1,062 matches
-
Viața socială Indicatorii folosiți în analiză Religiozitatea este un fenomen multidimensional, care are multiple implicații în planul vieții sociale și individuale. Stark și Glock (1968) identifică cinci dimensiuni ale implicării religioase: credința religioasă, practica religioasă, experiența religioasă, cunoașterea religioasă și implicațiile religiozității asupra vieții cotidiene a individului. Lucrarea de față a
Viața socială în România urbană by Dumitru Sandu , Mircea Comșa , Cosima Rughiniș , Alexandru Toth , Mălina Voicu () [Corola-publishinghouse/Science/2285_a_3610]
-
sistemice și organice, prin conotațiile sale de natură psihică, cu vechime milenară. Mens sana in corpore sano, devine astfel, un domeniu fundamental al activităților umane, în ansamblul lor, generând un model referențial a ceea ce numim și încercăm să configurăm, profilul multidimensional al omului contemporan. Emergența competențelor cognitive ale antrenorului asupra sportivului, în dubla sa calitate: antrenor și cercetător Emergența competențelor cognitive și perceptiv-motrice ale antrenorului-cercetător, orientate spre sportiv, în procesul de învățare motrică, de optimizare și dezvoltare a capacității motrice, este
CERCETAREA ŞTIINȚIFICĂ A ACTIVITĂȚILOR MOTRICE UMANE, PREMISĂ A DEZVOLTĂRII DOMENIULUI EDUCAȚIEI FIZICE ŞI SPORTULU. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Nicolae Neagu () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_789]
-
constatat și progresele subiective ale pacientului ce nu pot fi cuantificate și reprezintă ele însele scop al psihoterapiei. S-au ameliorat: „suplețea relațională”, stima și stăpânirea de sine, coerența interioară etc. 4. Trainingul autogen al lui Schultz are eficiență plurinivelară (multidimensională) bio-psiho socială și permite ameliorarea autoactualizării. 5. A fost necesară continua individualizare a tehnicii la particularitățile cazului. 6. Din păcate, după mult prea scurta perioadă (40 zile) de AA, simptomele reactive la stimuli exteriori puternici nu au fost suprimate, ci
TRAINING AUTOGEN - BENEFICII PENTRU UN CAZ CU SINDROM GILLES DE LA TOURETTE. In: ANUAR ŞTIINłIFIC COMPETIłIONAL în domeniul de ştiință - Educație fizică şi Sport by Neli Claudia Bîlha () [Corola-publishinghouse/Science/248_a_818]
-
www.selfgrowth.com" www.selfgrowth.com. Einarsen, S. (1999), The nature and causes of bullying at work, International Journal of Manpower, vol. 20, issue ½. Greenglass, E.; Schwartzer, R.; Jakubiec; Fiksenbaum L.; Taubert S. (1999), The Proactive Coping Inventory (PCI): A Multidimensional Research Instrument, a XX-a Conferință Internațională a Societății de Cercetare asupra Stresului și Anxietății (STAR), Cracovia, 12-14 iulie 1999. Goleman, D. (1998), Working with Emotional Intelligence, Bantam, New York. Goleman, D. (2001), Inteligența emoțională, Editura Curtea Veche, București. International Labour
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
imateriale. Suma acestor inteligențe este numită Tot Ce Este...”; „Sufletele s-ar afla într-un proces etern de evoluție. Ele urmează cicluri de incarnare voluntară, pe diferite planete din univers, inclusiv pe planeta noastră”; - inferiorizarea (în comparație cu entități superioare): „Despre Forța Multidimensională Universală există două ipoteze: a) ar fi o făptură supranaturală, personificată, atotștiutoare, atotputernică, separată de creații; b) ar fi un principiu natural, în eternă evoluție, parte integrantă a propriilor sale creații”; „raportată la dimensiunea universului, galaxia noastră are dimensiunea unei
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
și eficacitate organizațională, cât și modul de interacțiune dintre principiile subiacente capătă contururi mult mai clar definite, oferind sugestii noi de acțiune în plan practic, concret. Cea de-a doua parte a Tratatului dlui Mielu Zlate este dedicată analizei complexe, multidimensionale a omului organizațional. Problematica acestuia se întinde pe trei capitole (cap. V, VI și VII). Pornind de la premisa că omul organizațional este reprezentat cel mai frecvent de individul adult, autorul consacră capitolul V prezentării, în toată complexitatea lor, a portretului
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2156_a_3481]
-
