu totul aparte capătă, mai cu seama la copiii din clasele mai mari, ergoterapia, ea contribuind la integrarea copiilor într-o activitate cu caracter social, prin care își pot valorifica, la maxim, potențialul fizic și psihic restant. Remarcăm că solicitările trebuie adaptate la posibilitățile copiilor, pentru a evita descurajarea și scăderea interesului în raport cu activitatea
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
în cazul în care nu pot face față sarcinilor). Foarte important este să le formăm buna-dispoziție și să-i facem să perceapă că activitatea desfășurată prezintă importanță nu numai pentru ei, dar și pentru societate. Există o strânsă legătură între ergoterapie și ludoterapie, pentru că atât munca, cât și jocul, sunt forme de activitate prin care copilul își poate valorifica disponibilitățile sale în raport cu grupul și cu aportul său la desfășurarea acțiunii. Se va stimula dezvoltarea sentimentelor de cooperare și întrajutorare, formarea spiritului
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
Activitatea le face plăcere copiilor/tinerilor cu care lucrez și se încadrează în grupa activităților lucrative promovate cu succes în programul de abilitare/reabilitare a copiilor/tinerilor cu deficiență mintală. Asigurarea succesului în dezvoltarea abilităților manuale cu ajutorul metodelor artterapiei și ergoterapiei se face în funcție de potențialul biologic și psihic al fiecărui copil/tânăr inclus în program, pe de-o parte, și depășirea eșecului, pe de altă parte. Depășirea eșecului se prezintă, astăzi, ca fiind obiectiv educațional de mare complexitate la etapa actuală
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
de gravitatea deficienței, de condițiile atitudinale și materiale create acestora de către societatea din care și ei, copiii deficienți mintal, fac parte. Lucrarea de față și-a propus să demonstreze că, dezvoltând abilitățile manuale la deficientul mintal prin activități de artterapie, ergoterapie, terapie psihomotrică și abilitare manuală, se obține creșterea calității vieții copiilor cu dizabilități prin: diminuarea consecințelor handicapului, creșterea gradului de independență al copiilor, se promovează imaginea pozitivă a persoanelor cu nevoi speciale, se rezolvă deficitul de relaționare al copilului cu
Creativitatea artistică la copilul cu dizabilități by Cleopatra Ravaru () [Corola-publishinghouse/Science/688_a_1326]
-
de 18-20 pacienți, așezați pe scaune. (e) În cadrul compartimentului se mai prevăd stații de lucru și de odihnă pentru personalul medical, grupuri sanitare, boxe pentru lenjerie curată și murdară, eventuale anexe tehnice pentru echipamente. Articolul 125 Compartimentul de psihoterapie și ergoterapie (terapie operațională): (a) se adresează special pacienților ce efectuează tratamente dificile și/sau de lungă durată, fiind prezent la spitale de boli cronice, spitale pentru handicapați sau la spitale generale mari și foarte mari care au secții de acest fel
ORDIN nr. 713 din 8 iunie 2004 privind aprobarea normelor de autorizare sanitară a unităţilor sanitare cu paturi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/164621_a_165950]
-
copii cu dizabilități, tratarea diferențiată a copilului în ceea ce privește adaptările curriculare, stabilirea timpului necesar pentru atingerea unor obiective de învățare, stabilirea sprijinului individualizat oferit de educator sau profesor, stabilirea de mijloace, instrumente, amenajări adecvate, corelarea cu celelalte servicii speciale (logopedic, kinetoterapie, ergoterapie etc.); ... d) pregătirea profesională a copiilor și adolescenților în conformitate cu cerințele educative speciale presupune: ... I. identificarea locurilor de muncă (potențial) accesibile din comunitatea în care trăiește copilul sau adultul cu dizabilități; II. pregătirea școlară și profesională orientată spre o viitoare activitate
GHID din 19 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi ��i încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152876_a_154205]
-
