319 matches
-
de aramă și de fier. Prin amestecul acestora se va ajunge la un dezechilibru și o inegalitate lipsite de armonie care produc război și ură. Această formă de guvernare decăzută din cea ideală are multe puncte în comun cu constituția spartană: „periecii” formau, la Sparta, o clasă productivă, liberă, dar care era aservită „egalilor”, adică cetățenilor cu drepturi depline, care aveau ca îndeletnicire războiul și administrarea cetății, iar „slujitorii” erau probabil echivalentul „hiloților” spartani a căror condiție nu era cu mult
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
cetățenilor cu drepturi depline, care aveau ca îndeletnicire războiul și administrarea cetății, iar „slujitorii” erau probabil echivalentul „hiloților” spartani a căror condiție nu era cu mult deosebită de cea a sclavilor. În cadrul acestui regim, poate mai mult ca nicăieri, influența spartană este cel mai vizibilă. Pe lângă admirația pe care Platon a avut-o pentru această constituție atât de rigidă și severă, el a avut și puterea să îi vadă și punctele slabe. Disciplina militară este impusă din exterior, și chiar dacă aceasta
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
punct de vedere factual doar posibilă) sub cele două forme, regalitatea (filosoful rege sau regele filosof) și aristocrația (aristocrați filosofi sau filosofi aristocrați). Kallipolis-ul reprezintă proiecția acelui model ceresc pe pământ. Acesteia îi urmează timocrația (timarhia) (sau constituția cretană și spartană), apoi oligarhia, în al patrulea rând, vine democrația, iar, în sfârșit, tirania. Există aici, aparent, o dificultate: dacă este adevărat că aceste constituții provin din dominarea sufletului de către unul dintre cele trei aspecte ale sale, este clar că ar trebui
[Corola-publishinghouse/Science/1983_a_3308]
-
legi) și sentimente estetice (gustul pentru frumos). Scopurile educației fizice fiind multiple, este de înțeles de ce grecii puneau așa mare preț pe practicarea ei. În Sparta, educația fizică se realiza prin exerciții pentru întărirea corpului și prin exerciții militare. Tinerii spartani erau obișnuiți cu o hrană frugală, cu îmbrăcăminte sobră, aceeași pentru toate anotimpurile. Exercițiile fizice constau din lupte, alergare, sărituri, aruncarea discului și a lăncii (pentatlon). Platon cerea ca practicarea gimnasticii să înceapă în copilărie și să continue toată viața
by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
în aer liber, măsuri igienico-sanitare și mișcare cît mai multă, iată elementele indispensabile pentru a asigura o sănătate deplină, de care omul are nevoie în viață pentru a reuși în afacerile sale. El a susținut necesitatea educației fizice în spirit spartan. Educația fizică avea rol și în consolidarea unor trăsături de caracter: inițiativa, curajul, stăpînirea de sine, cumpătarea, perseverența, fermitatea, voința, disciplina. Dorind călirea organismului copilului, el ajunge uneori și la exagerări. Astfel, cerea ca la un an sau doi copilul
by IZABELA NICOLETA DINU [Corola-publishinghouse/Science/974_a_2482]
-
același pattern: numirea subiectului descrierii, zeița Diana, și atomizarea discursului pentru a-i reflecta trăsăturile. Astfel, statuia Dianei din Louvru este "acea mândră și sprintenă fecioară de marmură, care s-avântă, ageră și ușoară, sub cețurile dese ale tunicei ei spartane, scurtă în poale și larg despicată la umeri"62. Statuia din secolul XIV "nu mai are nimic din aspra candoare și din energia virginală a anticei Artemide"63. În cazul gravurii lui Durrer, demersul este invers: atomizarea discursului precede numirea
[Corola-publishinghouse/Science/84951_a_85736]
-
