4,696 matches
-
sau indirecți ai serviciilor de educație. Relațiile publice se bazează pe comunicare bilaterală: pentru reprezentanții școlii comunicarea nu Înseamnă numai să transmiți comunității mesaje referitoare la activitatea școlii, ci și să identifici mesajele beneficiarilor și să le faci auzite și influente În sânul organizației. Relațiile publice implică responsabilitate socială care depășește limitele propriei organizații, extinzându-se dincolo de promovarea obiectivelor acesteia. Reprezentanții școlii au o răspundere la fel de importantă față de societate În ansamblul ei, și de aceea ei trebuie să joace un rol
ABC ACTIVITATI EXTRASCOLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/765_a_1502]
-
trei factori: maturație-învățare-dezvoltare. N. Jinkin (după Al. Roșca 1975) consideră că mecanismul neurofiziologic al limbajului îl constituie activitatea reflexă a unui analizator complex, „audio-verbomotor” cu o funcție unitară. În funcție de validitatea componentelor acestui analizator la venirea pe lume a copilului, sub influenta acțiunii celor trei factori și nu numai, se dezvoltă anumite capacități ce permit o evoluție rapidă a limbajului. Una din aceste capacități este cea a auzului fonematic. P. P. Neveanu definește auzul fonematic ca fiind parte fundamentală a auzului verbal
Articole şi cuvântări by Veronica Bâlbâe () [Corola-publishinghouse/Science/330_a_1276]
-
atunci vei putea să revii pe drumul bun și să îți regăsești motivarea. Dacă nu știi asta, cel mai bun lucru pe care îl poți face este să renunți la post.” Bill George a fost considerat unul dintre cei mai influenți 25 de oameni de afaceri datorită modului în care a condus firma de tehnică medicală Medtronic în ultimele două decenii. Conform lui, “ Este nevoie de lideri care știu cine sunt, care se cunosc și care cred cu tărie în convingerile
10 pa?i Pentru a dep??i criza! PLAN DE IE?IRE DIN CRIZ? by PRIS?CARU, VASILE RADU () [Corola-publishinghouse/Science/83485_a_84810]
-
dezvoltă, treptat, vorbirea dialogata. Comunicarea gândirii se produce adesea fragmentat, uneori copilul pierde din vedere ansamblul iar vorbirea devine dezlânata, cu inversiuni, cu reveniri, intercalari, ezitări. Topica în propozițiile și frazele mai complicate se realizează cu greutate, fiind supusă și influentelor afectivității și dezorganizării gândirii. În momentul intrării în clasa I, copilul trebuie să fie pregătit pentru învățarea de tip școlar. Pregătirea implică și dezvoltarea limbajului la un nivel corespunzător. Micul școlar are o exprimare mai coerentă, măi logică, măi diversificata
Copilul cu dificultăţi de învăţare - Comportamentul lexic şi grafic by Raus Gabriela () [Corola-publishinghouse/Science/742_a_1231]
-
sau indirecți ai serviciilor de educație. -Relațiile publice se bazează pe comunicare bilaterală: pentru reprezentanții școlii comunicarea nu înseamnă numai să transmiți comunității mesaje referitoare la activitatea școlii, ci și să identifici mesajele beneficiarilor și să le faci auzite și influente în sânul organizației. -Relațiile publice implică responsabilitate socială care depășește limitele propriei organizații, extinzându-se dincolo de promovarea obiectivelor acesteia. Reprezentanții școlii au o răspundere la fel de importantă față de societate în ansamblul ei, și de aceea ei trebuie să joace un rol