copii cu dizabilități, tratarea diferențiată a copilului în ceea ce privește adaptările curriculare, stabilirea timpului necesar pentru atingerea unor obiective de învățare, stabilirea sprijinului individualizat oferit de educator sau profesor, stabilirea de mijloace, instrumente, amenajări adecvate, corelarea cu celelalte servicii speciale (logopedic, kinetoterapie, ergoterapie etc.); ... d) pregătirea profesională a copiilor și adolescenților în conformitate cu cerințele educative speciale presupune: ... I. identificarea locurilor de muncă (potențial) accesibile din comunitatea în care trăiește copilul sau adultul cu dizabilități; II. pregătirea școlară și profesională orientată spre o viitoare activitate
GHID METODOLOGIC 5 mai 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilit��ţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152921_a_154250]
-
copii cu dizabilități, tratarea diferențiată a copilului în ceea ce privește adaptările curriculare, stabilirea timpului necesar pentru atingerea unor obiective de învățare, stabilirea sprijinului individualizat oferit de educator sau profesor, stabilirea de mijloace, instrumente, amenajări adecvate, corelarea cu celelalte servicii speciale (logopedic, kinetoterapie, ergoterapie etc.); ... d) pregătirea profesională a copiilor și adolescenților în conformitate cu cerințele educative speciale presupune: ... I. identificarea locurilor de muncă (potențial) accesibile din comunitatea în care trăiește copilul sau adultul cu dizabilități; II. pregătirea școlară și profesională orientată spre o viitoare activitate
GHID din 26 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilităţi şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152920_a_154249]
-
copii cu dizabilități, tratarea diferențiată a copilului în ceea ce privește adaptările curriculare, stabilirea timpului necesar pentru atingerea unor obiective de învățare, stabilirea sprijinului individualizat oferit de educator sau profesor, stabilirea de mijloace, instrumente, amenajări adecvate, corelarea cu celelalte servicii speciale (logopedic, kinetoterapie, ergoterapie etc.); ... d) pregătirea profesională a copiilor și adolescenților în conformitate cu cerințele educative speciale presupune: ... I. identificarea locurilor de muncă (potențial) accesibile din comunitatea în care trăiește copilul sau adultul cu dizabilități; II. pregătirea școlară și profesională orientată spre o viitoare activitate
GHID din 28 februarie 2003 pentru evaluarea copilului cu dizabilită��i şi încadrarea într-un grad de handicap*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/152922_a_154251]
-
copiilor etc. Această subclasa elementară nu include: - servicii de consultanță în domeniul asistenței sociale, clasificate în 8532.14 8514.13 Servicii de fizioterapie și terapii diverse Această subclasa elementară include: - servicii de fizioterapie și paramedicale, de exemplu servicii în domeniul ergoterapie, terapiei ocupaționale, logoterapiei, homeopatiei, acupuncturii, nutriției etc. Aceste servicii sunt asigurate numai de către persoane autorizate, altele decât medicii. 8514.14 Servicii de ambulanță Această subclasa elementară include: - servicii care implică transportul bolnavilor cu ambulanța, cu sau fără echipament de resuscitare
ORDIN nr. 296 din 1 iulie 2003 privind actualizarea Clasificarii produselor şi serviciilor asociate activităţilor - CPSA. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/151323_a_152652]
-
g) organizarea și formarea autonomiei personale (de exemplu, educație perceptivă, igienă personală, formarea deprinderilor de autoservire, autogospodărire etc.); h) reorganizarea conduitelor și restructurarea perceptiv-motorie; i) terapie ocupațională și psihoterapie de expresie (de exemplu, expresie grafică, plastică, corporală, verbală, psihodramă, meloterapie, ergoterapie etc.); j) diverse forme de psihoterapie etc. 6.4. Activitățile de abilitare/reabilitare se pot realiza, după caz, individual sau în grup. 6.5. Specialiștii implicați în reabilitare fac demersuri constante pentru a realiza o colaborare strânsă cu familiile, astfel încât
ORDIN nr. 25 din 9 martie 2004 pentru aprobarea Standardelor minime obligatorii privind centrele de zi pentru copiii cu dizabilităţi. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/156577_a_157906]
-
