413 matches
-
ultimelor 3 luni dinaintea exportului; lycopersicum L. Karsten ex sau Farw, Solanum melongena L., b) imediat înaintea exportului plantele au Tanacetum L. și Verbena L., fost inspectate și găsite libere de simptome destinate plantarii, origi- produse de organismele dăunătoare relevante, nare din țări în care este fiind supuse unui tratament corespunzător cunoscut că nu există orgă- de eradicare a acestor organisme. nisme dăunătoare relevante că: Amauromyza maculosa (Malloch), Liriomyza bryoniae (Kaltenbach), Liriomyza huidobrensis (Blanchard), Liriomyza sativae (Blanchard), Liriomyza trifolii (Burgess), cu excepția
NORME METODOLOGICE din 18 octombrie 2001 de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 136/2000 privind măsurile de protecţie împotriva introducerii şi răspândirii organismelor de carantină dăunătoare plantelor sau produselor vegetale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138249_a_139578]
-
și, în cazul replantării, mediul de cultură utilizat în acest scop răspunde exigentelor prevăzute la lit. a). 73. Plante de Beta vulgaris L., Se declară oficial că nici un simptom produs destinate plantarii, origi- de Beet curly top virus (izolate noneuropene) nare din țări care nu fac nu a fost observat la locul de productie parte din Uniunea Europeană, incepand cu debutul ultimei perioade cu exceptia semințelor complete de vegetație. 74. Plante de Beta vulgaris L. Fără a prejudicia prevederile aplicabile destinate plantarii, plantelor
NORME METODOLOGICE din 18 octombrie 2001 de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 136/2000 privind măsurile de protecţie împotriva introducerii şi răspândirii organismelor de carantină dăunătoare plantelor sau produselor vegetale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138249_a_139578]
-
a fost observat pe plantele înflorite la locul de producție de la debutul ultimei perioade complete de vegetație. 79. Plante de Fuchsia L. Se declară oficial că nici un simptom produs destinate plantarii, origi- de Aculops fuchsiae Keifer nu a fost observat nare din S.U.A. sau Brazilia, la locul de producție și că imediat înaintea cu exceptia semințelor exportului plantele inspectate au fost găsite libere de Aculops fuchsiae Keifer. 80. Arbori și arbuști destinați Fără a prejudicia prevederile aplicabile plantarii, cu excepția plantelor prevăzute la
NORME METODOLOGICE din 18 octombrie 2001 de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 136/2000 privind măsurile de protecţie împotriva introducerii şi răspândirii organismelor de carantină dăunătoare plantelor sau produselor vegetale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138249_a_139578]
-
eliminarea acestor europene și mediteraneene, organisme dăunătoare. cu exceptia semințelor 84. Plante miniaturizate Fără a încălca prevederile aplicabile natural sau artificial, plantelor prevăzute la pct. 1-3, 9, 13 și destinate plantarii, origi- 15-18 din anexă nr. 3 și la punctele 15, nare din țări noneuropene, 18-21, 23-27, 35, 38, 39, 41, 42, 46, 47-50, �� cu exceptia semințelor 60-63, 68, 69, 71, 72, 75-81 și 83 din secțiunea 1 a prezentei anexe, acolo unde este cazul se declară oficial că: a) plantele, inclusiv cele
NORME METODOLOGICE din 18 octombrie 2001 de aplicare a Ordonanţei Guvernului nr. 136/2000 privind măsurile de protecţie împotriva introducerii şi răspândirii organismelor de carantină dăunătoare plantelor sau produselor vegetale în România. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/138249_a_139578]
-
și funcționarii instituției, ale activității didactice și de cercetare științifică, ale administrării și ale finanțării. ... (3) Autonomia universitară se realizează, în principal, prin: ... a) stabilirea structurii interne a instituției de învățământ superior, conform legii; ... b) programarea, organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învățământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performantelor academice și profesionale ale studenților
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/144515_a_145844]
