3,061 matches
-
dintre următoarele măsuri credeți că ar conduce la diminuarea consumului de droguri Frecvență Procent validitate Procent cumulat Măsuri coercitive: amenzi, închisoare etc 34 30.1 30.1 30.1 Campanii de informare antidrog 27 23.9 23.9 54.0 Consiliere în școli 8 7.1 7.1 61.1 Interzicerea comercializării tuturor drogurilor 14 12.4 12.4 73.5 Legalizarea drogurilor ușoare 24 21.2 21.2 94.7 Programe terapeutice pentru dependenți 4 3.5 3.5 98
[Corola-publishinghouse/Science/84967_a_85752]
-
este Însă realizată, cel puțin În cazul practicii românești, tocmai prin definiția oferită de IIA În 1999: Auditul intern este o activitate independentă și obiectivă care oferă organi zației o asigurare asupra modului de realizare a operațiunilor sale, oferindu-i consiliere pentru Îmbunătățirea acestora și contribuind la crearea de plusvaloare. Auditul intern ajută organizația În atingerea obiectivelor sale evaluând, printr-o abordare sistematică și metodică, procesele de management al riscurilor, de control și de guvernare corporativă, cu scopul oferirii de soluții
Riscul de fraudă by Ioan-Bogdan ROBU () [Corola-publishinghouse/Science/205_a_255]
-
au expertiza și capacitatea înțelegerii măsurilor ce se impun a fi aplicate pentru diminuarea riscurilor cu care se confruntă organizația. În același timp, consiliul de administrație are de jucat un rol însemnat în dezvoltarea strategiei, în supravegherea implementării acesteia, oferind consiliere directorilor executivi pentru accesul la resursele necesare și pentru a se asigura de abilitățile personale ale acestora în vederea desfășurării activităților în conformitate cu cadrul de reglementare și cu standardele acceptate. Comitetul de audit trebuie să dispună de timpul, capacitățile, înțelegerea și relațiile
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
de încredere, referitoare la segmentul financiar și de management. Auditul public intern <footnote Legea nr. 672/2002 privind auditul public intern, art.2 lit. a, Monitorul Oficial nr. 953/2002. footnote> este activitatea funcțional-independentă și obiectivă, care dă asigurări și consiliere conducerii pentru buna administrare a veniturilor și cheltuielilor publice, perfecționând activitățile entității publice; ajută (asistă) entitatea publică să-și îndeplinească obiectivele printr-o abordare sistematică și metodică, ce evaluează și îmbunătățește eficiența și eficacitatea sistemului de conducere bazat pe gestiunea
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
gestiune sunt obligatorii. Pe lângă acest sistem de control intern, în cadrul entităților publice a fost organizată, începând cu anul 2003, funcția de audit intern. Scopul auditului intern este acela de a evalua funcționalitatea sistemului de control intern și de a asigura consiliere managerului general, pentru luarea celor mai eficiente decizii. În vederea reorganizării noului sistem de control managerial, Comisia Europeană recomandă ca toate activitățile de control intern să devină opționale, iar managementul general să fie acela care stabilește activitățile de control care sunt
Guvernanţa corporativă by Marcel Ghiță () [Corola-publishinghouse/Science/229_a_483]
-
nici necesitățile de securitate la nivelul menajelor și al bunurilor acestora, în special automobile. ICCO EMT (Electronic Manufacturing Technology) este furnizor de soluții pentru industria electronică. Soluția înseamnă, și în acest caz, posibilitatea unui lanț de servicii creatoare de valoare: consiliere în achiziționarea echipamentelor, vânzare, instalare, programare și întreținerea acestora. Dată fiind complexitatea acestor echipamente, se oferă și instruirea personalului din producție. Firma este astăzi reprezentant unic în România al firmelor: • Assembléon BV (Olanda) pentru echipamente de plasare componente electronice; • Speedline
[Corola-publishinghouse/Science/2133_a_3458]
-
adăposturi de zi pentru copiii străzii, ș.a.) educare asistență și îngrijire consiliere psihologică pentru copil și familie socializare și petrecere a timpului liber reintegrare familială și comunitară 1.5. Centre de asistență și sprijin pentru readaptarea copilului cu probleme psihosociale consiliere socială informare suport emoțional și după caz, consiliere psihologică pentru copil și familie reintegrare comunitară 1.6. Centre de consiliere și sprijin pentru părinți și copii (pentru familiile în risc de abandon al copilului, în risc de dezintegrare familială, pentru