în realitatea socială (poate și pentru că existau prea puțini foști ofițeri naziști care să fie demascați în glorioasa societate socialistă multilateral dezvoltată). Vârsta pionierului este una în care socializarea copilului este sistematic politizată și militarizată (într-o asceză de tip spartan a autoperfecționării), tinerii fiind cu forța angrenați într-o bătălie neîntreruptă pentru anihilarea inamicului interior, într-un imaginar războinic și o raționalitate strategică: tânărul trebuie să fie, cu necesitate, "un atlet al performanței absolute, al visului sublim, al autodepășirii, al
by Gelu Teampău [Corola-publishinghouse/Science/1113_a_2621]
-
mulți ca fiind cele două-trei săptămâni din an când atenția se relaxează Și consumul egoist Și lipsit de griji devine posibil. În acest context, este greu de crezut că turiștii vor căuta pachete care implică protecția mediului, condiții de cazare spartane Și respectarea tradițiilor locale. Chiar dacă generalizarea este un pic exagerată, Fennell (2000: 61) a postulat cele cinci paradoxuri ale turismului: 1) Mulți turiști își doresc să se relaxeze, să se comporte altfel, Și deci nu vor să fie deranjați cu
Turismul și dezvoltarea durabilă by Dorin Paul Bâc () [Corola-publishinghouse/Science/238_a_160]
-
măsură, care au văzut și stînga la lucru, și Școala destrămîndu-se). Minerul din cărbunărit fixa imaginea comunistului în prima revoluție industrială. Figura metalurgistului era în centrul celei de-a doua. Dar învățătorul, acest muncitor calificat al Progresului, cu modestia sa spartană sau sentențioasă, revelează fixarea socialismului organizat în cultura preindustrială a Luminilor. Vocabula institutor a apărut în franceză printr-un decret al Convenției (1794), ca urmare a propunerii unui pastor protestant, Rabaut Saint-Étienne (în spatele tututor reformelor Educației, indiferent de Republică, veți
by Régis Debray [Corola-publishinghouse/Science/1031_a_2539]
-
activitatea duhovnicească a cucernicilor slujitori ai Domnului înhămați în veșminte aurite frumos-mirositoare, întrebându-mă complet nedumerită: Ce dorești tu, măi copile? Ce vrei? M-am concentrat adunându-mi toate forțele de care eram capabil și am formulat în stil absolut spartan, cu maximum de conciziune: Mama vă roagă să veniți urgent că fată Miți. Moașa s-a uitat la mine complet descumpănită, ca și cum în fața ei s-ar fi aflat un vorbitor de limbă asiatică: vietnameza sau japoneza. Ce spui tu acolo
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1573_a_2871]
-
avea zile, de aceea se bucura că le mai are, ca să se împotrivească răului. *** În satul său de lângă Serenite, tovarășul Cameniță era lipsit de confortul în care se lăfăise pe vremuri. Dar asta îi convenea, îi convenea regimul de viață spartan, el se mulțumea cu puțin sau, mai exact spus, avea nevoie de puțin ca să-și ducă traiul. Se trezea în zori, se spăla cu apă rece, cel puțin un ceas stătea concentrat într-un soi de meditație, când își încărca
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2289_a_3614]
-
să o afecteze și mai mult. Principala victimă de până acum a fost explozia mobiliară nesănătoasă. În America, băncile au fost foarte tolerante în privința avansului dat la cumpărearea unei case. Dorința românească de a avea o casă decentă după condițiile spartane care au afectat toate clasele sociale în perioada comunistă este de înțeles. Inevitabil, această cursă după case de calitate a rezultat într-o totală inflație nerațională a prețurilor imobiliare românești, care pot fi comparate cu prețurile din unele orașe occidentale
1989-2009. Incredibila aventură a democraţiei după comunism by Lavinia Stan, Lucian Turcescu [Corola-publishinghouse/Administrative/882_a_2390]
-
