368 matches
-
a sculpturii lui Storck: "D-l Storck e un "raisonneur", iar asceza formală îl raliază școlii clasice. Se vede aceasta lămurit în Bustul d-nei D. Aci, prin simplicitatea mijloacelor tehnice, exprimă cumpănit raportul între diferitele planuri care, dimpreună cu moliciunea modelajului, accentuiază esențialul frumos, cuprins într-un obraz femenin"333. Criticul îl expediază ireverențios pe Spaethe într-o frază: "D-l Spaethe trimite două lucrări cu semnificația cărților de vizită trimise la domiciliu"334. Opinia lui Arghezi despre secesionism și Spaethe
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
mână, care se lumina iar Storck acea Evă, Tentație, Salomea. De la principesa Maria au fost adoptați acești doi artiști și ca sculptori ai palatului regal"338. Mărci ale secession-ului se regăsesc disparat în aceste sculpturi ale lui Storck, dincolo de modelaj sau temă, spre exemplu, în Tentația, unde și părul femeii și mărul pe care-l întindea erau aurite, în Clown, unde ciucurii costumului erau auriți, sau în Pe gânduri, unde soclul este ornat cu o friză decorativă cu frunze și
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
pentru capul său devenit trofeu. Odilon Redon preia la rândul său tema, numai că, de data aceasta, lira și capul lui Orfeu apar suspendate într-un decor montan, dar de factură onirică. Augustin Rodin oferă un Orpheus (1892) remarcabil pentru modelajul său, care transcrie tensiunea tulburătoare a unei creații care originează într-o imensă suferință. De la Orfeu și Euridice (1910) al lui Maurice Denis la Orfeu și Euridice (1922) al lui Charles Ricketts, tratarea în cheie simbolistă a temei, de la aspectele
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
Gauguin, un chip hindus de divinitate crudă și impenetrabilă. Sub talgerul pe care se află capul sfântului avem un vas decorat cu motive populare românești și un pahar. Ca și în alte tablouri cu aceeași temă, chipul sfântului poartă amprenta modelajului iconografiei bizantine, unde figurile sunt mai interiorizate, într-o dimensiune extrasă oricărei contingențe. O altă tratare a temei o regăsim în Salomeea (Pastel pe carton) (vezi planșa 4). Și aici putem discerne o manieră bizantină de a trata capul Sfântului
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
expresie mai degrabă neutră, înscrisă în cadrul general al nudului ea apare oarecum mai nuanțată într-o piesă intitulată Dormind. Sculptorul vrea să prindă liniile unui corp în absența unei stări, a unui afect, dar și un reflex intimist. Tratarea corpului, modelajul nu se schimbă, dar sensul da, atunci când sculptorul oferă o altă interpretare, schimbând titlul compoziției, intitulată Femeie plângând (1915). Sculptura devine ilustrarea unui afect și intră astfel în spațiul esteticii simboliste, mai ales că frumusețea corporală iese din sfera apolinică
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
abandonată somnolenței. Salomeea întinsă, sprijinită în cot și cu capul rezemat în palmă, contemplă la picioarele ei talgerul pe care se află capul sfântului Ioan, pe care aproape că-l atinge. Poziția îi scoate în evidență liniile elegante ale corpului, modelajul șoldului, ca și în cazul nudurilor menționate mai sus. Starea de contemplație pare asociată unei stări de liniște, nu există nimic care să tulbure "atmosfera", grația corpului întins, lenitivul senzual al momentului de răgaz. Aproape scos în afara acestui cadru de
by Angelo Mitchievici [Corola-publishinghouse/Science/1058_a_2566]
-
origami d. Tehnica ceracolor e. Desenarea cu lumânarea f. Pictura cu tuș colorat sau carioca g. Desenarea cu bețișorul h. Desenarea cu firul de ață i. Tehnica imprimării cu voal sau tul j. Tehnica batikului k. Tehnica mozaicului l. Tehnica modelajului m.Tehnica reliefului 1.Tehnici tradiționale a. Tehnica umedă Această tehnică constă în aplicarea culorii pe un suport umezit, care asigură o mai ușoară estompare și amestecare a culorilor vecine. Această metodă de lucru e denumită de acoreliștii francezi travaille
