5,177 matches
-
la primire; * Înregistrări ale calității la primire; 8. Calitatea în producție Realizarea produsului potrivit documentațiilor întocmite de proiectanți, având ca bază cerințele pieții colectate și sintetizate de marketing, are loc în procesul de producție. Poducției îi revine sarcina de a materializa proiectele în care sunt prezentate structura produselor, respectiv ansamblele, subansamblele, piesele componente; sunt prevazute cote, teloranțe, materialele componente, tehnologiile de realizare, gradul de finisare a suprafețelor, protecția acestora, parametrii și tehnologia de control pe fluxul de fabricație și la recepția
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
un timp cât mai scurt; * calitatea pregătirii de fabricație, respectiv pregătirea condițiilor materiale și tehnice, precum și prelucrarea tehnologică a documentației de execuție. Proiectantul transmite executantului, prin documentațiile de execuție, concepția sa asupra modului de realizare a produsului. Aceasta concepție trebuie materializată în cadrul unei capabilități particulare a producătorului privind dotarea liniilor de fabricație, procesele tehnologice specifice, modul de instruire și nivelul de pregătire ale personalului productiv, printr-o pregătire de fabricație adecvată. În cadrul pregătirii de fabricație, printr-un permanent dialog cu proiectantul
Managementul calității by Roșca Petru, Nan Costică, Gribincea Alexandru, Stroe Cosmin () [Corola-publishinghouse/Science/1648_a_3151]
-
apropierii de Uniunea Sovietică se înscrie și textul definitivat de acesta împreună cu Litvinov, la Evian, la 14 septembrie 1934, prin care 30 de state urmau să adreseze invitația sovieticilor de a face parte din Societatea Națiunilor. Acest fapt s-a materializat la 18 septembrie 1934 , când Uniunea Sovietică a fost admisă în Societatea Națiunilor. Doar trei țări s-au opus admiterii acesteia în organizația internațională respectivă: Olanda, Portugalia și Elveția 53. Atunci, în toamna anului 1934, au început neînțelegerile dintre primul
De la dispute la reconciliere: relaţiile româno – sovietice (1932 – 1936) by Marius Hriscu () [Corola-publishinghouse/Science/1604_a_3070]
-
determine formarea și dezvoltarea în clasă a anumitor relații (de comunicare, de educație, de putere, de responsabilitate), acționând sincronic și integrat pentru dezvoltarea fiecărui copil, pe baza cunoașterii și tratării individual-diferențiate. În instituția școlară există deja experiențe în acest sens, materializate prin editarea lucrărilor „Aspecte metodologice ale consilierii și orientării școlare în ciclul primar” - coordonator Marinela Gulei, Editura „Spiru Haret”, 2001, și „Medierea pas cu pas” - autori: Lorena Bujor și Daniela Dumitrașcu, Editura „Spiru Haret”, 2003 - ceea ce demonstrează preocuparea corpului profesoral
Medierea conflictelor by Lorena Bujor () [Corola-publishinghouse/Science/1597_a_3041]
-
de învățământ, desființarea educației particulare apare ca o necesitate ideologică aflată în capul listei de priorități de pe agenda politică a autorităților socialiste. Centralizând controlul asupra educației prin introducerea curriculelor unitare și a manualelor unice standardizate, autoritățile comuniste au încercat să materializeze ceea ce J.V. Wertsch (2004, pp. 85-86) a numit "visul statului totalitar", constând în impunerea unei "reprezentări univoce fără rival a trecutului, cel puțin nu în sfera publică". Reforma stalinistă a învățământului românesc a urmărit să transforme școala dintr-un incubator
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
a exprimat dintotdeauna propensiunea afectivă primordială a poporului român față de sufletul rus. Lupta pentru independență a românilor stă sub semnul unei serii de intervenții rusești, în jurul cărora se configurează mitul rușilor ca salvatori ai românilor. Prima expresie a mitului se materializează pe fondul războiului ruso-turc din 1768-1744, când "armatele rusești alungă pe Turci din Moldova și apoi din Țara Românească și intră în București. Ele au fost primite pretudindeni ca eliberatoare" (Roller, 1952, p. 261). A doua intervenție decisivă a rușilor
