3,996 matches
-
creat-o la Facultatea de Medicină din București în deja cunoscutul și consacratul „fenomen Nițescu” ca cea mai negativă latură din istoria vieții academice românești și 3. anularea în august 2003 a ceremoniei de dezvelire a efigiei lui Paulescu și mentorului său Lancereaux de pe frontispiciul celebrului spital parizian Hotel Dieu, la împlinirea a 100 de ani de la publicarea primului volum al celebrului „Traite du Medicine” par E. Lancereaux et N. C. Paulesco, ceremonie care trebuia să aibă loc cu ocazia celui
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
va venera până la sfârșitul vieții sale, așa cum ar trebui să se manifeste relația discipol-mentor sau elevdascăl oriunde în lume, măcar și prin prisma jurământului hipocratic, aspecte străine și de neconceput pentru domnul Manu. Nimic, în sfârșit, despre marea personalitate a mentorului său Etienne Lancereaux, „leul din Ardenes” decât afirmația pejorativă a contestatarilor săi, care-l numeau la modul ireverențios „mistrețul din Ardenes” (le sanglier des Ardennes), fără să adauge că acest ma re om era „devorat de dorința de a fi
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
excepțional, pentru meritele sale, ca membru al Academiei de Medicină în 1877, for academic pe care spre finalul vieții (între 103-110) îl va conduce în calitate de președinte (Jean Jacques Peumery - Societe Francaise d’Histoire de la Medecine, 24 june 18). Etienne Lancereaux - mentorul lui Paulescu Dar cea mai mare ofensă care se poate aduce acestui dascăl de excepție, care avea să marcheze definitiv evoluția științifică a compatriotului nostru, este eludarea voită a ceea ce a însemnat el pentru medicină în calitatea sa de fondator
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
precise de care va depinde manifestările clinice și evoluția ei. Este locul să amintesc aici că unul din promotorii cei mai fervenți ai acestei noi gândiri care avea să revoluționeze medicina, a fost compatriotul nostru Nicolae Constantin Paulescu, care, alături de mentorul și dascălul său Etienne Lancereaux, au conceput cel mai mare tratat de medicină al timpului având la bază această nouă viziune, tratat din care primele patru volume se vor publica între anii 103 și 130. Al doilea moment a fost
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
afirma Paulescu - că Lancereaux a fost pentru Medicină ceea ce a fost Claude Bernard pentru Fiziologie, și ceea ce a fost Pasteur pentru Microbioiogie’’. Ce dovadă mai puternică de recunoștință și respect, frizând pietatea, poate fi adusă de un elev și discipol mentorului și maestrului său? Și ca un corolar al acestei splendide atitudini a fost dorința, mărturisită studenților săi, de a constitui o falangă românească, care să arate Franței că cel mai mare din medicii lumii a fost fiul ei, fiu oropsit
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
sufletul știința medicală, adică știința omului: să fie o ființă care se jertfește pentru alții până la moarte, în sfârșit să fie un învățător al omenirii, mai bine zis un apostol al moralei. Cu asemenea convingeri formate în relația excepțională cu mentorul și maestrul său Etienne Lancereaux pe care-l va venera toată viața, convingeri care rezonau cu sufletul său mare și generos, Paulescu nu putea să aibă altă traiectorie decât cea pe care i -a croit- o destinul spre cinstea și
Nicolae C. Paulescu între știința vieții și metafizica existenței by VALERIU LUPU () [Corola-publishinghouse/Science/91893_a_92858]
-
Să sperăm, pentru binele unei largi populații din lumea noastră literară, că a face critică înseamnă mai mult decât semnul unei simple frustrări. Este și opinia exprimată în cartea lui Antonio Patraș sub forma unei analize a cazului - fericit - al mentorului de la „Viața Românească“: critica literară poate fi mai mult decât o meserie, revelându-se ca vocație. Ea nu se ocupă pur și simplu cu compunerea de catagrafii pretențioase, răbojuri literare ale valorilor relative dintr-o epocă sau dintr-o literatură