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
în relief. Așezând deasupra formelor colorate o foaie de hârtie și presând o ușor, se imprimă foaia și se dă desenului un efect artistic deosebit. Inconvenientul este că prin tehnica linoritului nu se pot reda toate detaliile desenului. l. Tehnica modelajului Pentru abordarea unei metodologii adecvate în legătură cu interpretarea și aplicarea practică a tehnicii modelajului, la elevii din ciclul primar, învățătorul trebuie să stăpânească elementele de bază din istoria scupturii românești și universale. Prin observarea unor forme și obiecte din natură, elevii
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
ușor, se imprimă foaia și se dă desenului un efect artistic deosebit. Inconvenientul este că prin tehnica linoritului nu se pot reda toate detaliile desenului. l. Tehnica modelajului Pentru abordarea unei metodologii adecvate în legătură cu interpretarea și aplicarea practică a tehnicii modelajului, la elevii din ciclul primar, învățătorul trebuie să stăpânească elementele de bază din istoria scupturii românești și universale. Prin observarea unor forme și obiecte din natură, elevii sunt îndrumați să descopere frumosul, să-l simtă, să-l reproducă și să
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
să stăpânească elementele de bază din istoria scupturii românești și universale. Prin observarea unor forme și obiecte din natură, elevii sunt îndrumați să descopere frumosul, să-l simtă, să-l reproducă și să-l introducă în viața zilnică. Exercițiile de modelaj dau posibilitatea elevilor să perceapă în mod activ realitatea înconjurătoare, să transpună prin istețimea mâinilor, în lucrările lor, ceea ce au gândit. Material folosite: plastilina, lut. Unealta principală în modelaj este mâna. Deoarece în contact cu căldura mâinilor argila capătă un
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
-l reproducă și să-l introducă în viața zilnică. Exercițiile de modelaj dau posibilitatea elevilor să perceapă în mod activ realitatea înconjurătoare, să transpună prin istețimea mâinilor, în lucrările lor, ceea ce au gândit. Material folosite: plastilina, lut. Unealta principală în modelaj este mâna. Deoarece în contact cu căldura mâinilor argila capătă un fel de disoluție, care îngreunează modelajul, este indicat ca fiecare elev să posede o bucată de cârpă sau de burete pentru a-și meține degetele umede. Fiecare elev va
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
în mod activ realitatea înconjurătoare, să transpună prin istețimea mâinilor, în lucrările lor, ceea ce au gândit. Material folosite: plastilina, lut. Unealta principală în modelaj este mâna. Deoarece în contact cu căldura mâinilor argila capătă un fel de disoluție, care îngreunează modelajul, este indicat ca fiecare elev să posede o bucată de cârpă sau de burete pentru a-și meține degetele umede. Fiecare elev va lucra pe o bucată de placaj, pentru protejarea băncilor. Se poate folosi și o bucată de mușama
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
elev să posede o bucată de cârpă sau de burete pentru a-și meține degetele umede. Fiecare elev va lucra pe o bucată de placaj, pentru protejarea băncilor. Se poate folosi și o bucată de mușama sau placă de plastic. Modelajul constituie un mod de exprimare a realității în volume plastice, artistice, cu materiale ușor de procurat (lut, argilaă, accesibile tuturor categoriilor de vârstă. Inițiere în tehnica modelării Prima activitate o rezervăm cunoașteriii materiei prime, sculelor și materilelor cu care se
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
