419 matches
-
o parte și cetățeni, de altă parte. Plusul de valoare este că cetățenii se pot angaja în dezbateri, opiniile lor găsindu-și expresia în deliberările publice. În prezent, sprijinirea parlamentelor naționale în cadrul Uniunii Europeane este o cauză în general susținută. Responsabilizându-și ministerele, comunicând preferințele alegătorilor lor, aplicând principiul subsidiarității și dând viață ideii că Europa este o entitate policentrică, sunt sarcini care cu ușurință pot fi asociate cu parlamentele. În context, trebuie amintit faptul că există și o dimensiune regională
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
consolidarea mecanismelor de control la nivel național. Această propunere este semnificativă deoarece cei care susțin că nu există de fapt deficit democratic în cadrul organizațiilor internaționale, de obicei afirmă că guvernele statelor, care sunt la rândul lor controlate de către cetățeni, le responsabilizează. Evident, "răspunderea poate și ar trebui să înceapă de acasă 164" și stabilirea unor linii clare de delegare și a unor procese interne transparente permite cetățenilor să judece politicile guvernului lor. Alte propuneri susțin integrarea actorilor societății civile, de obicei
Parlamentarismul în societatea internațională by Gabriel-Liviu Ispas () [Corola-publishinghouse/Science/1020_a_2528]
-
fiind singurul mediu care pătrundea mereu în casele compatrioților din România cu analize, comentarii și polemici legate de evenimente și probleme politice, economice și culturale"134. În America, la inițiativa lui George F. Kennan, Secretarul de Stat Dean Acheson îl responsabilizează pe Joseph C. Crew și pe DeWitt C. Poole cu înființarea unei organizații private, cu scopul de a rezolva problema refugiaților originari din Europa Orientală. Rezultatul final constă în formarea societății numită "Committee for a Free Europe Inc."("Comitetul pentru
Monica Lovinescu, O Voce A Exilului Românesc by MIHAELA NICOLETA BURLACU [Corola-publishinghouse/Science/1012_a_2520]
-
de neînțelegere în interiorul echipei. Sunt situații când putem fi constrânși și le folosim, dar trebuie să fim conștienți de potențiala lor ineficiență)” Întreprinzătorul fixează marile orientări și așteaptă de la fiecare dintre colaboratorii săi să se angajeze pe deplin, să se responsabilizeze și să obțină rezultate. Își explică deciziile, deleagă responsabilități, își demonstrează competența, dar își retrage încrederea dacă scopurile nu sunt atinse. Intervine fără întârziere când apare un conflict. Pentru el, a conduce înseamnă a clarifica, a decide, a-i face
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92270]
-
educaționale indiferent de statutul lor juridic; - transparența actului decizional-bazată pe accesul cetățenilor la informația publică, cât și pe participarea acestora la luarea deciziei; - apropierea centrului de decizie de locul actului de educație pentru a conferi consistență deciziei și pentru a responsabiliza actorii la nivel local; - valorizarea resursei umane-resursa umană, profesia didactică, trebuie să fie recunoscută ca factor esențial al dezvoltării comunitare, motiv pentru care se va acorda o atenție deosebită formării inițiale și continue, precum și dezvoltării profesionale a cadrelor didactice; - subsidiaritatea-presupune
Particularităţi ale dezvoltării resurselor umane în învăţământul preuniversitar by Maria Iftimie () [Corola-publishinghouse/Science/1819_a_92274]
-
de neînțelegere în interiorul echipei. Sunt situații când putem fi constrânși și le folosim, dar trebuie să fim conștienți de potențiala lor ineficiență)” Întreprinzătorul fixează marile orientări și așteaptă de la fiecare dintre colaboratorii săi să se angajeze pe deplin, să se responsabilizeze și să obțină rezultate. Își explică deciziile, deleagă responsabilități, își demonstrează competența, dar își retrage încrederea dacă scopurile nu sunt atinse. Intervine fără întârziere când apare un conflict. Pentru el, a conduce înseamnă a clarifica, a decide, a-i face
PARTICULARITĂŢI ALE STILULUI MANAGERIAL ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE PREUNIVERSITARE by GABRIELA VÎLCU () [Corola-publishinghouse/Science/1809_a_92279]
