443 matches
-
se găsesc fitocenoze de Molugo cerviana, iar prin plantațiile de salcâm sunt fitocenoze de toporași (Viola Kitaibeliana), obsigă (Broms tectorum). În pădurile de salcâm se întâlnesc fitcenoze de firuță (Poa bulbosa). Vara și toamna apar fitcenoze de meișor (Digitaria sanquinalis), pir gros (Cynodon dactylon), troscot (Polygonum arenarium). Pe interdune apar fitcenoze de pipirig (Holoschaemus vulgaris). Vegetația teraselor Fauna are un rol mare în formarea solurilor, intervenind direct în evoluția lor. Această zonă se caracterizează prin condiții fizico-geografo-biologice variate, având bioceneza cu
Poiana Mare, Dolj () [Corola-website/Science/325209_a_326538]
-
Harbuzului, de la Poiana Ursului și de pe Dealul Siliștea. Vegetația azonală se găsește în luncile Siretului și Sucevei unde apar suprafețe de păduri de salcie, plop, răchită și arin negru (zăvoaie de luncă) și o vegetație ierboasă alcătuită din stuf, papură, pir, iarba câmpului, coada vulpii, firuță etc. În flora spontană se întâlnesc arbuști fructiferi cu pondere economică mică: soc negru, porumbar, alun, păducel, cireș sălbatic. Efectivele de vânat (existent și optim) sunt constituite din iepure, vulpe, mistreț și căprioară. Fauna mai
Liteni () [Corola-website/Science/299252_a_300581]
-
a) Graminee: ... Agrostis canina L./Bucățel Agrostis gigantea/ Agrostis stolonifera L./ Agrostis capillaris L./ Alopecurus pratensis L./Coadă vulpii Arrhenatherum elatius (L.) P Beauv ex J.S. et K.B. Presl./ Ovăscior Bromus catharticus Vahl/ Bromus sitchensis Trin./ Cynodon dactylon (L.) Pers./Pir înalt Dactylis glomerata L./Golomăț Festuca arundinacea Schreber/Păiuș înalt Festuca ovina L./Păiușul oilor Festuca pratensis Hudson/Păiuș de livezi Festuca rubra L./Păiuș roșu Lolium muftiflorum Lam/Italian ryegrass (including westerwold Ryegrass)/Raigras aristat Lolium perenne L./Raigras
EUR-Lex () [Corola-website/Law/175866_a_177195]
-
pasul cu tovarășii de muncă și ar fi reușit, probabil, dacă porumbul ar fi fost singura plantă de pe acel ogor. Numai că pămîntul, furat apelor prin îndiguiri recente, continua să hrănească o mare varietate de buruieni, dintre care pălămida și pirul se numărau printre cele mai docile. Adevăratul război se ducea împotriva stufului. Pe cît de înaltă îi creștea tulpina, pe atît de adînci îi erau rădăcinile. Era prima prașilă și, pentru un ochi neexersat, firele de stuf se deosebeau prea
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1574_a_2872]
-
calculatoare prin programul guvernamental ....... 20...-20... Directorii Includerea în program a tuturor beneficiarilor legali Dosarele elevilor OBIECTIV SPECIFIC INDICATORI DE PERFORMANȚĂ IV.3. Formarea competențelor de utilizare în activitatea la clasă a achizițiilor dobândite prin cursurile de formare organizate prin PIR IV.3.1.Utilizarea în activitate la clasă a achizițiilor dobândite prin cursurile de formare organizate prin PIR de către cel puțin 75% din numărul cadrelor didactice formate Nr crt ACȚIUNI TERMEN RESPONSABIL INDICATOR DE VERIFICARE MIJLOACE DE VERIFICARE 1 Monitorizarea
by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
INDICATORI DE PERFORMANȚĂ IV.3. Formarea competențelor de utilizare în activitatea la clasă a achizițiilor dobândite prin cursurile de formare organizate prin PIR IV.3.1.Utilizarea în activitate la clasă a achizițiilor dobândite prin cursurile de formare organizate prin PIR de către cel puțin 75% din numărul cadrelor didactice formate Nr crt ACȚIUNI TERMEN RESPONSABIL INDICATOR DE VERIFICARE MIJLOACE DE VERIFICARE 1 Monitorizarea și evaluarea activității didactice a cadrelor didactice formate prin PIR Octombrie Decembrie 20.... Inspectorii de specialitate Director Cel
