526 matches
-
ianuarie 2006. Dorval a fost orașul natal al familiei Allison, una dintre cele mai proeminente familii care s-a afalt la bordul vasului Titanic în 1912. Povestea familiei a fost imortalizată într-un mini-serial de televiziune realizat în 1996, numit omonim Titanic (miniserial)Titanic, care a fost distribuit pe rețeaua CBS. Trevor Allison, cel mai tânăr membru al familiei a fost singurul supraviețuitor. Dorval este și orașul pe teritoriul căreia se găsește localizat Aeroportul Internațional Pierre Elliott Trudeau, unul din cele
Dorval, Quebec () [Corola-website/Science/306113_a_307442]
-
partea de vest cu satul Verendin, iar în partea de nord cu comuna Teregova. Primăriei Luncavița îi sunt subordonate: satul Luncavița și satul Verendin, situat la o distanță de 4 km. Relieful este de tip colinar. Așezată pe valea pârâului omonim, Luncavița are o deschidere deosebit de fascinantă spre Munții Cernei (sud-est) și Munții Țarcului (nord-est). Spre nord-vest se deschide treptat relieful submuntos al Muntelui Semenic. Preocupările principale ale locuitorilor sunt: agricultura, pomicultura, creșterea animalelor și meșteșugăritul (cojocărit, tâmplărie, tinichigerie, zidărie etc.
Comuna Luncavița, Caraș-Severin () [Corola-website/Science/301087_a_302416]
-
Irreplaceable”, noua compoziție purtând titulatura „Irreemplazable”. Noua variantă a fost unul dintre cele patru cântece în limba spaniolă realizate pentru reeditarea discului, celelalte fiind „Amor Gitano”, „Bello Embustero” și „Oye”. De asemenea, aceasta a fost inclusă și pe EP-ul omonim, lansat în august 2007. La nivel mondial, „Irreplaceable” a fost promovat ca cel de-al doilea single oficial al materialului („Ring the Alarm” fiind lansat doar în S.U.A.), urmându-i lui „Déjà Vu”. În Regatul Unit au fost distribuite trei
Irreplaceable () [Corola-website/Science/308974_a_310303]
-
Milwaukee este cel mai mare oraș din statul Wisconsin și al 30-lea oraș din Statele Unite ale Americii după numărul de locuitori. Orașul este sediul comitatului omonim, Milwaukee, fiind situat în sud-estul statului Wisconsin pe malul lacului Michigan, la aproximativ 160 km (ori 100 de mile) nord de Chicago, statul Illinois. Zona metropolitană Milwaukee (Metro Milwaukee sau Greater Milwaukee) are o populație de aproximativ 2.000.000
Milwaukee, Wisconsin () [Corola-website/Science/306462_a_307791]
-
la cari"), iar la genitiv și formă sintetică ("curui̯"). Exemple: Adjective și/sau pronume nehotărâte meglenoromâne sunt: În meglenoromână verbul poate fi la diatezele activă și reflexivă. La diateza reflexivă, pronumele reflexiv de persoana a III-a ("si") fiind omonim cu varianta "si" a conjuncției "să", poate să fie omis: "si si ducă" sau "si ducă" „să se ducă”, "si speală" „să se spele”, "si bată" „să se bată”. Reflexivul cu sens pasiv este foarte rar. De exemplu, în loc de "lǫ
Limba meglenoromână () [Corola-website/Science/299339_a_300668]
-
Heiskanen a părăsit formația în 1998, fiind înlocuit ulterior de Aki Hakala. Înaintea lansării celui de-al patrulea album ("Into") în 2001, numele formației era "Rasmus", dar a fost schimbat în "", pentru a se evita confuzia cu un DJ suedez omonim ("Rasmus"). Trupa și-a câștigat celebritatea pe plan internațional în 2003, odată cu apariția albumului "Dead Letters", respectiv a hitului "În The Shadows", ajuns atunci pe locul întâi în topurile muzicale din mai multe țări. The Rasmus se numără printre formațiile
The Rasmus () [Corola-website/Science/313619_a_314948]
-
a capitolului de față, În care este analizat finalul poemului, evocarea Cătălinei revine iar. De această dată, George Popa reia o idee fundamentală a studiilor eminesciene mai vechi În care „elanul ascensional” al Cătălinei se frânge „În brațele teluricului său omonim”. George Popa are meritul de a fi observat În premieră că numai iubirea poate exercita un fel de „atracție magnetică” „Între temporal și atemporal, Între contingent și absolut”. Admirabila interpretare a strofei finale, În care efectele prozodice sunt surprinse cu
