18,576 matches
-
și a profesiilor prevăzute de legislația specifică, pentru care este necesară autorizarea exercitării lor; ... l) ține evidența posturilor de lucru care necesită examene medicale suplimentare; ... m) ține evidența posturilor de lucru care, la recomandarea medicului de medicina muncii, necesită testarea aptitudinilor și/sau control psihologic periodic; ... n) monitorizează funcționarea sistemelor și dispozitivelor de protecție, a aparaturii de măsură și control, precum și a instalațiilor de ventilare sau a altor instalații pentru controlul noxelor în mediul de muncă; ... o) verifică starea de funcționare
REGULAMENT din 21 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/287902]
-
aprobată prin Ordinul ministrului dezvoltării, lucrărilor publice și administrației nr. 435/2021. Articolul 4 (1) Agrementul tehnic în construcții, componentă a sistemului calității în construcții, definit prin Legea nr. 10/1995 privind calitatea în construcții, republicată, cu modificările și completările ulterioare, stabilește aptitudinea de utilizare, condițiile de fabricație, de transport, de depozitare, de punere în operă și de întreținere a produselor pentru construcții care trebuie să asigure nivelul de calitate corespunzător cerințelor fundamentale aplicabile construcțiilor în funcție de utilizarea preconizată a acestora. (2
ORDIN nr. 4.059 din 8 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290975]
-
României, Partea I, nr. 595 din 7 iulie 2020, cu modificările și completările ulterioare, se modifică și se completează după cum urmează: 1. La anexa nr. 1, articolul 3 se modifică și va avea următorul cuprins: Articolul 3 Concluziile privind aptitudinea medicală a candidaților se stabilesc pe baza baremelor medicale prevăzute în anexa la Ordinul ministrului apărării naționale, al ministrului afacerilor interne, al ministrului justiției, al directorului Serviciului Român de Informații, al directorului Serviciului de Informații Externe, al directorului Serviciului de
ORDIN nr. 185 din 6 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291035]
-
candidaților la concursurile de admitere în instituțiile de învățământ care formează personal pentru nevoile Ministerului Afacerilor Interne, precum și la concursurile de încadrare în Ministerul Afacerilor Interne, cu modificările și completările ulterioare. Am fost informat(ă) cu privire la faptul că aptitudinea mea medicală este stabilită pe baza baremului medical privind efectuarea examenului medical pentru admiterea în unitățile/instituțiile de învățământ militar, de informații, de ordine publică și de securitate națională, pe perioada școlarizării elevilor și studenților în unitățile/instituțiile de învățământ militar, de
ORDIN nr. 185 din 6 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291035]
-
conform paragrafului nr. ………… din baremul medical 6. Neurologie Clinic ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. APT/INAPT conform paragrafului nr. ………… din baremul medical 7. Psihiatrie Clinic ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. APT/INAPT conform paragrafului nr. ………… din baremul medical 8 Boli interne Clinic ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. ................................................................. APT/INAPT conform paragrafului nr. ………… din baremul medical ^3) Pentru stabilirea aptitudinii medicale prin raportare la Ordinul ministrului apărării naționale, al ministrului afacerilor interne, al ministrului justiției, al directorului Serviciului Român de Informații, al directorului Serviciului de Informații Externe, al directorului Serviciului de Telecomunicații Speciale și al directorului Serviciului de Protecție și
ORDIN nr. 185 din 6 noiembrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291035]
-
stabilește criteriul locului de deținere în care execută pedeapsa persoana condamnată la data formulării cererii, ca loc de deținere pe baza căruia se determină instanța competentă, astfel încât transferarea persoanei condamnate ulterior formulării cererii într-un alt penitenciar nu are aptitudinea de a modifica instanța competentă și nu poate avea ca efect declinarea competenței (anexele 38-43 și 46). ... 31. Analiza hotărârilor anexate sesizării relevă caracterul neunitar al practicii cu privire la competența de a soluționa contestația formulată împotriva hotărârii prin care