ABC ACTIVIT??I EXTRA?COLARE by MIHAELA BULAI () [Corola-publishinghouse/Science/83158_a_84483]
-
8,6 Fosfataza alcalină din os și ficat 8,6 9,1 Fosfataza acidă din prostată 5,0 5,6 Vitezei de reacție în funcție de pH se reprezintă printr-o curbă al cărui maxim coincide cu pH-ul optim. fig. 28. Influenta pH-ului aupra activității enzimelor tripsină(variație pH 6-10) și pepsina(variație pH 2-6) Valoarea pH-lui optim este o mărime caracteristică pentru activitatea enzimatică și este aceeași când enzima catalizează transformarea unui singur substrat. Dacă enzima acționează asupra mai multor
Biochimie by Lucia Carmen Trincă () [Corola-publishinghouse/Science/532_a_1322]
-
ale acestora, ci dobândesc proprietăți pe care altfel nu le-ar avea și prin care dinamizează rețelele. Constituirea unei unități este dependentă de relațiile în care este prinsă și integrată. Analiza rețelelor sociale a devenit astăzi una dintre cele mai influente paradigme sociologice, dezvoltându-se în corespondență cu analize similare din domeniul interdisciplinar al științei rețelelor. În Rețelele sociale. Teorie, metodologie și aplicații, Marian-Gabriel Hâncean ne oferă devenirea istorică a acestei paradigme sociologice, stadiul actual și direcțiile de dezvoltare, dar și
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
i se va da și-i va prisosi, iar de la cel ce nu are, și ce are i se va lua. (Matei 13: 12) De cele mai multe ori, despre indivizii care au multe contacte sau legături sociale se spune că sunt influenți și că au putere. Versetul citat la începutul acestui capitol descrie foarte precis un fenomen care apare în cadrul rețelelor, observat prima dată de Merton (1968) și confirmat de studiile lui Barabasi și ale colaboratorilor săi (2002). Efectul Matei și principiul
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
face referire la o stare fenomenologică, psihologică, și nu la starea reală a relațiilor dintr-un grup (Scott, 2000). Cu alte cuvinte, accentul este pus pe reprezentarea sau pe percepția subiectivă a relațiilor. Această idee s-a dovedit a fi influentă pentru studii ulterioare în domeniul rețelelor sociale. Conceptul de echilibru structural (structural balance), dar și teoria echilibrului promovate de Heider au fost preluate și investigate ulterior de foști studenți ai lui Lewin, cum ar fi Newcomb și Harary. De asemenea
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
se bucură de un înalt prestigiu (de exemplu, persoanele dintr-un grup cărora colegii le solicită cel mai des sfaturi cu privire la realizarea unor sarcini de muncă). Pe de altă parte, nodurile care transmit multe legături sunt considerate a fi mai influente. Să ne imaginăm situația unui preot dintr-o localitate rurală care poate intra în oricare dintre gospodării pentru a disemina un anumit mesaj. În rețeaua din figura 2.22, nodurile F și D transmit cele mai multe legături, adică patru. Pe de
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
noduri pendante). Bonacich susține că, deși au aceeași centralitate de tip degree, F și A sunt diferiți și, prin urmare, au puteri diferite. De exemplu, fiind conectat la noduri care, la rândul lor, sunt bine conectate, F este mult mai influent decât A. Un mesaj transmis de F poate ajunge la foarte multe noduri din rețea, foarte rapid. Pe de altă parte, nodurile la care A este conectat sunt mult mai dependente de A decât nodurile la care este conectat F.
