5,246 matches
-
respirație, unele în evidentă cheie postmodernă. De altfel, poetul șaptezecist a fost, pe bună dreptate, considerat unul dintre precursorii textualismului românesc din anii '80. Excelentul poem O călătorie cu Fernando Pessoa este o sărbătoare a intertextualității, adevărat material didactic pentru explicarea principiilor textualismului. Simbioza de imaginar, dar și de expresivitate poetică dintre Fernando Pessoa și Constantin Abăluță este formidabilă. Ca doi pianiști care interpretează o partitură la patru mâini, cei doi poeți se armonizează perfect, sonurile lor lirice se află în
Vernisaj liric by Tudorel Urian () [Corola-journal/Journalistic/7269_a_8594]
-
aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... – nivelul 4 - utilizează o gamă largă de cunoștințe practice și teoretice specifice domeniului - a-și aminti^3, a înțelege^4 și a aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... – nivelul 5 - utilizează cunoștințe largi teoretice și practice care sunt adesea specializate în cadrul unui domeniu și arată cunoașterea limitelor bazei de cunoștințe - a-și aminti^3, a înțelege^4 și
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
aplica^5; ^3 A-și aduce aminte: a extrage, a recunoaște și a-și aminti cunoștințe relevante din memoria pe termen lung. ^4 Înțelegere: a crea sens din mesaje orale, scrise și grafice prin interpretare, exemplificare, clasificare, rezumare, intuire, comparare și explicare. ^5 Aplicare: desfășurarea sau folosirea unei proceduri prin executare sau implementare. ... ... c) aptitudini/competențe: – nivelul 1 - utilizează abilități de bază pentru a realiza sarcini simple - prestructural^6: ^6 Prestructural (fără relevanță): eșuează, incompetent, nu înțelege sensul. ... – nivelul 2 - utilizează abilități și competențe-cheie
METODOLOGIE din 4 ianuarie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/251192]
-
Decizia nr. 258 din 14 martie 2006, publicată în Monitorul Oficial al României, Partea I, nr. 341 din 17 aprilie 2006). În cauza de față, Curtea reține că, prin ansamblul motivării cuprinse în preambulul ordonanței de urgență, Guvernul realizează o „explicare“ a urgenței reglementării situației extraordinare, astfel încât Curtea constată că sunt respectate prevederile art. 115 alin. (4) din Constituție. ... 17. Totodată, Curtea reține că soluția legislativă cuprinsă în art. VII din Ordonanța de urgență a Guvernului nr. 92/2018 - potrivit căreia
DECIZIA nr. 327 din 19 mai 2022 () [Corola-llms4eu/Law/258412]
-
vor calcula pe perioada implementării investiţiei şi pe următorii 3 ani în cazul IMM-urilor și 5 ani în cazul întreprinderilor mari de la finalizarea investiţiei pe baza proiecţiilor financiare realizate. Modul de calcul al acestora se va detalia cu explicarea şi fundamentarea rezultatului obţinut. Indicatorii cantitativi se vor calcula pe baza proiecţiilor financiare consolidate (activitate curentă + proiect investiţii cu ajutor de stat). Modalitatea de asigurare a resurselor financiare : Beneficiarul ajutorului de stat trebuie să asigure o contribuţie financiară care să
GHIDUL SOLICITANTULUI din 7 septembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/259481]
-
lucrătorii plasați la muncă în străinătate beneficiază de timp suficient pentru studierea ofertelor ferme de muncă, anterior semnării contractelor, și că le-a fost explicat conținutul acestora, în detaliu. Durata minimă a timpului alocat studierii ofertelor ferme de muncă și explicării acestora este de 5 zile, în cazul lucrătorilor aflați la prima mediere. În cazul lucrătorilor care, anterior, au mai beneficiat de servicii de mediere, durata minimă a timpului alocat studierii ofertelor ferme de muncă și explicării acestora este de 2
LEGE nr. 156 din 26 iulie 2000 (*republicată*) () [Corola-llms4eu/Law/251876]
-
ferme de muncă și explicării acestora este de 5 zile, în cazul lucrătorilor aflați la prima mediere. În cazul lucrătorilor care, anterior, au mai beneficiat de servicii de mediere, durata minimă a timpului alocat studierii ofertelor ferme de muncă și explicării acestora este de 2 zile. Articolul 12 (1) Pentru statele în care contractele individuale de muncă se încheie, potrivit legislației aplicabile în statul respectiv, în formă scrisă, agenții de plasare și furnizorii de servicii de plasare a forței de muncă
LEGE nr. 156 din 26 iulie 2000 (*republicată*) () [Corola-llms4eu/Law/251876]
-
tind să fie mai evidente și mai ușor de cuantificat. Atunci când analiza este calitativă, decizia cu privire la opțiunea ce rezultă ca urmare a prioritizării și cuantificării criteriilor este parțial subiectivă. În acest caz, după compararea opțiunilor este necesară explicarea foarte clară a argumentelor pentru care opțiunea preferată pare să aibă cele mai mari beneficii cu cele mai scăzute costuri. În anumite cazuri, propunerea finală nu va fi aceea de a adopta o singură opțiune, ci de a adopta o
HOTĂRÂRE nr. 443 din 30 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253645]
-