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
emoțional și după caz, consiliere psihologică pentru copil și familie reintegrare comunitară 1.6. Centre de consiliere și sprijin pentru părinți și copii (pentru familiile în risc de abandon al copilului, în risc de dezintegrare familială, pentru familiile monoparentale, ș.a.) consiliere socială informare consiliere psihologică pentru copil ți familie consiliere juridică 1.7. Centre de consiliere pentru copilul abuzat, neglijat, exploatat consiliere socială informare consiliere psihologică pentru copil și familie linie telefonică de urgență consiliere juridică 1.8. Centre pentru prevenirea
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
pentru copil ți familie consiliere juridică 1.7. Centre de consiliere pentru copilul abuzat, neglijat, exploatat consiliere socială informare consiliere psihologică pentru copil și familie linie telefonică de urgență consiliere juridică 1.8. Centre pentru prevenirea abuzului, neglijării și exploatării consiliere socială informare consiliere psihologică pentru copil și familie consiliere juridică 1.9. Centre pentru pregătirea ți sprijinirea integrării sau reintegrării copilului în familie consiliere socială și informare suport emoțional și după caz, consiliere psihologică pentru copil ți familie reintegrare familială
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Centre pentru pregătirea ți sprijinirea integrării sau reintegrării copilului în familie consiliere socială și informare suport emoțional și după caz, consiliere psihologică pentru copil ți familie reintegrare familială și comunitară 1.10. Centre de coordonare și informare pentru copiii străzii consiliere socială informare suport emoțional și după caz, consiliere psihologică reintegrare familială și comunitară 1.11. Centre de monitorizare, asistenta și sprijin al femeii gravide predispuse să iși abandoneze copilul suport emoțional și după caz, consiliere psihologică consiliere socială informare reintegrare
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Centre de primire în regim de urgență primire și găzduire temporară asistență medicală și îngrijire consiliere psihologică 4.2. Centre de recuperare primire și găzduire temporară asistență și îngrijire consiliere juridică consiliere psihologică 4.3. Centre de asistență destinate agresorilor consiliere psihologică informare și orientare consiliere juridică 4.4. Centre pentru prevenirea și combaterea violenței în familie consiliere psihologică informare și orientare consiliere juridică 4.5. Centre care acordă servicii de informare și sensibilizare a populației informare și educare linie telefonică
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Consiliere psihologică consiliere pentru diminuarea efectelor negative ale infracțiunii și evitarea revictimizării pe parcursul procesului penal. Membrii familiei persoanelor evaluate Interviuri de evaluare asistență juridică servicii sociale: venituri insuficiente, nivel scăzut de cultură și educație, dezinteres în creșterea și educația copiilor consiliere pentru gestionarea situațiilor provocate de derularea procesului penal. Persoane din anturaj, comunitate, colegi de școală, de muncă, profesori Interviuri de evaluare Activități de prevenție, de consiliere și informare informare socio-juridică, activități de prevenție, derularea de programe de voluntariat comunitar. 4
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
28.06.2004 completată prin O.G. nr.47/28.06.2006. Activități de asistență psihologică: > program de consiliere : * la cererea persoanelor private de libertate * în situații de criză (refuz de hrană, izolare, * idei suicidare, conduite agresive) * în vederea cunoașterii subiecților * consiliere preși post testare HIV/SIDA > evaluări psihologice * în perioada de carantină toți noii depuși în * penitenciar; * pentru întocmirea documentelor oficiale * (caracterizări, planuri de evaluare); Programe de asistență psihologică: > asistență psihologică a persoanelor private de libertate aflate în perioada de adaptare
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
