206,013 matches
-
turul galeriei); f) după criteriul tipului de învățare: - metode ale învățării prin receptare (expunerea) - metode ale învățării prin descoperire (problematizarea); - metode ale învățării prin acțiune (exercițiul, posterul, turul galeriei);metode ale învățării prin creație (brainstormingul, 6/3/5); g) după criteriul subiectului pe care este centrată metoda: - metode centrate pe activitatea profesorului (prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
turul galeriei);metode ale învățării prin creație (brainstormingul, 6/3/5); g) după criteriul subiectului pe care este centrată metoda: - metode centrate pe activitatea profesorului (prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale, permisive (conversația euristică, brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
pe activitatea profesorului (prelegerea, explicația, demonstrația); - metode centrate pe activitatea elevului (exercițiul, lucrul cu manualul, mozaicul); h) după criteriul tipului de relație profesor-elev: - metode obiective, autoritare (observația catehetică, observația dirijată);metode liberale, permisive (conversația euristică, brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode active, care suscită activitatea de explorare personală a realității (conversația, frisco, pălăriile gânditoare, dezbatereaă; j) după criteriul demersului cunoașterii: - metode algoritmice bazate
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
brainstormingul, frisco, dezbaterea); i) după criteriul gradului de activizare a elevilor: - metode pasive, centrate pe memoria reproductivă și pe ascultarea pasivă (expunerea, demonstrația); - metode active, care suscită activitatea de explorare personală a realității (conversația, frisco, pălăriile gânditoare, dezbatereaă; j) după criteriul demersului cunoașterii: - metode algoritmice bazate pe segmente instrucționale stabile, construite anterior; - metode euristice, bazate pe demersuri proprii de cunoaștere și de rezolvare de probleme. Prin experiența dobândită prin acțiune practică, transformatoare a realității, metodele, ca modele de instruire și autoinstruire
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
indirectă) a realității: demonstrația cu ajutorul imaginilor istorice, graficelor, proiectelor, modelelor, înregistrărilor audio-vizuale; c) metode bazate pe acțiune reală (exercițiul, lucrări practice, studiul de caz, tema de cercetare) și pe acțiune fictivă, simulată (jocuri didactice, jocuri de simulare, lectura pe roluri). Criteriile evidențiate mai sus pot asimila, firește oricare alte noi metode care îmbogățesc, în mod continuu, repertoriul general al metodologiilor didactice și care au capacitatea de a contribui la eficientizarea procesului instructiv-educativ. Metodele de predare-învățare alcătuiesc un sistem, ele oferind practicianului
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
și stimulează gândirea critică prin analiza, întelegerea, diagnosticarea și rezolvarea unui caz. Pentru a întâlni ideea de participare activă și efectivă la soluționarea unei probleme, se recomandă ca situațiile folosite să fie unele reale. Alegerea cazului se face în funcție de anumite criterii - nu orice situație este un caz. Pentru ca o situație să devină un caz, trebuie să fie: autentică, imediată, interesantă, completă (pentru a putea fi soluționată). De aceea, pentru aplicarea metodei este necesar să se realizeze portofoliul de cazuri adecvate disciplinei
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
fi folosită în special în faza de evocare dar și în cele de realizarea sensului și de reflecție. În etapa de reflecție se utilizează adesea ciorchinele revizuit, în care elevii sunt ghidați, prin intermediul unor întrebări, în gruparea informațiilor în funcție de anumite criterii. Prin aceasta se fixează mai bine ideile și se structurează informațiile facilitându-se reținerea și înțelegerea lor. Adesea poate rezulta un ciorchine cu mai mulți sateliți. Tehnica Știu / Vreau să știu / Am învățat Este utilizată cu precădere în faza de