ANUL 4 • NR. 18-19 • MARTIE-APRILIE • 2011 by Adrian Voica () [Corola-journal/Imaginative/88_a_1557]
-
cu care mă mândream să împart numele și care s-a născut cu patru secole certe, zi pe zi, înaintea mea. Astăzi sunt de acord că nomen est omen. Iar Catarina găsea că, fiind Sfântul Sebastian martir al Creștinătății, regele omonimul meu s-a simțit probabil obligat să se arunce într-o absurdă bătălie contra arabilor, în plin deșert, în luna august, sub un soare de patruzeci de grade. Cu rafinamente care-ți dădeau fiori, Catarina descria masacrul suferit de armata
Almeida Faria - Conchistadorul by Micaela Ghițescu () [Corola-journal/Journalistic/9951_a_11276]
-
Mediu, cei sau cele care trăiau Într-o comunitate monastică fără să fi depus voturile monahale era numiți frați lais sau surori laies. În general, aceștia Îndeplineau funcții domestice. Termenul laic, rar Înainte de secolul al XVI-lea, este un simplu omonim al lui lai. Ambele provin direct din laicus. Lai a rămas ca formă populară; laic ar fi forma savantă, creată Într-o epocă În care se pierduse până și amintirea pronunției latine, accentul tonic deplasându-se În franceză pe terminație
[Corola-publishinghouse/Administrative/1934_a_3259]
-
vechi și cele extrem de răspândite sunt cunoscute sub diferite nume (sinonime), ceea ce constituie o problemă majoră. De cele mai multe ori același soi se regăsește sub diferite denumiri în colecțiile ampelografice, sau se poate întâmpla ca același nume să definească diferite soiuri (omonime). De exemplu: soiul româneasc Fetească albă se întâlnește sub mai multe sinonime: Păsărească în Moldova, Leancă în Ardeal sau Leönyka pentru maghiarii din Transilvania; Coarnă albă se întâlnește sub numele de Copăceană, Corniță (Muntenia), Coniciola bianca (Italia), Cornichon blanc (Franța
A M P E L O G R A F I E M E T O D E ? I M E T O D O L O G I I D E D E S C R I E R E ? I R E C U N O A ? T E R E A S O I U R I L O R D E V I ? ? D E V I E by Doina DAMIAN, Liliana ROTARU, Ancu?a NECHITA, Costic? SAVIN () [Corola-publishinghouse/Science/83089_a_84414]
-
în prezent. Tilda Swinton, actrița preferată a lui Greenaway, interpretează rolul principal și când Orlando e bărbat, fără a face vreun efort (de genul barbă falsă) pentru a-și masca feminitatea. Cum era și de așteptat, pelicula e ecranizarea romanului omonim de Virginia Woolf, o pionieră a acestei mișcări, contestată de membrele celui de-al doilea "val" al feminismului și reabilitată de reprezentantele celui de-al treilea. Greu de adaptat, din cauza numeroaselor pasaje lirice și din cauza stilului brevetat de autoare, "stream
Orlando, peliculă feministă (I) by Alexandra Olivotto () [Corola-journal/Journalistic/11774_a_13099]
-
Papillon este un film american produs în anul 1973, sub regia lui Franklin J. Schaffner. El este transpunerea pe ecran a romanului omonim scris de Henri Charrière. Filmul începe cu prezentarea unei deportări din anii 1930 a circa 100 deținuți în colonia din Guyana franceză. Chiar după ispășirea pedepsei ei trebuie să rămână mai departe în Guyana în exil forțat. Printre deținuți se
Papillon (film) () [Corola-website/Science/331579_a_332908]
-
transparentă a misterelor altor femei. Nu găsise nici o cale să alunge această neîncredere instinctivă, așa că acolo, În bezna nopții arctice, decisese să abandoneze această căsnicie. Nu știa prea sigur cum avea să o facă. Poate că ar trebui, ca și omonimul său din literatură, să dispară pur și simplu și să revină după douăzeci de ani ca și cum nimic nu s-ar fi Întîmplat. Mariana i-a anticipat hotărîrea; la Întoarcerea din Alaska a găsit casa goală. Mariana și copilul dispăruseră. Singur