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
a "procesului comunismului" revendicat și preparat gradual încă din zorii postcomunismului românesc, arată de fapt că comunismul a pierdut lupta cu memoria publică, i.e., acea imagine sau narativă a trecutului oficializată în documente de stat, transpusă în manuale de istorie, materializată în memoriale, statui și monunente, și reprodusă prin ritualuri comemorative, aniversări și alte forme ceremoniale de aducere a trecutului în prezent. După cum indică datele anchetelor sociologice care au cartogrfiat universul atitudinal al societății postcomuniste românești, comunismul mai are încă de
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
sociale ale trecutului cuprinde, pe lângă dimensiunea semnificațiilor obiectificate textual, o întreagă altă serie de dimensiuni: a) dimensiunea obiectificată material, i.e., ordinea materială a memoriei, care cuprinde totalitatea locurilor memoriale, muzeelor, monumentelor comemorative, statuilor și a altor spații în care este materializată o anumită semantică a trecutului; b) dimensiunea codificată ritualic, i.e., ordinea comemorativă a memoriei, care totalizează complexul de practici ritualice prin care anumite aspecte ale trecutului, cu întreaga lor încărcătură simbolică, sunt reproduse în prezent; c) dimensiunea indexată nominal, care
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
ale rețelei stradale a Timișoarei, se supune și ea legii actualizării politice a memoriei colective; și ii) sub-dimensiunea toponimiei instituționale, dată de numele cu relevanță istorică atribuite instituțiilor publice, ca de exemplu muzeelor, teatrelor, școlilor, spitalelor etc. în care este materializat nominal panteonul național al figurilor istorice românești; d) dimensiunea stilizată artistic și imortalizată iconic, dată de totalitatea operelor de artă (literar-poetice, picturale, muzicale, teatrale, cinematografice) care vehiculează sensuri și reprezentări ale trecutului românesc. Inclusiv în literatura didactică românească poate fi
Memoria naţională românească. Facerea şi prefacerile discursive ale trecutului naţional by MIHAI STELIAN RUSU () [Corola-publishinghouse/Science/1000_a_2508]
-
obiectul unor numeroase încercări de descifrare și interpretare. În urma cărora s-a conchis că, spre deosebire de circumstanță externă a operei, cu cadrul ei obiectiv, analizabil, configurarea acesteia de-a lungul progresivelor sale etape și forme corespunzătoare, modul in care "inspirația" se materializează în expresie, într-una anume și nu în oricare alta, sunt aspecte care scapă, în mare parte, exercițiului analitic. Cei mai informați în această temă ar trebui să fie, s-ar putea crede, poeții. Surprinzător, însă, declarațiile și confesiunile lor
Immanuel Kant: poezie și cunoaștere by VASILICA COTOFLEAC [Corola-publishinghouse/Science/1106_a_2614]
-
care Încearcă o egalizare a societății tocmai prin desființarea claselor sociale. Nu realizează În fapt decât o primitivizare socială, prin introducerea și impunerea așa zisei morale comuniste, În fapt antiumană și războinică. La baza acestei ideologii stă ura de clasă, materializată prin sintagma «dușman al poporului» pentru oricine gândea și acționa altfel, atitudini care În final trebuiau să justifice teroarea de stat, fenomen ce s-a manifestat pretutindeni prin structuri și organisme specializate care au Însângerat societățile În care s-au
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
persoanei umane, iar nașterea unui copil malformat ca o eroare nejustificată, se ajunge În situația ca handicapul să devină o stare imputabilă, prin urmare de neacceptat pentru familie și societate și evitat prin toate mijloacele de către medic, care se va materializa prin evitarea sau ezitarea În asumarea responsabilității. În aceste condiții se aruncă problema pe tărâmul filosofiei, a socioumanului, ceea ce ar presupune alegerea Între ființă și neființă, sau atingerea dreptului ființei de a se naște sau nu, pentru că Însăși nașterea Într-