capital împrumutat + capital propriu ATENŢIE! Indicatorii cantitativi se vor calcula pe perioada implementării investiţiei şi pe următorii 5 ani de la finalizarea investiţiei pe baza proiecţiilor financiare prezentate la subpunctul 2.3.3. Modul de calcul al acestora se va detalia cu explicarea şi fundamentarea rezultatului obţinut. În cazul întreprinderilor care desfăşoară activitate aceştia se vor calcula pe baza proiecţiilor financiare consolidate (activitate curentă + proiect investiţii cu ajutor de stat). *) Capital împrumutat = credite peste un an În cazul întreprinderilor nou înfiinţate vor calcula
GHIDUL SOLICITANTULUI din 3 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252670]
-
componente ale mediului înconjurător pornind de la vizionarea unor filme documentare • stabilirea unor corelații între fenomenele naturale observate și evenimente din viața cotidiană, pe baza unui algoritm dat 1.2. Descrierea elementelor, fenomenelor și proceselor ecologice prin abordare inter- și transdisciplinară • explicarea caracteristicilor fenomenelor ecologice, utilizând materiale intuitive • relaționarea inter- și transdisciplinară a unor elemente ecologice în vederea rezolvării unor situații-problemă privind calitatea mediului • realizarea unor microproiecte utilizând aplicații digitale care să evidențieze caracteristicile fenomenelor ecologice analizate ... 2. Formarea unui comportament responsabil
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
observabile • ordonarea fenomenelor/proceselor după repartiția lor spațială • selectarea, după criterii predefinite, a caracteristicilor unor elemente ecologice prin observare directă/indirectă 1.2. Analizarea unor situații-problemă care implică mediul înconjurător, identificate în orizontul local • interpretarea datelor rezultate din observare directă sau mediată pentru explicarea unei probleme de mediu • enunțarea unei ipoteze pentru rezolvarea unor probleme de mediu • compararea unor situații-problemă care implică mediul înconjurător, identificate în orizontul local sau îndepărtat în timpul unor excursii/vizite de documentare sau prin vizionarea de filme educaționale • prezentarea de
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
Formarea unui comportament responsabil față de mediul înconjurător Clasa a VI-a 2.1. Recunoașterea consecințelor generate de impactul antropic asupra mediului din orizontul local • evidențierea legăturii dintre mediul geografic și evoluția societății omenești pe baza informațiilor obținute din diferite surse • explicarea deosebirilor dintre spații geografice diferite (de exemplu: spațiu rural, spațiu urban) din perspectiva impactului antropic asupra mediului • analizarea și dezbaterea unor situații-problemă din realitatea înconjurătoare, prin studiu de caz 2.2. Analizarea consecințelor propriului comportament asupra mediului înconjurător • analizarea unor tipuri
ORDIN nr. 3.446. din 18 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253706]
-
se vor calcula pe perioada implementării investiţiei, creării locurilor de muncă şi pe următorii 5 ani de la crearea ultimelor locuri de muncă pe baza proiecţiilor financiare prezentate la subpunctul 2.4.2. Modul de calcul al acestora se va detalia cu explicarea şi fundamentarea rezultatului obţinut. În cazul întreprinderilor care desfăşoară activitate aceştia se vor calcula pe baza proiecţiilor financiare consolidate (activitate curentă + proiect investiţii cu ajutor de stat). În cazul întreprinderilor nou înfiinţate vor calcula pe baza proiecţiilor financiare aferente proiectului
GHIDUL SOLICITANTULUI din 3 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/252686]
-
aflate în situație de dependență, provenite din zona conflictului armat din Ucraina, au înțeles condițiile de acordare a serviciilor sociale prezentate la intrarea în centru sau acordate la adresa la care vor locui, în acest sens oferind persoanelor vârstnice o explicare detaliată a drepturilor de protecție socială de care pot beneficia, precum și consilierea necesară în vederea depășirii situației de dificultate. Articolul 5 (1) În vederea implementării prevederilor art. 2^3 alin. (1) și art. 2^4 din Ordonanța de urgență a Guvernului
INSTRUCȚIUNI nr. 597 din 31 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253653]
-
care îl măsoară • Motivul pentru alegerea indicatorului (de ce este cea mai potrivită opțiune pentru măsurare și evaluare) • Sursa datelor • Metoda colectării • Frecvența colectării/raportării • Circuitul raportării • Metoda raportării • Validarea datelor • Tendințele istorice (ultimii 4 ani) • Tendințele comparative (alți membri UE) • Explicarea fluctuațiilor semnificative • Datele de referință pentru anul precedent/curent • Valorile-țintă (4 ani) • Factori critici pentru obținerea performanței • Model de prognoză • Argumentarea țintelor • Riscuri Monitorizarea progresului obiectivelor strategice și al programelor de către Secretariatul General al Guvernului are o frecvență semianuală, indicatorii
METODOLOGIE din 25 martie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/253281]
-