lume, metaforele teatrale în știința contemporană, relevanța culturală și socială a timpului fizic, biologic și psihologic, interacțiunea crizelor globale și a celor individuale, aspectul conflictual al comunicării umane, gramatici formale sugerate de probleme combinatorii, istoria opozițiilor lingvistice, simbolurile ca spațiu multidimensional, convergența aspectelor artistice și științifice în semiotica vizuală, statutul logic și semiotic al formulei canonice a mitului, tendința autoreferențială în comunicarea umană, metafora ca dictatură ș.a. În această multitudine de probleme se află și cele privind limbajul poetic, narativitatea folclorică
MARCUS. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288009_a_289338]
-
în cadrul sistemului (gestiune contabilă și financiară, producție, aprovizionare, vânzare, salarizare, etc.); extensibilitate orice ERP permite extinderea prin adăugare de noi funcționalități; posibilitatea de adaptare pentru orice procese economice; posibilitatea de modificare a proceselor în ton cu modificarea legislativă; analiza financiar-contabilă multidimensională (pe proiecte, tip de activitatea, etc.); definirea, bugetarea și urmărirea execuției bugetelor; raportare adaptată necesităților și tipului de afacere; raportare contabilă folosind mai multe sisteme (IAS,GAAP); posibilitatea de a gestiona un grup de companii; posibilitatea de consolidare a mai
APLICAŢII INTEGRATE PENTRU ÎNTREPRINDERI Note de curs - laborator by Culea George, Găbureanu Cătălin () [Corola-publishinghouse/Science/285_a_543]
-
normelor sale, al climatului de încredere mutuală. Opusă coeziunii ar fi «disocierea grupului»” (Radu, coord., 1994, p. 113). Abordările clasice din psihosociologie vedeau coeziunea ca unidimensională, mergând de la stadiul puternic la cel slab. Mai recent, ea este tratată în termeni multidimensionali, implicând mai mulți factori, care pot varia independent. Se pare, de exemplu, că este prezentă atât dimensiunea sarcină - social, cât și cea individ - sarcină - social (apud Baron et al., 1998). Prima se referă la gradul în care indivizii sunt interesați
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
trag chiulul”, apar preocuparea și teama de a nu cădea de „fraier”. Fenomenul este numit în literatura americană „efectul sucker” și este formulat pe baza studiilor experimentale. La rândul ei, expresia „nu fi fraier” acoperă în cultura românească o realitate multidimensională. Nucleul ei semantic principal privește însă reacția la eschivarea celorlalți, cu două nuanțe importante: a) exprimă faptul că ești de-a dreptul înșelat și, de aici, b) că nu ești suficient de vigilent și descurcăreț (inteligent chiar), deci sunt afectate
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
1978), primul schimb de bunuri sistematic intergrupal din istoria omenirii. În sens mai restrâns, psihosocial, cercetătorii s-au deplasat de la o abordare pur individualist-psihologizantă aplicată mecanic și grupului ca entitate, la înțelegerea actuală a relațiilor interpersonale ca o realitate complexă, multidimensională, în care trebuie luați în considerare și factorii macrosociali. Acest traseu are ca puncte de relief următoarele: 1) Cunoscuta teorie a personalității autoritare, elaborată de Th. Adorno și colaboratorii săi (1950), în centrul căreia stă ideea că persoanele cu pronunțate
Valori, atitudini și comportamente sociale. Teme actuale de psihosociologie by Petru Iluț () [Corola-publishinghouse/Science/2283_a_3608]
-
învățământului în planul macro-socio-economic, care influențează hotărârile factorilor de decizie privind dezvoltarea și perfecționarea învățământului în funcție de valoarea și calitatea “produsului” școlii - “omul pregătit prin studii”, care asigură așezarea “omului pregătit la locul potrivit” pe bază de concurs. Fiind un proces multidimensional, se pot identifica, în funcție de criteriile alese, mai multe tipuri de evaluare. Cele mai importante dintre acestea sunt: 1. După domeniu: evaluarea în domeniul psihomotor (capacități, aptitudini, deprinderi); evaluarea în domeniul socio-afectiv (atitudini); evaluarea în domeniul cognitiv (cunoștințe). 2. După obiectul
ELEMENTE DE DEONTOLOGIE A EVALUĂRII ÎN CONTEXTUL CREŞTERII CALITĂŢII ACTULUI EDUCAŢIONAL. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” ediţia a II-a by Viorica Timofte () [Corola-publishinghouse/Science/569_a_905]
-
