3,430 matches
-
Lecture in the Humanities", cea mai înaltă onoare pe care guvernul federal o acordă unor reprezentanți de frunte ai științelor umaniste, în cadrul oferit de către The National Endowment for the Humanities. GATES III, WILLIAM HENRY (1955 ) Unii l-ar putea numi informatician: Sir Bill Gates III este cavaler al Imperiului Britanic (Knight Commander of the Order of the British Empire) și cetățean american în același timp, doctor honoris causa al multor universități, printre care Harvard și Cambridge. Conform revistei Time, Bill Gates
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
toate țările și în primul rând pentru România, este determinată în principal de: a) apariția de ocupații noi, ca urmare a rezultatelor spectaculoase în activitatea de cercetare-dezvoltare, a introducerii tehnologiilor noi, materiilor prime și a diversificării din sfera serviciilor (crupier, informatician, designer, detectiv, astronaut etc.); b) schimbările în structurile economico-sociale, mai ales în țările care trec la economia de piață, impun noi grupări de ocupații (conducători de întreprinderi mari și mici, specialiști cu ocupații intelectuale și științifice, manageri etc.); c) alinierea
Analiza statistico-economică. In: Analiză statistico-economică by Mirela Lazăr, Cornel Lazăr () [Corola-publishinghouse/Science/185_a_491]
-
instruire, ei nu sunt îndreptățiți să le utilizeze în alte scopuri; - deși este teoretic posibil transferul de conținut de pe un VLE pe altul, încă există totuși probleme care trebuie remediate pe parcurs etc. Moodletc "Moodle" Moodle a fost creat de informaticianul și profesorul australian Martin Dougiamas în anul 1999 și este un program de tip Open Source (nu există restricții referitoare la descărcarea, utilizarea, modificarea sau multiplicarea sa). De la apariția sa, Moodle a fost dezvoltat continuu, iar aprecierea de care se
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
instruire, ei nu sunt îndreptățiți să le utilizeze în alte scopuri; - deși este teoretic posibil transferul de conținut de pe un VLE pe altul, încă există totuși probleme care trebuie remediate pe parcurs etc. Moodletc "Moodle" Moodle a fost creat de informaticianul și profesorul australian Martin Dougiamas în anul 1999 și este un program de tip Open Source (nu există restricții referitoare la descărcarea, utilizarea, modificarea sau multiplicarea sa). De la apariția sa, Moodle a fost dezvoltat continuu, iar aprecierea de care se
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
pe șoselele cu gropi aleargă "mertane" ("Mercedesuri") și "gipane" ("Jeep Grand Cherokee") barurile și cazinourile sunt pline noapte de noapte, iar recepțiile cu caviar și șampanie se țin lanț. Dar astea nu-s pentru profesori doctori docenți, nici pentru tineri informaticieni, matematicieni, biologi (s.cl.) eminenți. La acestea au acces actuali și foști plutonieri (locotenenți, căpitani, maiori, colonei și generali) de poliție (miliție, Securitate), beizadele de mari (!) oameni de afaceri, amante ale acelorași, pupeze și pupăzoi, cu tot atâta carte cât avea
[Corola-publishinghouse/Science/85077_a_85864]
-
cu sufixele moționale -ă (acvanaută, alergologă, alopată, africanistă, americanistă, anatomopatologă, astronaută, automatistă, autostopistă, azilantă, balcanistă, cabinieră, carabinieră, cecenă, confecționeră, contorsionistă, coreeancă, dendrologă, dentistă, depozantă, diaristă, dirigintă, editorialistă, epidemiologă, fitoterapeută, fitopatologă, fizioterapeută, folkistă, futurologă, gastroenterologă, generalistă, geomorfologă, gerontologă, girantă, grefieră, halterofilă, informaticiană, internaută, kinetoterapeută, maratonistă, masterandă, medievistă, microfonistă, mimă, mineralogă, mitingistă, modelieră, monografă, monumentalistă, morfopatologă, muralistă, nazareeană, nomenclaturistă, nutriționistă, oceanologă, oligofrenă, onanistă, ontogenistă, ostatică, paleoantropologă, panegiristă, peruchieră, plasticiană, pleșcară, politiciană, politologă, prioră, proceduristă, procuristă, proiecționistă, psihopedagogă, psihoterapeută, punkistă, radiofonistă, rameră, scientologă, securistă
[Corola-publishinghouse/Science/85008_a_85794]
-