DECIZIA nr. 17 din 7 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291269]
-
Criteriul locului de deținere în care execută pedeapsa persoana condamnată la data formulării cererii, ca loc de deținere pe baza căruia se determină instanța competentă, presupune că transferarea persoanei condamnate, ulterior datei formulării cererii, într-un alt penitenciar nu are aptitudinea de a modifica instanța competentă și nu poate avea ca efect declinarea competenței. “ ... 62. Așadar, factorul declanșator al determinării competenței este unic, fiind determinat de momentul inițial al formulării cererii/propunerii de liberare condiționată, nemaiexistând un al doilea factor declanșator succesiv
DECIZIA nr. 17 din 7 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291269]
-
Criteriul locului de deținere în care execută pedeapsa persoana condamnată la data formulării cererii, ca loc de deținere pe baza căruia se determină instanța competentă, presupune că transferarea persoanei condamnate, ulterior datei formulării cererii, într-un alt penitenciar nu are aptitudinea de a modifica instanța competentă și nu poate avea ca efect declinarea competenței“. ... 118. Argumentul este valabil și în cazul interpretării dispozițiilor art. 587 alin. (3) din Codul de procedură penală, în sensul că, dacă transferarea persoanei condamnate, ulterior formulării
DECIZIA nr. 17 din 7 octombrie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/291269]
-
români de pretutindeni care au prezentat o recomandare scrisă a ierarhilor sau acordul conducătorilor locali de culte - pentru admiterea la filiera vocațională cu profil teologic, după caz; ... d) elevii români de pretutindeni care au susținut și promovat și probele de aptitudini necesare pentru admiterea la filiera vocațională (profilurile teologic, pedagogic, artistic, sportiv), după caz; ... e) elevii români de pretutindeni care au susținut și promovat și proba de verificare a cunoștințelor de limbă modernă pentru clase cu predare a unei limbi moderne
METODOLOGIE din 19 august 2024 () [Corola-llms4eu/Law/290013]
-
d) dovada achitării taxei, conform Ordinului președintelui Autorității Naționale Sanitare Veterinare și pentru Siguranța Alimentelor nr. 96/2014, cu modificările și completările ulterioare; ... e) declarații pe propria răspundere că: (i) respectă dispozițiile legale în vigoare privind protecția animalelor, posedă cunoștințe și aptitudini necesare pentru a înțelege biologia și etologia animalelor de companie; ... (ii) respectă normele privind identificarea și înregistrarea câinilor cu stăpân; ... (iii) în cazul animalelor moarte direcționează cadavrele către unități autorizate sanitar veterinar - cimitire pentru animale de companie. ... ... ... 4. La articolul
ORDIN nr. 115 din 11 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284111]
-
studii universitare de scurtă durată, de licență, de master și de doctorat. (3) Admiterea la programele de studii universitare de licență didactică cu dublă specializare include o varietate de instrumente de evaluare - minimum o probă eliminatorie: „Abilități de comunicare și aptitudini“, astfel încât să se asigure selecția unor studenți cu potențial și cu motivație ridicată pentru cariera didactică. (4) Studenții declarați admiși și confirmați ca fiind înmatriculați în programul de studii universitare sunt înregistrați în RMUR/RUNIDAS. Articolul 7 (1) Finalizarea studiilor
METODOLOGIE din 12 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284544]
-
Ordinului ministrului educației naționale nr. 5.658/2018 privind nominalizarea Autorității Naționale pentru Calificări în calitate de punct național de contact pentru recunoașterea calificărilor și pentru cererile, întrebările și comunicările referitoare la European Skills, Competences, Qualifications and Occupations (ESCO) - Clasificarea europeană a aptitudinilor, competențelor, calificărilor și ocupațiilor; ... – Ordinului ministrului educației nr. 5.725/2022 privind aprobarea Regulamentului privind organizarea și funcționarea Autorității Naționale pentru Calificări, ... având în vedere prevederile Ordonanței de urgență a Guvernului nr. 194/2002 privind regimul străinilor în România, republicată, cu modificările și
ORDIN nr. 4.696 din 13 iunie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/284573]
-