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2172_a_3497]
-
a tăcut înțelept. „Micul Titulescu“, din ce în ce mai activ la televizor, a opinat că nu-i nevoie de nici un președinte executiv, la ce servește el, nici măcar nu-i statutar. Cozmâncă l-a făcut parvenit politic fără muncă, un nimeni în partid. Iar mentorul său, Adrian Năstase, i-a explicat că e o situație temporară, până trec alegerile. Atunci a amuțit și Ponta. Dan Ioan Popescu și-a depus mandatul și l-a ridicat înapoi în curs de o jumătate de oră. După care
Nişte ciori vopsite-n roşu by Răsvan Popescu () [Corola-publishinghouse/Journalistic/1376_a_2711]
-
el este rodul milenar al unei tradiții îndelungate, fiind floarea cea mai rară în folclorul autentic românesc și, implicit, în folclorul lumii. Pentru că, pe această floare rară, sau așezat picăturile de diamant șlefuite de marii artiști ai neamului. 5 II. MENTORI Valerică Pietraru Virginel Solomon 6 Pe doi dintre aceștia vor încerca să-i nemurească rândurile mele, oameni de o simțire aleasă, de o extraordinară trăire artistică, cărora le-a fost hărăzită ambrozia zeilor antici, două talente incontestabile puse în slujba
ANSAMBLUL ARTISTIC TRANDAFIR DE LA MOLDOVA by LUMINIŢA SĂNDULACHE () [Corola-publishinghouse/Journalistic/254_a_495]
-
academicianului Radu Miron, premiul Special al Juriului „Recuperarea memoriei prin arta scrisului“ lui Dumitru Vacariu. Marele Premiu al juriului a fost oferit Cvartetului „Voces“. Potrivit laudatio juriului, „în 2008, cvartetul Voces va împlini 35 de ani de activitate neîntreruptă. Numele «mentorului» formației, Bujor Prelipcean, vioara I, împreună cu ale lui Anton Diaconu (vioara IIĂ, Constantin Stanciu (violăă și Dan Prelipcean (violoncelă - adică membrii de astăzi ai cvartetului - sunt deja celebre. «Talent, abordare profesională și de o calitate desăvârșită»; «o mărturie a maturității
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2186_a_3511]
-
pentru arta interpretativă românească. Iar dacă anul trecut, la Amsterdam, i-am putut urmări pe Ad Libitum, dacă și această formație tânără are astăzi înregistrări bine cotate la nivel mondial, fără îndoială că un merit deloc de neglijat este al mentorilor lor de la Voces.“ Cărțile după care nu ți se întâmplă nimic C. Rogozanu Cărțile care nuțși ating în nici un fel lectorii sțar putea împărți în două categorii: cele comerciale, scrise de profesioniști, care pot provoca măcar plăceri vinovate și cărțile
[Corola-publishinghouse/Journalistic/2186_a_3511]
-
școli ce se năștea. 3. Se obișnuia, la începutul fiecărei lucrări, să se exprime un sentiment de gratitudine al autorului față de: părinți, rude, profesori, ș.a. Dar toate au un numitor comun: nu ostenesc în a omagia în cuvinte emoționante pe mentorul lor în domeniul chirurgiei și traumatologiei: dr. Petre Topa. Este subliniată bunăvoința ce o arată pentru cei dornici de instruire, generozitatea, îndrumarea părintească. Puternică este aprecierea făcută doctorului Petre Topa ca „Distins chirurg și director al Spitalului de Chirurgie, Accidente
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
serviciul de Chirurgie pentru combaterea tuberculozei pulmonare de la Sanatoriul Filaret. Din 1942 când preia, ca profesor, conducerea clinicii de chirurgie și ortopedie pediatrică, Spitalul de Copii Grigore Alexandrescu devine a doua sa casă. Se afirmase cu mult înainte ca un mentor al chirurgiei și ortopediei pediatrice și își făcuse o parte din pregătirea sa profesională ca intern al profesorului Bălăcescu. În 1921 descrisese un procedeu original de apreciere a circulației sângelui în membrele gangrenate pentru a putea determina locul unde trebuie
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