interdependența realitatea fizică-realitatea virtuală, și dacă se întreprind eforturi pentru însușirea de noi cunoștințe, pentru conoașterea corespunzătoare a tuturor aspectelor privind modelul fizic, respectiv modelul virtual, aspecte determinate de particularitățile problemelor de rezolvat dintr-un anumit domeniu. De exemplu, un informatician care elaborează programe pentru rezolvarea diverselor probleme, trebuie să aibă competențe. Tehnologiile de e learning ce sunt răspândite azi sunt rezultatul evoluției, atât a metodelor pedagogice și psihologice din educație, cât și a tehnologiilor IT& C (tehnologii Web, tehnologii multimedia
Biblioteca - centru de documentare și informare by Valentina Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/390_a_1244]
-
au fost puși în situația de a-și asuma diferite roluri în cadrul grupului, M. C. A. și-a asumat rol de lider, a rezultat al situării în topul creativelor mai multe ședințe la rând. La începutul programului, dorea să devină informatician. La finalul antrenamentului creativ, interesele sale s-au clarificat și s-au canalizat într-o direcție precisă: dorea să devină „creator de soft educațional pentru copii”, argumentând că prin creativitate se pot construi programe educaționale deosebit de valoroase și instructive pentru
COMPORTAMENTE CREATIVE ÎN ȘCOALĂ by Adriana Apostol, Iuliana Olaru () [Corola-publishinghouse/Science/720_a_1436]
-
resurse de calcul foarte mari, îmbină programarea procedu rală (prin limbaj propriu) cu cea descriptivă, pe obiecte (pro gramare vizuală). Utilizatorii neinformaticieni au la dispoziție o gamă lar gă de generatoare pentru ecrane, meniuri, rapoarte etc. Utili zatorii de specialitate (informaticieni) pot dezvolta programe în limbaj propriu și în SQL, aplicații (prin componentele DE SIGNER și APPLICATION). Administratorul bazei de date are la dispoziție instrumente oferite de VFP pentru asigurarea securității și integrității datelor, pentru refacerea bazei de date etc. 4
BAZE DE DATE ŞI IMPLEMENTAREA LOR ÎN SISTEMUL DE ÎNVĂŢĂMÂNT by Irina ZAMFIRESCU [Corola-publishinghouse/Science/298_a_611]
-
la aniversare de 60 de ani de existență: „Biblioteca este complementul indispensabil al școlii și al Universității. Aș spune cu plăcere că învățământul nu este decât o cheie care deschide porțile bibliotecilor”. (André Maurois) Capitolul XV Domeniul de competență pentru informatician, inginer de sistem, analist programator-ajutor Operativitate în rezolvarea oricărei probleme de funcționare a rețelei (rețelelor) de calculatoare; Conexiunea INTERNET - funcționalitate și viteză de transfer a informațiilor, Pagina WEB a școlii - existență și întreținere; Existența și funcționarea INTRANET - ului în școală
Competenţa profesională în sistemul educaţional by Marin Pânzariu, Andrei Enoiu-Pânzariu () [Corola-publishinghouse/Science/734_a_1172]
-
în inginerie biblioteconomică * Director de bibliotecă sau șef de servicii documentare/culturale * Responsabilul unității documentare Meserii asociate în biblioteci * Persoana care se ocupă cu organizarea spațiilor documentare * Secretar * Tehnician pentru întreținerea audiovizualului * Tehnician care se ocupă cu întreținerea echipamentului informatic * Informatician * Personal de întreținere * Fotograf * Restaurator * Legător de cărți 173. Plecând de la analiza competențelor necesare meseriilor practicate în biblioteci și centre de informare, Thierry Giappiconi și Pierre Carbone constată existența mai multor grupe; cum le clasifică? R: Competențele sunt grupate în
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
se ridică problema modului de conservare a informației care se găsește pe alte suporturi decât cel tradițional: hârtia. În această situație este vorba de găsirea unui format de stocare, care să poată fi citit și peste ani. Atenționarea vine din partea informaticienilor care se confruntă cu o evoluție rapidă a Noilor Tehnologii de Informare și Comunicare (NTIC). În bibliotecile noastre, biblioteci hibrid, coexistă informația în bună parte pe suport hârtie. Factorii de mediu, calitatea hârtiei, a cernelii tipografice vor fi determinante în
BCU Iaşi:Parcurs sentimental:schiţă monografică by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/443_a_752]
-
fiind ea Însăși verbală, muzicală, logico-matematică, spațială, somato-chinestezică și așa mai departe, iar din această pricină nu atât filosoful, cât psihologul s-ar cuveni chemat la rampă, pentru a lămuri șansele de perseverare pe distincția Între sensibil și inteligibil ! Cum informaticienii vorbesc, astăzi, de „raționamentul vizual“, de „raționamentul tactil“, ori de „raționamentul auditiv“, logica pare să subîntindă Întreaga psihologie, iar În aceste condiții, ne apare de o frapantă actualitate concepția lui Auguste Comte despre logica pozitivă, ca rezultat al legăturii dintre
