1,295 matches
-
Această năzuință a omului de a se avânta spre înalt, spre necunoscut, și-a găsit, de-a lungul existenței omenirii, o vie reflectare în mituri și legende: de la păsările și animale mitice, zei și eroi zburători până la încercările inocente de imitare a zborului păsărilor. Cel mai reprezentativ rămâne, totuși, acela al lui Icar, simbol al eroismului și jertfei umane pentru înfăptuirea zborului. În mitologia greacă, Dedal și fiul său, Icar, au folosit aripi de ceară și pene pentru a evada de pe
“ZBORUL…, CE FERICIRE!” de ŞTEFAN POPA în ediţia nr. 1657 din 15 iulie 2015 [Corola-blog/BlogPost/374793_a_376122]
-
celei dentîi. În curând se va ridica ilustrului învățător o statuă în București și deci nu mai voim să insistăm asupra acestui soi de literatură pretinsă clasică. Ceea ce voim însă să amintim scriitorilor noștri în genere sânt următoarele: Nu în imitarea formelor străine consistă adevărata propășire. Luați de la străini gustul de-a pili și a lucra cu dalta toate scrierile voastre, luați de la ei iubirea de adevăr, lipsa de suficiență, respectul ce ei îl au atât pentru obiectul pe care-l
Opere 11 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295589_a_296918]
-
și ea, posibilă.) Oricît ar epata O. cu abilitatea lui bănească, statutu-i îi este prescris în absolutul valorii anonimatului. Că pictura lui place, e cu totul altă chestiune. Dar, la urma urmei, cui place? Sînt sigur că tablourile ieșeanului în imitarea unui Stahi (inimitabil!) cu exactități și prețiozități de-a dreptul uimitoare, au găsit imediat amatori bucureșteni înstăriți, destinîndu-și-le, evident, recentelor lor vile mai mult sau mai puțin riscate arhitectural. Cum, așijderi, oricît ar mai produce alt asemenea industrios de data
by al Gheorghiu [Corola-publishinghouse/Science/1091_a_2599]
-
principiu funcționează prin excluderea celuilalt dar, "paradoxal", ambele sînt necesare pentru dispunerea (multor) narațiuni, iar tensiunea contradictorie dintre ele constituie un motor important al forței narative sau NARATIVITĂȚII. ¶Brooks 1984; Culler 1981. logos [logos]. Subiect; materie; gînd; argument. Pentru Aristotel, imitarea unei acțiuni reale sau PRAXIS constituie un argument sau logos, oferind o bază pentru MYTHOS, ori INTRIGĂ. Distincția între logos și mythos o sugerează pe aceea dintre ISTORIE și DISCURS, sau FABULĂ și SUBIECT. ¶Aristotle 1968 [1965]; Chatman 1978. lună
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
o ACȚIUNE, un fonem pentru un fon, un morfem pentru un morf. ¶Doležel 1972; Dundes 1964; Pike 1967. mythos [mythos]. O INTRIGĂ, un grupaj de întîmplări. Pentru Aristotel, mythos constă din selectarea și rearanjarea posibilă a unităților ce constituie LOGOSUL (imitarea unei acțiuni reale, sau PRAXIS). Distincția între mythos și logos o sugerează pe aceea între DISCURS și ISTORIE sau SUBIECT și FABULĂ. ¶Aristotle 1968 [1965]; Chatman 1978. Vezi și GÎNDIRE. N narabil [narratable]. Ceea ce merită să fie povestit; ceea ce-i
Dicţionar de naratologie by Gerald Prince [Corola-publishinghouse/Science/1400_a_2642]
-
controlul echilibrului într-un mediu familiar dar nu des utilizat de om mediu acvatic este joggingul în apă. 5.3. Jogging acvatic concept Joggingul acvatic (aqua-jogging, aqua-running, deep water running DWR) este un concept simplu de activitate fizică, ce presupune imitarea alergării în / prin apă, menținând pe cât posibil, din punct de vedere biomecanic, tehnica mișcărilor specifice alergării în mediu terestru. 24 Popa E. (1997) apud. Alexe, D.I. (2009), Manifestarea echilibrului la pubertate în funcție de dominanța emisferelor cerebrale, în vederea orientării în probe tehnice
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