operare, fișa de aptitudini medicală trebuie să ateste că persoana este aptă de muncă inclusiv în ce privește lucrul în mediu cu radiații ionizante. ... ... 8. La articolul 18, alineatul (3) se modifică și va avea următorul cuprins: (3) Fișa de aptitudini medicală are valabilitatea conform prevederilor specifice din legislația aplicabilă privind medicina muncii. ... 9. La articolul 23, după alineatul (3) se introduce un nou alineat, alineatul (4), cu următorul cuprins: (4) CNCAN poate suplimenta obiectivele examinabile, în baza actualizării legislației și
ORDIN nr. 65 din 24 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282540]
-
A.S.F. Articolul 22 Salariul brut cuprinde salariul de bază, indemnizații, sporuri, precum și alte adaosuri. Articolul 23 Salariul de bază este stabilit în funcție de: a) nivelul de studii necesar desfășurării activității; ... b) cunoștințele necesare postului și experiența dobândită; ... c) aptitudinile și competențele necesare desfășurării activităților specifice postului; ... d) vechimea în muncă; ... e) alte cerințe complementare necesare desfășurării activităților de specialitate și generale corespunzătoare postului. ... Articolul 24 Nivelul salariului de bază pentru salariații cu CIM cu normă întreagă, pe durată nedeterminată
REGULAMENT nr. 5 din 29 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282607]
-
stabilită de Banca Națională a României zilnic, pe baza cererii și ofertei pe piața liberă, fără vreo intervenție a legiuitorului. ... 13. Or, atât timp cât cursul valutar se stabilește fără intervenția legiuitorului, un curs ridicat al monedei euro nu are aptitudinea de a modifica norma de incriminare reglementată prin dispozițiile art. 9 alin. (2) și (3) din Legea nr. 241/2005 și nu determină o succesiune de legi penale în timp care să pună în discuție aplicarea principiului legii penale mai favorabile
DECIZIA nr. 12 din 11 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281942]
-
stabilită de Banca Națională a României zilnic, pe baza cererii și ofertei pe piața liberă, fără vreo intervenție a legiuitorului. ... 75. Or, atât timp cât cursul valutar se stabilește fără intervenția legiuitorului, un curs ridicat al monedei euro nu are aptitudinea de a modifica norma de incriminare reglementată prin dispozițiile art. 9 alin. (2) și (3) din Legea nr. 241/2005 și nu determină o succesiune de legi penale în timp care să pună în discuție aplicarea principiului legii penale mai favorabile
DECIZIA nr. 12 din 11 martie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/281942]
-
social sănătos prin integrarea unei comunicări relaționale bazate pe un set clar de reguli eficiente și pe folosirea unor instrumente concrete. Această disciplină opțională promovează dimensiunea integratoare a demersului educativ, vizând dinamica biocom porta mentală (identitate, autocunoaștere, conștientizare corporală, autocontrol, aptitudini, obiceiuri-deprinderi sănătoase, abilități de organizare și autogestionare), dinamica psihoemoțională (dezvoltare psihosocială și personală, sentimente, emoții, impulsuri, autocunoaștere, auto acceptare și siguranță, încredere în sine, obiceiuri comportamentale, identificare și gestionare de nevoi, poziționare sănătoasă etc.), dinamica intelectuală (dezvoltare intelectuală, dezvoltare moral-
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
de evaluare. Concepția acestei programe școlare beneficiază de cel puțin trei orientări care caracterizează evoluția actuală a sistemelor educaționale: centrarea pe elev; abordarea integrată a curriculumului; expansiunea competențelor transversale, astfel: – centrarea pe elev - abordată holistic, raportată la interesele, nevoile și aptitudinile elevului, la utilizarea unor strategii de autocunoaștere și autocontrol propune un ansamblu de aspecte abordate unitar în cadrul acestei programe școlare; ... – abordarea integrată a curriculumului - deși această disciplină se situează convențional în ariile curriculare Limbă și comunicare, Om și societate
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
caracter/trăsături fizice cu personajul; de completare a unor enunțuri lacunare; ... – jocuri de cuvinte: anagrame, rebusuri, puzzle-uri. ... Activități postlectură: ● au ca scop favorizarea reflecțiilor asupra textului, extragerea concluziilor, emiterea judecăților de valoare, interiorizarea unor valori, tipuri de comportament, transferul cunoștințelor/al aptitudinilor în viața reală; ● constau în: – exprimarea opiniei, a preferinței față de un personaj, un eveniment etc., din opera citită; ... – răspunsuri la întrebări de tipul: Ce ai fi făcut dacă erai în locul personajului? ... – realizarea unor benzi desenate, a unor postere