a-și afirma inventivitatea. Dezvoltarea și automatizarea deprinderilor legate de tehnicile practice mixte de lucru, necesită o serie de stadii: 1. Înțelegerea succesului folosirii materialului; 2. Dezvoltarea și automatizarea deprinderilor de a folosi corect instrumentele de lucru pentru pictură, desen, modelaj, lucru; 3. Folosirea corectă, judicioasă și inventivă a materilelor plastice, fără a le consuma în zadar, fără a le strica sau risipi; Îndrumarea individuală a elevilor în timpul lucrului, prin sfaturi și sugestii, fără a se interveni direct pe desen și
FANTEZIE ŞI ÎNDEMÂNARE TEHNICI FOLOSITE ÎN ORELE DE EDUCAŢIE PLASTICĂ ŞI ABILITĂŢI PRACTICE / EDUCAŢIE TEHNOLOGICĂ by BRÎNDUŞA GEORGETA GHERASIM () [Corola-publishinghouse/Science/1277_a_1880]
-
de către un grup de observatori, este un obiect [...] pe care acest grup îl are în comun. Ea aparține deci zonei de intersecție dintre reprezentările fiecăruia dintre membri". Ibid., p. 61 Raporturile între instanțele individuale și colective nu implică un simplu modelaj al gîndirii unui subiect printr-o RS, ci mai degrabă o reconstrucție "modularizată", prin rememorarea unei secvențe pragmatice finalizate, printre altele prezente într-un siplex. Dan Sperber pledează, la rîndul său, pentru ceea ce el numește "epidemiologia reprezentărilor", adică un "studiu
Reprezentările sociale by Jean-Marie Seca () [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
prin prescripții, descrieri, scenarii și așteptări față de un obiect. Schemele cognitive de bază (Guimelli, Rateau, Rouquette) sînt una din sintezele posibile, în același timp metodologice și formalizate, ale influenței acestor structuri active, care articulează operațiuni elementare (conectori și hiperconectori) și modelajele lor contextuale (aplicare la obiecte încărcate cu sens psihosociologic). Stereotip: dimensiune cognitivă a prejudecății, care implică o categorizare negativă, o extrapolare temerară, o generalizare rigidă, o antipatie accentuată față de anumite grupuri și membrii lor. Constituent esențial al activităților de propagandă
Reprezentările sociale by Jean-Marie Seca () [Corola-publishinghouse/Science/1041_a_2549]
-
un mod plăcut de a-i atrage, memorizarea versurilor poeziei „Rățoiul” din carte „Citim, ghicim, învățăm” sub semnătura lui Ilie Mirea. La abilități practice vom modela cu elevii mulțimi de câte două elemente (mere, pere, mărgele) și vom realiza apoi modelaj din plastilină cifra 2 de diferite mărimi sub denumirea „Cârdul de gâște”. Deci, vom realiza transferul de informații între aceste domenii de activitate - matematică - opțional abilități practice. Metodologia interdisciplinară în predare implică deschiderea obiectului predat spre domenii vecine prin conexiuni
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
obiecte: semnul de carte sau material didactic de calculat sau de realizat mulțimi de obiecte. Abordând interdisciplinar această temă vom reuși cu mult succes în consolidarea cunoștințelor, elevii putând foarte ușor să le recunoască în orice împrejurare. În cadrul activităților de modelaj, se pot desfășura diferite teme. În majoritatea lor, lucrările de modelaj sunt lucrări de reproducere a unor modele. De exemplu, la clasa I se pot modela din plastilină primele cinci litere studiate la abecedar, abordându-se astfel interdisciplinaritatea între lecțiile
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
realizat mulțimi de obiecte. Abordând interdisciplinar această temă vom reuși cu mult succes în consolidarea cunoștințelor, elevii putând foarte ușor să le recunoască în orice împrejurare. În cadrul activităților de modelaj, se pot desfășura diferite teme. În majoritatea lor, lucrările de modelaj sunt lucrări de reproducere a unor modele. De exemplu, la clasa I se pot modela din plastilină primele cinci litere studiate la abecedar, abordându-se astfel interdisciplinaritatea între lecțiile de abecedar având ca subiect - consolidarea primelor cinci litere studiate și