Politica demografică a regimului Ceauşescu by Moţoiu Virginia () [Corola-publishinghouse/Administrative/91523_a_92998]
-
7% (152 haă din suprafața agricolă nu este foarte fertil. La momentul actual, pășunile și fânețele constituie suprafețele cu ponderea cea mai mare, ele reprezentând peste 90% din totalul terenului agricol. Această situație a apărut ca o consecință a noilor criterii de recenzare care consideră livadă numai terenul cu pomi aliniați, densitate și productivitate ridicată. Asemenea terenuri sunt numai în fermele Borungoci și Corneanca. Înseamnă că restul grădinilorcu pomi aparțin fânețelor pentru că permit obținerea fânului, pomii fiind răzleți. Am dat această
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
practicienii și cu atât mai mult și pe geografii, în atribuțiile lor intrând, nu doar descrierea, ci și predicția spațiilor geografice pentru anumite utilizări. Realitatea geografică din zonă este încă pe departe a fi valorificată pe de-a-ntregul ei după criteriile economice și durabile contemporane. El trebuie văzut ca un sistem regional integrant. Viitorul Brezei pare a fi condiționat de trei necesități: necesitatea menținerii pe axa strategică a Văii Prahovei, necesitatea restructurării activității economice prin reîmprospătarea celor deja existente și apariția
MONOGRAFIA ORAŞULUI BREAZA by DIANA ALDESCU () [Corola-publishinghouse/Administrative/91908_a_93221]
-
tip de traseu; - compatibilitate cu o mare majoritate de substanțe chimice prezente în apele de scurgere, stabilitate la acțiunea microorganismelor; - pierderi de sarcină minime, reducerea posibilității de depuneri sau de dezvoltare a florei bacteriene datorită rugozității reduse a suprafețelor interne. Criterii de punere în operă Montarea tubulaturii din polipropilenă este o operație extrem de simplă constând în introducerea în extremitatea țevii, în mufă, a unei alte țevi sau a unei piese speciale. O garnitură inelară cu baza dublă prevăzută cu inel de
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
să fie corect introduse în mufe, avându-se în vedere posibilele dilatări. O introducere scurtă poate să nu genereze etanșarea îmbinării și să nu permită deplasări mari (figura 2.73), în timp ce o introducere completă împiedică dilatarea țevilor (figura 2.74). Criterii de fixare Pentru micile ramificații interioare la băi și bucătării, țevile pot fi îngropate direct în șapă fără să apară inconveniente (figura 2.75Ă. Pe țevile care transportă continuu lichide la temperaturi ridicate este preferabilă acoperirea cu hârtie groasă sau
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
canale (șanțuri) deschise, denumite canale (șanțuri) de gardă, care conduc apele direct la emisarii cei mai apropiați. Aceste canale (șanțuri) au secțiune diferite și vor fi dimensionate la fel ca rigolele. CAPITOLUL IV DIMENSIONAREA REȚELEI DE CANALIZARE ÎN SISTEM MIXT CRITERII DE COMPARAȚIE ȘI DE ALEGERE A SISTEMELOR DE CANALIZARE 4.1. Rețea de canalizare - sistem mixt Rețeaua de canalizare în sistem mixt se aplică de la caz la caz, astfel pentru localitățile ce au posibilitatea de a deversa direct în receptori
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
la reacții chimice ce ar periclita procesul de epurare; invers, în cazul când efectul amestecului este favorabil (de exemplu, în cazul neutralizărilor, a apelor de la abator sau produse lactate, care împreună cu apele menajere favorizează efectul de epurare, etc.). 4.2. Criterii de comparație și de alegere a sistemelor de canalizare Pentru alegerea sistemului de canalizare trebuie să se țină seama de importanța și caracteristicile localității, de debitul apelor uzate și meteorice ce urmează a fi colectate și evacuate, de condițiile locale
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