Medicină şi societate by Valeriu Lupu, Valeriu Vasile Lupu () [Corola-publishinghouse/Science/1587_a_2935]
-
cărții. În anii șaizeci, Maya îl cunoscuse pe Malcolm X (vezi), ce urma să fie asasinat foarte curând, în 1965. În 1968, Maya Angelou discuta detaliile unui marș important împreună cu Martin Luther King, Jr. (vezi). Acesta nu s-a mai materializat în forma planificată, King fiind asasinat pe 4 aprilie 1968, ziua în care Angelou împlinea patruzeci de ani. Publicată la un an de la acel tragic eveniment, cartea I Know Why the Caged Bird Sings poate fi considerată unul din reperele
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
dar noul nume nu a fost suficient pentru a conferi o nouă identitate și pentru a-i permite personajului să răzbată în lumea filmului. Fascinația industriei de vise californiene l-a mânat într-acolo, dar visul american nu s-a materializat pentru el. E din nou în New York, locuiește în același hotel din Upper West Side, Manhattan, dar la alt etaj, cu tatăl său. Acesta este un bătrân și prosper doctor care îl evită și nu acceptă să-l mai ajute
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
Cariera sa de profesor și scriitor pare să fi ajuns într-un impas. Romanul folosește convențiile romanului epistolar într-un mod special: o bună parte a romanului îl prezintă pe protagonist redactând mental un număr de scrisori, ce nu se materializează, dar care sunt adresate unui număr de prieteni adevărați sau imaginari, din anii șaizeci și din toate timpurile și culturile, cu care scriitorul și profesorul are ceva în comun, sau ceva de împărțit. Între scrisorile imaginare, Herzog, aflat la începutul
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
înaintea venirii lui Lee, Other Voices, Other Rooms, roman care avusese un succes considerabil). Amintirile din copilărie ale unor procese similare cu cel al lui Tom Robinson din roman sunt treptat transformate în secțiuni ale best-seller-ului care întârzie să se materializeze, în bună măsură datorită frecventelor vizite întreprinse în Monroeville, unde tatăl său era grav bolnav. Terminat în 1959 și publicat în anul următor, romanul continuă să rămână un best- seller de mai bine de o jumătate de secol, unul din
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
Sandoz a Pandorei, odată deschisă în Statele Unite, a atras clienți importanți, precum tânărul psiholog Timothy Leary (vezi LEARY, TIMOTHY) de la Universitatea Harvard, precum și ...CIA. În anii cincizeci, la concurență cu rivalul de peste zidul Berlinului care se prefigura și apoi se materializa, serviciile secrete americane au studiat și experimentat în cadrul programului ultrasecret MKULTRA (vezi MKULTRA) posibilitățile folosirii LSD-ului în scopuri ... pașnice (dacă și războiul putea fi rece, de ce nu se putea evita tortura de tip clasic?). În deceniul următor, LSD-ul
Dicţionar polemic de cultură americană by Eduard Vlad [Corola-publishinghouse/Science/1402_a_2644]
-
activității promoționale urmăresc atât aspectul informativ (de exemplu, cunoașterea spațiilor și serviciilor oferite de proprietate), cât și aspectul afectiv (de exemplu captarea interesului potențialilor chiriași față de oferta proprietății imobiliare sau Îmbunătățirea imaginii acesteia). Politica promoțională a managerului proprietății imobiliare se materializează printr-un ansamblu de strategii care, având În vedere complexitatea activităților promoționale, se caracterizează printr-o diversitate deosebită. În funcție de criteriul promovarea imaginii, se pot concretiza două variante strategice, și anume: ▪ strategia de promovare a imaginii clădirii de birouri; ▪ strategia de
Managementul proprietăţii imobiliare by ANICA-POPA, ADRIAN () [Corola-publishinghouse/Science/186_a_188]
-
misiunii Sale. Știa c] trebuia s] duc] greutatea îndeplinirii scopului divin pentru lume. Percepția asupra lui Dumnezeu este evidențiat] în mod clar în evanghelii. Modul de a percepe Împ]r]ția lui Dumnezeu era paradoxal din perspectiva unor standarde convenționale, materializându-se mai puțin în afirmații dogmatice și mai mult în semnificații indirecte, parabole și vorbe de duh (precum și în trecerea la acțiune) privitoare la viața de zi cu zi, dar menite a schimba modul de gândire a ascult]torilor și