programe de informare și educație pro-socială: > program de asistență socio-familială adresat foștilor consumatori de droguri; > program de prevenire TBC norme și reguli de conduită, habitat, alimentație, cutume etc. > programe de informare/consiliere/mediere și intervenție; > reintegrare în munca / recalificare post-detenție > consiliere individuală în vederea stabilirii serviciilor /prestațiilor sociale post-detenție; > menținerea unitară a familiilor vizite cu caracter social, mediere telefonică, adrese scrise, fotografii, adrese de contact,) 4.3.2.4 Specificul practicii de specialitate în unitățile de detenție Obiectivele practicii de specialitate în cadrul
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
specifice instituțiilor implicate în prevenirea consumului de droguri și asistență socială a dependenților * Chestionarul * Interviul motivațional * Balanța decizională * Tehnici de intervenție timpurie prevenire selectivă și indicată * Proiectul (Vezi anexă 28 pentru insumentul Fișa de proiect inițială) * Metode și tehnici de consiliere * Metode și tehnici de harm reduction * Metode de facilitare a activităților de grup * Metodele de informare educare Instrumentele: Raport evaluare, Evaluarea de proces și înainte de ieșire, Acord de asistență medicală, psihologică și socială, Plan individualizat de tratament, Acord de ieșire
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
Ministerul Muncii, Familiei și Protecției Sociale; * Realizează executarea silită a creanțelor bugetare și acordă înlesniri la plata acestora în limitele competențelor acordate potrivit legii. Alte instituții ce au ca grup țintă șomerii sunt organizațiile nonguvernamentale ce oferă servicii precum formare profesională, consiliere în căutarea unui loc de muncă, orientare profesională, mediere pe piața muncii. În municipiul Iași, pot fi amintite următoarele organizații: 1. Fundația Pro WOMEN (www.prowomen.ro) ce oferă servicii precum: a. Consiliere și orientare profesională b. Realizarea planului de
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
nonguvernamentale ce oferă servicii precum formare profesională, consiliere în căutarea unui loc de muncă, orientare profesională, mediere pe piața muncii. În municipiul Iași, pot fi amintite următoarele organizații: 1. Fundația Pro WOMEN (www.prowomen.ro) ce oferă servicii precum: a. Consiliere și orientare profesională b. Realizarea planului de carieră c. Instruire pentru formarea abilităților în vederea căutării și menținerii unui loc de muncă d. Mediere pe piața muncii prin colaborare permanentă cu agenții economici e. Consultanță juridică (legislație actuala, drepturi ca angajat
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
pentru competențele și aspirațiile celui în căutarea unui loc de muncă. Persoană responsabilă: Mediator Etape Resurse Rezultate Metodologie 1. Consultarea dosarului și a profilului profesional întocmit de consilier Umane: clienta,mediatorul Materiale: dosarul personal Cunoașterea opțiunilor clientei și a recomandărilor consilierei Mediatorul analizează propunerile din fișa de consiliere 2. Informare despre locurile de muncă disponibile Umane: clienta, mediatorul Materiale: baza de date, logistică Clienta primește informații adecvate conform cerințelor Mediatorul studiază centralizatorul locurilor de muncă și transmite clientei posibilitățile existente 3
by Anca Tompea, Ana Maria Lăzărescu [Corola-publishinghouse/Science/1039_a_2547]
-
în dosar , dacă se poate, organigrama, rapoarte de activitate, note de servici etc.) Realizările dumneavoastră personale (prezentați în dosar piesele respective ) * Fără realizări personale * Publicații * Rapoarte de activitate * Conferințe, comunicări * Muncă de concepție, crearea unor instrumente sau produse * Asistență și consiliere (adăugați teme, intervenții, referate) * Învățământ/Formare (tematici, număr de ore ținute) * Responsabilități în cadrul asociațiilor Descrieți proiectul profesional, interesul pe care îl arată în participarea dumneavoastră la acest concurs/premiu (minimum 1 pagină, maximum 3 pagini) Raport de autoevaluare O scurtă
Biblioteconomie şi ştiinţa informării,Vol. 2 : Ştiinţa informării în întrebări şi răspunsuri by Nicoleta Marinescu () [Corola-publishinghouse/Science/521_a_1237]
-