timp, aceste senzații sunt asociate cu altele, de prospețime și energie. Dan Iulian Alexe 118 5.5. Jogging acvatic - efecte asupra organismului Efectele de stimulare și cele terapeutice ale joggingului acvatic sunt puse în evidență de: posibilitatea de a utiliza imitarea alergării într-un mediu modificat pentru reeducarea, educarea, reabilitarea, redobândirea unor funcții, capacități, abilități, reflexe dobândite ce au fost mai mult sau mai puțin diminuate în urma traumatismelor sau afecțiunilor; ușurința cu care alergarea prin apă poate oferi atingerea rapidă a
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
2010); implicarea activă a persoanelor cu dizabilități în programe de activități sportive destinate menținerii sau creșterii calității vieții; Fig. nr. 93 și 94 - Alergare prin apă adâncă (jooging acvatic) Jogging de la A la Z II 119 posibilitatea de a utiliza imitarea alergării în mediu acvatic pentru programele de activități sportive destinate femeilor gravide (facilitarea suportării sarcinii, tonifierea musculaturii membrelor inferioare și a spatelui fără a pune presiune pe articulații etc.); creșterea calitativă a activității sistemelor cardio pulmonar și muscular (Wang,T.J.
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
sau a unor materiale ajutătoare care ajută corpul să plutească. Studiile și cercetările efectuate de-a lungul timpului asupra acestui tip de activitate au scos în evidență un aspect extrem de util Jogging de la A la Z II 121 pentru înțelegerea imitării alergării prin apă: centrul general de greutate al practicantului de jogging acvatic nu mai este la nivelul abdomenului inferior (sub ombilic), cum este la alergătorul pe uscat, ci la nivelul părții superioare a trunchiului (mai exact la plămâni), fapt ce
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
plămânilor. Tehnica joggingului acvatic impune execuția alternativă, coordonată și simultană, dar cu amplitudine, a diferitelor flexii și extensii ale membrelor inferioare. Accentuam ideea efectuării ample a mișcărilor membrelor inferioare și superioare, îndoite din articulațiile coatelor și genunchilor, pentru a delimita imitarea alergării prin apă adâncă (jogging acvatic) de imitarea mersului prin apă adâncă (fig.nr.99) Fig. nr. 97, 98 și 99 - Mișcarea brațelor și picioarelor în joggingul acvatic (stânga), în imitarea unor mișcări de săltare (centru) și în imitarea mersului
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
și simultană, dar cu amplitudine, a diferitelor flexii și extensii ale membrelor inferioare. Accentuam ideea efectuării ample a mișcărilor membrelor inferioare și superioare, îndoite din articulațiile coatelor și genunchilor, pentru a delimita imitarea alergării prin apă adâncă (jogging acvatic) de imitarea mersului prin apă adâncă (fig.nr.99) Fig. nr. 97, 98 și 99 - Mișcarea brațelor și picioarelor în joggingul acvatic (stânga), în imitarea unor mișcări de săltare (centru) și în imitarea mersului (dreapta) Dan Iulian Alexe 122 Pentru evidențierea câtorva
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
îndoite din articulațiile coatelor și genunchilor, pentru a delimita imitarea alergării prin apă adâncă (jogging acvatic) de imitarea mersului prin apă adâncă (fig.nr.99) Fig. nr. 97, 98 și 99 - Mișcarea brațelor și picioarelor în joggingul acvatic (stânga), în imitarea unor mișcări de săltare (centru) și în imitarea mersului (dreapta) Dan Iulian Alexe 122 Pentru evidențierea câtorva aspecte generale ale tehnicii de execuția a joggingului în apă adâncă, vom expune câte o analiză în ansamblu a principalelor mișcări biomecanice efectuate
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
delimita imitarea alergării prin apă adâncă (jogging acvatic) de imitarea mersului prin apă adâncă (fig.nr.99) Fig. nr. 97, 98 și 99 - Mișcarea brațelor și picioarelor în joggingul acvatic (stânga), în imitarea unor mișcări de săltare (centru) și în imitarea mersului (dreapta) Dan Iulian Alexe 122 Pentru evidențierea câtorva aspecte generale ale tehnicii de execuția a joggingului în apă adâncă, vom expune câte o analiză în ansamblu a principalelor mișcări biomecanice efectuate de segmentele corpului. Trunchiul trebuie menținut aproape de verticală