by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
achizițiilor dobândite prin cursurile de formare organizate prin PIR de către cel puțin 75% din numărul cadrelor didactice formate Nr crt ACȚIUNI TERMEN RESPONSABIL INDICATOR DE VERIFICARE MIJLOACE DE VERIFICARE 1 Monitorizarea și evaluarea activității didactice a cadrelor didactice formate prin PIR Octombrie Decembrie 20.... Inspectorii de specialitate Director Cel puțin 75 % din nr. cadrelor didactice formate vor dovedi capacitate de : utilizare a metodelor de învățare centrate pe elev; adaptare a curriculumului la contextul rural, utilizare a evaluării curente din perspectiva cunoașterii
by ROXANA ENACHE, ALINA BREZOI, ALINA CRIŞAN [Corola-publishinghouse/Science/995_a_2503]
-
în extremitatea nord-vestică a județului Bihor (pe teritoriile administrative ale orașelor Valea lui Mihai și Săcuieni și pe cele ale comunelor Cherechiu, Curtuișeni, Diosig, Șimian, Sălacea și Tarcea) și în cea sud-vestică a județului Satu Mare, pe teritoriile comunelor Andrid, Căuaș, Pir, Pișcolț, Santău și Tiream. Situl este străbătut de drumul național DN19 care leagă municipiul Oradea de Carei. Zona a fost declarată sit de importanță comunitară prin "Ordinul Ministerului Mediului și Dezvoltării Durabile" Nr.1964 din 13 decembrie 2007 (privind instituirea
Câmpia Ierului (sit SCI) () [Corola-website/Science/331769_a_333098]
-
în anumite proporții. Pe solurile din teritoriul localității se dezvoltă o vegetație reprezentată prin pajiști de silvo - stepă și păduri. Pădurile, ca resurse naturale, sunt formate din gorun și fag. Pe pajiștile existente se întâlnesc plante ca: golomățul, iarba câmpului, pir, coada vulpii, rogosuri, trifoi roșu, trifoi alb, mușețel și multe alte specii. În unele bălți apare stuful și papura. În sectoarele cu sărătură cresc iarba de sărătură și păiușca. Pe izlazuri cresc buruienile cu spini și buruienișul cu scai măgăresc
Budăi, Iași () [Corola-website/Science/301263_a_302592]
-
doi, c-așa erau când Îi parașuta, doi-trei Într-o grupă. Era un radiotelegrafist din Sibiu, un fost legionar, fugit și el, Ilie Rada, și un fost subofițer În armata regală, Virgil Pop3, care era de lângă Carei, dintr-un sat Pir. Și fratele meu, care era șeful acestei cete. Între timp veniseră ăștielalți și, care au avut noroc, doi-trei ani au stat În țară fără să fie prinși. Fratele meu a venit În iulie ’53 și În august deja i-o
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
și am spus să aibă grijă pentru că nu-i bine aici, unde se știe că are soră și cumnați, că aici vor fi primele locuri unde vor fi căutați... Și-atuncea s-au hotărât să plece la Gavril Pop, la Pir. El nu mai avea părinți, decât o soră la Timișoara, dar avea ceva familie prietenă, și vroiau să tragă acolo, că credeau că n-o să se gândească să-i caute. Și-au plecat acolo. La vreo două săptămâni după aia
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
prins de veste că sunt spioni Între ei, dar nu-i puteau depista, deci numai fratele meu singur o știut secretul. Îi căutau Înnebuniți, știau că prin regiunea asta e, dar nu știau unde anume... Și Gavril Pop ăsta din Pir avea o soră la Timișoara și tare-i era dor de ea și s-o dus acolo. Ei erau liberi să meargă, să stea și-n oraș, că aveau buletine false. Da’ securiștii ce-o făcut? O luat fel de
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
de pe buletin. Imediat l-o arestat și la ce cazne l-o fi fost pus..., că săracu’ o spus unde-s ceilalți doi... Și la 15 august, În ziua de Sfânta Maria Mare, o debarcat și la Apa, și la Pir... Însă la Pir, cineva de la primărie, care era prieten cu băiatul familiei unde stăteau ei, le-o spus: „Vezi, măi, ai grijă, că-i Securitatea-n sat, și la noapte vor merge la voi”. Băiatu’ o fujit imediat acasă și