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
de structuri deductive, pe deplin corect sau doar plauzibil și, deci, supus revizuirii, logica devine o știință unitară a reprezentării cunoștințelor exprimate prin enunțuri, iar prin aceasta, un „sistem de referință“ pentru alte formalisme . Spunem aceasta, oarecum În dezacord cu informaticienii, care vorbesc de reprezentarea „strict-logică“ a enunțurilor și a Înlănțuirilor de enunțuri, În paralel cu reprezentarea „grafică“ (prin „rețele semantice“ și „grafuri conceptuale“), ori cu cea „orientată spre obiect“ . Noi știm, Însă, că tocmai logica a recurs, pentru prima dată
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
reprezentarea logică a cunoștințelor prin scheme sintactice (preponderent algebrice) și de reprezentarea logică a cunoștințelor prin mijloace semanticopragmatice (grafuri conceptuale, rețele semantice, diagrame etc.), de resortul acestora ținând inclusiv reprezentarea prin limbaje (de programare) „orientate spre obiect“, cea pe care informaticienii o raportează la „cadre“ și la „fațetele“ acestora . În susținerea unei astfel de aprecieri vin și definițiile acordate grafului conceptual (ca „reprezentare a unei formule logice“) și a rețelei semantice, ca „reprezentare [...] a unei colecții - sau a unui produs - de
Prelegeri academice by prof. univ. dr. PETRU IOAN () [Corola-publishinghouse/Science/91771_a_92348]
-
intervale aleatorii și ating stări stabile. Aceste stări formează atractori puternici pentru ansamblul rețelei. Holismul ansamblului este deci relativizat. Pentru moment, neo-conexioniștii lucrează la frontiera simulării persoanei vii și a unei analize a complexității de dragul complexității. Pe de o parte, informaticienii inteligenței artificiale clasice sînt interesați de construirea calculatoarelor conectate în paralel și caută noi arhitecturi funcționale, fără a se ocupa prea mult de reinterpretarea conceptuală a activității de cunoaștere. Pe de altă parte, neo-conexioniștii se îndreaptă spre o interpretare, în
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
textuale, cu scopuri de investigare 139. b) Apoi tautologia. La începutul lanțului, ipoteza unei gîndiri în întregime reprezentaționale, posibil de a fi explicitată după un sistem IPS. Aici și pentru un domeniu restrîns, cogniție = computare (ipoteză verificată de toate lucrările informaticienilor și de psihologia cognitivă). La sfîrșitul demonstrației după lărgirea ipotezei la alte "facultăți" sau funcții ale creierului (emoții, credințe, intersubiectivitate) -, întoarcerea la prima ipoteză. Orice cunoaștere este "computațională" ni se spune, printr-un joc de afirmații repetate. c) În sfîrșit
Comunicarea by Lucien Sfez () [Corola-publishinghouse/Science/922_a_2430]
-
raportor, asigură evidență și informarea operativă asupra practicii Curții, furnizează sistemului informațional datele primare necesare funcționarii acestuia, participă la întocmirea corespondentei cu străinătatea, inclusiv a documentațiilor, actelor sau altor materiale elaborate în cadrul Oficiului de relații externe și cu publicul; ... d) informaticienii proiectează sistemul informațional necesar documentarii Curții, îl implementează, furnizează datele necesare și informează judecătorii Curții, magistrații-asistenți, cercetătorii științifici, experții sau consilierii pentru relații externe și cu publicul, la solicitarea acestora; ... e) bibliotecarul gestionează, prelucrează și ține evidență bibliotecii, întocmește fișierul
REGULAMENT de organizare şi funcţionare a Curţii Constituţionale. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/108120_a_109449]
-
alte instituții de învățământ. Laborant (tehnician): - un post pentru fiecare instituție de învățământ, dacă există laborator utilizat numai pentru lucrări de laborator; - al doilea post se acordă de către inspectoratul școlar la licee, școli profesionale etc. pentru asigurarea lucrărilor de laborator. Informatician - la liceele sau școlile care au în dotare rețea de calculatoare, pe lângă postul de tehnician sau de laborant se poate acorda și un post de analist (programator) sau altele asemănătoare. NOTĂ: Posturile se normează numai la instituțiile de învățământ care