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
adâncă, astfel încât picioarele să nu atingă solul (fundul bazinului); obligatoriu, înaintea oricărei ședințe de jogging acvatic, se va efectua o pregătire optimă a organismului pentru efort („încălzire”), atât prin exerciții pe uscat, cât și prin exerciții de înot și de imitare a alergării într-o parte a bazinului unde apa este mai puțin adâncă; pentru a elimina mișcările compensatorii centrate pe menținerea echilibrului în apă, se va utiliza centura de flotabilitate specială pentru acest gen de activitate (în funcție de necesități și obiective
Jogging de la A la Z by Alexe Dan Iulian / Alexe Cristina Ioana () [Corola-publishinghouse/Science/1592_a_3067]
-
sprijin pe bandă specială de alergare. Joggingul în apă, cu sprijin pe suprafață dură Este o formă de alergare cunoscută, care poate fi practicată de majoritatea persoanelor, în piscine, în toate anotimpurile. Implică scufundarea parțială a organismului în apă și imitarea, la anumite momente stabilite, a alergării prin apă, după care se va relua contactul cu suprafața de sprijin pentru echilibrare Nivelul până la care membrele inferioare sau organismul sunt afundate în apă depinde de dificultatea aleasă pentru efortul dorit, dar obligatoriu
JOGGING De la A la Z by Alexe Dan Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/1593_a_3043]
-
semne grafice, litere, cifre, simboluri aparținând altor coduri de comunicare de exemplu, semne de circulație) etc.; exerciții nonverbale exerciții de asociere a unor gesturi/mișcări cu imaginile de pe jetoane/planșe, exerciții de comunicare prin mimică etc.; exerciții paraverbale exerciții de imitare a caracteristicilor vorbirii unei anumite persoane (copil foarte mic, persoană feminină foarte bătrână, mama, bunicul, prezentatorul emisiunii pentru copii etc.), exerciții de modificare a intonației în conformitate cu semnele de punctuație arătate de educator/educatoare etc.; exerciții mixte utilizate cel mai frecvent
Elemente de didactică a activităţilor de educare a limbajului: (etapa preşcolarităţii) by Angelica Hobjilă [Corola-publishinghouse/Science/1425_a_2667]
-
există în dinamismele-procesele vieții psihice integrale a omului însuși, cu toate căderile și urcușurile sale), prin care acesta să dobîndească accesul la sfera "Eternilor" (Eternals). Riturile de construcție (în romantism construcție fizică, mentală, sau fizico-mentală), pe de altă parte, sînt imitarea gestului cosmogonic, prin care spațiul profan e transformat în spațiu transcendent. La Blake și în romantism în general spațiul verbului decăzut este transformat în templu verbal, în "hierofanie" lingvistică, prin care se încearcă să se resacralizeze limbajul omenesc, rezultatul fiind
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
Spațiul blakean este o "țesătura" de procese-intercorelări evenimențiale transcendentale și fizice, sau materio-spirituale. Un obiect, un act din lumea fenomenala guvernată de acest ansamblu ordine-haos este real numai dacă imită/repeta un arhetip, un arheomorfism. Numai prin acest proces de imitare/repetare a arhetipurilor tinde omul să devină arhetipal și paradigmatic, abolind timpul și fiind proiectat în epoca mitică, în care arhetipurile s-au revelat pentru prima data. Sacrificiul arhetipal are în acest sens funcția de a-l inseră pe om
by William Blake [Corola-publishinghouse/Science/1122_a_2630]
-