recepțiile oficiale, sufăr cumplit, iar pentru călărie, urc doar pe cai pregătiți pentru doamne"47... Această mărturisire explică îndepărtarea regelui de ceremoniile publice, cît și acel soi de timiditate, atribuit taliei sale mici, lipsită de prestanță, dar datorată și educației spartane exagerate la care fusese supus în copilărie (Regina Margareta îi povestea mamei mele că atunci cînd, la dejun, tînărul prinț, copil mic fiind, își manifesta bucuria la anunțul unei mîncări preferate, ea ordona ca acel fel de mîncare să nu
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
de grăniceri cu arma în mînă, iar pe de alta, o comisie mixtă, civilă și militară, avea întîlniri regulate, de două ori pe an, cînd de o parte, cînd de alta, fiind însărcinată să rezolve incidentele și activitatea fluvială. (Întîlniri spartane, în partea de Est, dar cu șampanie și icre negre, în partea română). Partea poloneză a insistat atît de mult (sprijinită de Franța, care ne spunea că o acțiune diplomatică de la care se putea aștepta un rezultat bun nu trebuia
by DIMITRIE GHYKA [Corola-publishinghouse/Memoirs/1001_a_2509]
-
spună: „Doar nu sânt trac degeaba”. Și etimologic cuvintele grec și trac converg spre o origine comună, deosebirea făcând-o fonetizarea diferită a spiritului aspru din deschiderea fragmentului sonor; a se compara cu vlah, de aceeași origine, și cu λακων „spartan”, în care spiritul aspru a fost omis; a se vedea și Eλλάς „Elada”, formă redată în scris cu spiritul aspru. A intervenit și paralelismul l/r care explică paralelismul grec/elen, ca și aleman/german, Elveția/Germania, trac/vlah, λαος
Istoria cuvântului românesc by Mihai Lozbă () [Corola-publishinghouse/Science/1262_a_2207]
-
oameni, ființe asemănătoare mie, care, aidoma mie, fac nu puține eforturi, uneori eroice pur și simplu, de a-și Înăbuși răni adânci care-i macină; ne amintim, nu-i așa, de la primele lecții de istorie antică, de acel tânăr soldat spartan care nu a mișcat În front, deși o vulpe Îi rodea vintrele!... Bucuria (mai mult emoția Întâlnirii cuiva asemănător - de altfel, orice om viu ne este asemănător -; Îmi este scumpă această emoție specială pe care am „moștenit-o” de la puberul
[Corola-publishinghouse/Memoirs/2232_a_3557]
-
să-l crească, statul se ocupa de creșterea și educarea acestuia, motiv pentru care la tinerețe acesta avea datoria să despăgubească eforturile statului, altminteri putea să rămână sclav. Sistemele educative în Sparta și în Atena erau fundamental opuse. În statul spartan, copilul aparținea familiei numai până la vârsta de 7 ani, după care un spartan rămânea la dispoziția totală a statului până la vârsta de 60 de ani. Educația spartană consta în exerciții fizice dure și antrenament militar, prin care se urmărea să
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
sclav. Sistemele educative în Sparta și în Atena erau fundamental opuse. În statul spartan, copilul aparținea familiei numai până la vârsta de 7 ani, după care un spartan rămânea la dispoziția totală a statului până la vârsta de 60 de ani. Educația spartană consta în exerciții fizice dure și antrenament militar, prin care se urmărea să se formeze spiritul de disciplină desăvârșită copilului sau tânărului, de supunere oarbă, precum și capacitatea de a suporta cele mai absurde privațiuni și mizerii fizice (mers desculț și
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
formarea bunelor maniere, specifice reprezentantului burgheziei în formare. Educația fizică consta, în opinia pedagogului, în efectuarea ritmică a exercițiilor de mișcare, călărie, înot și dans, cu o alimentație simplă și frugală și cu asimilarea unui mod de viață de tip spartan. Educația intelectuală trebuia să fie ghidată de măiestria unui preceptor, care urma să-l instruiască pe copil în conformitate cu natura proprie a acestuia. Cunoștințele științifice aveau impact asupra educației numai în măsura în care îl pregăteau pe elev pentru viața practică, îl îndrumau spre