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
Mici (Milgram, 1967; Travers și Milgram, 1969; Scott, 2012; Watts și Strogatz, 1998); (7) Abordări teoretice cu privire la rețelele de schimb (Cook et al., 1983; Emerson et al., 1978; Willer, 1999). 3.2.1. Puterea legăturilor slabe Una dintre cele mai influente teorii atât în domeniul sociologiei, cât și în domeniul analizei rețelelor sociale îi aparține lui Mark Granovetter și este cunoscută sub numele de teoria puterii legăturilor slabe (the strength of weak ties - SWT) (1973, 1983). SWT este importantă din cel
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
nivel de rețea personală. Spre deosebire de acestea, măsurătorile de centralitate sunt aplicate la nivelul întregii rețele și se bazează pe asumpția implicită conform căreia cu cât un individ este mai central în cadrul unei rețele, cu atât este mai important (proeminent sau influent; Wasserman și Faust, 1994). Prima măsurătoare a centralității este gradul de apropiere al unui nod față de toate celelalte noduri ale rețelei (closeness). Cu cât valoarea acestei măsurători este mai mare (cu cât distanța dintre un nod față de toate celelalte ale
Rețelele sociale: teorie, metodologie şi aplicații by Marian-Gabriel Hâncean () [Corola-publishinghouse/Science/608_a_1349]
-
individualizării învățării; 87 • spațiul, mobilierul, materialele didactice, care pot fi utilizate flexibil; • obiectul evaluării produsele create de elevi: creații literare, plastice, cântece. Practic, printr-un proiect educațional de acest tip, se schimbă viziunea asupra actului didactic, întrucat din obiect al influentelor educaționale, copilul devine subiect, partener, inițiator al actului instructiv - educativ. Elevul are rol activ și participă la propria formare. Actul didactic devine un proces de interrelaționare. Comunicarea cu elevul se realizează pe baza dorinței de a cunoaște, conform cu aptitudinile sale
CREATIVITATEA ÎN CONTEXTUL EDUCAŢIEI ESTETICE / Metode și tehnici de dezvoltare by Marieana Lucianu/Adriana Munteanu () [Corola-publishinghouse/Science/756_a_1051]
-
Centrale în speranța de a beneficia de pe urma succeselor germane în Asia, în timp ce China s-a aliniat Franței, Marii Britanii, Statele Unite și Rusiei pentru a se proteja de tendințele expansioniste ale acesteia din urmă (dar și ale Japoniei, din ce în ce mai puternică și mai influentă pe continentul asiatic). În 1916, România manifestă și ea un asemenea comportament, în momentul în care își atacă foștii aliați, Austro-Ungaria și Germania, și se aliniază Rusiei, încurajată de victoriile acesteia împotriva austriecilor, dar și presată de teama de a
Alianțele militare. In: RELATII INTERNATIONALE by Andrei Miroiu, Simona Soare () [Corola-publishinghouse/Science/798_a_1520]
-
din cape‑ la Scrovegni reprezintă o adevărată însu‑ mare a tot ceea ce este remarcabil la Giotto. În tratarea episodului Trădarea lui Isus apar lucruri care nu mai fuseseră văzute niciodată 1. În haosul și 1 Cf. d. Gariff, Cei mai influenți pictori din artiștii lumești pe care i‑au inspirat, Ed. Rao, București 2008, 10‑14. Trădarea lui Isus 108 confuzia care înconjoară grupul central, scena are doi protagoniști: Iuda și Cristos. Iuda își ridică cu mâna stângă mantia galbenă a
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
mare parte pe surse clasice ale Renașterii italiene, în vreme ce Grünewald a rămas mai atașat de influențele care veneau din nordul Euro‑ pei și din tradițiile gotice. Lucrarea care îl reprezintă pe artist - altarul din Isenheim - se numără printre cele mai influente din is‑ toria artei occi dentale și a avut un ecou care a depășit cu mult epoca lui, inspirând ex‑ presionismul german din secolul al XX‑lea. În centrul altarului se află imaginile răstignirii și ale învierii, imagini ce pot
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
hotărât să‑și etaleze talentul, fiind în același timp con‑ știent de ceea ce îi lipsea și anume: nu avea nici cunoștințele imense ale lui Leonardo nici forța lui Michelangelo. Însă Raffaelo prin caracterul său plin de abilitate, atrăgea simpatia persoanelor influente iar pe de altă parte, avea vo‑ ința necesară să lucreze cu mult entuziasm și să ajungă la cea mai mare mă‑ iestrie 29. Dacă ținem cont de părerile contemporanilor și nu numai, putem spune că Raffaelo este pictorul Madonelor