-
și funcționării instituției, ale activității didactice și de cercetare științifică, ale administrării și ale finanțării. ... (3) Autonomia universitară se realizează, în principal, prin: ... a) stabilirea structurii interne a instituției de învățământ superior, conform legii; ... b) programarea, organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învătământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performanțelor academice și profesionale ale studenților
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112224_a_113553]
-
și funcționării instituției, ale activității didactice și de cercetare științifică, ale administrării și ale finanțării. ... (3) Autonomia universitară se realizează, în principal, prin: ... a) stabilirea structurii interne a instituției de învățământ superior, conform legii; ... b) programarea, organizarea, desfășurarea și perfectio narea procesului de învătământ; stabilirea planurilor de învățământ și a programelor analitice în acord cu strategiile și cu standardele naționale ale dezvoltării învățământului superior; organizarea admiterii candidaților la studii și definirea criteriilor de evaluare a performanțelor academice și profesionale ale studenților
LEGE nr. 84 din 24 iulie 1995 (**republicată**)(*actualizată*) Legea învăţământului. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/112220_a_113549]
-
care valorile devin nule de drept. ... (5) Valoarea rambursata pentru fiecare valoare mobiliara reprezintă prețul de vînzare, fără deducerea vreunor comisioane, taxe sau a altor cheltuieli, sau valoarea de piață din ziua anterioară anulării ofertei publice, dacă aceasta este mai nare. ... Articolul 4.3 Ofertă publică poate fi anulată într-un interval de 90 de zile de la data primirii la C.N.V.M. a raportului privind rezultatele acesteia. Această limitare nu exonerează de răspundere persoanele găsite vinovate de încălcarea reglementărilor legale în vigoare
REGULAMENT Nr. 6 din 29 decembrie 1995 privind oferta publică de vînzare de valori mobiliare. In: EUR-Lex () [Corola-website/Law/111740_a_113069]
-
-n balt\/ {i descoper\ mirat\:/ «B» că ochii mei arăt\.” Apoi citesc elevilor poezia literei „B”. compar\m litera b cu B (litera mic\ cu litera mare). La acest moment prezint elevilor literele din alfabetarul mare; se eviden]iaz\ asem\narea literelor b, B cu alte litere: p, i, o, c (`ntors); recunoa[terea literelor pe texte scrise. Elevii vor primi fi[e individuale [i vor avea ca sarcin\ s\ sublinieze literele „b, B”. elevii g\sesc cuvinte care con]în
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
un fel de bornă la răscrucea unui drum fă ră de sf ârșit. Răsfoiți aceste scrieri și vă veți înnobila s piritul. Răsfoiți aceste pagini și vă va răsări în suflet dorința să călcați pe urmele domnești din podgoriile Cot narilor. Și lângă ruinele - document viu al viețuirii pe acest pământ binecuvântat, dacă veți avea pe masă și o ulcică cu vestita băutură, veți avea o revelație a comuniunii cu îndepărtatele figuri, ce au privit cândva, ca și dumneavoastră, încântătorul peisaj
Cotnariul În literatură şi artă by Constantin Huşanu () [Corola-publishinghouse/Science/687_a_1375]
-
varietate de deprinderi motrice ceea ce le conferă atributele de complexe, aciclice și stilizate. Obiectele de aruncat, diverse atât ca formă cât și ca masă / greutate, determină necesitatea însușirii unor prize diferite de la un obiect la altul. Mecanismul de aruncare propri nare a forțelor elevului / sportivului asupra obiectului de aruncat fiind diferit, impune însușirea unor gesturi motrice diferențiate de la o aruncare la alta. Pentru predarea esară cunoașterea, însușirea și exersarea exercițiilor din școala aruncării: 9.1. Predarea - învățarea exercițiilor specia tilizarea exercițiilor
Atletism în sistemul educaţional by Liliana Mihăilescu, Nicolae Mihăilescu () [Corola-publishinghouse/Science/307_a_1308]
-