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
sau integrală a unor texte poetice, pornind de la elementele de structură și compoziție specifice. 1.3. Exprimarea originală a ideilor, a emoțiilor și a experiențelor prin limbaj, prin alte forme de expresivitate, utilizând diverse medii de comunicare, în funcție de aptitudinile personale și prin transferul abilităților creative în contexte profesionale - exerciții de creare a unor texte multimodale; - utilizarea pentru activități de creație individuală sau în grupe, de analiză și de stocare a rezultatelor, a unei platforme de blog (WordPress, Blogger, Medium
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
se pot include vizionarea unui film, a unei piese de teatru, vizitarea unui muzeu, a unei expoziții sau alte activități considerate necesare. Profesorii care aplică acest opțional pot include și alte tipuri de scriere creativă, în funcție de interesele și aptitudinile elevilor cu care lucrează. Conținuturi Sugestii și exemple de activități de învățare I. Scrierea liberă Noțiunea de scriere creativă Introducere în specificul disciplinei Plagiatul și integritatea intelectuală. Practici asociate cu plagiatul Discutarea noțiunilor de plagiat și încălcare a drepturilor de
ANEXE din 5 aprilie 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282373]
-
pentru formarea maiștrilor militari și subofițerilor prin studii postliceale“, denumit în continuare plan de școlarizare. Articolul 3 Fac obiectul admiterii candidații declarați „Admis/Apt“ la probele de selecție și, după caz, declarați „Admis/Apt“ la examinarea medicală specifică și/sau evaluarea psihologică a aptitudinilor speciale, în cazul celor care candidează pentru arme și specialități militare care necesită acest tip de evaluare/examinare. Articolul 4 (1) Admiterea se organizează și se desfășoară centralizat, în cadrul Școlii Militare de Maiștri Militari și Subofițeri a Forțelor Terestre „Basarab
METODOLOGIE-CADRU din 29 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283794]
-
de maiștri militari și subofițeri, corespunzătoare numărului de locuri rezervat acestora prin planul de școlarizare, mai puțin pentru armele sau serviciile și specialitățile militare unde aceștia nu au fost declarați „Admis/Apt“ la examinarea medicală specifică și/sau la evaluarea psihologică a aptitudinilor speciale. (2) Candidații care îndeplinesc condiția prevăzută la art. 3 , dar nu se încadrează, în urma ierarhizării, în numărul de locuri alocate Ministerului Apărării Naționale și celorlalte structuri din cadrul sistemului de apărare, ordine publică și securitate națională sunt declarați
METODOLOGIE-CADRU din 29 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283794]
-
activitate (exercitarea funcției) al grupului-țintă, inclusiv prin abordarea multidisciplinară; ... (v) are în structură numărul minim de 6 module (competențe generale) care conțin subiectele/temele prevăzute pentru formarea managerilor de la diferitele niveluri; ... (vi) are încorporate subiectele/temele care vizează trei tipuri de aptitudini: tehnice, interpersonale și conceptuale, cu un accent mai mare pus pe dezvoltarea abilităților tehnice în rândul viitorilor manageri. ... ... f) Programul de formare cuprinde metode educaționale care asigură îndeplinirea obiectivelor specifice (metode interactive: lucru în grupuri, studii de caz, sesiuni de
ORDIN nr. 2.492 din 8 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/282685]
-
completările ulterioare, "învățarea pe tot parcursul vieții reprezintă totalitatea activităților de învățare realizate de fiecare persoană în orice etapă a vieții în contexte formale, non-formale și informale, având ca rezultat o îmbunătățire sau o actualizare a cunoștințelor, a abilităților și aptitudinilor, a competențelor și a atitudinilor sau participarea în societate dintr-o perspectivă personală, civică, socială sau legată de ocuparea forței de muncă, inclusiv prin asigurarea unor servicii de consiliere și orientare în carieră". Art. 180 alin. (3) din Legea nr.
STRATEGIE NAȚIONALĂ din 9 mai 2024 () [Corola-llms4eu/Law/283017]