administrare inclus) SUBPROGRAM 2.5 PROFILAXIE ÎN PATOLOGIA PSIHIATRICĂ ȘI PSIHOSOCIALA Obiective ● Scăderea morbidității prin boli psihice grave, prin depistare și tratament precoce ● Creșterea ponderii recuperărilor la pacienții cu internare obligatorie * Reintegrarea bolnavilor psihici prin activități de terapie ocupaționala și ergoterapie Activități ● Cursuri de perfecționare pentru medici, ergoterapeuți, psihologi și asistenți medicali Terapia ocupaționala și ergoterapia * Realizarea Registrului național de bolnavi psihici * Asigurarea medicamentelor specifice schizofreniei și tulburărilor psihice majore Indicatori de evaluare Indicatori de rezultat: - procent persoane diagnosticate cu forme
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
boli psihice grave, prin depistare și tratament precoce ● Creșterea ponderii recuperărilor la pacienții cu internare obligatorie * Reintegrarea bolnavilor psihici prin activități de terapie ocupaționala și ergoterapie Activități ● Cursuri de perfecționare pentru medici, ergoterapeuți, psihologi și asistenți medicali Terapia ocupaționala și ergoterapia * Realizarea Registrului național de bolnavi psihici * Asigurarea medicamentelor specifice schizofreniei și tulburărilor psihice majore Indicatori de evaluare Indicatori de rezultat: - procent persoane diagnosticate cu forme subsindromice - 10% - procent pacienți resocializati - 10% ● Indicatori fizici: - numărul de persoane care au promovat cursul
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
tulburărilor psihice majore Indicatori de evaluare Indicatori de rezultat: - procent persoane diagnosticate cu forme subsindromice - 10% - procent pacienți resocializati - 10% ● Indicatori fizici: - numărul de persoane care au promovat cursul - 1.300 - număr bolnavi incluși în activități de terapie ocupaționala și ergoterapie - 2430 - reabilitarea centrelor de ergoterapie - Registrul național de bolnavi psihici - Număr bolnavi tratați - schizofrenie - 1.350 - tulburări psihice majore - 1.735 ● Indicatori de eficiență: - cost mediu/persoană/curs - 2.200 mii lei - cost mediu/bolnav cu terapie ocupaționala și ergoterapie
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
evaluare Indicatori de rezultat: - procent persoane diagnosticate cu forme subsindromice - 10% - procent pacienți resocializati - 10% ● Indicatori fizici: - numărul de persoane care au promovat cursul - 1.300 - număr bolnavi incluși în activități de terapie ocupaționala și ergoterapie - 2430 - reabilitarea centrelor de ergoterapie - Registrul național de bolnavi psihici - Număr bolnavi tratați - schizofrenie - 1.350 - tulburări psihice majore - 1.735 ● Indicatori de eficiență: - cost mediu/persoană/curs - 2.200 mii lei - cost mediu/bolnav cu terapie ocupaționala și ergoterapie - 3.000 mii lei - cost
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
ergoterapie - 2430 - reabilitarea centrelor de ergoterapie - Registrul național de bolnavi psihici - Număr bolnavi tratați - schizofrenie - 1.350 - tulburări psihice majore - 1.735 ● Indicatori de eficiență: - cost mediu/persoană/curs - 2.200 mii lei - cost mediu/bolnav cu terapie ocupaționala și ergoterapie - 3.000 mii lei - cost reabilitare centre de ergoterapie - 4.150.000 mii lei - cost Registru național de bolnavi psihici - 1.000.000 mii lei - cost mediu/bolnav/an - 42.139 mii lei Natură cheltuielilor subprogramului - din bugetul Ministerului Sănătății
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]
-
bolnavi psihici - Număr bolnavi tratați - schizofrenie - 1.350 - tulburări psihice majore - 1.735 ● Indicatori de eficiență: - cost mediu/persoană/curs - 2.200 mii lei - cost mediu/bolnav cu terapie ocupaționala și ergoterapie - 3.000 mii lei - cost reabilitare centre de ergoterapie - 4.150.000 mii lei - cost Registru național de bolnavi psihici - 1.000.000 mii lei - cost mediu/bolnav/an - 42.139 mii lei Natură cheltuielilor subprogramului - din bugetul Ministerului Sănătății și Familiei ● cheltuieli materiale și servicii ● cheltuieli de personal
ANEXE din 21 martie 2003 privind subprogramele de sănătate în anul 2003*). In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/149862_a_151191]