-
central al eticii, dar și al întregii experiențe umane, îl constituie această ruptură bulversantă provocată în lume de prezența vulnerabilă dar inviolabilă a celuilalt. Suntem creați după același chip. El este aici ca să-mi reamintească de Tatăl și să mă responsabilizeze (o responsabilitate ce mă constituie) în infinit. În același timp, proximitatea celuilalt tinde să mă deposedeze în parte, să mă desprindă de mine însumi, să-mi altereze reperele identitare de siguranță, subiectivismul, dar și egoismul sau indiferența. Pentru filosoful francez
[Corola-publishinghouse/Science/1559_a_2857]
-
creșteri considerabile a prețului petrolului, ci extrema vigoare a cererii, îndeosebi din partea Statelor Unite și a Chinei. În momentul intensificării amenințărilor unor catastrofe ecologice, tema „consumului durabil” se bucură de un larg ecou, iar hiperconsumatorul apare ca un actor care trebuie responsabilizat de urgență, într-atât practicile sale excesive dezechilibrează ecosfera. De altfel, este cunoscut faptul că principalul motor al creșterii îl reprezintă cheltuielile din domeniul consumului menajer, de unde și imperativul instaurării unui climat general de încredere în rândul cumpărătorilor, astfel încât, economisind
Fericirea paradoxală. Eseu asupra societății de hiperconsum by GILLES LIPOVETSKY [Corola-publishinghouse/Science/1981_a_3306]
-
modalităților prin care ele sunt comunicate și adaptate cu scopul de a fi utilizate ca resurse în desfășurarea activității cognitive distribuite. 2. Obiectivul cercetării Având în vedere reglementările formale ale funcționării sistemului sociocognitiv luat în studiu, care, stabilind atribuțiile părților, responsabilizează diferențiat fiecare participant individual pentru calitatea activității cognitive a sistemului ca întreg, obiectivul acestui studiu îl reprezintă analiza și evaluarea măsurii în care regulile explicite cuprinse în documentele organizaționale formale în baza cărora funcționează sistemul guvernează comportamentul lui cognitiv în
Revista de psihologie organizațională () [Corola-publishinghouse/Science/2159_a_3484]
-
cu informatizarea proceselor pe care le desfășurăm zilnic la locul de muncă. Aplicația automatizează toate acțiunile, activitățile sau sarcinile presupuse de un proces. Nu necesită structurare, iar principala sa funcție constă în sprijinirea execuției proiectelor de o echipă. Aplicațiile workflow responsabilizează indivizii și grupurile de lucru care își desfășoară activitatea în diverse medii (structura te sau nestructurate) și modelează cu ajutorul calculatoarelor toate procesele reale desfășurate în diverse sisteme informatice (figura 2.3). Modelul procesului descrie structura organizației din „lumea reală” (sunt
Platforme integrate pentru afaceri ERP by Luminiţa HURBEAN, Doina FOTACHE, Vasile-Daniel PĂVĂLOAIA, Octavian DOSPINESCU () [Corola-publishinghouse/Science/195_a_219]
-
responsabilitățile care le revin; • transparența actului decizional - bazată atât pe accesul cetățenilor la informația publică, cât și pe participarea acestora la luarea deciziei; • apropierea centrului de decizie de locul actului de educație pentru a conferi consistență deciziei și pentru a responsabiliza actorii la nivel local; • valorizarea resursei umane - resursa umană, și în special profesia didactică, trebuie să fie recunoscută ca factor esențial al dezvoltării comunitare, motiv pentru care se va acorda o atenție deosebită formării inițiale și continue, precum și dezvoltării profesionale
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
coerent și perceptibil. Acțiunea acestor opt stiluri este cea care dă nota definitorie a managementului dumneavoastră. Iată care sunt caracteristicile acestor stiluri: Întreprinzătorul - fixează marile orientări și așteaptă de la fiecare dintre colaboratorii săi să se angajeze pe deplin, să se responsabilizeze și să obțină rezultate. Își explică deciziile, deleagă responsabilități, își demonstrează competența, dar își retrage încrederea dacă scopurile nu sunt atinse. Intervine fără întârziere când apare un conflict. Pentru el, a conduce înseamnă a clarifica, a decide, a-i face
