317 matches
-
plus analiza contribuției științifice și vizibilității profesional-științifice a cursantului). Se va elibera un certificat de consilier psihologic formator/supervizor în consiliere psihologică cognitivă și comportamentală (20 de CE). Taxa: 200 de euro. Colaboratorii APCCR pot fi scutiți de taxă. PSIHOTERAPIE Eligibilitate: psihoterapeut specialist în psihoterapii cognitive și comportamentale. Obiective: Formare avansată în psihoterapii cognitive și comportamentale. Durată: 3/4 zile. Structura: (a) formare specifică în psihoterapii cognitive și comportamentale (80 de ore): Cursuri directe pe baza bibliografiei obligatorii (30 de ore): Supervizarea
[Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
pentru participanți: Cunoștințe și proceduri specifice și avansate referitoare la supervizarea în psihoterapia cognitivă și comportamentală și la propria persoană. Certificarea: Examen scris și supervizare (plus analiza contribuției științifice și vizibilității profesional-științifice a cursantului). Se va elibera un certificat de psihoterapeut formator/supervizor în consiliere psihologică cognitivă și comportamentală (20 de CE). Taxa: 200 de euro. Colaboratorii APCCR pot fi scutiți de taxă. IV. FORMARE PROFESIONALĂ CONTINUĂ APCCR și Institutul Internațional vor organiza (a) cursuri complementare de specializare în domeniul psihologiei clinice
[Corola-publishinghouse/Science/2125_a_3450]
-
și profesori fascinanți Se spune că există câteva principii elementare care, aplicate, ne formează copiii în oameni normali, afectuoși, logici, drepți, buni, pe care oricine și i-ar dori ca soț, soție, soră, frate, prieten... Dr. Augusto Cury, psihiatru și psihoterapeut, și-a dedicat 17 ani din viață cercetării modului în care se construiește și se dezvoltă inteligența. După analiza societății noastre, el ajunge la următoarea concluzie: singurătatea nu a fost niciodată atât de intensă, părinții își ascund sentimentele față de copii
Mentoratul în geografie: Ghid metodologic pentru practică pedagogică - studenţi, absolvenţi şi profesori-mentori by Viorel Paraschiv () [Corola-publishinghouse/Science/1702_a_3117]
-
și delicată a confesorului, prin care îl acceptă pe penitent în mod necondiționat, aduce cu sine beneficii și vindecare, mai ales la nivel psihic. Confesorul va fi conștient că a fi medic în cadrul celebrării sacramentului reconcilierii nu înseamnă a fi psihoterapeut. El își păstrează cu adevărat rolul de medic în măsura în care respectă persoana penitentului și acționează cu prudență, fiind conștient că aceasta este vindecată nu prin puterea sa personală, ci prin harul lui Dumnezeu. „Tratamentul” trebuie propus cu discreție, înțelepciune, delicatețe și
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
aspectului și a arhitecturii sale, propune o posibilitate largă de simboluri și semnificații și creează oportunități de care celebrarea sacramentală poate profita. Confesionalul nu trebuie considerat „o întunecată aulă de justiție”, în care să domnească legalismul, și nici cabinetul unui psihoterapeut, în care să se desfășoare lecții profunde de psihanaliză. Chiar dacă ambele aspecte pot fi induse involuntar în cadrul celebrării reconcilierii sacramentale, ele nu se pot suprapune acțiunii caritabile a lui Dumnezeu. „Prezența confesionalelor în biserici constituie un semn al condiției noastre
Procesul dialogic în sacramentul reconcilierii by Bogdan Emilian Balașcă () [Corola-publishinghouse/Science/101002_a_102294]
-
acelora ca mine, al elevilor sau bunicilor, oameni totuși încă "normali". Între aceste limite "normale" s-a aflat alienarea oamenilor, în marea lor majoritate, de peste două milenii încoace. Deși, mai recent, am avut ocazia să fiu uimit de recomandările unor psihoterapeuți cu experiență făcute în workshop-urile recent organizate complementar la diverse simpozioane științifice, unde, auditoriului avizat i se atrăgea atenția asupra necesității încheierii terapiei mai înainte ca subiectul să se recupereze singur. Brrrrr!!! Ce vor fi făcut acești terapeuți în regimul
by MIHAI -IOSIF MIHAI [Corola-publishinghouse/Science/970_a_2478]