Interdisciplinaritatea - Necesitate obiectivă a învăţământului primar by Rodica Ardeleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1234_a_1897]
-
de o inteligență sclipitoare, fulgerậnd dintro singură privire zările necunoscutului. Ochii lui mă atrăgeau, cutremurători și în același timp enigmatici, împăciuiți de eternitate, răspậndind în măreția lor satanică dorința nemuririi. Sub oceanul tenebrelor acestea, devenisem rapid un delicat reflex, un modelaj după tiparul sufletului său. Omul pe care-l adorasem, mai întậi din paginile cărții, căruia îi simțeam puterea gậndului iscoditor și tainic acolo, printre rậnduri, omul pentru care tremurasem înfiorată în timpul loviturii de stat din 1989, bărbatul visurilor mele, care
Yon by Luminita Săndulache () [Corola-publishinghouse/Imaginative/91711_a_92875]
-
elementelor de limbaj plastic prin picturi și reproduceri de artă; CD-uri cu filme didactice de prezentare a unor expoziții, muzee, lucrări ale copiilor sau ale artiștilor plastici consacrați; casete video sau DVD-uri cu prezentarea tehnicilor de lucru: olărit, modelaj, pictură, sculptură etc. • modele vase de ceramică/lemn de artă populară românească (diferite forme, mărimi, culori); mulaje (cu fructe, legume); ștampile ornamentale. • material grafic albume cu lucrări de artă plastică; portrete ale unor artiști plastici renumiți; planșe didactice demonstrative pentru
Societatea românească în tranziție by Ion I. Ionescu [Corola-publishinghouse/Science/1064_a_2572]
-
la matematică. Activitatea mea preferată este Jocul Lego. Îmi place pentru că este creativ, dezvoltă imaginația și poți crea diverse obiecte, de la animale, la orașe întregi cu detalii uimitoare. Dacă ai multă răbdare, poți construi minuni arhitectonice. Sunt priceput și la modelaj, merg la un club de când eram în clasa I. Pot crea dintr-o simplă bucată de lut animale, oameni și case. Uneori le decorez și le pictez, apoi le ard în cuptor. Am făcut și expoziții, de grup sau numai
Buchet de amintiri by Tudorina Andone () [Corola-publishinghouse/Imaginative/459_a_878]
-
fost prea cald pentru pulovere și rochii. Poate la fel de teribil ca utilizarea aparatelor de zbor pe care ți le prindeai în jurul trupului ca să te miști numai odată cu ele. Și fratele meu începu să construiască din lemn de balsa avioane de modelaj futuriste, pentru că „viitorul - așa citise el în Hobby - plutea în aer“. Pe fundalul negru, de parcă ar fi fost înconjurați de noapte și doar o licărire roșiatică ar mai fi căzut pe siluetele lor, Ahile îngenunchează în fața prietenului său, Patrocle. Acesta
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2294_a_3619]
-
din cale-afară de ispititor și îmi aminteau de fanteziile mele de elev. De curând, așa spunea el, în mânăstirea centrală a ordinului franciscanilor murise, la o vârstă înaintată, fratele sculptor, pater Lukas. Acum mi se oferea, cu oberliht, blocuri de modelaj și ladă plină de lut cu tot, atelierul acestuia care se întindea până în grădina mânăstirii. Până și marmură din carierele din Carrara - pe care, la vremea lui, o prefera marele Michelangelo - era acolo, mulțumită unei pioase donații. Se aștepta la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]
-
până la genunchi pe care le purtam toți studenții și toate studentele ce stăteau în semicerc în fața personajelor lor din lut fixate pe suporturi, cu ochii ațintiți pe gospodina așezată stând ceva mai sus și explorau detaliile trupului cu bețe de modelaj cu un laț de sârmă în vârf. Nu fără o asemănare cu surorile medicale și cu medicii stagiari, ei așteptau vizita medicului-șef; atunci apărea, îmbrăcat în alb, cu excepția beretei, Mages. În pantalonii mei de dril pescuiți din lada de
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1899_a_3224]