personalitate de talie internațională, unul din cei mai cunoscuți medici oftalmologi din România. Transferat (politic) de la Spitalul Militar Central în 1987, a adus elemente și idei moderne, fiind unul din inițiatorii chirurgiei oftalmologice sub microscopul operator în România. A fost mentorul multor oftalmologi de notorietate, pregătind multe generații de studenți și oftalmologi, elevii » săi devenind fără excepție medici oftalmologi de renume. A fost și Membru de Onoare al Academiei Române. Retras la pensie, a decedat în anul 2012. −Prof. Dr. Mihai POP
Asistența urgențelor chirurgicale din București by Mircea Beuran () [Corola-publishinghouse/Science/91916_a_92411]
-
și rector) sau în Ministerul Cercetării a fost, cred eu, una de excepție, date fiind calitățile și pregătirea sa. L-am cunoscut ca profesor respectat și iubit de studenți, ca cercetător format la școala profesorului Mircea Sanduloviciu, ca îndrumător și mentor a atâtor generații de masteranzi și doctoranzi, ca soț, ca părinte. Am participat împreună la evenimente de familie (nunți, zile onomastice), la întâlnirile cu colegii din colectivul de Fizica plasmei, am călătorit împreună la conferințe și simpozione naționale și internaționale
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
cercetarea la Universitatea din Iași. La Facultatea de Fizică, alături de renumiți profesori ca Dragomir Hurmuzescu, Horia Hulubei, Theodor V. Ionescu, Constantin Mihul, Teofil Vescan și alții, este nominalizat și profesorul Ilie Bursuc. Pe profesorul Ilie Bursuc îl consider unul dintre mentorii mei, alături de alți profesori care mi-au fost modele: profesorul Sanduloviciu, profesorul Golovcenco. De la fiecare am învățat câte ceva. Acel „ceva” mai apoi s-a dovedit a fi foarte important, ajutându-mă în toată cariera profesională și nu numai. Fiecare dintre
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
în calitate de asistent la Politehnica din Iași au contribuit la definitivarea personalității tânărului Ilie Bursuc, l-au disciplinat, întărindu-i convingerea că numai munca asiduă poate să conducă la realizări durabile. Profesorul Procopiu, în preajma căruia a „crescut“ profesional, i-a fost mentorul de la care a învățat că libertatea de gândire, spiritul de dreptate și adevăr, corectitudinea și cinstea te pot ajuta să depășești momentele dificile, momente care nu erau puține în noul tip de societate în care intra România. Eu l-am
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
Mociuțchi este o învingătoare. Este o invingătoare și pentru că, împreună cu domnul prof. Gottlieb, a format o echipă, o echipă sudată pe tărâm profesional, pe tărâm sentimental, pe tărâm familial, în relație cu toți membrii familiei. O învingătoare nu numai ca mentor, ca îndrumător a zeci de serii de studenți, nu numai ca cercetător care a obținut rezultate recunoscute în domeniul abordat, dar și în calitate de soție, de mamă, de bunică și de străbunică. Și vă asigur că nu-i ușor. Ca student
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
familia ta, prietenii tăi, colegii tăi - de liceu și de facultate, foștii tăi studenți, prezenți într-un număr impresionant, oameni care te-au cunoscut, te-au iubit, te-au apreciat, ca om și ca profesor. Dascăl de vocație, cercetător și mentor a multor generații de studenți, conf. dr. Victor Scutaru s-a născut la 13 februarie 1938, în satul Săcălușești, comuna Agapia, județul Neamț. A parcurs clasele primare (1945-1949) și gimnaziale (1953-1955) în comuna Agapia. Având înclinație către domeniul tehnic, în
O privire asupra învăţământului de fizică la Universitatea "Alexandru Ioan Cuza" din Iaşi : file de istorie şi tendinţe de viitor by Mihai TOMA () [Corola-publishinghouse/Memoirs/100991_a_102283]
-