[Corola-publishinghouse/Imaginative/2295_a_3620]
-
îl pune pe ceea ce România a câștigat din război sunt cestiuni de apreciație asupra cărora e liber oricine de-a se rosti cum dorește, și desigur recunoaștem că ziarul englez e departe de-a vedea cu ochii noștri. Tot astfel omonimul nostru își poate face, alături sau în afară de istoria dreptului public din țările dunărene, idei foarte deosebite asupra semnificării titulaturei de "Domn", asupra superiorității titlului de rege. Poate că corespondentul ziarului citat e bun prieten cu d. C. A. Rosetti, poate
Opere 12 by Mihai Eminescu [Corola-publishinghouse/Imaginative/295590_a_296919]
-
din trunchiul celiac, fie din artera hepatică comună, fie cel mai des din artera splenică. Uneori există ramuri recurente din hilul splinei, pentru coada pancreasului, fapt ce explică necroza cozii în cazul unor splenectomii. VENELE Sunt mai puțin studiate, sunt omonime cu arterele, constituind arcadele cefalice. Cele ale corpului pancreatic sunt tributare venei splenice. SISTEMUL LIMFATIC PANCREATIC Originea se află la rețeaua de capilare limfatice perilobulare situându-se pe fețele și marginile glandei pancreatice. Clasic au fost descrise patru grupe: ganglionii
Tratat de oncologie digestivă vol. II. Cancerul ficatului, căilor biliare și pancreasului by Alina-Simona Muntean, Gabriel Kacsó () [Corola-publishinghouse/Science/92182_a_92677]
-
cu informațiile furnizate de capuchehaiele, domnii fanarioți dispuneau, din alte două izvoare, de cunoștințe capabile să le înlesnească orientarea în politica europeană. Presa, mai întâi. După interzicerea, de către Ștefan Cantacuzino, a primirii cărților și gazetelor străine, Constantin Brâncoveanu, nepotul domnului omonim, își aducea în 1727 jurnale italiene și franceze 25. În 1740, Constantin Mavrocordat era abonat la „ziare din Olanda, Colonia, Lipsca, Viena și din Mantova“, zece ani mai târziu, la Iași, se citea L’Observateur du cabinet care apărea la
[Corola-publishinghouse/Science/1525_a_2823]
-
patron al gazetei. Structura lor temperamentală este de esență donquijotească. Constant Ionescu insistă pe acest aspect în biografia pe care o consacră fostului coleg de liceu: "Scriitorul Camil Petrescu a avut un singur dușman, dar acesta înverșunat și neîndurător: pe omonimul lui, omul Camil Petrescu. Acesta, și doar acesta, i-a dat scriitorului atâtea lovituri de grație într-o viață întreagă! Am fost martorul nenumăratelor lui izbucniri donquișotești. Donquișotismul este o stare organică: te naști cu el. Nu cunoaște, acest fenomen
[Corola-publishinghouse/Science/1457_a_2755]
-
și teste de vocabular (potrivit programei Ministerului învățămîntului și Științei) pentru gimnaziu și pentru admiterea în liceeși în școlile profesionale. București, EAL, 1991-1992, 32 p. [153] ZELEZNEAG-CIORIȚĂ, CRISTINA, Rolul imaginilor în dezvoltarea vorbirii, Tribînv, 3, nr. 41, 1992, 5 [antonime, omonime]. 1993 [1] AGRIGOROAE, DAN, Abecedar aplicativ - metodă activă pentru învățarea și consolidarea citit scrisului. Piatra Neamț, EADAN, 1993, 113 p. [2] ANGHEL, VALERIU, Coloana vertebrală a manualului. Logica didactică. în: Tribînv, 4, nr. 7, 1993, p. 5. [3] ANTONESCU, GEORGETA, Alexandru
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
p. Conține bibliografie. [121] ZAMȘA, ELEONORA, Manual pregătitor fără meditator pentru gimnaziu. București, 100+1 Gramar, 2002, 239 p. (Gimnaziu). [122] ZLĂTIOR, TITIANA, Nevoia de repere, Revista Perspective, nr. 2/2002, [Cluj], p. 65-69. 2003 [1] ABDULEA, PETCU, Dicționar de omonime, E.D.P., București, 2003. [2] ABECEDAR, exerciții de artă grafică / înv. Constanța Frâncu, înv. Maria Chirițoiu, înv. Elena Zaharia,...;ed.: Frangulea Gheorghe. - Pitești, Pământul, 2003. [3] ALEXIUC, VERONICA. Ne jucăm, colorăm, alfabetul învățăm / Veronica Alexiuc, Anca Ioana Adumitroaiei, Victoria Munteanu. - Bacău