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
l-o arestat și la ce cazne l-o fi fost pus..., că săracu’ o spus unde-s ceilalți doi... Și la 15 august, În ziua de Sfânta Maria Mare, o debarcat și la Apa, și la Pir... Însă la Pir, cineva de la primărie, care era prieten cu băiatul familiei unde stăteau ei, le-o spus: „Vezi, măi, ai grijă, că-i Securitatea-n sat, și la noapte vor merge la voi”. Băiatu’ o fujit imediat acasă și le-o spus
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
dus? După o lună de zile ne-o dus cu un tren personal la București... Pe-urmă, abia, am cunoscut vagoanele acelea speciale pentru deținuți, da’ atunci ne-au dus Împărțiți În diferite vagoane. Eu am fost cu femeia de la Pir, care l-o adăpostit pe fratele meu. Noi nu ne cunoșteam și așa ne-o pus În vagon, cu cine nu ne cunoaștem... Și cu noi erau doi ofițeri de Securitate, dar se făceau așa ca și cum numa’ am fi călători
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
o mai luat un an, și-așa c-a făcut numai doi ani de-nchisoare. Verișorii mei 25 de ani de-nchisore, băiatul lor 20, verișoara mea 12 ani, eu zece ani. Eu am avut cea mai mică condamnare... Ceilalți din Pir: 25 de ani, zece ani femeia, fiicele ei câte un an, pentru că fetițele-o zis că ele n-o știut, și, la un sfârșit, o avut poate și milă de tineri... Dar pe băiat, pentru c-o mers să spună
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
311 Păulești 354 Păunești 366 Peninsula 62-63, 71, 74, 107, 159, 163, 174, 210, 217, 219-220 Periprava 21, 30, 36, 38, 101, 104, 324, 327-328, 347, 349, 351, 364-365 Petroșani 100 Piatra Frecăței 104, 188, 218, 336, 340 Piatra-Neamț 95 Pir 249, 250, 252, 254 Pișcari 275, 288 Pitești 30, 32, 36, 40, 42-43, 46-47, 57, 59, 61, 65, 67, 74, 100, 132, 134-135, 140, 143, 150, 162, 170, 174-175, 212, 214-215, 217, 226-227, 229, 231, 233-234, 236-239, 291, 299, 302-305
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1973_a_3298]
-
păiuș, colilie, firuța cu bulb,bărboasa,pelinița, laptele câinelui, ș.a. Vegetația stepică este întâlnită în lungul văii Bahluiului, pe forme joase de relief, fiind formată din pajiști, în care se întâlnesc asociații de colilie, negara, păiuș, firuța cu bulb, bărboasa, pir gros, ș.a. Izolat, apar tufișuri de arbuști pitici( porumbar, măceș, păducel, trandafirul pitic, migdalul pitic, ș.a. Vegetația de lunca este caracteristică solurilor aluvionare și lăcoviștelor inundate periodic și cu exces de umiditate freatică. Pajiștile sunt formate din specii hidrofile și
Comuna Scobiţi : repere spaţio-temporale by Dumitru Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/715_a_1312]
-
Izolat, apar tufișuri de arbuști pitici( porumbar, măceș, păducel, trandafirul pitic, migdalul pitic, ș.a. Vegetația de lunca este caracteristică solurilor aluvionare și lăcoviștelor inundate periodic și cu exces de umiditate freatică. Pajiștile sunt formate din specii hidrofile și mezofile, graminee(pir, păiuș, coada vulpii, zâzanie), la care se adaugă trifoi. Vegetația cultivata este reprezentată de. grâu, porumb, floarea soarelui, sfecla de zahăr, cartofi, vită de vie și pomi fructiferi. Covorul vegetal, ca urmare a unei îndelungate și continue locuiri, prezintă pregnant
Comuna Scobiţi : repere spaţio-temporale by Dumitru Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/715_a_1312]
-
în liceu, Deva, Emia, 2005, 300 p. 53. ALINA PAMFIL, IOANA TĂMÂIAN, Studiul limbii și literaturii române în secolul XX. Paradigme didactice, Casa Cărții de Știință, Cluj Napoca, 2005. 54. SARIVAN, LIGIA, MATEI CERKEZ, Didactica ariei curriculare Limbă și comunicare, MEN, PIR,2005. 55. SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. 56. NOREL, MARIANA, Limba și literatura română: Didactica limbii și literaturii române, vol. 1, București, Ministerul Educației si Cercetării, 2005, 140 p. 57. SĂMIHĂIAN FLORENTINA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