Management general și strategic în educație. Ghid practic by Alois Gherguț () [Corola-publishinghouse/Science/2049_a_3374]
-
prezentă la vremea respectivă în societatea americană studiată. Managementul organizațiilor publicetc "Managementul organizațiilor publice" Vom discuta în continuare despre mecanismele prin care sunt gestionate organizațiile publice - mai precis, prin care: - sunt adoptate deciziile colective; - sunt implementate deciziile adoptate; - organizațiile sunt responsabilizate față de problematica publică și cetățeni. Autoritatea prin care se înfăptuiesc deciziile colective ale sectorului public se manifestă la niveluri diferite de agregare a intereselor individuale: guvernarea locală, statul, organizațiile supranaționale (instituțiile Uniunii Europene, WTO - World Trade Organization -, ASEAN - Association of
Management public în România by Mihai Păunescu () [Corola-publishinghouse/Science/2056_a_3381]
-
călătoria noastră nu e cumva o bandă a lui Moebius. După ce simțiserăm pe "scenă" ceva din aerul venețian, Alina și Radu ne-au plimbat prin Veneția: proiecții de imagine și sunet care ne-au făcut să conștientizăm și să ne responsabilizăm atitudinea în fața măștii naturii, a naturii-mamă, în sânul căreia viețuim. Cauzele și efectele calamităților naturale, ecosistem, ecologie noi și rolurile noastre în fața măștilor naturii, dar și camuflajul, pe care l-am descoperit ghidați de Mariana F. Camuflați noi înșine sub
[Corola-publishinghouse/Science/1510_a_2808]
-
Centrală și Sud-Estică, funcțiile de reprezentare ale administrației și politicii au rămas, în linii mari, cam aceleași de pe vremea lui Hitler. Politicianul e privit ca un Idol, un taumaturg, Făcătorul de minuni și Omul-Providență. În acest mod, individul este de-responsabilizat "de sus", "scutit" de a mai gândi noi forme de organizări sociale. Atât timp cât au stăpâni, oamenii nu vor învăța să gândească, fiind în situația minoră a câinilor pavlovieni. Gândirea e periculoasă! Ea poate trece dincolo de intelectualii-simboluri, de spiritul lor sacrosant
Foucault, cunoaşterea şi istoria by Lucian-Mircea Popescu () [Corola-publishinghouse/Science/1446_a_2688]
-
nu certăm copilul, nu stabilim reguli dacă nu reușim să obținem cooperarea lui); observarea calităților copilului; stabilirea de comun acord a regulilor familiei; formularea cerințelor într-un mod eficient; utilizarea planului de puncte atunci când lauda nu este suficientă. Pentru a responsabiliza copilul, s-a semnat în cadrul primei ședințe de consiliere prezentul contract, în care D.M. este „actorul” principal: Plan de intervenție Data:8/03/2011 Numele meu este Mihai Dumitriu Data mea de naștere este 1.11.2000 Mă descurc foarte
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
interrelaționarea cu colegii; să se aloce zilnic o oră destinată implicării în activitățile copilului și discuțiilor cu acesta; să se vizioneze anumite programe (filme, desene animate, documentare etc.) în care să se evidențieze importanța cooperării între personajele respective. Pentru a responsabiliza copilul, s-a semnat în cadrul primei ședințe de consiliere prezentul contract, în care M.R. este „actorul” principal: Plan de intervenție Data:7/03/2011 Numele meu este Matei Roxana Data mea de naștere este 23.05.2001 Mă descurc foarte
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3071]
-
nu certăm copilul, nu stabilim reguli dacă nu reușim să obținem cooperarea lui); observarea calităților copilului; stabilirea de comun acord a regulilor familiei; formularea cerințelor într-un mod eficient; utilizarea planului de puncte atunci când lauda nu este suficientă. Pentru a responsabiliza copilul, s-a semnat în cadrul primei ședințe de consiliere prezentul contract, în care D.M. este „actorul” principal: Plan de intervenție Data:8/03/2011 Numele meu este Mihai Dumitriu Data mea de naștere este 1.11.2000 Mă descurc foarte
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