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
artistic cosmopolit: numeroși artiști europeni de avangardă dintre care mulți suprarealiști și‑au găsit aici refugiul: P. Mondrian, M. Ernst, J. Breton, A. Masson, R. Matta, I. Mira, S. Dali etc. Galerii ca ale lui Peggy Guggenhe‑ im, reviste, critici influenți, susțin arta contemporană, iar Federal Art Pro‑ ject‑ul din perioada New Deal i‑a îndemnat pe unii dintre artiști spre o altă viziune. In perioada anului 1940 se lansează artiști ca: M. Gorky, W. de Koo‑ ning, M. Rathko
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
a frumuseții, Ed. Meridiane, Bucu‑ rești 1993. BiBlioGrafie 155 ferenț e., Noua făptură în Cristos. Trăirea harului creator, Sapientia, Iași 2001. fiori B., Iconografia bizantină, Roma 1969. Gadamer h. G., Actualitatea frumosului, Ed. Polirom, Iași 2000. Gariff d., Cei mai influenți pictori din lume și artiștii pe care i‑au inspi‑ rat, Ed. Rao, București 2008. Gariff d., Michelangelo, Ed. Taschen, Hong Kong 2003. Garin e., Cultura Renașterii. Profil istoric, Ed. Laterza, Bari 1981. Gartner p. j., Filippo Brunelleschi, Ed. Könermen Milano
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_990]
-
secrete pe care și le-a creat. Prietenul de partid European al președintelui suspendat și nelegitim în momentul actual, José Manuel Barroso, a salutat revenirea la Cotroceni a jucătorului cu destinele românilor. Susținătorii din afara României sunt destul de puțini dar foarte influenți. Este un paradox, chiar Hillary Clinton, secretarul de stat american, prin consilierul său, Philip Gordon îl sprijină pe Traian Băsescu deși Partidul său este mai apropiat de cele de stânga, decât de cele de dreapta. De ce-l sprijină? Există o
AMERIC?INII, HUNIUNEA EUROPEAN? ?I POPEYE MARINARUL by Nicolae Mavrodin () [Corola-publishinghouse/Science/84039_a_85364]
-
din cape‑ la Scrovegni reprezintă o adevărată însu‑ mare a tot ceea ce este remarcabil la Giotto. În tratarea episodului Trădarea lui Isus apar lucruri care nu mai fuseseră văzute niciodată 1. În haosul și 1 Cf. d. Gariff, Cei mai influenți pictori din artiștii lumești pe care i‑au inspirat, Ed. Rao, București 2008, 10‑14. Trădarea lui Isus 108 confuzia care înconjoară grupul central, scena are doi protagoniști: Iuda și Cristos. Iuda își ridică cu mâna stângă mantia galbenă a
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
mare parte pe surse clasice ale Renașterii italiene, în vreme ce Grünewald a rămas mai atașat de influențele care veneau din nordul Euro‑ pei și din tradițiile gotice. Lucrarea care îl reprezintă pe artist - altarul din Isenheim - se numără printre cele mai influente din is‑ toria artei occi dentale și a avut un ecou care a depășit cu mult epoca lui, inspirând ex‑ presionismul german din secolul al XX‑lea. În centrul altarului se află imaginile răstignirii și ale învierii, imagini ce pot
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
hotărât să‑și etaleze talentul, fiind în același timp con‑ știent de ceea ce îi lipsea și anume: nu avea nici cunoștințele imense ale lui Leonardo nici forța lui Michelangelo. Însă Raffaelo prin caracterul său plin de abilitate, atrăgea simpatia persoanelor influente iar pe de altă parte, avea vo‑ ința necesară să lucreze cu mult entuziasm și să ajungă la cea mai mare mă‑ iestrie 29. Dacă ținem cont de părerile contemporanilor și nu numai, putem spune că Raffaelo este pictorul Madonelor
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]
-
artistic cosmopolit: numeroși artiști europeni de avangardă dintre care mulți suprarealiști și‑au găsit aici refugiul: P. Mondrian, M. Ernst, J. Breton, A. Masson, R. Matta, I. Mira, S. Dali etc. Galerii ca ale lui Peggy Guggenhe‑ im, reviste, critici influenți, susțin arta contemporană, iar Federal Art Pro‑ ject‑ul din perioada New Deal i‑a îndemnat pe unii dintre artiști spre o altă viziune. In perioada anului 1940 se lansează artiști ca: M. Gorky, W. de Koo‑ ning, M. Rathko
Michelangelo Buonarroti / Mesajul biblic al operelor sale by Ioan Blaj () [Corola-publishinghouse/Science/442_a_987]