structura de funcționare a activității didactice/ educative. Conceptul de strategie de evaluare reflectă tendința de extindere a acțiunilor evaluative: de la verificările tradiționale la evaluarea proceselor și condițiilor de desfășurare a activității didactice, a situațiilor de instruire/ învățare. Fiind un proces multidimensional, se pot identifica, în funcție de criteriile alese, mai multe strategii/tipuri de evaluare: 1. Din punct de vedere al situațiilor de evaluare, putem identifica două strategii: "-" evaluare realizată în circumstanțe obișnuite, bazată pe observarea activității elevilor; "-" evaluare specifică, realizată în condiții
Evaluarea-între tradiţional şi modern. In: SIMPOZIONUL NAŢIONAL „BRÂNCUŞI – SPIRIT ŞI CREAŢIE” by Cazacu Petronela () [Corola-publishinghouse/Science/570_a_1138]
-
sinelui și se referă la trăirea afectivă, emoțiile pe care le încearcă persoana atunci când se referă la propria persoană. Stima de sine reprezintă o evaluare pe care o facem despre noi înșine și care poate avea diferite forme (globale sau multidimensionale, de stare sau dispoziționale, personale sau colective). Cei mai mulți psihologi definesc stima de sine ca fiind evaluarea globală a valorii proprii în calitate de persoană. Este vorba de evaluarea pe care o persoana o face cu privire la propria să valoare, cu alte cuvinte, asupra
STIMA DE SINE - O COMPONENTĂ FUNDAMENTALĂ A PERSONALITĂŢII ADOLESCENTULUI. In: Arta de a fi părinte by Georgiana Prepeliţă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1394]
-
sine. (Harter, 1998) Există două perspective asupra modului de definire a conținutului stimei de sine. Unii autori o văd ca fiind unidimensională, stima de sine globală (Coopersmith, Piers, Haris, apud Tap, 1998). Aceasta perspectivă este însă contestată de adepții modelelor multidimensionale și este susținută de cercetări care demonstrează multidimensionalitatea stimei de sine și a evaluării de sine pe baza analizei factoriale. Modelele multidimensionale susțin în esență faptul că individul se autoevaluează diferit în funcție de domeniu de viață sau fațeta identității personale activate
STIMA DE SINE - O COMPONENTĂ FUNDAMENTALĂ A PERSONALITĂŢII ADOLESCENTULUI. In: Arta de a fi părinte by Georgiana Prepeliţă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1394]
-
stima de sine globală (Coopersmith, Piers, Haris, apud Tap, 1998). Aceasta perspectivă este însă contestată de adepții modelelor multidimensionale și este susținută de cercetări care demonstrează multidimensionalitatea stimei de sine și a evaluării de sine pe baza analizei factoriale. Modelele multidimensionale susțin în esență faptul că individul se autoevaluează diferit în funcție de domeniu de viață sau fațeta identității personale activate de un context anume. Însă stima de sine ca dimensiune globală își menține o poziție solidă în această dispută și în procesul
STIMA DE SINE - O COMPONENTĂ FUNDAMENTALĂ A PERSONALITĂŢII ADOLESCENTULUI. In: Arta de a fi părinte by Georgiana Prepeliţă () [Corola-publishinghouse/Science/290_a_1394]
-
de timp liber, munca, mediul uman, îngrijorări (temeri), satisfacția față de viață și față de anumite componente ale acesteia (Mărginean, 2002). În același timp, a existat o preocupare sporită pentru măsurarea sărăciei și a problemelor sociale. Au fost elaborate instrumente de măsură multidimensionale, prin indici sau sisteme de indicatori. Dintre indicatorii agregați care au exercitat o influență importantă asupra înțelegerii nivelului de dezvoltare socială la nivel național, menționăm: indicele dezvoltării umane (PNUD), implementat și în România, indicele de sărăcie comunitară rurală (Chircă, Teșliuc
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
keyword>*Quality of Life</keyword><keyword>*Reproducibility of Results</keyword><keyword>Research</keyword><keyword>*Research Design</keyword><keyword>*Social Change</keyword><keyword>Social Class</keyword><keyword>Social Welfare</keyword><keyword>Socioeconomic Factors</keyword><keyword>constructing a summary measure of the multidimensional and dynamic concept</keyword><keyword>of development. 2 indexes are referred to: the UN Development Programme</keyword><keyword>human development index (HDI) and the Physical Quality of Life Index</keyword><keyword>(PQLI). PQLI weights equally life expectancy at 1 year
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