Istoria pedagogiei : educaţia între existenţă şi esenţă umană by Mihai VIȘAN, Mihaela MARTIN () [Corola-publishinghouse/Memoirs/101000_a_102292]
-
sclavă sexuală o fată tînără și frumoasă... Chestii tari. Dar să fiu al naibii dacă pot aprecia o idee despre eroism bazată aproape în întregime pe cultul adolescentin al corpului. Ce-i drept, filmul încearcă să ne asigure că bărbăția spartană înseamnă mai mult decît atît ea înseamnă respect, onoare, cum să lupți folosindu-ți capul, cum să lupți folosindu-ți inima etc. Pe de altă parte, iată cum înțelege Leonidas să demonstreze aceste valori : atunci cînd solul persan îi recomandă
Bunul, Răul și Urîtul în cinema by Andrei Gorzo () [Corola-publishinghouse/Memoirs/818_a_1758]
-
deschid nu o potecă, nu o cărare sau drum, nu, o autostradă în istorie ! Alexandru Macedon , cu o lovitură de sabie, a tăiat „Nordul Gordian”, după care a ajuns până în India. Nu mai spun de Hanibal, de Napoleon, de regele spartan Leonida și chiar de sălbaticul și analfabetul Ginghis-Han. Voi aminti doar de Cezar, care, înainte de a intra în Italia, teritoriul Romei, cu trupele, a stat mult în cumpănă; n-ar fi vrut să contravină legilor Romei și să-și ducă
Nedumeriri postdecembriste by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91868_a_93089]
-
300 parlamentari, tot atâția ne-am adunat și noi la Sfântu Gheorghe, primari și consilieri, un parlament pentru HarMuCov, Ținutul Secuiesc, care este altceva decât România. Acest număr 300, a fost stabilit pentru că are rezonanță istorică: cei 300 de hopliți spartani cu regele Leonida, s-au jertfit în lupta cu perșii de la Termopile, la anul 480 î.Hr., pentru apărarea și salvarea lumii grecești. Tot așa, cei 300 de aleși ai „splendidei rase” sunt gata să se sacrifice pe altarul unei patrii
Nedumeriri postdecembriste by Ion Cernat () [Corola-publishinghouse/Memoirs/91868_a_93089]
-
poftă când scriitorul portughez Paulo Teixeira l-a întrebat pe Vasile, rușinat și oarecum depășit de subiect, cine a fost de fapt Krupskaia. Cât de fericiți pot fi unii pe lumea aceasta!... VASILE GÂRNEȚ: Guvernatorul Iakovlev a lipsit de la recepția „spartană” - sobră și cam meschină - oferită de primăria Petersburgului în continuarea excursiei de la Institutul Smolnîi. Un nou prilej să constatăm că noi, scriitorii, am fost „victimele colaterale” în conflictul dintre șeful regiunii și organizatorii din stafful rusesc al Trenului Literaturii. A
[Corola-publishinghouse/Memoirs/1968_a_3293]
-
din fire, iar după noaptea asta cu atât mai țâfnos, îl și luă în primire: "Iar ai întârziat, bre?". Anton se uită la el liniștit, analiză în tăcere întrebarea și, după nici o jumătate de minut, îi răspunse într-un stil spartan (adică zgârcit la vorbă, nu războinic, așa cum și-ar închipui unii): "Păi!" "Păi ce?", se îmbățoșă Petrică. "Păi, nu vezi? Ce mai întrebi?" "Bre, da' zău dă nu ești culmea!", se iuți și mai tare cel din schimbul de noapte
Eu, gândacul by Anton Marin [Corola-publishinghouse/Imaginative/1431_a_2673]
-
unora dintre valorile culturii românești. SCRIERI: Umanistul Ștefan Bergler (1680-1738). Viața și activitatea sa, București, 1943; Bibliografia clasică în România. 1928-1939 (în colaborare cu N. I. Herescu și Constanța Elena Stoenescu), București, 1943; [Relații culturale româno-elene], Atena, 1995. Traduceri: Xenofon, Statul spartan. Statul atenian, București, 1958, Anabasis, București, 1964, Viața lui Cyrus cel Bătrân, București, 1967; Moartea palicarului. Antologia nuvelei neogrecești, București, 1967; Anthusa, fata cu plete de aur. Basme populare grecești culese de G. A. Megas, București, 1971; Viteazul Dighenis Acritas
Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/288036_a_289365]