apele de ploaie; - prin descărcarea directă în emisar se produce o murdărire a emisarului, mai ales la începutul ploii, când apele meteorice sunt, de obicei, foarte murdare; - necesită o exploatare mai dificilă și un cost mai ridicat al exploatării. Un criteriu important pentru alegerea sistemului de canalizare îl constituie, în prezent, ținând seama de programul mare de dezvoltare a construcțiilor de locuințe în țară, rețeaua de canalizare din incinta cvartalelor. În sistemul separativ costul acesteia este mai ridicat decât sistemul unitar
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
stabilirea corespunzătoare din punct de vedere tehnico-economic a schemelor și sistemelor de canalizare trebuie să se facă, pentru fiecare caz în parte, pe baza unor studii și calcule comparative detaliate. La proiectarea canalizării unei localități sau a unei industrii, în afară de criteriile tehnice și economice menționate, trebuie să se mai țină seama și de următoarele: - să se încadreze în prevederile planului de amenajare complexă a bazinului hidrografic respectiv și să asigure o rezolvare comună pentru toate unitățile de la care provin apele uzate
Reţele de canalizare : partea teoretică by Viorel TOBOLCEA,Valentin CREȚU, Cosmin TOBOLCEA () [Corola-publishinghouse/Administrative/91723_a_93003]
-
sufletești și spirituale, stilul ritualic înaripat răsunând în templul universului devenit un infinit sanctuar mistic un univers pur omenesc, omul fiind propria sa divinitate, cu excluderea oricărei dependențe. Pentru Nietzsche, problema valorilor este mai fundamentală decât a certitudinii. Unul din criteriile ce duc spre certitudinea unei valori este gradul de intensitate al accepției noastre axiologice apriorice. Sufletul este un sistem de judecăți de valoare și de emoții de valoare. O idee profundă nietzscheană este comuniunea, întrepătrunderea universală. Omul este un grup
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
este transmutare în negrăit. Precum știm, la anticii elini recitarea poeziilor, care se bucurau de o neîntrecută știință privind diversitatea metrică, era acompaniată de liră. Prin urmare, poezia trebuie sine qua non să dezvolte virtuțile transfiguratoare ale melosului. Dincolo de aceste criterii încep "culbecii care înoată în mlaștină" de care vorbea Eminescu. Începe proza antipoetică fragmentată pe verticală, se dezlănțuie delirul cuvintelor prețioase care sună a gol, iese în piața mare o puzderie de împărați ai lui Andersen, care practică manelizarea până la
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
grav al spiritului. Un exercițiu uman al ordinei universale, al armoniei cosmice. Mai sus încă: o neo creare mirabilă a lumii. În această conștiință se scrie lirica autentică. Poezia nu este experiment lingvistic, elucubrații ale nonsensului. Nu putem ignora orice criteriu ideatic și prozodic și, făcând narcisism cu propriile producții, să sperăm că se va găsi cineva care să ne confere complezent certificat de bune intenții lirice. Actualmente producția de versuri este enormă. O zburdălnicie planetară. Dar faptul poate fi și
[Corola-publishinghouse/Imaginative/1515_a_2813]
-
etnici ruși-lipoveni la Brătești, însă aceasta se încadrează în limite acceptabile, fiind în strânsă legătură cu legitățile demografice. 2.2. Componentele geodemografice și evoluția lor La nivel de localitate evidența numărului născuților și al decedaților precum și structura populației după anumite criterii nu țin cont de diferențierile etnice. Populația rusolipovenească nu este majoritară în nici una din localitățile vizate (la Brătești staroverii dețin puțin peste 50% doar la nivelul satului, nu și al comunei) și de aceea pentru obținerea informațiilor necesare am apelat
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