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
un efect universal cere o cauz] universal]; iar cauza unei astfel de opinii cu greu poate fi altceva decât ceea ce se cheam] simțul comun al omenirii” (Grotius, 1625) Dac] vom adopta metodă a posteriori, aștept]rile noastre nu se vor materializa: în loc s] descoperim credințele cu valoare universal] sau cel puțin general] așa cum se aștepta Grotius, vom afla c] diversitatea uman] nu poate fi înțeleas] prin intermediul principiilor generale ale naturii umane și nici explicate prin criterii de genul „nivel de civilizație
[Corola-publishinghouse/Science/2264_a_3589]
-
încheierea războiului vine din partea lui Sofronie Ivanovici, Mihai Codreanu, O. Goga și George Gregorian. În ultimele numere figurează și numele lui N. Iorga, Romulus Seișanu și Constantin C. Bacalbașa. Intențiile începutului, de a se implica în acțiuni de binefacere, se materializează și prin cedarea unei părți din profit Crucii Roșii și prin inițiativa insolită a lui Mihai Codreanu, care compune poezia Pentru orfani menită să fie „cântată pe scena Teatrului Național din Iași și pe la casele particulare pentru a se colecta
VIITORULTAREI. In: Dicționarul General al Literaturii Române () [Corola-publishinghouse/Science/290572_a_291901]
-
demers complex de identificare, în plan mental, a rezultatelor unei acțiuni și a pașilor ce trebuie urmați pentru a realiza ceea ce ne-am propus. Tot acest demers anticipativ, aplicabil și folosit în cadrul activităților diferitelor instituții de educația adulților, se va materializa în documente de lucru specifice, în funcție de perioada de timp pe care o avem în vedere. Avantajele oricărei activități care este supusă unui proces de planificare constau în: economie de timp, canalizarea eforturilor spre realizarea unor obiective clar stipulate, organizarea mai
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
și acordarea creditelor, anunțarea realizărilor și oferirea unor satisfacții atât studenților, cât și profesorilor. Creditarea presupune Tabelul 4.3. Modalități de evaluare în funcție de rezultatele învățării recunoașterea publică a faptului că o persoană a participat la un program educațional și se materializează în acordarea unui certificat de absolvire. Aceste certificate sunt foarte apreciate de studenții adulți, determinându-i chiar să continue învățarea și la alte niveluri. O componență specifică urmărită în evaluarea finală este cea a evaluării competenței dobândite, certificată și recunoscută
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
educaționale, administrative sau legislative, creșterea taxelor plătite de cursanți, lipsa transparenței în ceea ce privește utilizarea fondurilor bugetare). În prezent, în țările Uniunii Europene, managementul calității se profilează ca un obiectiv major al activității instituțiilor de educație continuă, preocupările în acest domeniu fiind materializate în proiectul Asigurarea și Dezvoltarea Calității în Educația Continuă în Europa, realizat de către European Service Network for Adult Learning (ESNAL) în 2000. Proiectul a urmărit identificarea tendințelor și direcțiilor majore ale politicilor referitoare la calitate în educația adulților din țările
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]
-
11) definește consilierea carierei ca fiind un „serviciu social care inițiază o abordare globală a individului, continuă, flexibilă, sub toate aspectele semnificative ale vieții și rolurilor asumate în școală, profesie, viață socială sau comunitară, familie, timp liber etc., și se materializează prin toate categoriile de servicii de informare, consiliere și orientare oferite solicitanților de către consilieri”. Career development presupune faptul că, în succesiunea de statusuri, roluri și/sau posturi ocupate de către un individ de-a lungul vieții, într-un anumit domeniu, a
Educația adulților. Baze teoretice și repere practice by Simona Sava, Ramona Paloș () [Corola-publishinghouse/Science/1947_a_3272]