din conducerea Direcției Generale a Penitenciarelor sau din Ministerul de Justiție). Deteriorarea unei norme culturale se produce din cauză că oamenii simpli fac de fiecare dată judecăți mai apropiate de norma naturală decît complicii sau cetățenii în vîrstă care le servesc de mentori... O normă culturală nu se poate dezvolta fără interesul autorităților... care o stimulează cu recompense pentru conformism și sancțiuni pentru comportamente rebele... Tradițiile instituite arbitrar supraviețuiesc, prin procese de influență socială, grupurilor concrete de indivizi care le-au creat, dacă
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
Editura Nemira, București, 2002. Lippincot, J.B., Cultural Factors in Delinquency, TCN Gibbend and Ahrenfeldt, Londra, 1966. Maguire, Mike; Morgan, Rod, Accountability and prison: opening up a closed world, Tavistock Publication, Londra, 1985. Maier, Alexandru, Am fost medic la Gherla, Editura Mentor, Tg. Mureș, 1998. Marchetti, Anne-Marie; Combessie, Philippe, La prison dans la cité, Éditions de Sclée de Brouwer, Paris, 1996. Matthews, Roger, Doing time: an introduction to the sociology of imprisonment, Impressum, Basingstoke, Palgrave, 1999. Matza, David, Becoming Deviant, Prentice Hall
Mediul penitenciar românesc by BRUNO ŞTEFAN () [Corola-publishinghouse/Science/998_a_2506]
-
cel mai fecund, elemente provenite atât de la E. Lovinescu, cât și de la G. Călinescu. Din cea de a „patra generație postmaioresciană“, criticul cel mai apropiat de E. Lovinescu e, în multe sensuri, I. Negoițescu, care reia o serie dintre imperativele mentorului de la „Sburătorul“. El observă că, oricât ar fi de înzestrat, un critic nu se poate împlini plenar încă din adolescență, în felul unui Rimbaud, deoarece cheia magistraturii sale vine din cristalizarea treptată a caracterului său intelectual, care „se formează în
Memorii jurnale by Ion Negoitescu () [Corola-publishinghouse/Memoirs/1349_a_2742]
-
a dorinței indivizilor de a primi asistență în exercitarea profesiei. În acest din urmă caz, mentoratul devine o strategie de automanagement al carierei. Analizat ca strategie organizațională, mentoratul presupune inițierea unei relații de suport profesional între o persoană cu experiență (mentorul) care poate și dorește să ofere asistență profesională și o persoană neexperimentată, aflată la începutul carierei didactice (stagiarul). Mentorul poate fi o persoană din interiorul organizației sau din afara acesteia, preferabilă fiind însă prima situație, permițându-se astfel menținerea comunicării, observarea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
de automanagement al carierei. Analizat ca strategie organizațională, mentoratul presupune inițierea unei relații de suport profesional între o persoană cu experiență (mentorul) care poate și dorește să ofere asistență profesională și o persoană neexperimentată, aflată la începutul carierei didactice (stagiarul). Mentorul poate fi o persoană din interiorul organizației sau din afara acesteia, preferabilă fiind însă prima situație, permițându-se astfel menținerea comunicării, observarea atentă a persoanei, obținerea unui ajutor prompt. Indiferent de localizarea mentorului, consideră Pânișoară (2005, p. 324), strategia mentoratului vizează
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]
-
persoană neexperimentată, aflată la începutul carierei didactice (stagiarul). Mentorul poate fi o persoană din interiorul organizației sau din afara acesteia, preferabilă fiind însă prima situație, permițându-se astfel menținerea comunicării, observarea atentă a persoanei, obținerea unui ajutor prompt. Indiferent de localizarea mentorului, consideră Pânișoară (2005, p. 324), strategia mentoratului vizează anumite obiective care, odată îndeplinite, demonstrează gradul de integrare a individului în viața școlii, precum și nivelul superior al performanțelor sale: * Susținerea angajatului în rolul pe care acesta îl are în organizație; * Integrarea
Managementul schimbării educaționale: principii, politici, strategii by Valerica Anghelache () [Corola-publishinghouse/Science/992_a_2500]