patru ani de efort supraomenesc, Michelangelo era complet epu‑ izat. De altfel, Vasari povestește că efortul de a privi în sus ani de zile cât a pictat capela Sixtină i‑a slăbit într‑atât vederea, încât multe luni după termi‑ narea lucrării el nu putea privi un desen sau citi o scrisoare, fără să le ridice deasupra capului. Aminteam mai sus de unele inconveniente: chiar de la începutul lucrării, culorile proaspăt folosite s‑au acoperit de mucegai, iar artistul nu a găsit
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
patru ani de efort supraomenesc, Michelangelo era complet epu‑ izat. De altfel, Vasari povestește că efortul de a privi în sus ani de zile cât a pictat capela Sixtină i‑a slăbit într‑atât vederea, încât multe luni după termi‑ narea lucrării el nu putea privi un desen sau citi o scrisoare, fără să le ridice deasupra capului. Aminteam mai sus de unele inconveniente: chiar de la începutul lucrării, culorile proaspăt folosite s‑au acoperit de mucegai, iar artistul nu a găsit
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
expansiuni apar ca fiind malinvestiții". L.V .Mises, Acțiunea umană, www mises.ro, p. 436. 917 Apud. Alex Berca, Crizele economice și ciclicitatea lor, Editura Institutul European, Iași, 2011, p. 66. 918 Lucian Croitoru, Sfârșitul reglementării și ultimul reglementator, www.cursdeguver nare.ro 919 Ibidem, p. 2. 920 Ibidem, p. 3. 921 Lucian Croitoru, Sfârșitul reglementării și ultimul reglementator, www.cursdeguver nare.ro, p. 3. 922 Sedlacek: "Karl Jung a spus că orice se poate schimba pe dinafară în momente de criză
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
și ciclicitatea lor, Editura Institutul European, Iași, 2011, p. 66. 918 Lucian Croitoru, Sfârșitul reglementării și ultimul reglementator, www.cursdeguver nare.ro 919 Ibidem, p. 2. 920 Ibidem, p. 3. 921 Lucian Croitoru, Sfârșitul reglementării și ultimul reglementator, www.cursdeguver nare.ro, p. 3. 922 Sedlacek: "Karl Jung a spus că orice se poate schimba pe dinafară în momente de criză, mai puțin natura umană". Thomas Sedlacek, "Economia a ajuns un obiect fetiș", în Dilema Veche, anul X, nr. 484/23
Fețele monedei: o dezbatere despre universalitatea banului by Dorel Dumitru Chirițescu () [Corola-publishinghouse/Science/84957_a_85742]
-
ce i-am dat este că, dacă geniul nu cunoaște nici moarte și numele lui scapă de noaptea uitării, pe de altă parte, Însă, pe pământ, nu e capabil a ferici pe cineva, nici capabil de a fi fericit. El nare moarte, dar n-are nici noroc” Marin Mincu, autorul unui studiu intitulat „Mihai Eminescu - Luceafărul interpretat de...” socotește pe drept cuvânt că „personajele” poemului sunt „voci" ale poetului, măștile „eului” liric, având În vedere faptul că Întregul poem este epico-liric
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
dat este că, dacă geniul nu cunoaște moarte și numele lui scapă de simpla uitare, pe de altă parte, Însă, pe pământ, nu e capabil a ferici pe cineva, nici capabil de a fi fericit. El n-are moarte, dar nare nici noroc” sau: „Mi s-a părut că soarta luceafărului din poveste seamănă mult cu soarta geniului pe pământ și i-am dat acest Înțeles alegoric.” Plecând de la mărturia poetului se ajunge la concluzia: 1. Fata de Împărat reprezintă metafora
Repere istorico-literare : univers informaţional pentru cei interesaţi de pregătirea examenului de bacalaureat by Ioan Baban () [Corola-publishinghouse/Science/91623_a_93263]
-
se intra mai ușor la facultate. Se pare că sistemul de dinainte era un pic terorist, dar îți inocula ideea că dacă vrei să faci performanță trebuie să înveți. Că nu exista o altă cale. Credeți-mă, abia la termi narea facultății, după revoluție, au ajuns la urechile mele zvonuri că unii dintre profesorii de la Drept luau mită de la studenții străini ca să-i treacă examenele, fără ca în timpul facultății vreunul dintre studenți să se gândească la posibilitatea de-a trece examenele altcumva
Preţul adevărului. Un procuror în luptă cu sistemul by Dan Tăpălagă, Daniel Morar () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1338_a_2715]
-