între experți ai celor două părți, între 3 și 4 martie, prilej cu care au fost apreciate evoluțiile pozitive înregistrate în acest domeniu în Republica Moldova. La sfârșitul lunii aprilie era prezentat grupul de consilieri ai Misiunii Uniunii Europene de Consiliere în Politici Publice pentru Republica Moldova (9 la număr), a căror consiliere urmărește două obiective principale - implementarea reformelor democratice în cadrul instituțiilor Republicii Moldova și accelerarea integrării economică și a asocierii între aceasta și Uniunea Europeană. În sfârșit, ca semn al solidarității
Republica Moldova, România şi Uniunea Europeană. Două decenii de colaborare. Bilanţ şi perspective by Sînzianu Iulian () [Corola-publishinghouse/Science/91759_a_92387]
-
săptămâni sau mai devreme și programarea operației cezariane. Prognosticul de lehuzie și al nou-născutuluifactori evoluția sarcinii; evoluția nașterii; evoluția sarcinilor și nașterilor precedente; Alăptare: atenție la conformația mamelonului (colaborare cu neonatologul); alimentație; factori psihici; anticipată de calea (modalitatea) de naștere. Consiliere de specialitate la prima consultație: dieta; greutatea; activitatea fizică; sexul la femeia însărcinată; droguri (inclusiv medicație diversă); SCR genetic; îmbrăcăminte; igienă; lecții de naștere (psihoterapie). Dieta: 2400 calorii împărțite în 3 mese proteine 75-125 g/zi, carne sau peste zilnic
Asistenţa la naştere în prezentaţie craniană şi pelvină by Mihai Botez, Vasile Butnar, Adrian Juverdeanu () [Corola-publishinghouse/Science/305_a_1432]
-
Lumea Magazin, București, nr. 7/2001. Mesarovic, Mihajlo; Eduard Pestel, Omenirea la răspîntie, Editura Politică, București, 1975. Nireștean, Aurel; Ardeleanu, Mihai, Personalitate și profesie, University Press, Tîrgu-Mureș, 2001. Parkinson, Mark, Ghidul carierei, All Beck, București, 2002. Ploscă, Marin; Mois, Augusta, Consiliere privind cariera, Dacia, Cluj-Napoca, 2001. Popescu, Ch.; Meglei, V.; Bucur, D., Protecția mediului și valorificarea în agricultură a unor deșeuri, reziduri și ape uzate, Tehnopress, Iași, 2002. Roman, Carol, Există un secret al celebrității?, Editura Politică, București, 1971. Salade, Dumitru
by Suzana Rusu [Corola-publishinghouse/Science/1100_a_2608]
-
să se facă, pe cât posibil, În cadrul sistemului general de Învățământ, prin eliminarea oricăror practici discriminatorii; - principiul asigurării serviciilor de sprijin are În vedere atât copiii cu cerințe educative speciale, cât și persoanele care lucrează cu aceștia, inclusiv serviciile de consultanță/consiliere ale acestora și presupune existența mai multor categorii de resurse: o resurse umane - persoane cu cerințe educative speciale, părinții/membrii familiilor acestora, specialiști din comunitate: cadre didactice, psihopedagogi, logopezi, psihologi, psihoterapeuți, consilieri, profesori de sprijin (teacher assistant/support teacher), profesori
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
utilizării mai multor tipuri de curriculum: - curriculum obișnuit - reprezintă acea categorie de curriculum valabilă pentru toți elevii școlii obișnuite ce poate fi accesibilă și elevilor cu cerințe speciale, dacă este Însoțită de o serie de servicii/intervenții specializate (logopedie, fizioterapie, consiliere și/sau programe terapeutice, sprijin În Învățare etc.), care să ajute elevul să se adapteze și să facă față activităților din clasă; - curriculum obișnuit parțial adaptat - adaptările se fac la unele discipline ce prezintă un anumit grad de dificultate pentru
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]
-
educație incluzivă, Însemnele și ștampila vor purta antetul acestuia (CSEI). Art. 3. - Centrul școlar pentru educație incluzivă desfășoară activități de predare-Învățare-evaluare, normate În baza legislației În vigoare, și dezvoltă servicii educaționale În domeniul educației incluzive, de tipul: formare, informare, documentare, consiliere, proiecte și programe etc. Art. 4. - Centrul școlar pentru educație incluzivă colaborează cu: instituții de Învățământ, instituții conexe ale Învățământului preuniversitar, cu direcțiile județene de asistență socială și protecția copilului, cu autoritățile locale, cu agenți economici, cu organizații neguvernamentale, cu
[Corola-publishinghouse/Science/2107_a_3432]