-
ca fructul unei interacțiuni complexe în care se încrucișează potențialul genetic, biologic și experiențele luate de la părinți, de la anturaj, mediu socio economic, cultural și relațional. Este de preferat să se caute un context complex format din cercetători, medici, educatori, psihologi, psihoterapeuți în parteneriat cu părinții decât să se fixeze pe ipoteze organice. În ultimii ani se pot observa progrese importante în intervenția instructiv educativă și terapeutică a autiștilor. Totuși limitările funcționale, comunicative și comportamentale ce caracterizează autismul fac obiectul unei lipse
Autism : aspecte generale by Marinela Rață, Gloria Rață, Bogdan-Constantin Rață () [Corola-publishinghouse/Science/310_a_620]
-
a rămas dezamăgit de behaviorism și psihanaliză, și astfel a căutat o alternativă. În timp ce Maslow, în studierea motivației, și-a bazat concepția pe observarea comportamentelor reale și analiza biografiilor unor personalități, iar Rogers și-a construit teoria pe experiența de psihoterapeut, Combs a utilizat o perspectivă cognitivă ca punct de plecare în teoria sa. El a început cu presupunerea că „toate comportamentele unei persoane sunt rezultatul direct al câmpului perceptiv din momentul comportării sale” (1965, p. 12). Din acest punct de
[Corola-publishinghouse/Science/2106_a_3431]
-
cazuri severe sau la care se intrevede o evoluție cronică (Muller, 1973; Schultz, 1975). Există o evoluție a solicitării pe care o pot prezenta pacienții ce inițial părea "cronici", atunci când ea este susținută și de către anturaj și întâlnește acordul unui psihoterapeut căruia îi pot acorda încrederea lor. 8. Indicațiile neurolepticelor retard și locul lor în strategiile terapeutice. Enantatul de flufenazină (Moditen Retard) a fost primul neuroleptic cu actiune prelungită (retard/NR) care a fost studiat farmacologic (Burke, 1962) și clinic (Kinross-Wright
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
de stat și va fi apreciată de către pacient. Acesta va oscila în debutul tratamentului între o atitudine pasivă și activă: își va putea prezenta acuza sub o formă"medicalizată" către o parte și de alta "subiectivată" de cealaltă. Pentru psihoterapeut, situația pare mai clară: își va susține pacientul, stimulând în același timp o muncăde elaborare psihică de istorii vechi și noi, va analiza simptomele în funcție de cură și de dificultățile inconștiente sau reale. 4. Erori mai frecvente de evitat
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
obiectelor ideale (Muller, 1973). 7. Ameliorarea relației pacientului cu familia sa. Cel mai adesea, situațiile sunt blocate, mai curând decât exprimarea unor critici și judecăți este necesară favorizarea unei înțelegeri reciproce prin verbalizarea dificultăților, decepțiilor și speranțelor. Este necesar pentru psihoterapeut să încerce valorizarea punctelor pozitive, punerea în lucru a unor echilibre noi și să suscite noi deschideri. De o manieră generală este importantă situarea corectă a diferiților membrii din constelația familială, ceea ce va permite înțelegerea mai bună a relațiilor dintre
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
o potențialitate de adaptare, perioade îndelungate de timp, potențialitate care, de altfel, este întreținută și favorizată de o chimioterapie adecvată. - Problema care se ridică este de a resitua cura chimioterapeutică vis-a-vis de psihoterapie, în care prescriptorul poate fi, în final, psihoterapeut. Dar în practica curentă cel mai adesea rămânem chimioterapeuți prin raportare la o relație psihoterapeutică care este exterioară. Să însemne aceasta implicit necesitatea existenței unei unicități, sau este posibil, în interiorul acestei interrelații, să acționăm ca psihoterapeut și ca acel care
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