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
pentru clasa a X-a, București, Editura Didactica si Pedagogica, 2005, 216 p. [59] CRĂCIUN, CORNELIU, Metodica predării limbii și literaturii române în gimnaziu și în liceu, Deva, Emia, 2005, 300 p. [60] CREȚA, ZORELA; GHERMAN, CRISTINA, Mic dicționar de omonime, paronime, sinonime, antonime, București, All, 2005, 190 p. [61] CREȚOI, EUGENIA; BURNIC, ELISABETA; SAVIN, VALERICA, Să fii primul în clasa a III-a: limba română, matematică, Brașov, Romprint, 2005, 190 p. [62] CREȚOI, EUGENIA; CONSTANTIN, MARIANA; IONESCU, FLORICA, Să fii
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
română, matematică, științe ale naturii, istorie, geografie, educație civică, București, Caba Educațional, 2008, 80 p. [20] COTOARBĂ, EMILIA, Jocul didactic în lecțiile de Limba și literature română în școală, Slatina, Didactic Pres, 2008, 61 p. [21] CRĂCEA, ELENA, Dicționar de omonime, Constanța, Steaua Nordului, 2008, 366 p. [22] CREȚU, ELVIRA, învățarea limbii române: sugestii metodice, București, Aramis, 2008, 190 p. [23] CRIVAC, MIHAELA, Limba și literatura română: caietul elevului, teme pentru acasă, clasa a III-a, Pitești, Editura Dima, 2008, 63
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
didactice utilizate în studierea limbii române în învățământul primar, Slatina, Didactic Pres, 2008, 103 p.. [51] GHIURCĂ, SORINA, Caiet aplicativ pentru limba și literatura română: clasa a II-a, 2008, 131 p. [52] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Dicționar: sinonime, antonime, omonime, paronime, Costești, Ars Libri, 2008, 466 p. [53] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Evaluare: limba română, matematică: clasa a III-a, Costești, Ars Libri, 2008, 32 p. [54] GRIGORE, ADINA; CRIVAC, MIHAELA, Evaluare: limba română, matematică: clasa a IV-a, Costești
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
3] ANDREESCU, LIVIA, Ion Creangăpovești, povestiri, amintiri: predarea unui fragment la clasele IIV, Alexandria, Tipoalex, 2009, 30p. [4] ANDREESCU, LIVIA, Mihai Eminescu - Poezii: predarea unui fragment la clasele I IV, Alexandria, Tipoalex, 2009, 32 p. [5] ANDREI, NICOLAE; Dicționar de omonime al limbii române, Editura Corint, București, 2009. [6] ANDREI, NICOLAE; Dicționar de paronime al limbii române, Editura Corint, București, 2009. [7] BARBU, AMELIA; FLOROIU, ANA MARIA; IONIȚĂ, ISABELLA, Limba și literatura română: genurile literare: repere teoretice, aplicații, modele de rezolvare
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
variante de subiecte pentru Concursul Național "Mihai Eminescu": clasele V-VIII, Pitești, Nomina, 2009, 173 p. [85] GRECU, MARIUS-VALERIU I., Câteva probleme de fonetică și fonologie: aspecte metodologice ale predării, București, Moroșan, 2009, 86 p. [86] GRIGORE, ADINA, Dicționar de omonime, Costești, Ars Libri, 2009, 142 p. [87] GRIGORE, ADINA, Dicționar de paronime, Costești, Ars Libri, 2009, 92 p. [88] GRIGORE, ADINA, Dicționar de sinonime, Costești, Ars Libri, 2009, 342 p. [89] GRIGORE, ADINA, Limba română cu Andy și Marty: clasa
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
cât mai clară. Modal i t ă ț i le pen t ru expl icarea cuv inte lor necunoscute stau la baza unor variate tipuri de exerciții, pentru precizarea, activizarea și nuanțarea expresivă a vocabularului elevilor, precum: * găsirea sinonimelor, antonimelor, omonimelor dintr-un text citit; * identificarea unor cuvinte aparent sinonime ; * aflarea familiei de cuvinte a unui termen; * formarea unor cuvinte cu ajutorul prefixelor și sufixelor; * depistarea diminutivelor, augumentativelor dintr-un text; * completarea omisiunilor dintr-un text cu cuvinte și expresii adecvate; * alegerea
Compunerile şcolare : forme eficiente de stimulare a creativităţii elevilor by Elena Sonea () [Corola-publishinghouse/Science/653_a_1256]