Metodologie PROBA METODICO-PRACTICĂ PENTRU OCUPAREA POSTURILOR DIDACTICE/CATEDRELOR VACANTE/REZERVATE DIN UNITĂŢILE CU ÎNVĂŢĂMÂNT SPORTIV INTEGRAT ŞI SUPLIMENTAR (licee şi clase cu program sportiv/cluburi sportive şcolare) Disciplina EDUCAŢIE FIZICĂ ŞI SPORT Proba metodico-practică se desfăşoară după cum urmează: Partea metodică constă în explicarea paşilor metodici de învăţare/consolidare/perfecţionare a elementelor/ procedeelor solicitate în biletul de examen extras şi se notează cu note de la 10 la 1. Partea practică constă în demonstrarea paşilor metodici de învăţare/consolidare/perfecţionare a elementelor/procedeelor solicitate în biletul de examen extras
METODOLOGIA-CADRU din 9 noiembrie 2022 () [Corola-llms4eu/Law/261389]
-
capital împrumutat + capital propriu ATENȚIE! Indicatorii cantitativi se vor calcula pe perioada implementării investiției și pe următorii 5 ani de la finalizarea investiției pe baza proiecțiilor financiare prezentate la subpunctul 2.3.3. Modul de calcul al acestora se va detalia cu explicarea și fundamentarea rezultatului obținut. În cazul întreprinderilor care desfășoară activitate aceștia se vor calcula pe baza proiecțiilor financiare consolidate (activitate curentă + proiect investiții cu ajutor de stat). În cazul întreprinderilor nou înființate vor calcula pe baza proiecțiilor financiare aferente proiectului
GHIDUL SOLICITANTULUI din 6 iunie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/271714]
-
argumentarea unui punct de vedere pe subiecte abstracte și complexe, pornind de la texte nonliterare și literare: • descrierea experiențelor: > descrierea clară și detaliată a unor experiențe variate și complexe, integrând diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > exprimarea și explicarea clară, detaliată, a sentimentelor și a reacțiilor provocate de diferite evenimente și experiențe sau legate de lectura unor texte nonliterare și literare > relatarea detaliată, clară, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
lectura unor texte nonliterare și literare > relatarea detaliată, clară, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații detaliate, a unor sfaturi complexe pe teme din diferite domenii de interes > explicarea unor proceduri complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni complexe • argumentarea unui punct de vedere: > construirea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme cu un grad înalt de complexitate > susținerea unor argumente/contraargumente, evidențiind exemplele
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
concluzii adecvate > relatarea clară, coerentă, elaborată, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe, întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații clare, detaliate, a unor sfaturi pe teme complexe și abstracte, din diverse sfere de interes > explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme complexe și abstracte
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
vedere diferite formulate pe marginea unui anumit curent literar/context cultural 4.3. Facilitarea comunicării în compararea unor puncte divergente de interpretare a textelor literare: • argumentarea opțiunii personale rezultate în urma comparării unor puncte de vedere diferite asupra unui text literar 4.4. Explicarea referințelor socioculturale și sociolingvistice la care face trimitere un text literar/nonliterar, în scopul negocierii într-o manieră diplomatică a diverselor abordări, orientând discuția spre o concluzie unică: • masă rotundă cu tema: „Text și context: referințe socioculturale/sociolingvistice în înțelegerea textului” 4.5
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
argumentarea unui punct de vedere pe subiecte abstracte și complexe, pornind de la texte nonliterare și/sau literare: • descrierea experiențelor: > descrierea clară și detaliată a unor experiențe variate și complexe, integrând diverse subteme, exemple relevante, comentarii și concluzii adecvate > exprimarea și explicarea clară, detaliată, a sentimentelor și a reacțiilor provocate de diferite evenimente și experiențe sau legate de lectura unor texte nonliterare și literare > relatarea detaliată, clară, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
lectura unor texte nonliterare și literare > relatarea detaliată, clară, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații detaliate, a unor sfaturi complexe pe teme din diferite domenii de interes > explicarea unor proceduri complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni complexe • argumentarea unui punct de vedere: > construirea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme > susținerea unor argumente/contraargumente, evidențiind exemplele relevante și formulând o concluzie adecvată
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]
-
concluzii adecvate > relatarea clară, coerentă, elaborată, în ordine cronologică, a unor întâmplări complexe, întâlnite în texte nonliterare și literare • oferirea de informații: > transmiterea unor informații clare, detaliate, a unor sfaturi pe teme complexe și abstracte, din diverse sfere de interes > explicarea unor proceduri academice sau profesionale complexe > prezentarea clară și detaliată a unor instrucțiuni cu un grad înalt de complexitate • argumentarea unui punct de vedere: > dezvoltarea sistematică a unor argumente, contraargumente și explicații clare, referitoare la diferite teme complexe și abstracte
ANEXE din 30 martie 2023 () [Corola-llms4eu/Law/266784]