poate fi, în final, psihoterapeut. Dar în practica curentă cel mai adesea rămânem chimioterapeuți prin raportare la o relație psihoterapeutică care este exterioară. Să însemne aceasta implicit necesitatea existenței unei unicități, sau este posibil, în interiorul acestei interrelații, să acționăm ca psihoterapeut și ca acel care controlează cura chimioterapică? Personal, cred că scopul ideal este de a avea doi intervenanți terapeutici, dar la început este foarte dificil de a lua în calcul de la început o psihoterapie înaintea instituirii unei chimioterapii bine conduse
Particularităţi în debutul schizofreniei : strategii de evaluare şi abordare terapeutică by Andrei Radu () [Corola-publishinghouse/Science/1840_a_92284]
-
promovezi viața în mod autentic bună și deci să fii de partea datoriei, a responsabilității și legăturilor care durează mai mult decât o zi: îndeosebi nu este ușor în fața ultimei generații. Sfaturile bune costă, ca acelea ale multor psihologi și psihoterapeuți care și ei, precum o arată unele publicații, sunt în căutarea unui sens. Nu de puține ori sfatul lor sună astfel: având în vedere relativizările și revoluțiile din mediul economic, politic și religios, lipsa de sens tot mai evidentă, trebuie
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
continui să consider o sarcină importantă: reînnoirea Bisericii Catolice, reunificarea Bisericilor creștine divizate și în fine dialogul interreligios și intercultural pe baza unei etici comune a umanității. În acest sens se poate susține și autorealizarea. Recent, chiar și psihologi sau psihoterapeuți atrag atenția, pe bună dreptate, asupra "capcanei autorealizării". Este deja o cauză a rupturii anumitor căsătorii sau raporturi umane. Când se declanșează această capcană? Tocmai în momentul în care autorealizarea se separă de responsabilitatea față de noi înșine, de ceilalți și
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
rol autonom specific în cadrul unui team terapeutic. Persoanele care desfășoară această funcție în interiorul unei structuri sanitare ar trebui obligatoriu să posede, pe lângă o formare teologică, solidă și o formare clinică, deși sarcina lor nu este asumarea rolului de psihiatri sau psihoterapeuți. Nu sunt ei cei care trebuie să prescrie medicamente, nici să consulte pacienții, dar trebuie să-i susțină și să-i sfătuiască astfel încât să redea un sens religios existenței lor și să-și regăsească drumul în viață. Experiențele psihice "extraordinare
Ceea ce cred by Hans Küng [Corola-publishinghouse/Administrative/910_a_2418]
-
este și originea etimologică a lui "asasin". (n. trad.) * Ișuv, ansamblul evreilor prezenți în Palestina înainte de crearea statului Israel. (n. trad.) * Irgun, organizația militară sionistă care a organizat inițial imigrația evreilor în Palestina. (n. trad.) * Emile Coué (1857-1926), farmacist și psihoterapeut francez. Metoda inițiată de el viza atingerea echilibrului organic și psihic prin autosugestie. Aici, refereință ironică. (n. trad.) * Folleville, numele unor serbări contemporane cu iz medieval; aici ironie la adresa stilului publicitar ieftin. (n. trad.) * Le Boeuf sur le toit, numele
Candid în Ţara Sfântă by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Memoirs/905_a_2413]
-
tuturor membrilor societății. Capitolul 17 Psihologia familiei Cadrul general Chestiunea statutului social al familiei și a relațiilor dintre persoanele care compun acest grup reprezintă o temă de interes major pentru un mare număr de specialiști psihologi, pedagogi, psihiatri, psihanaliști și psihoterapeuți, asistenți sociali, medici, sociologi, juriști, economiști. Problemele pe care le ridică familia de astăzi, criza gravă pe care o traversează, schimbarea ierarhiilor și a rolurilor în interiorul grupului familial, conflictele și „nevroza conjugală” care duc la dezorganizarea familiei sunt numai câteva
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
a unei echipe terapeutice complexe, specializată în acțiunea de recuperare (M.A. Seidenfeld). Echipa terapeutică este alcătuită din: a) echipa terapeutică generală, formată din medici recuperatori, asistente medicale, fizioterapeuți, ergoterapeuți, asistenți sociali, sociologi; b) echipa psihiatrică, formată din: psiholog, psihiatru, psihoterapeut, sociolog, specialist în terapiile ocupaționale. Activitatea de recuperare a echipei terapeutice își desfășoară activitatea în instituții medico-sociale specializate, reprezentate prin: Laboratorul de sănătate mintală, Centrul de recuperare, atelierele protejate, secțiile de resocializare ale spitalelor de psihiatrie etc. Activitatea de recuperare