ORDIN nr. 3.250 din 12 februarie 1998 privind criteriile de normare a personalului didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar de stat. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121373_a_122702]
-
788 1.224 4 Analist, programator, inginer de sistem; III S 700 1.012 735 1.063 5 Analist, programator, inginer de sistem; IV S 680 927 714 974 6 Analist, programator, inginer de sistem; debutant S 650 - 683 - 7 Informatician, conductor tehnic; I SSD 780 1.034 819 1.086 8 Informatician, conductor tehnic; II SSD 750 947 788 995 9 Informatician, conductor tehnic; III SSD 670 827 704 869 10 Informatician, conductor tehnic; debutant SSD 640 - 672 - b) Funcții
LEGE nr. 154 din 15 iulie 1998 (*actualizată*) privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121299_a_122628]
-
1.012 735 1.063 5 Analist, programator, inginer de sistem; IV S 680 927 714 974 6 Analist, programator, inginer de sistem; debutant S 650 - 683 - 7 Informatician, conductor tehnic; I SSD 780 1.034 819 1.086 8 Informatician, conductor tehnic; II SSD 750 947 788 995 9 Informatician, conductor tehnic; III SSD 670 827 704 869 10 Informatician, conductor tehnic; debutant SSD 640 - 672 - b) Funcții de execuție pe trepte profesionale 11 Analist (programator) ajutor IA M 730
LEGE nr. 154 din 15 iulie 1998 (*actualizată*) privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121299_a_122628]
-
sistem; IV S 680 927 714 974 6 Analist, programator, inginer de sistem; debutant S 650 - 683 - 7 Informatician, conductor tehnic; I SSD 780 1.034 819 1.086 8 Informatician, conductor tehnic; II SSD 750 947 788 995 9 Informatician, conductor tehnic; III SSD 670 827 704 869 10 Informatician, conductor tehnic; debutant SSD 640 - 672 - b) Funcții de execuție pe trepte profesionale 11 Analist (programator) ajutor IA M 730 941 767 989 12 Analist (programator) ajutor I M 700
LEGE nr. 154 din 15 iulie 1998 (*actualizată*) privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121299_a_122628]
-
inginer de sistem; debutant S 650 - 683 - 7 Informatician, conductor tehnic; I SSD 780 1.034 819 1.086 8 Informatician, conductor tehnic; II SSD 750 947 788 995 9 Informatician, conductor tehnic; III SSD 670 827 704 869 10 Informatician, conductor tehnic; debutant SSD 640 - 672 - b) Funcții de execuție pe trepte profesionale 11 Analist (programator) ajutor IA M 730 941 767 989 12 Analist (programator) ajutor I M 700 871 735 915 13 Analist (programator) ajutor II M 680
LEGE nr. 154 din 15 iulie 1998 (*actualizată*) privind sistemul de stabilire a salariilor de baza în sectorul bugetar şi a indemnizaţiilor pentru persoane care ocupa funcţii de demnitate publică. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/121299_a_122628]
-
plasament, menționat la alin. (3), sunt: educatoare/educator, institutor-educator, invatator-educator, profesor-educator, profesor-logoped, psihopedagog, profesor de muzica, profesor de educație fizica. ... (6) Funcțiile didactice auxiliare ale personalului din centrele de plasament, menționat la alin. (3), sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor; ... i) supraveghetor de noapte." ... 29. Articolul 42 devine articolul 47. Articolul 2 Ordonanța de urgenta a Guvernului nr. 26/1997 privind protecția
LEGE nr. 108 din 2 iunie 1998 pentru aprobarea Ordonanţei de urgenta a Guvernului nr. 26/1997 privind protecţia copilului aflat în dificultate. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/120881_a_122210]
-
2004. d) în casele corpului didactic: profesor-metodist, profesor-asociat; ... e) în cluburile sportive școlare: profesor, antrenor; ... f) în unitățile cu activități extrașcolare: educator/educatoare, învățător, institutor, profesor, maistru-instructor, antrenor. ... Articolul 6 (1) Funcțiile didactice auxiliare sunt: ... a) bibliotecar, documentarist, redactor; ... b) informatician; ... c) laborant; ... d) tehnician; ... e) pedagog-școlar; ... f) instructor-animator, instructor de educație extrașcolară; ... g) asistent social; ... h) corepetitor pentru cluburile sportive școlare, palatele și cluburile copiilor; ... ------------ Litera h) a alin. (1) al art. 6 a fost modificată de pct. 2 al
LEGE nr. 128 din 12 iulie 1997 (*actualizată*) privind Statutul personalului didactic. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/117778_a_119107]