ani. În 2006, într-un interviu pentru Evenimentul Zilei, fostul prim-ministru este întrebat de ce nu a dat atunci drumul la dosarele „marilor rechini“. Răspunde candid: „Pentru că n-am vrut, pentru că n-am vrut în perioada cât eram la guver nare să dezechilibrez guvernul sau echipele, sau guverna rea, sau economia, sau partidul, sau... De ce? Pentru că eu aveam un deadline care era decembrie 2004 pentru încheierea negocierilor cu Uniunea Europeană. A fost un efort incredibil. Aduceți-vă aminte de listele acelea cu
Eu votez DNA! De ce merită să apărăm instituţiile anticorupţie by Cristian Ghinea () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1332_a_2898]
-
în problemele pe care nu le cunoștea , nici nu dădea verdicte fără să le gândească în prealabil esența adevărului. Ce-mi plăcea la el, aplica un principiu pe care-l admiteam și eu "torul cu măsură mică" versul cântecului fostului nare și îndrăgitul cântăreț Gică Petrescu, fie-i țărina ușoară. Am mers cu el de câteva ori la câte o bere, unde stăteam câte un ceas și beam o sticlă de bere, sau una de vin, dar admiram la el comportamentul
Fapte şi evenimente ce nu trebuie uitate by Ioan Duduc () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1270_a_1902]
-
în zile agitate, cu multe subiecte, unele știri importante nu vor avea loc în meniul oferit consumatorilor de informație - gândiți-vă câte subiecte vor fi fost eliminate din programele de știri după atentatele teroriste din septembrie 2001 sau după răstur narea lui Hosni Mubarak în februarie 2011). Sigur, decizia de publicare e simplu de luat în cazul unor evenimente majore precum atentatele de la 11 septembrie sau revoluția din Egipt. Dar pentru fiecare astfel de eveniment există mii de fapte, întâmplări și
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
politicienilor și hotărăsc ce anume merită atenție și ce nu. Acesta este, de altfel, unul dintre motivele pentru care, în România, presa funcționează, în parte, într-un regim feudal mai degrabă decât capitalist, lucru care a și contribuit la stag narea sau chiar scăderea mass media din punct de vedere calitativ. Politicienii și oamenii de afaceri locali ale căror businessuri depind de decizii politice, pentru că fac tranzacții cu statul, doresc să controleze conținutul mass media. Ca urmare, în multe localități, oligarhii
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
toate din 2009. Contul @ebasescu, aparținând Elenei Băsescu, conține o însemnare, de pe la jumătatea lui 2009, ce anunță lansarea site ului wwww.ebasescu.ro (chiar așa, cu patru w-uri). Celălalt cont de Twitter al Elenei Băsescu nu conține nici o însem nare. Ioan Mircea Pașcu figurează și el pe Tweet your MEP, dar este complet inactiv pe Twitter, în timp ce contul de Twitter al celui de-al cincilea europarlamentar român de pe site, George Becali, pare a fi fost lansat de cineva cu chef
CARTEA FETELOR. Revoluţia facebook în spaţiul social by ALEXANDRU-BRĂDUȚ ULMANU () [Corola-publishinghouse/Journalistic/577_a_1049]
-
doar de un cerc de păr negru, figura îngustă, nasul coroiat, ochii apropiați, ficși și strălucitori îi dădeau într adevăr o asemănare izbitoare cu pasărea de pradă de care fusese vorba. În timp ce această dezordine avea loc în sânul ei, Adu narea rămăsese pasivă și imobilă pe bănci, fără să reziste, fără să se clintească, mută și fermă. Câțiva membri montaniarzi fraternizau cu poporul, dar pe furiș și în șoaptă. Raspail ocupase tribuna și se pregătea să citească petiția cluburilor; un tânăr
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]
-
Câmpul lui Marte, marcând astfel victoria temporară a moderaților; emigrează din 1792 până în 1800, însă sub Imperiu refuză orice post oficial; deputat liberal sub Restaurație. În iulie 1830 este pus din nou în fruntea Gărzii Naționale, contribuind decisiv la înscău narea lui Ludovic Filip, de care s-a detașat însă curând. LA MOTHE, de fapt LA MOTTE, ANTOINE HOUDAR DE ăParis, 1672-Paris, 1731). Om de litere. Este menționat în text ca părtaș la marea polemică dintre susținătorii anticilor și ai modernilor
ANTOLOGIA PORTRETULUI De la Saint-Simon la Tocqueville by E.M. CIORAN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1321_a_2740]