CITE <EndNote><Cite><Author>Quadrado</Author><Year>2001</Year><RecNum>2</RecNum><record><rec-number>2</rec-number><ref-type name="Journal Article">17</ref-type><contributors><authors><author>Quadrado, L.</author><author>Heijman, W.</author><author>Folmer, H.</author></authors></contributors><titles><title>Multidimensional analysis of regional inequality: The case of Hungary</title><secondary-title>Social Indicators Research</secondary-title></titles><periodical><full-title>Social Indicators Research</full-title></periodical><pages>21-42</pages><volume>56</volume><number>1</number><keywords><keyword>cluster analysis</keyword><keyword>Hungary</keyword><keyword
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
analysis of regional inequality: The case of Hungary</title><secondary-title>Social Indicators Research</secondary-title></titles><periodical><full-title>Social Indicators Research</full-title></periodical><pages>21-42</pages><volume>56</volume><number>1</number><keywords><keyword>cluster analysis</keyword><keyword>Hungary</keyword><keyword>multidimensional regional inequality</keyword><keyword>principal component analysis</keyword><keyword>Theil's second measure of inequality</keyword><keyword>Physical quality</keyword><keyword>income</keyword><keyword>life</keyword><keyword>transition</keyword><keyword>disparity</keyword><keyword>growth</keyword></keywords><dates><year>2001
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
de distribuție a veniturilor. De asemenea, nu reușește să arunce lumină asupra a cât de eficient este cheltuit venitul”. Indexul său a fost însă criticat pentru faptul că ar cuprinde două măsuri legate de sănătate, ceea ce ar afecta caracterul său multidimensional ADDIN EN.CITE <EndNote><Cite><Author>Booysen</Author><Year>2002</Year><RecNum>10</RecNum><record><rec-number>10</rec-number><ref-type name="Journal Article">17</ref-type><contributors><authors><author>Booysen, F.</author></authors></contributors><titles><title>An overview and evaluation of composite
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
keyword>*Quality of Life</keyword><keyword>*Reproducibility of Results</keyword><keyword>Research</keyword><keyword>*Research Design</keyword><keyword>*Social Change</keyword><keyword>Social Class</keyword><keyword>Social Welfare</keyword><keyword>Socioeconomic Factors</keyword><keyword>constructing a summary measure of the multidimensional and dynamic concept</keyword><keyword>of development. 2 indexes are referred to: the UN Development Programme</keyword><keyword>human development index (HDI) and the Physical Quality of Life Index</keyword><keyword>(PQLI). PQLI weights equally life expectancy at 1 year
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
Sterling. Panduru, F.; Molna, M.; Vasile, A.; Duma, V.; Grigoraș, V., 2004, Indicatori de excluziune/incluziune socială, Institutul Național de Statistică, Universitatea din București, Comisia Națională Anti-Sărăcie și Promovare a Incluziunii Sociale, București. Quadrado, L.; Heijman, W.; Folmer, H., 2001, „Multidimensional analysis of regional inequality: The case of Hungary”, Social Indicators Research, vol. 56, nr. 1, pp. 21-42. Raworth, K.; Stewart, D., 2005, „Critiques of the Human Development Index: A review”, în S. Fukuda-Parr, A.K. Shiva Kumar, A.K. Sen
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
domeniul sărăciei și excluziunii sociale, și nu implementarea directă de programe. Filosofia CASPIS se înscrie în procesul global de reorientare de la abordarea sărăciei privită numai din perspectiva resurselor financiare la abordarea mai cuprinzătoare a excluziunii sociale ca fenomen dinamic și multidimensional. Rolul CASPIS este de a coordona dezbaterile privind măsurile antisărăcie, de a furniza un cadru de acțiune în care alte organisme pot să își coordoneze acțiunile de implementare a unor măsuri sau să se concentreze asupra propriilor programe antisărăcie, precum și
O nouă provocare: dezvoltarea socială by Cătălin Zamfir [Corola-publishinghouse/Science/2099_a_3424]
-
acces la ele. Pentru fiecare tip de date reprezentabil direct trebuie proiectate operații aritmetice de adunare, înmulțire sau operații de transfer. Sunt disponibile mai multe modalități de accesare a datelor, funcție de tipul de memorie și tipul de dată (unidimensională sau multidimensională). Pot fi implementate astfel moduri de adresare imediată, directă, indirecă, relativă sau indexată. -repertoriul de instrucțiuni. Acesta include instrucțiunile de prelucrare, de transfer, speciale, rezervate și ascunse (de testare). -structura setului de regiștri ai UCP. Orice procesor are regiștri de
Arhitectura Calculatoarelor by Cristian Zet () [Corola-publishinghouse/Science/329_a_567]