natural(unități și subunități de relief, rețeaua hidrografică, repartiția vegetației și a solurilor); -exerciții de completare a unor hărți cu informație lacunară. 4.5. Realizarea reprezentărilor grafice simple pe baza unor date ofertate. -exerciții de clasificare a structurii populației după criterii dateăpe grupe de vârstă, pe etnii, conferională) și realizarea de reprezentări grafice. 6.2. Explicarea diversității naturale, umane și culturale a orașului și județului, realizând corelații cu informațiile dobândite la alte discipline școlare. -prezentarea principalelor obiceiuri și tradiții specifice atât
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
Aplicarea cunoștințelor și deprinderilor învățate . -corelații între condițiile naturale și dezvoltarea economică a orașului.Exemplu: pe baza observațiilor efectuate în lunca Bahluiețului să precizeze specificul activităților economice ale populției de rușilipoveni. 7.4. Ordonarea elementelor, fenomenelor și proceselor folosind diferite criterii de clasificare:cantitative, calitative, cronologice si teritoriale. -exerciții de sinteză, de dezvoltare a creativității și exprimării opiniei personale. 7.9. Analizarea elementelor, fenomenelor și proceselor din realitatea observatăădirect sau indirect). -realizarea de albume fotografice care să ilustreze aspecte ale cadrului
Ruşii-lipoveni din judeţul Iaşi : dinamici socio-demograficoeconomice by Iacob Pavel () [Corola-publishinghouse/Administrative/91763_a_93067]
-
la televizor vedem fotografii care se mișcă, nu oameni adevărați! Ioana - Dar noi suntem adevărați? Irina - !? (Iași, 28 ianuarie, 1983) CUVÂNT ÎNAINTE Prezentul opuscul conține câteva povestiri ce au reprezentat, în momentul scrierii, exerciții de gândire și atitudine neconforme cu criteriile „publicabil” sau „pe linie”. Cenzura și autocenzura făceau parte din viață ca tramvaiul care te ducea la serviciu. După ce am început cu versuri adolescentine (multe compromise prin acceptarea grilei oficiale), urmate de comentarii critice la cărți de literatură, proza de
Jucătorul by Gheorghe Drăgan () [Corola-publishinghouse/Imaginative/1257_a_1933]
-
inovatoare este caracteristică omului. Un om dornic de inovare trebuie să fie receptiv la nou, să dea dovadă de imaginație, spirit de observație, capacitate de a face conexiuni. Capacitatea de a fi creativ și inovant se poate aprecia după următoarele criterii: - Ușurința de a rezolva problemele cu care se confruntă; Capacitatea de a-și asuma riscuri, inevitabile oricărei înnoiri; - Capacitatea de a conduce un colectiv de oameni(de a fi lider); - Să comunice cu ușurință cu oamenii; - Să posede experință în
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
părerile, trăirile, dorințele, nedumeririle, uimirile, să ceară sau să transmită informații. „Programa grădiniței cuprinde și pentru activitățile matematice conținuturi care oferă posibilitatea stimulării potențialului creativ: - Alcătuirea grupurilor de obiecte pe baza unor criteria ca: formă, mărime, culoare, grosime(un singur criteriu sau mai multe). - Ordonarea elementelor unei mulțimi după criteria date(lungime, grosime, volum, greutate). - Efectuarea unor operații cu mulțimi și a operațiilor cu propoziții(reuniunea, intersecția, conjunctiva, disjuncția, megația). - Estimarea mărimilor. - Măsurarea lungimii, masei, volumului, utilizând etalon nestandardizate. - Asocierea numărului
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]
-
profesori din toată Canada. Un Consiliu Național Consultativ, cu reprezentanți din domeniul educației și sectorul privat, oferă îndrumări pentru parteneriatul Leadership privind punerea în aplicare a Premiilor Naționale Tehnologie Inovare. Nominalizările sunt acceptate din întreaga țară. Nominalizările trebuie să îndeplinească criteriile premiilor și poate include cadre didactice, profesori, specialiști mass-media, specialiști în tehnologie, directorii de tehnologie sau alti educatori angajat într-o școală canadian finanțate din fonduri publice, colegiu sau universitate. Un Comitet Național de Selecție cu reprezentanți din domeniul educației
Modalități de dezvoltare a abilităților de întreprinzători la copiii preșcolari by Crivoi Mihaela () [Corola-publishinghouse/Administrative/91884_a_92364]