cu colegii; să se aloce zilnic o oră destinată implicării în activitățile copilului și discuțiilor cu acesta; să se vizioneze anumite programe (filme, desene animate, documentare etc.) în care să se evidențieze importanța cooperării între personajele respective. 68 Pentru a responsabiliza copilul, s-a semnat în cadrul primei ședințe de consiliere prezentul contract, în care M.R. este „actorul” principal: Plan de intervenție Data:7/03/2011 Numele meu este Matei Roxana Data mea de naștere este 23.05.2001 Mă descurc foarte
Managementul problemelor de disciplină la şcolarii mici by Rodica Cojocaru () [Corola-publishinghouse/Science/1651_a_3058]
-
ne privim copiii, putem vedea sclipirea geniului, acea inteligență care poate inventa sau crea lucruri remarcabile în viitor. Dar acești copii trebuie susținuți și motivați, trebuie descoperiți și antrenați, iată unul din scopurile acestei cărți, iată de ce trebuie să ne responsabilizăm și să investim în copiii noștri. În creierul uman există un număr imens de sinapse. Fiecare neuron din cele 10 11 (o sută de miliarde) are în medie 7 000 de conexiuni sinaptice cu ceilalți neuroni. Un copil de trei
Manual de citire rapidă by Silviu Vasile () [Corola-publishinghouse/Science/1653_a_2928]
-
Stimularea elevei de către profesori. Se va încheia un parteneriat între elevă, asistent social, consilier, profesori si mamă prin care părțile se obligă să acționeze în direcția îmbunătățirii rezultatelor școlare ale elevilor,profesorii vor organiza acțiuni în care clienta va fi responsabilizată în raport cu aptitudinile si abilitățile identificate de consilierul școlar. În acest fel, eleva se va simți valorizată. Se vor organiza ore de pregătire școlară suplimentară, în scopul recuperării cunoștințelor pierdute de elevă ca urmare a frecvenței școlare reduse. Renunțarea clientei la
Medierea în educație by Ileana Bădulescu Anastase, Cornel Grigoruț, Mircea Mastacan () [Corola-publishinghouse/Science/1700_a_3141]
-
nu constă în administrarea justiției, de multe ori aceștia pot fi părtinitori, și aceasta cu atât mai mult cu cât, în domeniul sanitar, profesioniștii se cunosc între ei și evită, ca regulă, să își acuze sau cel puțin să își responsabilizeze colegii. De aceea alegerea arbitrilor, încă de la început, reprezintă o reală problemă. Cunoaștem astfel de atitudini din propria experiență națională și, deși bunul simț ne face să nu o condamnăm pe deplin, nu înțelegem de ce medicii cu adevărat talentați și
MALPRAXISUL MEDICAL by RALUCA MIHAELA SIMION () [Corola-publishinghouse/Science/1374_a_2741]
-
proprie ca spirit, ci cei mai mulți trăiesc o viață tulbure, asemenea animalelor, câțiva, excepțional Înzestrați, izbutind să se lumineze, să Înțeleagă rostul Împrejurărilor și astfel să ajungă și la conștiința de sine ca spirite”. Chiar dacă nu reușește să-i responsabilizeze pe toți indivizii, totuși societatea nu are dreptul I. Provocări etice În societatea bazată pe cunoaștere Morală și politică În societatea bazată pe cunoaștere de a nu Încerca să-i trezească pe cât mai mulți la acțiune responsabilă. Educația determină „atragerea
Peripatethice by Sorin-Tudor Maxim () [Corola-publishinghouse/Science/1800_a_3164]
-
mulți alți sfinți și creștini ca exemplu omenesc. „Mila 2creștină întemeiată pe faptele de iubire ale Mântuitorului a fost, este și va fi una dintre cele mai mari forțe ale creștinismului” (Pr. prof. I. Coman). Iubirea ne trezește și ne responsabilizează și ne pune în comuniune cu ceilalți oameni și cu Dumnezeu. Cu cât este mai mare iubirea, cu atât mai mare poate fi întristarea, dăruirea și jertfelnicia, având ca model pe Hristos, care „a iertat totul”. Situația femeii la „plinirea
Femeia în viziunea creştină by pr. Ioan Cârciuleanu () [Corola-publishinghouse/Science/1163_a_1936]
-
muncă îi părea cinstită așa cum banul agonisit e dovadă de vrednicie. Dacă afacerile vor merge la început prost, nu e din cauza locului, ci a lui Națl nechibzuit și risipitor. După nașterea copilului său, întrega familia va căpăta o altă așezare. Responsabilizat acum, bărbatul face cârciuma atât de profitabilă, încât, la preluarea măcelăriei lui Hubăr, Națl se gândește să încredințeze hanul fratelui său vitreg Bandi care tânăr, cuminte și harnic n-o va duce rău aici. 4.3. Fală goală, tașcă ușoară
Slavici sau iubirea ca mod de viață by Steliana Brădescu () [Corola-publishinghouse/Science/1060_a_2568]