și literaturii române în secolul XX. Paradigme didactice, Casa Cărții de Știință, Cluj Napoca, 2005. 54. SARIVAN, LIGIA, MATEI CERKEZ, Didactica ariei curriculare Limbă și comunicare, MEN, PIR,2005. 55. SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. 56. NOREL, MARIANA, Limba și literatura română: Didactica limbii și literaturii române, vol. 1, București, Ministerul Educației si Cercetării, 2005, 140 p. 57. SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. 58. SĂMIHĂIAN, FLORENTINA
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
literaturii române I, MEN, PIR, 2005. 56. NOREL, MARIANA, Limba și literatura română: Didactica limbii și literaturii române, vol. 1, București, Ministerul Educației si Cercetării, 2005, 140 p. 57. SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. 58. SĂMIHĂIAN, FLORENTINA, Limba și literatura româna: Didactica limbii și literaturii române: [forma de învățământ ID, semestrul II]: [specializarea Limba și literatura româna], București, Ministerul Educației și Cercetării, 2005, 59. MIHAELA SECRIERU, Didactica limbii române, ediția a III-a
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
Turnu Severin, Irco Script, 2005, 37 p. [135] SÂRBU, AURELIAN; ACHIM, STELA; VINȚAN, EMILIA; NICULA, NICOLETA, Elemente de gramatică a limbii române actuale, Slatina, Gabriel, 2005, 356 p. [136] SARIVAN, LIGIA, MATEI CERKEZ, Didactica ariei curriculare Limbă și comunicare, MEN, PIR,2005. [137] SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. [138] SĂMIHĂIAN, FLORENTINA, Limba și literatura româna: Didactica limbii și literaturii române: [forma de învățământ ID, semestrul II]: [specializarea Limba și literatura româna], București, Ministerul
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
NICULA, NICOLETA, Elemente de gramatică a limbii române actuale, Slatina, Gabriel, 2005, 356 p. [136] SARIVAN, LIGIA, MATEI CERKEZ, Didactica ariei curriculare Limbă și comunicare, MEN, PIR,2005. [137] SĂMIHĂIAN FLORENTINA, MARIANA NOREL, Didactica limbii și literaturii române I, MEN, PIR, 2005. [138] SĂMIHĂIAN, FLORENTINA, Limba și literatura româna: Didactica limbii și literaturii române: [forma de învățământ ID, semestrul II]: [specializarea Limba și literatura româna], București, Ministerul Educației și Cercetării, 2005, [139] SECRIERU, MIHAELA, Studiu privind rolul primelor lucrări de Didactica
Bibliografie signaletică de didactică a limbii şi literaturii române : (1757-2010)/Vol. 1 : Sistematizare după criteriul apariţiilor lucrărilor : ordonare cronologică şi alfabetică by Mihaela Secrieru () [Corola-publishinghouse/Science/440_a_1359]
-
migdalul pitic ( Amygdalus nana) etc. Pajiștele (în special pășunile) sunt formate din asociații de păiuș (Festuca valesiaca) și colilie (Stipa lessingiana, Stipa capillata). Pe versanții erodați s-au instalat asociații secundare de firuță cu bulb (Poa bulbosa), bârboasă (Botriochloa ischaemum), pir gros (Cynodon dactylon). Pe suprafețele degradate prin pășunat intens, apar frecvent grupări de obsigă (Bromus tectorum), peliniță (Artemisia austriaca), laptele câinelui (Euphorbia stepposa) și multe alte plante ruderale (nefurajere) urzica (Urtica urens), urzica moartă (Urtica dioica), sărăcica (Salsoa ruthenica), laptele
Bazinul hidrografic al râului Bahlui în amonte de Cotnari : studiu fizico-geografic by Gheorghe Burican, Ştefania Burican, Constantin Cernescu, Florin Ţăpuşă () [Corola-publishinghouse/Science/431_a_1262]