[Corola-publishinghouse/Science/2366_a_3691]
-
avut în vedere faptul că granițele acestor profesiuni nu sunt foarte rigide, rolurile se confundă și se suprapun uneori, întâlnind situații de consilieri școlari care practică (și) terapie, psihologi de formație clinică activând în școli, ca și consilieri școlari sau psihoterapeuți care ocupă posturi de asistenți sociali în slujba comunității. Oricum, dincolo de această relativă flexibilitate, se mențin o serie de importante diferențe între acești specialiști, diferențe care provin, pe de o parte, din formația teoretică și practică a fiecăruia și pe
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
rolul tradițional al asistentului social este strâns legat de categoriile sociale defavorizate (pentru care asistenții sociali jucau un rol de "avocați" sau sfătuitori), după anii '90 acest specialist este pregătit să își asume inclusiv roluri de consilier și uneori de psihoterapeut pentru persoane cu diferite probleme sociale. Asistenții sociali sunt des întâlniți în organizațiile de protecție a familiei, copilului, femeilor, șomerilor, bătrânilor, în spitale, fundații și asociații umanitare. Deși pregătirea lor s-a diversificat ca urmare a dezvoltării rolurilor lor sociale
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
naționale de consiliere. Zeci de teorii și abordări conviețuiesc în bună pace în peisajul atât de divers al consilierii. Multiculturalitatea câștigă tot mai mulți adepți. Modelele de scurtă durată se impun, cele de lungă durată fiind în special folosite de psihoterapeuți. Specialiștii consilieri pot fi găsiți în zilele noastre în absolut toate instituțiile sociale: școli, companii industriale, fabrici, uzine, organizații guvernamentale si nonguvernamentale, fundații, orfelinate, cămine de bătrâni. Rolurile consilierului îi permit acestuia să își ofere atât serviciile de consiliere individuală
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
până la 5 ani, conform specialiștilor în domeniu, cu efecte complexe în viața clientului. Cunoașterea acestor informații îi oferă consilierului posibilitatea de a decide în ce măsură poate ajuta clientul și dacă este cazul să îi recomande acestuia să apeleze la serviciile unui psihoterapeut. * Experiențe similare anterioare Tot în momentul identificării elementelor care țin de situația de tranziție, consilierul va urmări dacă experiența actuală a clientului este o noutate sau dacă acesta a avut în trecut experiențe similare. Să luăm exemplul unei cliente care
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
acesta din urmă are dreptul să i se explice foarte clar motivele și diferența în calificare profesională existentă între consilierul curent și cel recomandat (fie că este vorba despre un alt consilier sau un alt tip de specialist psihiatru, psiholog, psihoterapeut, asistent social, etc). 2.4. Relația cu alți specialiști Sunt analizate relațiile dintre consilieri și angajatorii lor, dintre consilieri și colegii lor, procesul de consultanță (consultation) în relație cu procesul de consiliere. De asemenea, se subliniază necesitatea acțiunii în manieră
by ANDREEA SZILAGYI [Corola-publishinghouse/Science/994_a_2502]
-
jocului), ceea ce va contribui la reducerea sau la vindecarea stărilor psihice vizate. Între condițiile și persoanele indispensabile organizării unei psihodrame se enumeră: o scenă (un loc) care permite desfășurarea acțiunii, subiecții amintiți, un director de scenă (psihodramatist), o echipă de psihoterapeuți, un auditoriu-grup restrâns de participanți. 3. Metoda instruirii pe simulatoaretc "3. Metoda instruirii pe simulatoare" Uneori, instruirea directă pe un sistem tehnic autentic, el Însuși obiect de studiu și de Însușire a unor deprinderi (tehnici de lucru) legate de exploatarea
[Corola-publishinghouse/Science/2051_a_3376]