putem spune că ar fi vorba de niște porniri ieșite din subconștient? Ce colecții credeți că ar trebui interzise? Credeți că ar trebui publicat un repertoar cu colecțiile licite și, respectiv, cu cele ilicite? i) Problema cu clișeele și cu imitarea modelului asumat 1. Cazul Beniamin Robert Sorensen Clișeele și imitarea modelului asumat răspund celor trei mobiluri generale ale omului 6 într-o tentativă de a realiza satisfacția și oferă forma concretă învățatului, punctului de pornire și orizontului. Orizontul așa cum îl
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
din subconștient? Ce colecții credeți că ar trebui interzise? Credeți că ar trebui publicat un repertoar cu colecțiile licite și, respectiv, cu cele ilicite? i) Problema cu clișeele și cu imitarea modelului asumat 1. Cazul Beniamin Robert Sorensen Clișeele și imitarea modelului asumat răspund celor trei mobiluri generale ale omului 6 într-o tentativă de a realiza satisfacția și oferă forma concretă învățatului, punctului de pornire și orizontului. Orizontul așa cum îl vede individul om și de care tinde mereu să se
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
a fost deloc greu să se găsească și bani suficienți pentru onorariul maestrului Ludovic L. (chiar dacă pe avocatul cu pricina nu-l cheamă Ludovic L.). În pledoaria sa, maestrul a descris toate tabieturile și obiceiurile adolescentului Beniamin, comportament născut din imitarea conduitei al atât de respectatului său părinte. Și, în felul acesta, a putut să explice fiecare gest al învinuitului. Formarea clișeelor ce ne conduc în viață, precum și asumarea și imitarea unui model îl ghidează pe individul om. Maestrul Ludovic L.
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
descris toate tabieturile și obiceiurile adolescentului Beniamin, comportament născut din imitarea conduitei al atât de respectatului său părinte. Și, în felul acesta, a putut să explice fiecare gest al învinuitului. Formarea clișeelor ce ne conduc în viață, precum și asumarea și imitarea unui model îl ghidează pe individul om. Maestrul Ludovic L. (sau cum s-o fi numit de data aceea) a încercat să dovedească prin exemple concrete că până și onorabilul judecător Profesor Universitar Emerit Academician Dr. Dr. h. C. Julius
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
multe despre exemplarul caz Rom J. Rominger, am mai dat de un proces în care celebrul Ludovic L. (pe care nu-l cheamă Ludovic L.) a pledat atât de încântător bazându-se pe particularitatea general umană prin care clișeele și imitarea modelului asumat conduc ambițiile și, respectiv, viața oamenilor. Nu este același lucru dacă un prunc crește într-o familie demnă și își ia de mic drept exemplu pe onorabilul său tată ori se naște într-un mediu infracțional, unde pruncul
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
demonstrandum!) Numit, de data asta din oficiu, atât de renumitul avocat Ludovic L. (pe care-l cheamă în realitate altfel) a încercat aceeași strategie ca și în cazul Beniamin Robert Sorensen, adică, mergând pe faptul dovedit că tabieturile născute din imitarea modelului asumat pot proveni încă din fragedă pruncie, trăsătură general umană, așa că a întrebat onorata instanță dacă trebuie culpabilizat cineva care se comportă conform unei trăsături general umane. După care, de asemenea ca în cazul Beniamin Robert Sorensen, a încercat
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]
-
de zahăr, după modelul preluat în fragedă copilărie de la modelul său în viață, regretatul Michael Simionovici, șeful de birou la Prefectură!" (Aplauze îndelungate.) După o profundă deliberare, justiția suverană a conchis că nu poate fi nimeni culpabilizat pentru că acționează în virtutea imitării unui model asumat din fragedă pruncie, trăsătură general umană, dar că există și excepția după care cineva care acționează în virtutea imitării unui model asumat din fragedă pruncie este vinovat, dacă prin asumarea unui model asumat în fragedă pruncie aduce prejudicii
[Corola-publishinghouse/Science/1520_a_2818]